我的拿手好戲敘事作文（精選22篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲敘事作文 1
開學不幾天，白老師先說：“星期四有社團活動，有樂高社團、有畫畫社團，有魔方社團，還有跳繩社團……”接著李老師說：“按名次報名。”我排在第七名。老師念到了我的名字，我站起來說：“老師，我報樂高。”李老師把我的名字寫在了樂高社團的表格里。
今天星期四有社團，聽到這個消息，我眉開眼笑。下午，上第三節課時，我連續幾次問老師：“什么時候上社團啊?”老師知道我焦急的心情，可他故意開玩笑地說：“我問過了，今天就不上社團了。”我一下子愣住了，心里像是被潑了一盆涼水一樣，真怕不上社團。
終于熬到了第二節，下課了，我們都上了廁所，回來時，老師告訴我們社團活動馬上開始了。
我來到了樂高社團活動的教室，只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒，我和王朝陽一起拼。
王朝陽拼得很快了，有時他還會幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步，我眼疾手快地找積木，可是有一個長方形的積木，我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見，急忙拿起來。此時，我感到自己太笨了，連個積木都找不到。王朝陽看穿了我的心思說：“你不要放棄了。”王朝陽故意說：“這個地方不會拼。”于是我也幫王朝陽拼上了，心想，每個人都有自己的不足，不然我和王朝陽換一下，我拼他找。我跟王朝陽說了這個想法，王朝陽爽快地答應了。
這次王朝陽找得也很快，我還是有點慢，我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的`心思，用安慰的口氣說：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸鼓勵我要堅持，堅持就是勝利。”王朝陽說完，我一聽，也有點道理。有很多方法來拼積木，我發現有一個方法可以快速拼積木，于是，我向王朝陽說了這個方法。王朝陽很贊成，說：“這樣我們就可以最快拼完了。”我們乘勝追擊，終于我們如愿以償，獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。
我喜歡樂高，它至今成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲敘事作文 2
每個人都有自己的拿手好戲，或是唱歌跳舞，或是畫畫書法，或是游泳跑步。而我的拿手好戲就是踢足球，今天我和你分享一下踢足球的樂趣吧!
記得三年前的一個暑假，在家里玩電腦游戲的時候，無意間看到了一個足球大師的游戲，我懷著好奇心把它下載了。打開游戲后，我被里面的足球運動員和他們厲害的腳法吸引了。所以我決定約上朋友們一起踢足球。
從那天起，我每天早起練跑步，運球和傳球，開學以后我差不多已經學會了運球和傳球，但是我運球運不到位，傳球容易傳歪。我就去接受一個專業訓練，在這次訓練中，我刻苦訓練，火辣辣的太陽曬在我身上，我不喊熱;豆大的'汗水從臉上滑落，我不喊累;摔倒了我爬起來，我不喊疼。終于，我學會了傳球運球射門等等基本技巧。
有一次，我和我們班的同學們跟隔壁班的同學進行了一次比賽，我用“油炸丸子”，“彩虹”等絕招把對手一個個都過了。看，球又到了我的腳下了，我停住球在右腿來回虛晃，對方終于按捺不住，劃船過來，我一一挑，身體上又輕輕傾斜，成功過掉一個人!前面又出現三個防守隊員，讓我無可奈何，突然一道靈光閃過腦海，我來了個“油炸丸子”，臨門一腳，球進了!全場沸騰起來，最后我們以5:1的成績大勝對方。
踢足球不僅能使我身體健康，還能讓我愉悅身心呢!每當考試考砸了，我下完課都會跟同學踢足球，流下的一滴滴汗水都讓我感到很滿足，我希望自己能像梅西一樣讓別人銘記在心。
這就是我的拿手好戲，你們的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲敘事作文 3
