精選水的作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
我害怕孤獨，請你們不要丟下我一個。
其實，我一點都不怕鬼，害怕的是鬼在黑暗中的那一份孤獨，我怕那份孤獨來找我，我不要。
其實啊，我比任何的女生都要脆弱，只是在受過傷之后，我把自己偽裝得太好了，連我自己都相信我是個堅強的女孩，但是，內(nèi)心不相信啊。
我，也會哭，只不過是淚腺不發(fā)達，我想哭，但是我卻哭不出來啊。
暴力女，只是我的一個偽裝的稱號，做乖女孩，真的很難。
明明內(nèi)心已經(jīng)在滴血，但是卻裝出無所謂的笑容。好虛偽啊，好討厭這樣的自己，為什么不能好好的哭一場呢。
其實要打敗我很容易，只要一句關(guān)心，我就可以墜落到無底的深淵，即使是假的也沒事。
我的眼淚很珍貴啊，讓我流淚的人不多，我想，也許看些悲傷點的故事就好了吧。我不是冷血動物啊，只是我淚腺不發(fā)達，如果我哭了，就不能去用自己的堅強去安慰哭的人。
我不想讓別人知道我的`脆弱，不想讓別人知道原來惡魔也會哭。
明明心里已經(jīng)在滴血，卻還要硬撐出一絲無所謂的微笑
我多希望，哪天，我能再一個溫暖的懷抱中，好好的哭一場
我不是那么輕易掉淚的女孩
即使像哭也要忍住，因為偽裝下的我太過于軟弱
哪怕有一天，撕下面具的我，會被所有人拋棄
孤單的感覺又再一次涌上來
所以，請看過這篇文章的人，忘記前面寫的，記住我現(xiàn)在話
惡魔是不會流淚的
水的作文 篇2
中國的山水可謂是千姿百態(tài)，包羅萬象，各領(lǐng)風騷五百年啊！
首當其出的便是有名的桂林山水，具有“甲天下”之稱。這兒的山十分奇特，一座座拔地而起，各不相連，卻又連綿不斷，環(huán)繞四周，令人摸不透。人坐在竹排上感到像是進入了一個由山水構(gòu)成的一個巨大的迷宮，往往“山窮水復(fù)疑無路”，但卻又是“柳暗花明又一村”。總能劃出去。
黃山，中國的山川之王，有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。可見黃山的奇特與壯麗。清晨登上山頂，一眼望去，四周全是云海，層出不窮。東方的太陽正在慢慢升起，云朵一片一片地變成了紅色的了，美好的一天就是從這兒開始，是多么的壯觀呀！當秋高氣爽之時之時登上黃山，四周萬里無云，遠處的山像連綿不斷的小丘，被自己踩在腳下，更給人以一種“一覽眾山小”的高處感覺。
中國的'母親河——黃河。雖然在世界上不是最長的，但水勢卻十分洶涌。它不知哺育了多少的華夏兒女。河水像是奔騰的駿馬咆哮著，追逐著，它們踏著昆侖山脈，躍過黃土高原，直入渤海的懷抱。這是多么的澎湃啊！
最后，還有那美麗的夢幻般的湖，青海湖。因為青海湖透明度達到八、九米以上，所以它才顯得那么的晶瑩明澈，沒有一點暇斑。青海湖，被稱為“青色的海”莫不是出于“青出于藍而勝于藍”這句古諺。青海湖還是鳥的天堂，每年都有成千上萬的鳥飛到這兒來安家落戶，一派繁榮昌盛之景。
中國的山水，自古便得到了文人墨客的青睞。每一處風景都釋放著自己的魅力，吸引著游覽者的目光。中國的一切山一切水，相聚在一起就成了一幅巨大的，壯觀的，美麗的山水國畫。
水的作文 篇3
上學的路上總會經(jīng)過一條小河。這條小河從一個村莊的中心穿過。有時候會看見一個老人家劃著船，手里還拿著一個網(wǎng)，好像在撈什么東西。有一次我注意地看著，原來他在撈河里的垃圾。怪不得河水變得這么干凈，原來是有人在清理垃圾。以前路過這里的時候，偶爾會聞到一股河臭味，因為那時候河上經(jīng)常會漂浮一些垃圾，有塑料袋、空瓶子、水果渣。而現(xiàn)在的河面變得干凈無比，而且每隔一段距離都會漂浮著一些水藻。水藻綠油油的，飄在綠色的河面上真是美極了。
