關于啟示作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關于啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于啟示作文1
人們研究生物某種器官的結構和功能，從中得到了啟發并進行模仿，研制成功新的儀器、機械，于是產生了一門科學，這就是仿生學。
大自然中有很多生物都能產生電，僅僅是魚類就有500余種。人們將這些能放電的魚，統稱為“電魚”。
放電能力最強的是電鰩、電鯰和電鰻。中等大小的電鰩能產生70伏左右的電壓，而非洲電鰩能產生的電壓高達220伏;有一種非洲的電鰻竟能產生高達880伏的'電壓，它可以擊斃像馬一樣大小的動物。你看它多么危險，所以我們不要靠近它。
可見，研究動物的特點，我們要多觀察大自然，還有許多問題需要我們去解決。
關于啟示作文2
在這自然界中，有許多事物給了我們很多啟示。
世界上有許多小動物：蚯蚓、螞蟻、蜈蚣、蜘蛛……這些小動物中，我對螞蟻十分感性趣，因為它給了我有益的啟示。
在一個風和日麗的星期天，我和弟弟在玩。突然，我發現地上有個螞蟻洞，旁邊有一些面包屑。有一只螞蟻發現了，它想把面包屑都搬回洞里去。可是，它的力氣太小了。過了一會，又有螞蟻出來啦，它們一只背一點，不一會，在它們的'齊心協力下，把面包屑去唄到洞里去啦，我它們在在分享美食。通過這件事后，我明白一個道理，連小小的螞蟻都能團結互助，一起克服困難，那我們為什么不能的呢？人們常說：“團結就是力量”。我們也要團結互助。
大自然中還有許多道理我們還不知道，正等著我們去探索。
關于啟示作文3
大自然給我們無數個啟示，我還從螞蟻身上得到啟示呢！ 一天晚上，我在吃飯，一粒米掉在地上，一只小螞蟻“攻擊”飯粒，但余力不足，只好掃興地走了。我看見了，趕緊把飯吃完，可小螞蟻領著大批人“螞”一起“攻擊”飯粒，一震驚訝后，我想：沒用的.，再來四個也沒用！我覺得螞蟻們是“吃”心妄想。只見它們緊“抱”飯粒，百蟻連手，發起蠻力，萬蟻一心，慢慢地，飯粒便“走”向蟻穴。有時，螞蟻的力量比人還大；有時，人的力量比螞蟻還小，為什么？因為人心散，搬物難；人心齊，泰山移！
關于啟示作文4
生活，往往像一本“無字天書”，雖然沒有文字，卻帶來了受用不盡的人生道理，我在生活中也知道了許多受用不盡的啟示。
剛開始學打籃球的.時候，我還不太熟練，經常被人搶球，那時候我也很沮喪，覺得自己打籃球沒有天分。但在這時候傳來了隊友地鼓勵，他讓我不要放棄，不是每個人天生就是天才，是要通過勤奮的汗水和不懈的努力才能換來的。
之后，我便在操場上勤奮練習，即使在比賽中經常被人嘲笑，我也依然不會放棄因為我相信，只要堅持不懈，就能獲得相應的回報。現在，雖然我的球技還不到爐火純青的境界，但也有純熟的基礎。在學習中也一樣，只要勤奮復習，認真聽課，就可以獲得好成績。
在這件事中，我知道了一個道理。堅持就是勝利，遇到挫折，也不要放棄，可能在事情還沒完成之前，你可能覺得不可能完成，但只要你堅持不放棄，成功就是屬于你的。
關于啟示作文5
今天早上，我媽媽來到了百飛達生活基地進行了一次親子戶外活動挖土豆。
我挑了一把鋤頭便下田了，我看中一株又大又粗的土豆開始挖起來，越挖越深，都挖出一個坑來了，還沒挖到土豆，好像在跟我玩捉迷藏似的。突然，好像碰到了什么似的，我把土豆從地里拔出來，發現上面有一個土豆，可是已經被挖碎了，媽媽說：“要慢慢來，不能太重也不能太輕，我心想，挖土豆都要這么麻煩，干農活真是不容易啊!聽了媽媽的話，我不一會兒就挖到了一個土豆王，可是已經滿頭大汗了。最后開始評選土豆王了，我雖然不是第一名，但卻收獲到了許多，懂得了粒粒皆辛苦這道理。
回到家，媽媽給我做了香脆的`薯片和薯條，還有軟軟的土豆泥，香噴噴的土豆飯，和別具一格的土豆餅，大概是因為自己挖的吧，我和弟弟妹妹都吃得津津有味。
通過這次活動，讓我體會到了勞動的辛苦和收獲的快樂。
關于啟示作文6
這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片蔥郁的森林里，一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，嘴里還不停的`念叨著：“這段木頭里必須有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。