我從小就開始拉小提琴，到現在已經拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到現在，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時，我剛開始學小提琴的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以拉得很好，于是我充滿信心地調了調音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的，你去按照老師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步!”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我快樂，讓我有了很大的進步。我不僅養成了堅持不懈的'好習慣，也對音樂產生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養成了好習慣。
我的拿手好戲敘事作文 4
每個人都有自己的拿手好戲。有的是唱歌，有的是跳舞，有的是下棋，有的是打球……十八般武藝，各顯神通，好戲多多！而我，也有自己的拿手好戲，那就是眾所周知的`玩轉魔方。
說起玩魔方，還要感謝我的爸爸呢！有一次，爸爸送給了我一個魔方，我便開始擺弄它。突然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉一通，然后，丟在床上跑了。我生氣地拿起魔方，轉了半天，卻無法還原，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，媽媽走過來，看我著急的樣子，對我說：“孩子，別急！你上網在百度搜一搜玩魔方的方法不就好了嗎？”于是，我聽取了媽媽的建議，趕緊上網搜索。最終，我經過一個下午的不懈努力，終于還回魔方原來的樣子。
從此，只要有時間，我總會玩一會兒魔方。由于我玩的時間長了，對玩魔方的方法越來越熟練，還教會許多朋友玩魔方，他們有不會的步驟都來請教我。后來，我們還常常進行魔方比賽，我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了！我心里感覺比吃了蜜還甜。可好景不長，失敗的事情終于發生了。
記得那一次，我和我的朋友又開始進行魔方比賽，我邊轉魔方邊想著，如果我勝了，朋友們又會怎樣夸我呢！糟糕，我太驕傲了，公式弄錯了！我急得滿頭大汗。就在這時，我的朋友大喊：“我贏了！”唉！由于我的驕傲自滿，輸掉了這次比賽。
通過這么長時間的玩魔方，我積累了好多寶貴經驗，也有很多深刻的體會。雖然玩魔方，已經成為我的拿手好戲了，但是，學無止境。我懂得：無論做什么事，都要刻苦鉆研，不能驕傲自滿。勝利永遠屬于腳踏實地前進的人。
我的拿手好戲敘事作文 5
“呼——”一個紅色的球如同火球一般向我飛速射來，就在眾人都覺得這球必定失分之時，只見我手一舉，腳一蹬，一個飛撲，球瞬間被拿下。同學們都驚呼起來，希望之火仿佛重新被點燃，發出無限而又耀眼的光芒。沒錯，我的拿手好戲就是守好旱地冰球的門。
一次體育課，謝老師讓我來示范正式比賽中守門員的動作。我趕緊麻利地穿上防具，戴上頭盔和手套，來到球門面前，腳后跟并緊，雙膝張開，跪在地上。這番動作在我看來專業無比，卻讓同學笑開了花。我心想：待會兒比賽開始時，看你們還怎么笑我。
不一會兒，比賽開始了。我方正和對方在前面打得熱火朝天，而我不僅沒有絲毫緊張，而且還從容地站了起來，手肘靠著球門像觀眾一樣“觀賞”著比賽。直到我方漸漸處于劣勢，已經壓到后場了，我才迅速跪了下來。正在這時，球被敵方一個猛射，向我飛來，而我穩如泰山，右手輕輕一拍，球就被我輕松地打了回去。可對方隊員比我方隊員更靈敏，再次搶到球進行補射，我當然不會給他們這個機會，用胸膛擋住了這球。為了幫助我方隊員脫離險境，我抓住球用力地扔向左前方，向一個并未參與“戰斗”的隊員扔去，這才化險為夷。
這下果然沒有人取笑我了，都為我歡呼起來，可尷尬的事情發生了，正因為我的得意，一個近在咫尺的球，被對方隊員搶先一步打進了門中，我們隊失了一分。
我趕緊調整心態，接下來的每一球都被我結結實實地守住了。隊員們有了我這個堅強的'后盾，信心倍增，連進了三個球，這場比賽我們毫無懸念地獲得了勝利，同學們對我夸贊不已。
拿手好戲顧名思義為自己最厲害，而別人又不能輕易模仿的一項技能，我能像今天這樣厲害也是經歷了各種磨難。如果你也想有一項拿手好戲的話，就趕緊行動起來吧！
