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    學習的作文300字

    時間:2022-12-23 15:35:58 學習

    【精華】學習的作文300字(通用21篇)

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的學習的作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】學習的作文300字(通用21篇)

      學習的作文300字 篇1

      小朋友,你一定在為成績不好而發愁吧,其實學習很簡單,不信我給你講講。

      (1)上課時

      上課時一定認真聽講,又不會的要及時問老師。當老師又問題時,你一定要好好思考,積極回答,思考不出來要聽聽別人怎么說,然后變成自己的話,說出來。

      (2)下課時

      下課時一定多讀書,積累一些知識。我們已經有閱讀能力了,只要你肯鉆進書的海洋敖游一番,一段時間后,你就會發現原來寫作文結結巴巴的你已經可以出口成章了。別人打不上的問題,說不定你就知道。

      (3)寫日記

      寫日記是和語文有密切關系的,它能使你妙語連珠。但不用太長,只需把你要記錄的東西寫下來,可以適當的加一些裝飾性的語句。有時,你可以選一些作文,加工一下,作為作業,這豈不是一舉兩得。

      (4)回想

      當你學完一個單元后,可以打開目錄,重溫每篇課文,該背的是否背過了,該寫的是否會寫了。也可以作一些相關課外練習題,或者做一些筆記。

      總之,學習并不難,學得好不好,關鍵就在你自己。

      學習的作文300字 篇2

      今天回去默寫,每當聽到老師這樣說時,我的心中便會有一絲不安。因為媽媽下班后忙于家務事,經常沒時間給我默寫詞語。外婆又不會講普通話,讀的詞語常讓我丈二和尚摸不著頭腦,默寫起來非常吃力。

      有天晚上,又要默寫詞語,我急得在書房里直轉,看到掛著的竹笛,突然來了個靈感。對呀!我在學竹笛時經常用手機把老師教的曲子錄下來,回家后照著練習。現在也可以自己先邊讀詞語邊錄音,然后再一邊放音,一邊默寫。我馬上試了一下,效果果然很好。

      這樣試了幾次后,我發現錄音后馬上默寫,并不能完全反映真實水平。于是我改為在預習時就錄音,過幾天再默寫,這樣不僅可以更好地檢驗掌握程度,而且預習效果也提高了。同時我一直保存錄音,在平時練習、期中和期末復習時也可以再次默寫測試。接著我又把這個辦法運用到了英語默寫上。利用這個方法,我的默寫水平大大提高,連續得了很多次默寫滿分。

      爸爸對我的創新做法連連稱好,為了提高錄音效果,還獎給我一部新手機呢。爸爸說:生活中不缺少發現,而是缺少發現的眼睛。我想:只要勤于動腦,就會有更多發現,學習也是如此。

      學習的作文300字 篇3

      當學校通知我們延遲開學的時候,最緊張的是媽媽。“課外書沒多買,輔導資料也沒買,這可怎么辦?”

      后來,老師又告訴我們,宅家“停課不停學”,就是通過老師發的鏈接,每天網上上課。這樣一來,家不僅成了我的學校,也成了我和媽媽的戰場。

      每天大清早,我還睡眼矇眬,媽媽就開始扯著嗓子喊我起床了:“怎么還不起床,早讀時間到了!”剛上完課,我正想休息一下的時候,媽媽的女高音又響起來了:“還在磨蹭什么!把剛才網課上的內容再消化一下!”我郁悶地想:“網課老師都讓我們課間注意休息,保護眼睛,你當媽媽的怎么就不知道,還這么嚴格?”

      這還是媽媽在家里休工時的情況,自從她上了班,每天下班回到家,只要看到我沒在書桌前,就沒好氣地問:“作業都做完了嗎?”每當我回答:“還有一些不會的題沒做。”媽媽的臉立馬就掛下了:“怎么又不會了?網課你到底有沒有認真在聽呀,還是以為在家上課就可以敷衍了事?……”我雖然很委屈,但也無法反駁。

      唉,真希望疫情快點結束,我們可以重返校園!

