霜葉紅于二月花作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的霜葉紅于二月花作文，希望能夠幫助到大家。
霜葉紅于二月花作文1
杜牧——山行遠(yuǎn)上寒山寒石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！}記
山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云飄處隱隱約約有幾戶人家。只因愛(ài)那楓林晚景我把馬車(chē)停下，霜染的楓葉紅艷艷勝過(guò)二月的花。
這是最熟悉不過(guò)的名句，我?guī)е@首詩(shī)意及詩(shī)人的情操邊走邊思索，突然看到這一熟悉而又陌生的景象秋天的街道上，一片金黃，毫無(wú)多余渲染的筆墨。城市中車(chē)水馬龍，行人匆匆的趕著路，而我的目光，卻被一片不起眼的楓葉所吸引。那是一種不可抗拒的魅力，由心形為基礎(chǔ)向旁邊延伸出五個(gè)巴掌大的葉片，而在每個(gè)葉片的周?chē)骤偳吨粚雍窈竦你y色的齒紋般的絨毛，在葉面上那片葉子仿佛布滿了歲月的痕跡，又好似一位老婦人的'臉頰，布滿了皺紋和歷經(jīng)滄桑。而它所展現(xiàn)出來(lái)的是一種與生俱來(lái)的傲氣。全身金黃而又呈橘色的色彩裝點(diǎn)了原本枯燥的行人，也點(diǎn)綴了這個(gè)凄涼的秋季。
在充滿生機(jī)煥發(fā)的二月，我欣賞的是山茶花。它耐冬，品種多，不愧為是“世界名貴花木之一”它光環(huán)照耀，它嬌艷欲滴。相對(duì)于普通大眾化的楓葉來(lái)說(shuō)，多了一種與生俱來(lái)的優(yōu)越。但是，它平凡質(zhì)樸無(wú)華好不炫耀。正如《滿庭芳》中寫(xiě)道：“質(zhì)樸高潔誰(shuí)曉，無(wú)恨怨，枯葉獨(dú)憐。云遮淚，風(fēng)促憔悴，水泣訴悲難�！蹦瞰I(xiàn)，無(wú)私不求回報(bào)。
我又反復(fù)默讀：“霜葉紅于二月花�！彼坪跤治蚨耸裁�。連忙匆匆趕路，卻忘了在我如同那些形形色色的路人一樣匆匆時(shí)，一片楓葉無(wú)聲無(wú)息的落到我的腳邊，被風(fēng)吹到樹(shù)根下。
霜葉紅于二月花作文2
九月的風(fēng)霜抖落出一個(gè)紅彤彤的秋天，秋天并不是蕭條的代名詞，枯黃也不是秋天的主色調(diào)。紅同樣是秋天的色彩，楊萬(wàn)里在他的《秋山》中寫(xiě)道：“梧葉新黃柿葉紅，更兼烏桕與丹楓。只言山色秋蕭索，繡出西湖三四峰。”楊萬(wàn)里看到的秋天，和春天一樣斑斕絢麗。
紅是大多數(shù)中國(guó)人眼里的吉祥顏色，紅象征著勃勃生機(jī)，顯示昂揚(yáng)向上的生命活力。“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@是春天的紅；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是夏天的紅。杜牧在他的《山行》里寫(xiě)出了秋天的紅�！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹诙拍裂劾�，秋天的紅更勝過(guò)春天。那是因?yàn)榍锾斓募t是歷經(jīng)風(fēng)霜洗練出來(lái)的，是頑強(qiáng)不屈的生命色彩�！八~紅于二月花”，這才是真正意義中的秋色。
文人把秋天的紅葉當(dāng)作一種精神象征，用來(lái)寓意經(jīng)風(fēng)雨而不凋的精神品格。
經(jīng)霜的紅葉，象征著一種歷久彌堅(jiān)的精神，因此常被用來(lái)作為傳遞情誼的信物。舊時(shí)文人筆記中頗多“紅葉題詩(shī)”的故事。晚唐范攄的.《題紅怨》中，說(shuō)到唐宣宗時(shí)舍人盧渥偶臨御溝，得一紅葉，上題絕句云：“流水何太急，深宮盡日閑，殷勤謝紅葉，好去到人間�！北R渥將此紅葉歸藏于箱。后來(lái)宮中放出宮女擇配，盧渥喜得佳偶。洞房之夜方知該女竟是當(dāng)年題葉之人，正所謂“一聯(lián)佳句題流水，十載幽思滿素懷。今日卻成鸞鳳友，方知紅葉是良媒。”