我的拿手好戲敘事作文 6
天生我材必有用。每個人都會有自己擅長的特長，例如：有人擅長唱歌、還有人擅長跳舞。但都必須經歷一番歷練，才能見到雨后的彩虹。而我的拿手好戲是釣魚。每當看到魚在水里游，我都會想起釣魚的`往事。
記得那一次，我們來到孝德湖邊，打算釣魚。舉目眺望，一望無際的湖面明亮如鏡，春風吹拂蔚藍的湖面，蕩起微微的漣漪，風兒攜著朵朵細浪越到湖面上。
于是媽媽對我說：“我們來釣魚，比賽吧！”我興高采烈地答應了。心想：“釣魚可是我的拿手好戲呀。”說著，便把魚竿拿起來，把魚餌鉤在魚鉤上，然后再用力的甩進湖面里。看著那魚竿有微微的顫動，我便用力拉起來。誰知，那魚吃了魚餌就跑走了。真是“竹籃打水一場空。”
我望了望媽媽，我已經釣到了兩三條魚。我心如焚燒，如同熱鍋上的螞蟻。可我不甘心，心想：“可是我的拿手好戲，不能演砸了呀。”我便重新拿起魚竿，往水里一拋，緊緊的盯著浮標，浮標突然浮動起來了，就趕緊用力一拉。終于，我釣到了一條魚。然后，我和媽媽統計了釣到魚的數量。結果，“功夫不負有心人，”我贏了比賽。我心里美滋滋的，我眉毛揚起來，就像沾了蜜一樣。夕陽照耀下，海面上灑滿了銀光，細小的浪花拍擊著岸邊，不時流出了一些漣漪。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。釣魚這項拿手好戲。不僅給我帶來了趣味，還讓我的生活豐富多彩。
我的拿手好戲敘事作文 7
說起每個人的拿手好戲，那可是個顯神通。有的人會畫畫，簡直是下筆如有神；有的人會寫作，可以說是妙筆生花。當然，各有各的絕技。我的拿手好戲可不像其他人那樣普通，我的拿手好戲是——挑水果。
一個晚上，我和我的爸爸來到了一家水果店，店里的水果琳瑯滿目，應有盡有。這下就可以展示我的身懷絕技了。我來到了桔子前，用我的“火眼金睛”快速將它“掃射”了一遍。眼疾手快地將甜橘子放入購物袋中，又跑到了裝石榴的框子前，拿起了這樣“寶貝”。爸爸曾說過，挑石頭要看它的“屁股”，“屁股”沒突出來的甜，而突出來的`自然就不甜了。
我講選好的水果交給收銀員，眼神中既自信又帶點兒小得意，付錢后我就回家了。
到家后，媽媽來到我身邊，準備試一試我挑的水果味道怎么樣。她拿出我挑的石榴。這時候我的心懸了起來。要是我沒挑好該怎么辦，那豈不是浪費了。只見那石榴里的籽呈現出粉紅色，粒粒都汁水飽滿，好似一顆顆珍珠，讓人垂延三尺。“嗯，不錯，真甜！”媽媽嘖嘖稱贊，我心中的石頭終于落了地。不過，沒過多久，我又變得十分緊張。她剝掉橘子的“外衣”，小心的放入口中。“怎么這么酸！”一句驚醒了我。
看著臉紅的我，父母都笑了，看來，不管做什么都不要太大意啊，否則，你也會變成我這樣哦！
我的拿手好戲敘事作文 8
每個人都有自己的拿手好戲，要說我的拿手好戲是什么？那肯定是“挑瓜”了。
那天我和同學們去郊游，不遠處我看到一個賣西瓜的小販，我想：終于可以讓同學們見識見識我的拿手好戲了。
我挑西瓜可是有方法的，俗稱“一看”“二拍”“三聽”，我走上前去，先圍著這小販的西瓜車轉了一圈兒，我很快物色到了合適的“瓜選”，接著我把一顆又大又好看的西瓜拿了起來，左看看，右看看，我拍了拍西瓜，聲音悶悶的，“就你了！”我又拿起了一顆又小長得又不圓的西瓜，看了看它的紋路，拍了拍。
最終我把這兩顆西瓜放到了同學的面前，只聽見同學們嘰嘰喳喳的說，“左邊這顆還行，右邊的這個是什么東西啊？這么丑又那么小，能好吃嗎？”我回答道：“別看它丑，它一定是你吃過最甜最好吃的西瓜了。”
我把從小販借來的`西瓜刀放在那顆小西瓜上，沒使多大勁兒，西瓜就自己裂開了，那紅紅的瓜瓤上有許多黑色的瓜籽。我得意洋洋的說道：“看吧，是誰說不好吃的呢？”那同學面紅耳赤的說：“那……可不一定，你……你看那顆大的絕對不好吃！”我又把另一顆西瓜打開，里面的水很多，那同學灰溜溜地不說話了。我的心里好像抹了蜜似的。
這就是我的拿手好戲——“挑西瓜”。只要我說第一，沒人敢爭第二。
我的拿手好戲敘事作文 9
大家都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如捏橡皮泥，畫畫，炒菜……，但我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍在夏天是人們降暑的好東西，它涼涼的，夏天的太陽熱熱的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰涼的感覺真是太爽了！
