【必備】我成功了作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
在20xx年學校組織的雞蛋撞地球的比賽中，我成功了，獲得了第一名，我很高興。
20xx年3月2日我們學校舉辦的雞蛋撞地球比賽終于開始了。我報了名。
回到家我趕快寫完了作業，把雞蛋從冰箱里拿了出來。然后把報紙抱在了雞蛋上，由于太使勁雞蛋破了，蛋清流了出來，爺爺看見了說：“你在干什么？拿這么多雞蛋干什么？”“我參加了學校組織的雞蛋撞地球比賽，比賽規則是讓我們包裝雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來不碎，可是我怎么也包不出來！”這時爺爺走到我身邊說：“做什么事都要有耐心，我們應該讓雞蛋用降落傘降落，再把它包上堅硬的外殼，這樣雞蛋就不會破了！”我拿起第二個雞蛋，先用乳膠把報紙貼在雞蛋上，然后晾干，接著我和爺爺用塑料袋和線做降落傘，可是我心里太著急了，一下子把袋子撕了一個口，我心想：連袋子都不聽我的話了，干脆我不做了！爺爺看出了我的心思，說：“不要放棄，堅持就是勝利。”我又拿了一個袋子，耐心地做了起來，這時我做得降落傘。“出生了”了我把它困在雞蛋上。早晨，爸爸和爺爺很早就起來了，我也是，我和爺爺在樓上，爸爸在樓下，我讓雞蛋飄了下去，雞蛋飄到了地上，沒有破，我很高興，我和爺爺每天反復的實驗，直到比賽那天，到比賽那天我沒有緊張，還像往常一樣，因為有了前幾次的訓練，我獲得了冠軍。
回到家我把好消息告訴了爺爺，我的心里比吃了蜜還甜，我們做什么事都要有始有終，這樣才能成功。
我成功了作文 篇2
每個人都有成功的時候，我怎么可能例外呢？從小我就想為集體爭光，十分想參加學校舉辦的校運會，我嘗試著去報名，結果沒有通過，老師大概是嫌我身子弱吧，也可能是關心我，怕我吃不了苦，所以一直沒讓我參加。但我還是很郁悶，上五年級時，要換班了，我分到了7班，我打算我這次一定要成功參加校運會！
這不，過了幾個星期就是校運會了，我去報了名，我報的是200米和400米，老師居然讓我參加了，我十分高興。校運會那天，馬上就是200米賽跑了，我十分緊張，十分忐忑不安，怕萬一我沒進決賽，沒拿到獎項，這不是拖班級后腿嗎？比賽即將開始，我被分到了第3組第4跑道，看著前面一組一組地跑完，我的心不由得緊張起來，輪我了，隨著一聲槍響，我飛快地往前跑，跑的時候那些緊張的心情似乎沒了，不知不覺，我已經到了終點，我進了，我進決賽了，我開心的不得了，整個人蹦了起來。下午，要200米決賽了，我還是懷著緊張的心情去比賽，但比預賽時好多了（畢竟我進了決賽，百分之一百可以為班級爭光），我被分到了第3跑道，槍聲一響，我飛快向前沖，但是似乎有點體力不支，跑到離終點10幾米的時候被人超了，本來我前面就有1個，又被1個超過了，所以我只能拿第3名，但還是挺不錯的，畢竟是第一次嘛，400米也是第3名，同學們都為我高興，老師也祝賀我，我很開心。
本來么，能參加運動會已經讓我很高興，還能拿兩個第三名，更讓我嘗到了成功的喜悅！
我成功了作文 篇3
有一次，爸爸送我一輛自行車，我很開心。但是如果我不會騎呢？我心想。爸爸讀懂了我的心思，說：“你不會騎自行車嗎？沒關系，我可以教你。然而，靠你自己
車很難的，所以你不能放棄好好地學。”
我說：“好的，沒問題。交給我吧。”
然后我先讓爸爸給我做了一個示范，爸爸非常輕松地就騎了上去。我一看，心想，太簡單了。我一定可以學會的。然后讓爸爸下來讓我來騎。我先坐上去，爸爸在后面扶著我，然后踩踏板。我看可以了，就讓爸爸放手，結果0。1秒過后就倒下去，我和自行車一起重重地摔倒在地上，然后我就生氣了，坐在樹下對爸爸說：“我不想學了！”這時，爸爸走了過了說：“你不是答應我要學會的嗎？”
我說：“這樣掉下去太疼了，我就是不想學了！”
爸爸說：“你只有多加練習才會，我學習騎自行車就是學了好幾天才會的。”
我覺得爸爸說得對，就再次坐上去開始練習，“功夫不負有心人”過了好幾天，我終于學會了。
我成功了作文 篇4
“耶!我成功了，我成功了!”教室里是怎么回事呀?你快跟我來看看吧!