      學習的作文300字 篇4

      傍晚,我放學回家時,一輛自行車一不小心把我撞倒在地上。

      突然,一只手出現在我的面前。我本以為是媽媽,立刻抬起頭,看見的卻是和我素不相識的女孩子,我拉著她的手,起來了。我打量了一下,她穿著紫紅色的上衣和深藍色的牛仔褲,無意中發現她是一個殘疾人。

      她對我說:“你好,我叫胡霞。”

      我回答到:“你好,我叫謝佳妮。”

      我問她:“你幾歲了呀?”

      她說:“我10歲了。”一瞬間我愣住了,總覺得自己一下子變得很渺小,很渺小。我看見她的右腋下夾著一本英語書,她只有三年級?

      我又問她:“這么晚了,你怎么不回家呀?”

      她答道:“我剛吃完飯,出來走一走,順便帶了一本英語書讀讀!”

      時間也不早了,我和她說了聲再見就分手了。

      我看著她那陌生的背影,心想:要是她是我的朋友該多好呀!

      我遠遠地望著她,她是一個殘疾人,她只有10歲,她是那么的助人為樂,熱愛生活,值得我向她學習。

      學習的作文300字 篇5

      燕山小學三丁班有一個小男孩,那就是我鄭玉霄。我是一個瘦小子,大大的頭里裝著許許多多的“金銀財寶”,而且我非常愛學習,總趕在時間的前面。

      有一次,語文課上,李老師提出了一個問題,很多小朋友都愁眉苦臉,而我和呂香璁則把手高高舉起,李老師的目光落在了我身上,呂香璁心急如焚,都要說出聲來,可李老師還是喊了我,我準確地把答案說了出來。李老師夸我是個愛動腦筋的孩子。呂香璁頓時火冒三丈,因為我和她想的一樣。

      還有一次,李老師布置完作業,我拿出本子迅速地抄完作業后作了起來。我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過不一會兒的工夫我就把作業全都給“消滅”得一干二凈。其實這一點我是向張雅儀學的。

      這就是我,一個愛學習的、總趕在時間前面的我。

      學習的作文300字 篇6

      在你的學習生涯中,學習是一件令你苦惱又快樂的事,因為在你成功的被后隱藏了許多汗水和苦難,也就是這些苦讓你得到樂,俗話說的好:“不經苦中苦,那得甜上甜”。若真的想要學有所成,那吃苦就是必然的,學習就像你在打漁,只有撒的網越大,打到的魚才越多。

      現在是苦的但當你有所收獲時你會明白你所付出的一起都是值得的,只要努力沒有辦不到的,培根曾經說過:“知識就是力量”。擁有知識就是擁有財富, 眼前的苦只是暫時的,只要你熬過去了將獲得無盡的甜。

      人生總會遇到痛苦,而學習就是為你的將來減輕痛苦。

      學習也可以帶來快樂,當你面對那令你心煩的數學題時,在你絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]的思考下終于做了出來,你會感到無比的快樂,這一次的成功使你更有信心。

      有一次,我們數學老師出了一道題,我花了很長的時間才算出來,為了保證是否正確我和班里的同學對了一下答案,我的答案和他們的不一樣,我又重復算了好幾遍還是同一個答案,當我交上作業時一直很當心是錯的,但作業發下來我全對,而且全部全對的只有一半的同學,我很高興。

      我知道一份付出就有一份收獲,就如寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      學習的作文300字 篇7

      “學習雷鋒好榜樣,……”當我聽到這首嘹亮的歌,就會想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個無私奉獻、勤儉節約、樂于助人的好人。

      其實,我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7.23動車事件發生后,當醫院的血庫缺血時,有很多溫州人主動來到醫院為那些受傷的人獻血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿學院的師生在寫生,正在這時,他們聽到了“快救人啊,快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人,不就是“雷鋒式”的好人嗎?