做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具，準備一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒進模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放進果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了，要剛剛好哦，接著用模具的蓋子蓋上果汁，把模具放進冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了，大約幾個小時后，一個水果冰棍就做好了。
做一個水果冰棍還不夠，我嘗試用其它的材料來制作味道不一樣的冰棍。這次我準備汽水，還有一些軟糖，首先，汽把水倒進一個可樂瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些軟糖進去，把可樂瓶的蓋子蓋上放進冰箱里，這樣就做好了。
有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先，我打開了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍簡直是太好吃了，有水果的`甜香。接著我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒進了碗里，一勺一勺地吃了起來，嗯，這個更美味，有汽水甜甜的味道，還融進了軟糖的味道。
在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不過現在已經變成了冬天，我等著下一個夏天的時候再用我的法寶。
我的拿手好戲敘事作文 10
要說我的拿手好戲要收手工了，至于我為什么喜歡做手工，擅長做手工呢。還要從一盒紙來說起。
好久以前媽媽帶我去逛超市，讓我任意選一樣東西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看，我就拿起紙了對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看這紙多好看啊！你給我買一包吧！買一包吧！”媽媽很爽快的答應了我，但是他說：“買了這包彩紙，你可不能買其他的東西了。”我開心的點了點頭，答應了媽媽。
但是，我回家發現自己不會折，我就用媽媽的手機搜索了許多折紙的方法，我開始聚精會神的學習了起來，自以為學會了，信心滿滿的折給媽媽看，突然又發現自己又忘了。媽媽生日的`時候我給媽媽折了一朵可愛的小郁金香媽媽開心極了，說：“女兒長大了，會給媽媽禮物了。這朵郁金香，你折了好多次了吧！”自豪的盯著那朵郁金香，心里美滋滋的，好像吃了蜜似的。
以后每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花，突然發現媽媽把我送給了她她的花都默默的放在了一個花瓶里，一年一年過去我發現花瓶已經被堆滿了。我笑嘻嘻的對媽媽說：“媽媽，那我每天都給你折一個小五角星，放在瓶子里好不好啊！”“好哇，我要看看我的小寶貝能堅持幾天。”媽媽笑嘻嘻的說。
上小學以后我最喜歡的課就是美術課，尤其喜歡美術課老師讓我們做手工的時候，也許是想著可以大展手腳，讓大家大開眼界。
這手工是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲敘事作文 11
每個人都有自己的特長，比如跳舞，唱歌，打球。三百六十行，行出狀元。我也有自己的特長——游泳。
自從七歲被水嗆到，我就一直怕水。
一天晚上，爸爸對我說：“小龍，爸爸給你上了游泳培訓班，晚上你就可以學了。”當我聽到心里一萬個拒絕的時候，父親的“圣旨”是不能違背的！
到了培訓班，我后悔了。看著水池里的水，心里萌生了一個想法：死了也絕不下水。但是對游泳教練來說好像沒什么用，趁我不備把我推進池子里撲通一聲！我掉進了水里。我嚇了一跳，大叫：“救命！救命！”喊完之后發現水還沒深到胸口。