許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西，拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就能夠永遠為我們服務。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那么你們將僅有這些樹，不會再增多，只會快速的減少。不僅僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅僅對他自我的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。
手持板斧的盜木人肩上站著一只啄木鳥，這只啄木鳥都明白愛護家園，保衛他們的家園，來啄這個盜木人。
我們人類自我要護衛好自我的家園，同時也要阻止別人破壞自我的家園。
關于啟示作文7
一天中午，我正在吃飯，看見爸爸媽媽端出來吃，我也把飯端出來吃。我正吃著，掉下了幾粒飯和幾片卷心菜。過了一會兒，我發現了幾只螞蟻把飯粒與菜搬到了螞蟻的家門口。我吃完一碗飯后，將碗內剩下的飯粒全部倒在地上。我繼續觀察螞蟻的活動。想不到，那些螞蟻就開始搬我倒下的飯粒。
我發現螞蟻不是一個一個的單獨搬，他們很團結的。一只螞蟻搬不動飯菜的時候，就叫別的螞蟻和它一起搬。
還有一次，我把不在同一個地方的螞蟻抓到一個小箱子里，用膠布把箱子封起來。過了些時候，打開一看，發現一只螞蟻把另一只螞蟻咬死了。語文老師說，不同地方的`螞蟻不能生活在一起，一只螞蟻到另一只螞蟻的住地，那只螞蟻就會被別處的螞蟻要死。這是真的呀。
關于啟示作文8
學校大掃除，擦窗戶最費勁兒，搞不好還有可能摔跤，后果不堪設想。可是，弱小的蝸牛，即使在垂直的墻上爬行也不會摔下來。這是什么原因呢？原來，蝸牛的.身體不斷產生出一種液體。這種液體可以把蝸牛的身體牢牢粘在墻上，所以蝸牛不會摔下來。
我從蝸牛身上得到了啟示，想設計出一種“液體膠”。“液體膠”的原料就是蝸牛產生出的液體，擦窗戶時，把“液體膠”涂在擦窗戶的人的鞋底下。擦完窗戶后，把另一種“反液體膠”膠水抹在“液體膠”上，“反液體膠”膠水把“液體膠”包起來。不一會兒，兩種膠水都消失了。
我長大以后，我要把兩種膠水制造出來，使擦窗戶變得輕而易舉。
關于啟示作文9
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啟示。一天，烏云密布。天空被烏云籠罩了起來，整個縣城一片黑暗。天空中不時出現耀眼的.閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。
我在院中亂跑，我來到屋檐下，坐到臺階上，仰望著天空，發出了嘆息。我搖了搖頭，我不經意地發現了一個爬行的小動物。我摸了摸眼睛，一看原來是螞蟻，咦！這不是大米嗎？我走近一看，原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步，看來它們想要回這個小生命。
我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個小生命。眼前的這一幕，使我感動萬分，充分體現了父母對子女偉大的愛！下雨了，我跑進了房中，可是這些螞蟻群隊還在傾盆大雨中受著折磨！
關于啟示作文10
那一年，我回家鄉的時候，在一個小樹叢里發現了幾條毛毛蟲，還發現了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的`，突然里面破了一個洞，然后里面鉆出一個像螞蟻的頭，慢慢的一個大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體突出了一點，這已經花了他半個小時，如果要是整個身體突出豈不是要半天了！我可沒這個耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時間一分一秒的過去了，那蝴蝶一伸一縮，如果它稍一松勁，又得重新來過了，這使我想起了一個成語，就是不能半途而廢，這只蝴蝶最終堅持到底！當蝴蝶還有一點沒伸出時，我腦海中閃現出一句話，瓜熟蒂落，水到渠成！讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長，不然他的雙一時不會強壯的。
我們人又何嘗不是呢？要經過磨練、挫折和掙扎才能長大，如果父母早為你鋪墊好了，你是永遠不會成長的，我們要相信自己能背負重擔，一步一個腳印地走，穩穩地走，人生才會走的精彩……