      時代在前進,但是雷鋒永留我心,我也要做時代的雷鋒。我會主動幫助腳扭傷的同學拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認識路的人指路……

      我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。

      學習的作文300字 篇8

      距離交卷僅僅剩下40分鐘了,這時的我,才真正領悟到一寸光陰一寸金的深刻內涵。教室里墻上時鐘的秒針在嘀嘀地走著,我的心也在砰砰地跳著

      我的手掌已經布滿了汗水,空氣特別的煩悶,今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環境里,大腦已經有些混沌了,我只能感到我的心跳,從題目中反復搜刮,卻無法尋覓一點下筆的理由。

      難道我寒窗苦讀十余載,終于到了最關鍵的時候,卻栽在了最后的作文上?

      難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風飄散到遠方?

      難道我最最敬愛的老師與無微不至關愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎?

      一道白光閃過腦海

      記住你的夢想,你要為之不懈的奮斗,今天會很殘酷,明天會更殘酷,后天會很美好,但大多數人會在明天晚上以前倒下,你卻要堅持下去,即使最后跪在了地上,挺下去,就會勝利。父親嚴謹的話語浮現在腦海之中。

      從那以后,我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。

      學習的作文300字 篇9

      我想學習!這個念頭我不知道是從何時開始的,似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學網已經是一名簽約作家,我承認羨慕了,從那時開始,我希望我可以認真學習,成為一個優秀的作家,成為作家,是我的夢想。

      不知從何時開始,我變得懶惰,不再有著遠大的'追求,僅僅限于班里的前三名,便開始自得,六年級,我沒有一絲一毫的進步,我還是老樣子,馬上進入初中,他們說,女孩小學成績好,初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事,所以,我要開始認真學習。

      我知道我的文筆不好,我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序,缺乏感情。這些,主要都是因為我不擅長與人交流,不知道怎么表達自己的情感。說到這件事,和我的父母多多少少也有一些關系,我常年生活在壓抑的場景,在他們面前,盡量表現的開心,但是,在外面,卻不知怎么和人交流。所以,我想學習,我想和人交流,我從小到大,從未如此渴望過這樣學習。

      還有十幾天便開學了,我有點兒擔心現在開始學會不會遲了。但是,我又想到,學,什么時候都可以。想到這兒,我便充滿了信心。

      我想學習!學習!!

      學習的作文300字 篇10

      我今天一天到晚都是在學習,都在這里寫作業,這已經是我努力學習最好的一次了!

      我已經很久沒有這么寫作業了,去年還多次這樣努力。今年開學第一天以后我就知道今年的課程不多,因此作業也不是很多,但是我的時間充沛,什么時間都可以寫作業!

      我也不知道是為什么,忽然發現我的作業有許多沒有完成,有的是必須今天完成,還有的是今天就是完成作業的最好機會。

      今天早上起床以后就開始寫作業,這一次是實在是沒有辦法了,我突然發現昨天晚上不寫作業是一個錯誤的選擇,可是昨天晚上沒有寫,那么今天早上就必須完成,因為兩個小時后就是上課時間,這個時候也就是開始收作業的時候。

      今天晚上我有一節選修課,我原本沒有打算在這個時候寫作業,可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告,我也沒有辦法,反正在這里也沒有什么事情,寫作業也是一種耗費時間的方法!

      就這樣,我的一天時間都是在學習,我不知道自己學會了什么,可是我知道今天的時間沒有白白浪費,我也做了一件有意義的事情!

      學習的作文300字 篇11

      電腦真神奇!

      在信息課上,老師教我們用電腦查資料,用EMAIL給親朋好友發問候等。但是有些同學卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲,上QQ聊天。這樣不但浪費時間,還會影響學習,影響視力和身體健康,最終導致學習成績一落千丈!

      其實健康上網能幫助我們學習到許多課本上沒有的知識。比如說,我把老虎輸入電腦,電腦會顯示是一種貓科動物,有好多個品種,老虎的毛皮非常漂亮,而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現過,由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了,現在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎,今年就是農歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動物的知識,看過許多國家的風光和美景。在學習時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦,它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞,在快樂中幫助我學習文化知識。

      所以我們應該學習有關互聯網的知識并使用它,利用電腦和互聯網來幫助我們學習生活,而不是消磨時光,讓我們一起來倡導健康上網!

      快樂學習!