經過這件事，我不怕水，但更喜歡水。在教練的指導下，過幾天我就要學會游泳了。
每年暑假，我都會和一些同學去游泳池游泳。
有一次，幾個學生想和我競爭游泳。我心想：老虎不動怒！你把我當病貓！我今天會讓你看看我能做什么！所以我一下子就同意了
比賽開始的時候，我狠狠的踢了一腳，領先，其他人都還不錯。他們一直跟著我，好像追上了我。我蹬得越來越快，每次吸入都吸了很多，讓我更容易有更多的'時間來。當我接近終點線時，我像鯊魚一樣加速沖向終點線。
那些同學深信自己輸了，還有同學看到我游得好，就想拜我為師。
這是我的特長！
我的拿手好戲敘事作文 12
我的拿手好戲是下五子棋。
小學四年級的時候，班里盛行下五子棋，同學們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋，拿源于己的零燒錢在小店買了一副，常常和同學們在課余時玩。
可好景不長，由于一個同學在課堂上玩五子棋，老師開始下軍令：不能把棋子帶到學校來。天吶！如何解決？假如不帶五子棋，那我將來和哪個玩，如何提升技術？
思索了半天，我有了主意。我可以放學回家和鄰居他們玩。雖然玩五子棋的時間變少了，但我對它的熱情不變。不出數日，我已經成為一名下棋高手，不禁沾沾自喜起來。可倒霉的事情又來了！那次數學單元檢測我只考了81分，班上還有一半同學考了90分以上，母親知曉后，感覺是我玩物喪志，氣得把五子棋扔掉了。難道真的不可以下五子棋了？唉，學習才是第一位的呀！不，不是的`，不能的，你不是十分喜歡五子棋嗎，如何可以放棄呀！有理想就不要放棄，對，不能放棄。
我把心思放到了學習上，在學校報了一個五子棋班。我把下五子棋當成一種快樂，每次下五子棋，我就滿心開心。小學五年級的時候，學校舉辦了五子棋大賽，我在比賽中獲得一等獎。
目前我已經是“五子棋”大神，天下無敵！你敢來PK我嗎？還要感謝原來的我面對困難沒放棄。
我的拿手好戲敘事作文 13
在我的童年生活中，最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩，都能夠與麥當勞的相提并論呢。
做土豆泥的第一步是挑土豆，要挑色香味俱全好長得漂亮的。次之要削好土豆，將土豆放入鍋內煮熟。接著就是最重要的一步——配制料汁，將一小塊無鹽黃油放入水里，添加適量牛乳，黑胡椒粉，香油和生抽醬油，大概攪拌后放入微波爐加熱內加溫20秒，它出去后再充足攪拌——由于這時候無鹽黃油早已溶化，更強攪拌。這時候取下已蒸好的土豆，用專用工具將其倒成泥，隨后晾干土豆泥，使其變溫，接著將調好的汁放入鍋中炒糖色并煮開。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的.土豆泥上，這家常小菜就做好了啦！
我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽，十分焦慮不安，就怕犯錯一步，自然我成功了。接著我又干了一大鐵鍋土豆泥。并突發奇想將，我做土豆泥的全過程公布在了抖音上，無需想——那一天一家人守著一鍋土豆泥低頭苦吃，祖父還夸我做的好呢！
但之后的某一天同學們來我們家玩，得意洋洋的我決策給他們露一手，沉浸在激動中的我大腦一熱手一抖，一不小心把醬油當生抽醬油用了，做出去的制成品又黑又惡心想吐，令人一點胃口也沒有——取出大戲演砸啦。
我眼中的自己的特長，還有機會你也來品味一下我的張氏土豆泥吧！
我的拿手好戲敘事作文 14
家里蒸了米飯，往往一頓吃不了，最好的辦法就是第二天做成炒飯，而我媽媽炒的飯是“一塌糊涂”，粘粘糊糊沒有口感。
蛋炒飯最重要的是松散，媽媽卻總是把米飯炒的一團一團的，每次都粘鍋，而一著急就加水，一加水反而更粘鍋了。我經常在旁邊打下手，結果一來二去炒飯竟成了我的拿手好戲。
炒飯最好用隔夜飯，前一天放入冰箱前可以加點食用油拌好，使米飯松散。最好的`炒飯要色、香、味俱全，為了增加香味，我們要先炸出蔥油。把白蔥花放入油鍋，小火將蔥花炸至發黑，此時已是香氣撲鼻，但黑色的蔥花影響美觀，要瀝出扔掉，再把蔥油倒出備用。鍋中剩點油用來炒蛋，雞蛋要快速翻炒，越碎越好，炒好的雞蛋也放到碗里備用。最后開始炒飯，炒飯時千萬不能加水，一加水就前功盡棄了，米飯會變得非常粘，還容易糊，等到米飯變成一粒粒時，將蔥油和綠蔥花加入，這樣不但口感更好，而且米粒呈半透明，還油光發亮，非常好看。出鍋前加入鹽和少許生抽，一盤美味的蛋炒飯就大功告成了。
