實(shí)用的善意謊言的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的善意謊言的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善意謊言的作文 篇1
關(guān)愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)灑落在干旱土地里的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)是一座亮在黑夜里的燈塔，使迷途的航船找到港灣；關(guān)愛(ài)是炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，是心煩意燥的人感到無(wú)比清爽。 一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，天已經(jīng)蒙上了一層炭黑色的“黑紗”，猛烈的寒風(fēng)呼嘯著，街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了。
我騎著自行車(chē)行駛在馬路上。忽然，“咝”的一聲，我覺(jué)得自行車(chē)后面好像駝了一些貨物那般——原來(lái)是自行車(chē)爆胎了！哎呀，如果直接走著回家，還要走一個(gè)多小時(shí)。可現(xiàn)在這么晚了，可怎么辦呀？走著走著，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”——我找到了一個(gè)修車(chē)鋪！
這時(shí)迎面向我走來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老伯，他和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是要修車(chē)的`吧？那個(gè)修車(chē)的回家去了，我是幫他看店的。你要修理哪里？”“我的車(chē)子爆胎……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就操起工具熟練地動(dòng)起手來(lái)。不一會(huì)兒，他便幫我把自行車(chē)補(bǔ)好胎了，頭上也已是汗珠滾滾的了。“多少錢(qián)？”我摸了摸口袋，呀！此時(shí)此刻，我的口袋里已是空空如也，我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。他好像又猜透了我的心思，說(shuō)：“不要緊的，只是補(bǔ)一小塊破洞，你走吧。沒(méi)事的。”我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，老伯伯！”我騎著修好的自行車(chē)消失在黑暗之中……后來(lái)我聽(tīng)人們說(shuō)，那位好心的老伯走了。那時(shí)我才知道，他在那個(gè)地方經(jīng)常修車(chē)子不收錢(qián)，已經(jīng)是人們心目中的“活菩薩啊，那件事直到現(xiàn)在還是那么清楚地記在我的腦海中，甚至只要一想起這件事，一股暖流就直竄我的心頭。
謝謝你，老伯伯！您灑下了善意的謊言，又維護(hù)了一個(gè)小女孩沒(méi)錢(qián)付修理費(fèi)的尷尬，您真不愧是“活菩薩”！
善意謊言的作文 篇2
說(shuō)到謊言，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊，但是，說(shuō)謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。
我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，這個(gè)謊言折射出爸爸對(duì)我的愛(ài)。
那是一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，等爸爸回來(lái)后我忙問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了？”爸爸說(shuō)：“我兒子是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息。”
停了爸爸的“謊言”，我受到了很大的鼓勵(lì)，從此學(xué)習(xí)勁頭失足，心靈里也充滿(mǎn)了快樂(lè)。第二天開(kāi)始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。
后來(lái)，我聽(tīng)到了爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)他太少舉手了，就坐在那里。”那不是爸爸對(duì)我撒了謊了嗎?但是，我也并不怪爸爸。
事情已過(guò)了幾年了，如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話(huà)復(fù)述一遍的話(huà)，那以我的性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此會(huì)悶悶不樂(lè)。
爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的`精神源泉！
作文點(diǎn)評(píng)：這篇作文寫(xiě)爸爸對(duì)兒子說(shuō)的一個(gè)“謊言”，不過(guò)這個(gè)謊言是善意的，這個(gè)謊言也是一個(gè)善意的謊言例子，是一片好作文。
善意謊言的作文 篇3
這個(gè)暑假，我回到了老家。除了見(jiàn)我久別的親人和朋友之外，還有一件更加重要的事情，那就是探望我那重病住院的爺爺。
一開(kāi)始，我并不知道爺爺?shù)玫氖鞘裁床 Ｖ钡接幸惶欤以陂T(mén)口聽(tīng)到爸爸媽媽的談話(huà)，才知道爺爺居然是癌癥晚期！我被這突如其來(lái)的消息嚇倒了，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有哭，而是一個(gè)人靜靜的回到房間里，望著窗外的'老樹(shù)，葉子幾乎凋謝了，只剩下粗糙細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干。我心里想到爺爺恐怕過(guò)不了多久，也會(huì)像這老樹(shù)一樣了。