康老師的怪招可真多，今天她又為難了我們一把，讓我們用一張紙把一本厚厚的書托起來，而且還不能在借助外力的情況下托起來。大家一聽都面面相覷，我想這怎么辦呀?簡直是天方夜譚。
正當同學們托腮沉思的時候，剛才還是雙眉緊鎖的唐元明，突然靈機一動說：“要不就把書放在水里。”他出的真是一個餿主意。后來我們又想出了把地球的引力變沒有和用氣功。老師說：“你們出的都是餿主意。”然后，老師又發給我們一張紙和一本書，讓同桌兩個合作，看看誰能用紙把書托起來。教室里熱鬧起來，同學們各自想著辦法。正當同學們都想不出辦法的時候，最小的我想出一個很好的辦法來。我用紙卷成筒，把筒立起來，在把書放在上面，書就被紙托起來了。我非常高興，因為我是第一個想出辦法的`人。剩下的同學有的用頭頂，有的用嘴頂，還有的用手托，都不符合老師的要求。
大家通過我的提示，都躍躍欲試。他們有的把紙疊成帶波紋的，在上面放了三本書、兩個鉛筆盒都沒事。那些四年級的大哥哥剛學了三角形很堅固的原理，他們把紙疊成三角形的，它真堅固，竟然能經得住兩本書和一個凳子的壓力。看來是三角形最堅固，以后我要是當了建筑師就建三角形的房子，讓房子不怕地震。
在我們沒有辦法的時候，只要換一種方法思考，就會“柳暗花明又一村”。
我成功了作文 篇5
我家有一盤特殊的錄音磁帶，這里傾注了我的心血，每當我打開錄音機，里面傳出“啦啦啦啦······我愛申花，幸福之花”的歌聲時)就會想起兩年前，我應邀為申花牌洗衣機配唱廣告歌的情景就會想起導演和工作人員對我的夸獎。
那是兩年前的一天，我接到了上海美術電影制片廠韋導演的話多他讓我現在去美影廠為申花牌洗衣機唱廣告歌，這次又能讓我一展歌喉了！
我便急匆匆地趕到制片廠的錄音棚里，大家已經在等我了我一到，錄音的叔叔阿姨們便各就各位，準備試唱。和我一起唱的還有三位音樂學院的大姐姐，望瞭望她，我心中不免有些緊張：人家是經過正統歌唱培訓的而我只是一個業余愛好者，怎么能比呢了我正想著，大姐姐已經隨著琴聲開始第一次試唱。我一聽，立刻驚呆了：這么快的節奏，叫我怎么跟得上了可是姐姐的歌聲猶如百靈鳥的歡唱一樣動聽。一曲未了，她馬上受到了導演的夸獎：“噢不錯。一會兒正式錄音！聽了導演的話，我是多么羨慕姐姐啊，多么希望導演也能這樣熱情地夸獎我接著該輪到我試唱了。我潤了潤嗓子便唱了起來可是音樂節奏實在太快，我連吸氣也來不及顯然這次試唱不合格我心里著急很：如果再唱不好，那歌三定不會被電視臺錄取的·····；我正想著，導演親切而又耐心地指導我，教我如何呼氣吸氣，并給我作了示范，又是姐姐唱了，她的歌依然委婉動聽，于是我便睜大眼睛仔細觀看姐姐的口型、她是怎樣換氣的，我還輕聲地模仿大姐姐的樣子，一遍又一遍地練。又輪到我第二次試唱，我牢牢地記住導演的指導和大姐姐唱歌的用氣方法。再次帶上耳機，奇怪，這次我一點兒也不覺得音樂節奏很快。這下從耳機里終于傳出了優美的童聲。·OK棒極了！”韋導演興奮地夸道。在場的叔叔阿姨們也紛紛喝彩說：阿倪唱的歌一定能被電視臺錄用的······”錄音結束了，我高興地走出了錄音棚。
幾天后，韋導演再次打電話來，電話里他興奮地告訴我，
“阿倪你的歌曲正式被電視臺錄用，今天晚上首播······”
回家后，我把好消息告訴了父母和鄰居羅大家也都夸獎我真不錯多這孩子倒有兩下子！”我聽了心里自然。是甜甜的。
華燈初放，當電視里放出了“申花之歌”我便打開錄音機如實地錄下了它。
從此以后每當我打開錄音機聽這盤特殊的磁帶時導演和大家熱情的夸獎聲便在我耳邊回蕩要知道這是我第一次配音獲得了成功呀！
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