      學習的作文300字 篇12

      21世紀的中國已經是那么富強,那么獨立,擁有許多先進的技術,以及許多豐富的知識。人們的生活也過的充實,不在有戰爭,只有和平。

      可是如今的生活又是怎樣得來的呢?

      在印江土家族苗族自治縣木黃左的將軍山腰前臨木黃河。1934年5月,賀龍,關向應率領中國工農紅軍第三軍由四川彭水西渡烏江,迅速攻占沿河,德江,印江,松桃,西陽,繡山第6縣的廣大地區,建立黔東特區和百余個蘇維埃。同年8月,任弼時,王震,簫克率領中國工農紅軍第6軍團,作為中央紅軍長征的先隨隊,從江西永新突圍經湖南進入貴州,于10月下旬達到印江木黃,松桃是梁一帶與賀部勝利會師。紅三軍恢復2軍番號。然后挺進湘西,開辟了以水順為中心的湘鄂川黔邊革命根據地,有力的配合了中央紅軍的長征,1976年中共印江縣委決定在木黃建立紀念碑,1978年6月落成。碑程方形,上小下大,高14.2米,沒有護欄和臺階,占地720平方米,碑身正面是王震提‘中國工農紅軍第2,第6軍團木黃會師紀念碑’大字楷書。

      在中國人民的努力下,中國才富強,獨立。我們更應該好好學習,將來報效祖國。

      學習的作文300字 篇13

      這兩天,老師邀請了好幾位優秀的同學跟我們大家一起做分享。

      分享的內容大致就是他們平時是怎么學習的,為什么同樣是在閱讀學習,他們的成績就比較能那和突出,成為佼佼者。

      經過了解與分析,發現他們身上都有幾個特點。

      一個是都很有目標感,知道自己要的是什么,為了什么而學習。這種是內心自發地主動地去努力,而不是因為外在的力量去鞭策。當然有他人的激勵也是很好的一種方式,但最為重要的是,你自己本身擁有這份上進心。

      其二就是他們很會學以致用。

      他們大都把平時學習到的內容,思考,利用在自己的生活當中。從一開始的可能有些磕磕絆絆到后來發現真的有所改善,這也讓他們更加明白學習的好處。

      其三就是他們都很會總結方法。

      其實大家都是在學同樣的課程,為什么有的同學進步快,有的同學看似很努力卻一直在原地踏步。想想就是不懂得歸納方法,只是老黃牛拉車,埋頭苦干,不懂得歸納總結,事半功倍。

      這就是我從他們身上發現的幾個好的習慣,當然道理說起來是容易的,貴在執行與堅持。

      學習的作文300字 篇14

      我有什么生活技能?可能和大家說的不一樣,我的生活技能是學習。

      學習只有1種,但卻不止有1種,學習的方法是:傾聽已經學習過的人的所傳授的知識,這就是只有1種的學習。不止一種的學習指學習不止上學叫做學習,可以說什么都算:踢足球,做飯等等都行,這也許就是我的生活技能了吧!

      我的技能可能很難展示,可能說技能獨一無二,也可能說和你們一模一樣。當你早上睜開眼時,你的學習就從未停止,去學習吧!不止上課在學習,當你踏出戶外,愉快的享受時,學習的腳步也從未停止。去學習吧!專心把學習放在上課上,因為上課時的學習才是最有用的,也是讓我學會生活技能的時候。去學習吧!學習難免需要耐心,需要思考,去克服它,或許你會收獲更多的生活技能!

      但學習也許真的很累,但,學習就像撿瓶子剛開始或許只有2分錢,可當你撿了無數個日夜后,你會發現你收集的瓶子,可以賣到2000元了!學習或許真的很累,但當你發現你的學習已經十分厲害的時候,你會覺得一切都是值得的!

      去享受學習把!或許學習的樂趣遠比你想象的要多!