當(dāng)我第一次走進(jìn)病房，我頓時(shí)驚呆了！爺爺瘦得已經(jīng)不能用骨瘦如柴來(lái)形容了。爺爺聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，立刻睜開(kāi)了半瞇的眼睛，努力的想要坐起來(lái)，可是看得出很難受。我連忙趕了過(guò)去，把手輕輕的放在爺爺臉上，說(shuō)道：爺爺您躺下吧。爺爺用微弱的聲音問(wèn)我：我的好孫子，你終于過(guò)來(lái)了，這次期末考的好不好呢？可好了，每門(mén)成績(jī)都在95分以上呢。好孫子，考得好，爺爺表?yè)P(yáng)你，下一次要考的比這一次還好，爺爺一直看好你的。聽(tīng)完這句話(huà)，我不禁心里一酸，連忙說(shuō)我去一下廁所，說(shuō)完我就沖到了門(mén)外淚如雨下。
當(dāng)我準(zhǔn)備回到病房時(shí)，在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)爺爺在問(wèn)我爸爸，我這是什么病啊？爸爸聽(tīng)后，回答說(shuō)，都是小病，你安心休養(yǎng)，休養(yǎng)幾個(gè)月就好了。
以后，我們天天都去醫(yī)院看爺爺，我也天天想盡辦法和爺爺說(shuō)笑，直到有一天，我試探地問(wèn)爺爺：爺爺你是得的什么病啊？爺爺說(shuō)：都是小病，你就放心吧，你只管好好學(xué)習(xí)吧。
一晃暑假就結(jié)束了，要開(kāi)學(xué)了。我跟媽媽回到了東莞。可是開(kāi)學(xué)才上了幾天課，一天放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽正在收拾行李，并對(duì)我說(shuō)：牧牧，我已經(jīng)買(mǎi)好車(chē)票了，我們明天一早就回老家去，今晚得把行李收拾好。聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我就明白了發(fā)生了什么事情。
親愛(ài)的爺爺離開(kāi)了我們，奶奶握著我的手輕聲地說(shuō)，其實(shí)爺爺知道自己得的是什么病，我們?yōu)榱俗屗残闹委煻垓_了他，他也為了讓我們減輕心理的痛苦而欺騙了我們。我們都說(shuō)了謊，但是這謊言卻是那樣的溫暖
善意謊言的作文 篇4
童年是美好的，童年是純真的。童年的我也常常會(huì)做出一些可笑的事。一天，表姐和表妹來(lái)我家做客，我拿出一本新買(mǎi)的《找不同》，和她們玩起來(lái)。有一處不同我們找了許久都沒(méi)找到。耐不住性子的表妹擺擺手說(shuō)：“不找了，不找了，肯定找不到的。要不我們到小公園里去玩吧！”我說(shuō)：“不行，我們還是去捉螞蚱吧，小公園里有什么好玩的！”這時(shí)，表姐擺起了“姐”架子，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“咳咳，不許走，我們得先把這處不同找出來(lái)，不能半途而廢！”見(jiàn)我們無(wú)動(dòng)于衷，又說(shuō)，“誰(shuí)先找出來(lái)，我們今天就聽(tīng)誰(shuí)的！”這句話(huà)極具誘惑力，像一塊磁鐵，吸引著我和表妹，我們又回頭使勁去找。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看著快要吃中飯了。這時(shí)，急于想出去玩的我想出了一個(gè)“好主意”——我為何不制造一處不同呢？于是，趁她們不注意，我悄悄拿了支黑筆，在其中一幅圖的沙發(fā)上畫(huà)了一朵花，竊笑了幾聲，心想：今天她們要聽(tīng)我的了。我裝作發(fā)現(xiàn)新大陸似的，高興地大喊：“找到了！找到了！”表姐和表妹半信半疑地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“在哪兒呢？”“這里！瞧！”我便說(shuō)邊用手指給她們看，得意地“哼”了一聲，說(shuō)：“我強(qiáng)吧！聽(tīng)我的嘍！”“咦？我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這么明顯！”“嗯？沙發(fā)這兒我好像找過(guò)了，應(yīng)該沒(méi)有的，怎么又冒出了一處，好奇怪！”“這朵花怎么這么難看？”“算了算了，今天聽(tīng)你的，說(shuō)吧，去哪兒玩？”年幼的妹妹一心只想著玩，急急忙忙地問(wèn)我。我把手一甩，用命令的口吻大聲說(shuō)：“走！去捉螞蚱！”說(shuō)罷，便沖出家門(mén)，和表姐表妹捉起螞蚱來(lái)。
這樣的`事在我的童年里還有很多很多。我偶爾會(huì)撒些無(wú)傷大雅的謊，說(shuō)些捧腹大笑的話(huà)，做些幼稚單純的事，這都給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
善意謊言的作文 篇5
說(shuō)到謊言，我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。是的，人人都說(shuō)過(guò)謊，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的.謊言，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在說(shuō)謊的同時(shí)給予別人好處，自己沒(méi)有什么好處。
我認(rèn)為說(shuō)善意的謊言是一種處事的方式，是一種替人著想，善解人意的體現(xiàn)。假如一個(gè)身患絕癥的病人的親人們總是用善意的謊言說(shuō)他們的病情很輕，并鼓勵(lì)他要配合醫(yī)生的治療。相信大家不會(huì)因此而指責(zé)他們不講誠(chéng)信吧？
還有比如說(shuō)：一個(gè)找不到母親的小孩哭了。你肯定會(huì)騙他說(shuō)，媽媽一會(huì)就來(lái)了。你肯定不會(huì)說(shuō)，你媽媽不要你了。一個(gè)得了絕癥的人，家人肯定會(huì)騙他說(shuō)，你很快就會(huì)好起來(lái)的。你肯定不會(huì)說(shuō)，你等死吧。我要大聲說(shuō)：“善意的謊言是美麗的，是無(wú)礙于誠(chéng)信的。”
我認(rèn)為講誠(chéng)信也是有選擇的。比如：跟騙子是不可以講誠(chéng)信的，跟好人是可以講誠(chéng)信的。
相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更美好。
善意謊言的作文 篇6
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人來(lái)使自己得到某種利益或彌補(bǔ)某種損失的；而另一種，是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是，它不會(huì)讓受騙者蒙受損失，相反，還會(huì)使其得到某種東西，可是物質(zhì)上的，也可是精神上的。