金黃的蛋，綠油油的蔥花，晶瑩剔透的米粒，一看就讓人胃口大開。一盤簡單的蛋炒飯，其實并不簡單，程序、火候都很講究。這也讓我明白了一個道理：再不起眼的“拿手好戲”也包含著用心和智慧。
我的拿手好戲敘事作文 15
每一個人都有自己的拿手好戲，當然我也有許多拿手好戲，如唱歌，做運動，做自己拿手的菜跳舞等，但我最拿手的是炒菜。
當我十歲的時候，媽媽就教我做各種各樣的`菜，所以做菜成了我現在拿手好戲，每當周末有時間的時候，我經常做上一兩道菜，嘗嘗是否合口。
今天媽媽去加班，晚些回來，我又可以露一手了，先取出兩勺大米用水反復的淘洗，然后放在大米鍋里蒸上個半小時，再打開冰箱門，取出兩個又大又紅的西紅柿，還有他形影不離的朋友，雞蛋開水洗用刀在西紅柿上，賈十字更容易撕皮，再把兩個沒有穿衣服的紅姑娘放到菜板上，拿刀切成小塊小塊的放邊備用，再切些蔥蒜備好雞蛋打在一個碗中，用筷子攪拌均勻。
起鍋燒油，等鍋熱發噼里啪啦的聲音時，將佐料蔥姜蒜一下，鍋炒炒個幾十秒大火下雞蛋液拿鏟子來回翻炒，再用鏟子將凝固在一起的雞蛋產成一小塊一小塊的，再將西紅柿下鍋翻炒，小火煮一會兒就好了，掀開鍋蓋一陣陣香味向我撲來，簡直不敢相信蓋上鍋蓋，我還沉醉在自我陶醉中。
叮叮叮，大米已經熟了，不知不覺間，媽媽窗門而進，我很快地拿出盤子盛出菜放到桌子上，媽媽見了十分欣慰地說教你做飯還是有用的，瞬間臉上撲滿了笑意，不知不覺的飯菜已經入口了…
我的拿手好戲是做飯，我喜歡做飯，我也好做飯。
我的拿手好戲敘事作文 16
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風飄向天邊，望著拎著菜正要回家的我，我邁著輕快的腳步，向家走去。
邊走邊想回家該做什么菜呢，想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。
到了溫暖的小屋，我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準備包餃子。
俗話說得好：“萬事開頭難。”這次包餃子我吸取以前的教訓，肉餡鹽不能多放，要剛好，面不能弄得到處都是，不然打掃時，你后悔。之前每一次和面時就把我給難得要不是面和稀了，要不是就是面倒多了，而這一次面和得非常順利，不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的'面娃了，給我心里樂得開了花。肉餡也很順，心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會兒面皮就整齊列在我面前了。
開始包了，我懷激動的心情拿起一個面皮，把餡包裹在面皮中，對折用手提出一朵花來，一個餃子就包好了，過了一會兒，七八個餃娃娃就已經排列整齊的等著被下鍋了。
啊，終于包好了，我的臉上沒少粘上點面粉，但也露出笑容。
離成功還著最后一步了！——下餃子。只見第一位跳水員跳入鍋，咦，它怎么泡起澡來？現在又有陸續進去了好幾個餃娃。接著一個個餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后，出鍋了。
我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟，讓他品嘗。他豎起一個大大的棒。
那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺得我的拿手好戲不假。
我的拿手好戲敘事作文 17
我會游泳，喜歡跳舞，對做美食也十分有興趣，但是我最拿手的好戲是吹長笛。
全家人都說我生下來愛哇哇哭，但一聽音樂就神奇的安靜了下來。所以媽媽決定讓我學一門樂器，上小學一年級時，我報名參加幸福樂團，一眼就看上了一只長長的長笛，看著那位長發飄飄的仙女樣的，美的長笛女老師吹著，十分醉人的笛音我被迷住了。從此我決定做一個會吹長笛的'人。
轉眼間已經學了近6年了，我從簡單的執法口型氣息到各種連音顫音等技巧的練習，到現在可以自己識譜著旋律。從第1級一直考到10級，這其中說實在話，真的是十分辛苦。甚至想過放棄，但一聽美妙的笛聲，我就會堅持學習，正由于我的堅持吹長笛，不知不覺中變成了我的拿手好戲，在校園里我可以展示給老師同學們聽，在家里可以給家人們帶來歡樂，在朋友親戚那里我可以用長笛，一展風采。