      學習的作文300字 篇15

      早上正準備閱讀,然后恰巧看到了老師正在分享她今天的閱讀感想。

      原先我一般不會去聽,而是先把自己的閱讀任務做完。

      但是在上一次無意中聽了她的分享,覺得有挺多可以學習的,所以今天就直接選擇先聽一會。

      她說的也只是早晨閱讀時的即時的想法,我原以為不會像直播課程那么多的干貨,沒想到,其實正是這樣的隨機閑聊,反而能聽到不少意想不到的知識點。

      之所以會選擇聽,是因為會思考并且比較,看看同樣是閱讀了一本書,我們好像只是看過了,可能沒幾天就忘了,又或者說不出個所以然來。

      看到老師在看完一本書之后,是如何跟他們解說書中的內容,以及如何抓取其中對她來說感受較深的觀點。

      可能這樣的方式,最開始并不習慣,后來有聽同學說她一直有在記筆記。

      這也讓我在聽的時候拿了本子,沒想到還真的會記錄下一些有用的點,如果只是單純的聽的話,可能就一晃而過不是太在意。

      其實半小時一小時的分享,可能并不會全部的干貨,但只是一兩個點有感觸的話,就覺得的收獲滿滿的。

      說到底,還是要自己學會去消化與理解,才能做到真正地懂得一個知識點。

      這樣也是一種學習方式。

      學習的作文300字 篇16

      學習,顧名思義就是通過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程,從而導致可量度的穩定的行為變化,更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。現在,我們學生的任務就是學習,學好知識,天天向上。然而,有的同學喜歡學習,有的同學卻不喜歡學習。為什么?前者會說學習很快樂,比如當你獨自學完一樣知識后,你會很開心;而后者會覺得學習如果學不好就會被批評,所以討厭學習。我想對后者說:“你既然害怕批評,那么你不會好好學習,這樣就不會被批評了,學習不就快樂起來了嗎?”

      我們現在還小,總是認為作為學生是一件很慘的事,因為學生要上課,寫作業,學習負擔很重。其實不然,等到了你長大之后,你就會認為,當學生真好,校園生活多么有趣。

      如果你學習不好,你的父母親一定總是批評你吧?因為很多人都以成績看待一個人,雖然這不好,而且還很沒素質,但如果是父母,那這樣父母就是為了我們自己好,即使你被批評會很難受,但請記住:父母永遠是為了我們好。

      學習的作文300字 篇17

      每年暑假,我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩,但我只能埋頭苦干,因為我比別人多了一項任務:鋼琴測試。

      六年前,我和媽媽一起去購物。突然,我被一個美妙的聲音吸引住了,“媽媽,這是什么聲音?”我問。“哦,那是在鋼琴上演奏的。”母親回答。想了一會兒,我對媽媽說:“媽媽,我想學鋼琴!”我媽媽對我的回答非常驚訝,她說:“學鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多!”但當時,我完全被這個美妙的聲音吸引住了,并立即向我母親保證:“沒問題,我一定會克服這些小困難。”經過一周的討論,爸爸媽媽終于邀請了鋼琴這個“怪物”回家。從那時起,我開始了漫長的鋼琴學習之路。

      “敲門,敲門”,每當鄰居經過我家門口時,他們總是站著聽一會兒,每當我在朋友面前炫耀自己的本領時,他們總是投以羨慕的目光。每當我在親戚面前“獻”一首鋼琴曲時,他們總是給我熱烈的掌聲作為回報。那時,我堅信我的選擇沒有錯,但是一年、兩年、許多年過去了,我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然,當有人問我,“你讀了幾年級?”我總能自豪地回答:“今年是9年級,10年級。”這時,其他人會向我致敬。但是在這樣的贊美背后,我不知道我付出了多少努力!