關于啟示作文11
在漆黑的夜里，走進深草叢中，隱約看見一閃閃的'亮光，再往里走，便看清亮光的神明面紗，原來是一只只小螢火蟲在照亮黑暗。
螢火蟲為什么會發光？主要原因是：螢火蟲的發光器有幾千個發光素和熒光素酶的發光細胞。當氧氣充足是熒光素在熒光酶的激發下就可以與螢火蟲經氣管吸進氧氣化合反應，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉化為熒光。
我們可以把這種熒光酶移植到植物體上，植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，晚上我們可以不裝什么電燈，直接栽一些電光數，即可以減少空氣污染又可以照明，還可以美化環境。真實一舉三得。
大自然的啟示讓我們過好日子，它可真是我們的好老師！
關于啟示作文12
人生不管遇到怎樣的困難一定要堅持，爸爸給我說過寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有一次我讓爸爸叫我變魔術，爸爸說：把一根火柴放在另一根火柴的下面，用大拇指甲面用力的滑動下面的火柴，這樣上面的就動了。
爸爸說玩就讓我試一下，可我怎么都學不會。爸爸叫我去他房間，又是對我事對我說，
我無精打采的去了爸爸的房間，爸爸對我說：不論做什么事都要努力，俗話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你再生活中也要運用這句話。
我聽了這句話，感觸很深，我就一點一點的練習，我終于學會了。我們在生活中要努力、堅持，不管做什么事都要;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話是我一生的.啟迪。
是他給了我一生的光明，是它讓我從黑暗的世界走出來，它就是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
關于啟示作文13
小的時候，媽媽給我買了兩條小金魚，一條紅色的，一條紅色的，它們的.頭圓圓的，兩只眼睛鼓鼓的，嘴一張一合，尾巴一搖一擺的。
我越看越高興，就把媽媽給我買的好吃的零食拿來，一下子放進了魚缸里，心里想：“這下金魚準能吃飽了。
可是，中午回家一看，金魚都死光了，我感到很奇怪：“給它吃的食物這么好，怎么都死了呢？”媽媽說：“魚不知道饑飽，你喂它多少他就吃多少，另外也不能給它們喂食品。你不要難過，明天上街給你再買幾條金魚，你學著喂喂，就會養了。”
養金魚使我明白了一個道理：無論做什么事都要不懂就問。給金魚喂食給我留下了深刻的印象。
關于啟示作文14
當我讀到《釣魚啟示錄》這篇文章時，我覺得詹姆斯的父親很守紀律。
正如文章所說，做一個循規蹈矩的人，可以獲得別人的信任。詹姆斯的父親就像這句話一樣贏得了別人的信任。
有一次，我清楚地看到一個木頭牌子，上面寫著每個人都有責任保護環境我剛把垃圾扔在地上，一個同學看到說:如果你扔一個，他扔一個，世界會變成垃圾場嗎？聽了他的話，我把垃圾撿起來扔進垃圾桶，因為我又想起了《釣魚的'靈感》這篇文章。
從那以后，我在任何事情上都將是一個遵守規則的人。
看了這篇文章，我的感覺是，道德問題雖然只是一個簡單的對錯問題，但是很難去實施，尤其是當你面臨巨大誘惑的時候。如果沒人看到你的行為，你還會遵守規則嗎？如果你戰勝了誘惑，你就會成為一個善良的人。
關于啟示作文15
在我的人生道路上，總有一些事令我難忘，給我的啟示。
記得有一次，我在外婆家門前的.一棵大樹上，有一個大的螞蟻洞，不，應該是螞蟻巢。
那時我很好奇，我就拿著棍子，去戳那一個螞蟻巢，一群螞蟻從巢中跑出來，然后全部到了棍子上，爬到了我的手上，我被嚇到了，手上的螞蟻被我扔到了地上，那些螞蟻趕忙站起來，好像在說：你這個大個頭，等下有你好看的。說完它們就回到了自己的巢，可惜它們的巢已經被我戳破了，那時我的心里又開心，又不開心，開心是那讓我覺得很好玩，不開心，是我把螞蟻弄得家破人亡，這時我深嘆了一口氣。
這時，我就進了屋。
第二天我看見那個巢已經被螞蟻們做好了一半，這時我覺得螞蟻們真的好辛苦，我心里在想我應該怎么對螞蟻們說對不起呢，你看我以前一看見螞蟻就會出去玩，直到把他們弄死我才會罷休，現在我發誓我從此不再去把螞蟻弄死。
經過這次事情，讓我懂得做什么，事情都要團結，所以團結就是力量。
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