2018年6月21日，姐姐要到英國求學了，我們全家為姐姐舉行了盛大熱烈的歡送會，在這樣重要的時刻，我一襲白裙手持心愛長笛深情的為親愛的姐姐獻上一曲送別。我為姐姐獻上的第2首曲子是春天來了，一個小禮堂回蕩著我的笛聲，沒有任何聲響，等我演奏完畢行謝幕禮時，臺下響起熱烈的掌聲和贊美聲。
長笛整整陪伴了我6年，所以我會把它繼續練好，把它越學越精，爭取以后能把長笛吹的更好聽。
我的拿手好戲敘事作文 18
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的認識是在一個朋友家。那是一個陽光明媚的早晨，我去朋友家玩。朋友拿出一個三階魔方給我看，并讓我把魔方的順序打亂，他接過后很快就還原了。看著他嫻熟的動作，我非常羨慕，同時也產生了玩魔方的想法。
回到家，我請求爸爸給我買一個三階魔方。我欣喜若狂的`把魔方捧在手里，別提有多高興了，差點笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來，但是魔方好像跟我作對似的，無論我怎么拼它怎么都復原不了。我腦子里突然想起來魔方的盒子里有一張公式，我立即跑過去把公式拿出來可是我怎么看也看不懂，于是我又去了那位朋友家，問他這張公式是什么意思？他回答道：“這張公式的意思是它的箭頭往哪一邊就是往哪一個方向扭的意思。”我恍然大悟，然后我就開開心心地帶著公式走回家了。
我看了一下公式過后我開始拼起來，“上，下，下，右，右，左。”終于拼好了！我興奮到蹦起來。接著我開始背公式，熟練過后我開始計時我能多少秒能把魔方拼好，2分鐘，1分30秒，1分鐘，43秒！我開心地直奔客廳。
不會，不要緊只要掌握它的做法和技巧，就能在別人面前展示。這是我在練習我的拿手好戲時感受到的。
我的拿手好戲敘事作文 19
接下來是由樂盼聰同學表演的舞蹈主持人大聲說。我身著華麗的禮服，站在了舞臺上。頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我開始舞動著自己優美的腰肢，那年我只有九歲。
在我要升一年級時，看見電視上的大姐姐們跳舞，我就會情不自禁地發出嘖嘖的贊嘆聲兒。從那時開始，我的媽媽就給我報了一個中國舞培訓班。在練舞的時候，我每練一次腿就很疼，就因為這件事，我幾度想放棄，可媽媽卻說：做事不能半途而廢，現在吃不了學習的苦，長大了就會吃生活的苦。是媽媽的鼓勵給了我勇氣，漸漸的'我適應了，我再也不怕了。
經過幾年的練習，我逐漸掌握了一些跳舞的本領和技巧，取得了可喜的成績。尤其是我參加了襄陽市的一次舞蹈比賽，還的了獎杯。依稀記得演出開始了，我帶著自己骨子里的特有的氣勢，精神抖擻的走向了舞臺，主持人講完之后，我便挺起胸膛，面帶微笑的輕快地走向了舞臺中心，我沉浸了一會兒，看見了臺下一張張陌生的臉龐，又看見媽媽那堅定的目光。音樂響起來了，我面帶微笑，伸出我的蘭花指，像柳條一樣被風吹動著，接下來來了一個側空翻，臺下觀眾個個驚得目瞪口呆然后，我又用嫻熟的動作跳了一段精彩的舞蹈，表演完畢，我向觀眾深深鞠了一躬，這時我看到我的舞蹈老師那贊許的眼神，聽到了觀眾們的熱烈的歡呼聲。
我感覺自己就像一顆鉆石，身體里散發著璀璨的光芒。
此時我不禁熱淚盈眶，功夫不負有心人。我相信在這條路上我會越走越遠，越走越精！
我的拿手好戲敘事作文 20
如果讓我說我的拿手好戲是什么？我一定毫不猶豫的說：“打羽毛球！”
說起羽毛球，就不得不說說我學習羽毛球的那一段故事了。
我是看別人打羽毛球才開始學的，剛開始我請哥哥當教練。哥哥告訴我，打羽毛球的`時候，眼要看準球，接著用力揮拍，然后給我示范了一下，再讓我試。我試了好幾次球，總是發不出去，好幾次差點打到哥哥，哥哥氣得臉都綠了。我看到哥哥臉色不好，就請媽媽來教我。媽媽十分仔細看，我不會就手把手教我，終于我能發出球了，接著我又去學接球，這麻煩就大了，每次我能接住球，但是射程不到半米，我很沮喪。媽媽來安慰我，我在媽媽的安慰下努力練習，終于一點點進步了，功夫不負有心人，我可算能和家人們一起打球了。初學打球，興致高昂，每天纏著家人和我一起打，不知不覺我竟成了家里的“常勝將軍”。連爸爸都是我的手下敗將，這使我十分高興。