      學習的作文300字 篇18

      看到其他人穿著涼爽的溜冰鞋在廣場上游泳,我心里癢癢的。星期天,我還和朋友去廣場學滑冰。廣場上擠滿了人,有些人在廣場上跳舞,有些人打太極,有些人騎自行車,還有一些人滑冰。

      溜冰者都很熟練,腳上戴著頭盔、護膝和涼爽的溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過。突然一聲急剎車,一陣風吹過我的臉,像母親的手一樣撫摸著我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來。像一個喝醉的醉漢,我東倒西歪,還沒來得及站起來就倒在了地上。當我想到第八個故事并決定重新開始時,我像一個泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會兒后,我沒有任何匆忙或拖延地站了起來。我的手水平伸展,我可以站得很穩。我害怕摔跤,不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開心,我的小朋友買了一瓶可樂來誘惑我。看在可口可樂的份上,克服心理障礙并不難。雖然你摔了幾次,不能像老手一樣游泳,但你可以慢慢地獨立滑行。

      學滑冰提醒我,不管我學什么,我都要靠自己,別人一輩子都不會幫你。如果你沒有經歷風雨,你怎么能看到彩虹?你必須學會獨立。堅持就是勝利。

      學習的作文300字 篇19

      什么是學習援助?就是別人在學習上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學習。

      前幾日,爺爺回老房子看看,回來時給我帶來一套課外讀物。這套書有十本,開始我不怎么喜歡,因為我很討厭讀書。在媽媽的強迫下,我不得不讀,可后來不知道怎么地,越讀越有趣,怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的內容我現在還沒忘,雖然內容很少,但讀起來十分有趣。

      昨天晚上,媽媽上樓和爺爺奶奶聊天,而我在沙發上睡著了,再次醒來已經是五點半了。我問媽媽在哪里?他說還在奶奶家呢,我在家里焦急的等待,沒想到媽媽回來時,帶了高高一摞書,看到這當時我非常震驚,怎么有這么多的書?我拿一本隨手一翻,沒想到居然是第一版,當時我興奮的不得了,一看印刷時間,有20多年的歷史,居然還能完好如初。其中一本書里面開篇有一句話,“只要一步就好了”,這句話我真的很喜歡。

      我要感謝樓上的爺爺,還有叔叔,要不是他們,我就不可能得到學習上的援助。

      學習的作文300字 篇20

      我記得在很久以前,你經常喜歡看那些神話電視劇神話故事,包括小說當中包含著神話情節你都目不轉睛。

      所以在高考之前的一個非常緊張的時光里,你沒有辦法緩解自己心里的壓力,你都只能找來那些雜志和這些小說看個夠,這樣才能夠轉移注意力,才能夠緩解你心中的壓力。

      這一年的高考又已經結束了,新的填報志愿也已基本上已經完成啦。錄取通知書在過幾天就能夠下來了,我知道你在新的學校里估計會有新的希望,新的渴望也會有新的際遇不一樣的人生。

      可是在將來你會過什么樣的日子,也是完全看你自己的能力去發揮啦。

      假如你根本就沒有什么可以去說的又何必一個人沾沾自喜在這里好為人師,也許這種感覺一直都是別人最討厭的。

      所以我們也是在不斷的經歷這些過程的過程當中,不斷地去學習,不斷地親領悟別人帶給我們的含義和知識。

      那些經驗看起來很直接,然后又沒有什么特別的營養,但是實際上你把它看到本質的時候,就會能夠學到很多的東西。

      學習的作文300字 篇21

      今天晚上我有一節選修課,這已經是這一個星期的第二次了,我們覺得這幾天的作業有很大難度,而且上課的時候也沒有真正理解,所以我與舍友在上課的時候順便把自己的作業也拿走了!

      以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機,在這里看小說,這些事情也沒有一絲意思,倘若我們拿作業的話,我們可以在這里寫作業,我們作業的任務也可以少一些了,而且許多人都是這樣做的,一個教室里大多數學生都在學習,如果只是在這里玩手機也不好意思!

      今天晚上我們出發的時間很早,來到這里以后選擇了一個靠后的座位,我們之所以出發的時間早,就是為了在后面找一個座位,我們來的時候這里只有幾個人而已,所以選擇座位十分方便,我們選擇了一個靠墻的座位。

      我們先開始的時候沒有寫作業的想法,而且不知道為什么感覺溫度過高,人十分熱。我們一起在那里玩手機,我的同學在那里玩捕魚達人,我則是在看小說,而老師就在前面講課,我們倆十分無聊,后來的時候我的同學提議我們現在歇一會,后來溫度漸漸變得越來越低,這時候我也有了去寫作業的想法!

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