我以前在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事，人物的名字我已經(jīng)淡忘了，只記得有一個(gè)年輕的小伙子，在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生與他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開(kāi)生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說(shuō)，是一點(diǎn)兒小病，需要住院治療。還算幸運(yùn)，不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復(fù)，終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。
如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的話(huà)，后果會(huì)怎樣？他也許會(huì)因情緒低落，病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療；他也許會(huì)受不了嚴(yán)重病情的`打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許了醫(yī)生與他的家人們這么做是對(duì)的，同時(shí)也了世界上正需要這種善意的謊言。
善意的謊言，讓世界變地更加美好！
善意謊言的作文 篇7
從五年級(jí)開(kāi)始，我就乘公交車(chē)自己回家，其中遇到了許多事情，這些事情都可以表現(xiàn)社會(huì)的一角。
昨天，我像往常一樣乘公交車(chē)回家。72路來(lái)了，我一上車(chē)就看見(jiàn)有一個(gè)貌似流里流氣，耳朵里聽(tīng)著MP3搖頭晃腦的一個(gè)的'青年坐在車(chē)上。他給我的印象非常不好。
這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶。車(chē)子剛開(kāi)動(dòng)，那個(gè)青年就把位子讓給了那位老奶奶。他在我的心目中的印象好了一點(diǎn)，至少不那么流里流氣。原來(lái)他也沒(méi)那么“黑暗”啊！
那位老奶奶婉言拒絕了那位青年：“你就自己坐吧。”那個(gè)青年那位青年又說(shuō)：“不是，我快要下車(chē)了，你坐吧！”那位老奶奶見(jiàn)他如此說(shuō)，就坐下了。她總不能還要說(shuō)“你下車(chē)也不坐。”那她的腦子不就進(jìn)水了嗎？
我心想，原來(lái)是要下車(chē)才讓坐的。
可事實(shí)不是這樣的。過(guò)了一站，他沒(méi) 下車(chē)；又過(guò)了一站，他也沒(méi)下；等又過(guò)了一站，我想他總該下了車(chē)吧，他也沒(méi)有下。奇怪，不是說(shuō)快下車(chē)了嗎？怎么還沒(méi)有下呢？
難道這是一個(gè)善意的謊言？我的目光向他射去。怎么看都不像啊！我實(shí)在沒(méi)法想象這一個(gè)表面時(shí)尚的人竟會(huì)撒這么一個(gè)善意的謊言。真是知人知面不知心啊！
最后那位老奶奶和我都下車(chē)了，他還是沒(méi)下。
我相信，每個(gè)人跨出一小步，社會(huì)就會(huì)跨出一大步！
善意謊言的作文 篇8
第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧！
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的'殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。
其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩踔潦墙o對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。
它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！
善意謊言的作文 篇9
有的人說(shuō)：“說(shuō)假話(huà)就是撒謊，人要誠(chéng)信，不能撒謊。”有的人說(shuō)：“生活中有時(shí)需要善意的謊言。”于是，在周五，我們舉行了一次辯論會(huì)。
首先，是正方和反方派出代表，說(shuō)出自己查的資料和觀(guān)點(diǎn)。然后是主持人宣布辯論會(huì)開(kāi)始。
“首先，請(qǐng)正方一辯誓詞。”主持人說(shuō)。一辯是黃漩。她站起了，用響亮的嗓子說(shuō)：“我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。因?yàn)樽鳛橹e言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為，所以，無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。謝謝大家！”
“下面請(qǐng)反方一辯誓詞。”
“我方認(rèn)為生活中不需要善意的謊言。因?yàn)樯埔獾闹e言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過(guò)。所以我方認(rèn)為生活中不需要善意的謊言。謝謝大家！”
“有請(qǐng)正方二辯誓詞。”
正方二辯就是我。我站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“我方認(rèn)為生活中需要善意的'謊言。因?yàn)榻裉欤覀冋劦降摹爸e言”，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà)，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。謝謝大家！”
然后是反方三辯與正方一辯談，她們談的好搞笑，我方辯錯(cuò)了。反而添了反方的材，那場(chǎng)面可真算是：此景只因天上有，人間哪有幾回見(jiàn)。最后是總結(jié)。
這次“誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)可真精彩，真激烈啊！你說(shuō)呢？
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