打羽毛球成了我們家的常備娛樂活動，每天我都和家人們打羽毛球。這不，看我一個大扣球，哈哈，我又贏了，但我沒得意多長時間，因為我在打球時扭傷了腳，走一步就疼，我只好被扶著坐到了門前的椅子上。看著他們打得多開心啊，我的心里想喝了醋似的，酸溜溜的，可是又有什么辦法呢？只好明天再打了，我心里想著。
打羽毛球，讓我的生活增添了無窮樂趣，也讓我的身體越來越棒，我愛打羽毛球。
我的拿手好戲敘事作文 21
人人都有一項拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。
為什么會是吹口哨呢那是因為小時候愛看《小豬佩奇》，而這部動畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看著小豬佩奇學吹口哨的`樣貌真讓人忍俊不禁，我笑著笑著便下定決心：必須要學會吹口哨!
從那天起，我就開始了練習。“噓噓”這聲音并不對。我撅起嘴巴，卷起舌頭，“滋滋”吐出來的卻是口水。突然有一天，我漫不經心地吹了一聲，“呼~”呀，我好像會了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒錯。我興奮得直蹦跶。
晚上吃飯時，我高興地對爸媽說：“爸媽，我會吹口哨了!”“吹來聽聽”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來：“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來，心想：等哥回來我必須好好炫耀炫耀!
轉眼周末來了，哥也回來了。“哥，你會吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問。“會啊!呼~”哥似乎十分簡便。“瞧，我也會，噓——”咦聲音怎樣不對呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對。“哈哈，這就是你說的，吹，吹口哨哈哈!”哥已經笑岔氣了，忙擺手，又說：“做作業去了，好好練吧，哈哈。”我頓時心灰意冷。
我一復一日地練習，最終“真”會了，這時我才明白：臺上一分鐘，臺下十年功。
我的拿手好戲敘事作文 22
十八般武藝，樣樣都是好戲。唱歌，跳舞，繪畫總有一項是你的拿手好戲，你有你的獨門特技，我便也有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之后，把雙腿調整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過了好一會，覺得自己熟練的了，已經可以繼續往后進行了，開始第二步：滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的.右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步、四步……我像一只輕盈的小鳥，在“天空中”自由自在的飛來飛去！
還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩，只能扶著墻才勉強站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，就自己嘗試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑出去，正準備著將另一只腳滑出去的時候，已經滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎么回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，“啊！”疼死我了。我的手心被摔得通紅通紅的，膝蓋上都是灰塵，還流血了。但我不放棄，忍著疼痛重新站了起來，繼續練習，如果摔了，就爬起來！幾天我都重復的反復強調練習，功夫不負有心人——我終于學會了滑旱冰！
我當時的喜悅已經無法用語言來描述了！這就是我的拿手好戲——滑旱冰，你的拿手好戲又是什么呢？
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