四季作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四季作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季作文 篇1
在3月29日，我們參加了“花開四季，共享幸福”慶花博主題活動儀式暨“月季栽培”培訓活動。
在下午1節課后，我們來到華東社區領養月季花的盆景，將一盆盆月季花搬上了車后，我們各自選了一個位置坐下來，傾聽著養月季花的老師講述怎么養月季花，月季的花期是5月——10月（南北有差異），有人稱她是花中皇后，又有人稱長春花，無論是什么樣的名字，月季都在屬于自己的季節里輕聲細語的開放。還知道了許多月季的品種，如：小月季：植株矮小多分枝，高一般不超過25cm，葉小而窄，花也較小，直徑約3cm，玫瑰紅色，重瓣或單瓣，宜作盆栽盆景材料，栽培品種不多，但小月季在矮化高種中起主要作用。還知道了應該這樣養月季：月季移植在11月至翌年3月之間進行，移植的同時可進行修剪，先剪去密枝、枯枝，再剪去老弱枝，留2——3個向外生長的芽，以便向四面展開； 適當剪短特別強壯的枝條，以加強弱枝的長勢，夏季新枝生長過密時，要進行疏剪，每批花謝后，及時將與殘花連接的'枝條上部剪去，不使其結子消耗養料，保留中下部充實的枝條，促進早發新枝再度開花和許多關于月季的知識。
通過這次活動，我懂得了許多關于月季的知識，開闊了眼界，我一定要好好地養好這盆月季花，讓它點綴花博會。
四季作文 篇2
走過十五個裊裊四季，細細品位每一個春夏秋冬，我發現四季如同四首情調不盡相同的歌，令我回味無窮。
春，一首溫情的歌。一年之際，春歌唱遍了世間，萬物在這溫柔的旋律中復蘇了。柳樹在聽春歌，溫情的旋律讓她重煥生機；群芳在聽春歌，溫情的旋律讓他們竟相怒放；湖水在聽春歌，溫情的旋律融化了她心頭的堅冰；鳥兒在聽春歌，溫情的旋律帶給他們勃勃的生機�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎睖厍榈母鑾硭嗐逶≈�；“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”溫情的歌帶來群芳爭艷之美。春，一首唱不完的溫情的歌。
夏，一首激情的歌。烈日炎炎，在春歌悄然結束間，一曲激情澎湃的夏歌帶給了萬物生機。夏歌讓陽光更燦爛，照遍世間每一個角落；夏歌讓湖面更耀眼，波光粼粼現閃亮之彩；夏歌讓樹木更挺拔，直插天際卻不高傲自大。因為有夏歌，萬物變得生機勃勃，因為有夏歌，萬物變的激情四射。夏歌，一首活潑的激情的歌。
秋，一首凄慘的歌。在經歷夏的'激情后，秋歌，一首凄慘的歌，來到世間。凄慘之歌帶給落葉無盡的失落，凸顯惆悵之情凄慘之歌帶走了群芳艷麗的身姿，盡顯無奈之嘆。秋歌，讓山不再青，讓水不再清，讓樹不再綠，讓花不再嬌。秋歌，一首無奈的凄慘的歌。
冬，一首惋惜的歌。四季之旅以接近尾聲，又將和一年的美好說再見。惋惜之歌唱變天地。樹木聆聽冬歌，惋惜昔日輝煌，花兒聆聽冬歌，惋惜昔日艷麗。冬歌唱來了風雪，唱來了堅冰，唱的萬物惋惜之情油然而生。冬歌，一首惆悵的，惋惜的歌。
四季之歌又一次唱完了，雖然在這其中，盡顯情感交織，但他的每一個旋律都令我回味無窮，流連忘返。
四季作文 篇3
我的外婆家在臨海涌泉，暑假期間我一直在外婆家玩，這里真是一個景色宜人的好地方，它一年四季都很美麗呢！
春天，小草從地底下探出了腦袋，小花們也盛開了，柳樹長出了嫩綠的枝葉，微風輕輕一吹，樹木就像一個個少女正在梳理自己的.頭發一樣。
夏天，一棵棵樹木更加茂盛了，像一把把大傘一樣，我們大家在樹下乘涼、玩耍。蟬在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了……”我們把幾只蟬放在一個大盒子里，幾只蟬會在盒子兩旁爬上來，最快上來的蟬算是第一名。這些游戲一直伴隨著我們，讓我們快樂地成長。
秋天，是個豐收的季節，各種瓜果成熟了，稻田里一片金黃，風一吹，稻谷像一片海浪一樣上下起伏。我們大家一起去幫爺爺奶奶摘橘子，一個個橘子像小燈籠似的，好看極了。道路兩旁種滿了桂花樹，整個城市都是桂花淡淡的清香，讓人聞了便神清氣爽。
冬天，家鄉變得更加美麗了，外面飄起了雪花，大地一片白茫茫的。我們大家會出去玩耍，堆雪人、打雪仗，大家一起找來了幾根樹枝，五個紐扣和一根胡蘿卜。我們把胡蘿卜當鼻子，兩顆紐扣當眼睛，其他紐扣當衣服的裝飾。就這樣，一個個雪人堆好了，大家都在比誰的雪娃娃堆的好呢！
家鄉一年四季景色優美，我愛我的家鄉！
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