我想這就是我們國家現(xiàn)在大力提倡的五水共治的結(jié)果吧。五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是浙江省委省政府近期推出的大政方針，是推進浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。
以前水受到嚴重的污染。許多工廠把沒有處理過的廢水直接排到江河里面。水里面的生物都被毒死了，水的顏色也變了，有的河變成了黑色，有的河變成了藍色，有的河干脆變成了臭水溝，每天臭氣熏天。人們可以用的淡水資源越來越少了。現(xiàn)在通過一段時間的治污水的努力，已經(jīng)初見成效。就像我們學校旁邊那條河那樣，現(xiàn)在已經(jīng)比以前干凈多了。
記得去年國慶節(jié)的時候，菲特臺風來襲，連續(xù)下了好幾天的暴雨，由于沒有好的排澇系統(tǒng)，我們旁邊的余姚市和寧波市很多地方都被水淹了，許多房屋被水沖走了，許多人也因此丟了性命，所以我們要加快速度，改造地下排水系統(tǒng)，增強防洪排澇的能力。
地球上的水量是這樣分布的：海洋占97。2%，冰山和冰川占2。15%，地下水占0。31%，湖泊占0。009%，水蒸汽占0。001%，而河流與小溪僅占0。0001%。其中，只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動物、植物利用。這就是說：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的.總水量的1%。可見淡水資源是有限的，珍貴的。在我們的日常生活中，經(jīng)常會看見浪費水的現(xiàn)象：刷牙時不關(guān)水龍頭，用好水忘關(guān)水龍頭，廁所漏水…
我們要堅決杜絕這些浪費水的現(xiàn)象，節(jié)約用水，珍愛生命，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚。
水的作文 篇4
今天是星期五，天上正下著雨，但雨也阻擋不了我高興的心情。“熬過這天就是周末了。”我，一跳一跳地來到了教室。
“堅持堅持再堅持，一定要撐過這節(jié)課”來得靜悄悄卻引起一片轟動，下課鈴猶如救世主一般，拯救了我們。此時，我覺得下課鈴是世界上最動聽的音樂，縈繞耳畔，余音繞梁，使得我發(fā)出了“啊。”的贊美聲。我回過神來，喊出口號“沖啊”,隨著“人海”“游出”教室。
“我扭到腳了！”某某同學彎下腰，輕輕拉開我的褲腿，用手碰了碰我的腳踝，我疼得大叫了一聲，嚇得同學的'手馬上縮了回去：“我看是挺嚴重，需要去醫(yī)院嗎？”我咧了咧嘴，說：“沒事的，還能動，應(yīng)該沒大問題，休息一下就好了。”同學們似乎有些不放心，說：“你要是上廁所，叫我們，我們背你去。”……
上課了，我的伙伴們架著我，帶我到自己的位置上。下課了，外面下著雨，他們打著傘，扶著我到廁所。我很高興，他們是我真正的朋友，不辭辛苦，不停地照顧我，無微不至。上課了，他們也不嫌麻煩，慢慢地扶著我回到教室；上體育課的時候，他們怕我在教室里無聊，放棄了在操場上自由的奔跑，快樂的戲耍，放松心神的機會，在教室里陪我聊天，給我講笑話。在大家歡快的笑聲中，我終于還是沒能忍住，眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來，這是感激的眼淚，是我發(fā)自內(nèi)心的感激。我連忙揩揩眼淚，才沒有被伙伴們發(fā)現(xiàn)。
盡管我是那么的小心翼翼，還是被眼尖的朋友看到了我落淚的情景。他們不解，我就問：你們?yōu)槭裁茨敲磶臀遥俊耙驗槲覀兪峭瑢W。”
就這么一句短短的話，卻讓我愣了半天，使我難忘。此時我心中只剩下無窮的感激了。
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