晚唐孟棨的《本事詩(shī)》中也有一則與之類(lèi)似的故事，說(shuō)的是中唐詩(shī)人顧況在洛陽(yáng)期間，曾與一二詩(shī)友游于苑中。流水漂來(lái)一片紅葉，上有題詩(shī)“一入深宮里，年年不見(jiàn)春。聊題一片葉，寄與有情人�！鳖櫅r隨即和了一首，亦題葉上，泛于波中。詩(shī)曰：“愁見(jiàn)鶯啼柳絮飛，上陽(yáng)宮女?dāng)嗄c時(shí)。君恩不禁東流水，葉上題詩(shī)寄與誰(shuí)。”后十日余，有客來(lái)苑中尋春，又于葉上得一詩(shī)，詩(shī)曰：“一葉題詩(shī)出禁城，誰(shuí)人愁和獨(dú)含情。自嗟不及波中葉，蕩漾乘風(fēng)取次行�！笨上ь櫅r沒(méi)有盧渥的運(yùn)氣，更無(wú)法解開(kāi)“葉上題詩(shī)寄與誰(shuí)”的心中謎團(tuán)。
秋天的紅葉，與漸見(jiàn)凋零的枯枝敗草形成強(qiáng)烈的視覺(jué)反差，很容易觸動(dòng)被壓抑的奔騰情感。許渾在他的《謝亭送別》詩(shī)中寫(xiě)道：“勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓�！痹�(shī)人目送行舟穿行于夾岸青山的江面上，燦爛如火的紅葉，奔騰而下的激流，鉤起了他起伏跌宕的離愁別緒。滿天風(fēng)雨中的青山紅葉，使人聯(lián)想起那些飽經(jīng)風(fēng)霜后依然煥發(fā)出勃勃生機(jī)的頑強(qiáng)生命。秋色不僅醉人，而且能使人有所啟迪有所醒悟。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，遠(yuǎn)山近水都被籠在水霧之中，朦朧中的景色，婉約淡然中倍添清韻。經(jīng)霜的紅葉，帶著季節(jié)的哀怨，在秋風(fēng)中飄落，秋天也是一個(gè)容易引人傷感的季節(jié)。歲月的風(fēng)霜，年復(fù)一年，染紅了楓葉，染白雙鬢。
秋少了夏日的噪動(dòng)，夜涼如水，人在靜謐中感念蒼生。春去秋來(lái)，歲月悠悠，窗外的風(fēng)吹落了樹(shù)梢的紅葉，想起了它們?cè)?jīng)的欣欣向榮，卻終歸逃脫不了零落成泥的歸宿。不禁心生嘆惜：落紅湮滅秋光里，捐卻殘軀為護(hù)花。
霜葉紅于二月花作文3
秋天來(lái)了，世界從綠色變成金黃色，我是千萬(wàn)葉子中的一員。
我變成了金黃色，朋友們從樹(shù)上落了下來(lái)，落在了地上成了漫山遍野的金地毯，所有的樹(shù)上猶如結(jié)了金黃色的小金子，所有的綠色在眼前。漸漸地，漸漸地變成了黃色的天地，微風(fēng)輕輕地吹拂著，我們?cè)跇?shù)上跳舞，樹(shù)爺爺也跟著搖擺。整個(gè)世界成了葉的海洋，金黃的世界。蘋(píng)果紅紅的'，好像為世界增加了喜慶的色彩；麥子成熟了，也跟著我們一起在風(fēng)中舞蹈，微風(fēng)把麥子吹成了黃黃的；桃子粉粉的，好想為這世界的美麗色彩而感到驚嘆，變得更加可愛(ài)了。
我請(qǐng)風(fēng)婆婆把我吹到遠(yuǎn)方去看看世界，風(fēng)婆婆一吹，我飄在了空中。啊！潔白的云朵如雪花一樣白，如彩虹一樣美麗。透過(guò)幾片樹(shù)林從天空中看見(jiàn)了那美麗又清澈的湖水，湖水靜靜的，仿佛一面小鏡子。湛藍(lán)的天空映在湖面上，使湖水變的碧藍(lán)碧藍(lán)……我落在了草叢里，草叢上還有幾顆露珠，它們把草當(dāng)作滑滑梯，順著滑了下來(lái)，如一顆珍珠，似一顆寶石，像一顆琥珀。露珠透過(guò)了陽(yáng)光，它如一面鏡子，將陽(yáng)光灑向大地，成了金色的海洋。小鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)，展翅飛翔，像一名英勇的戰(zhàn)士，去保家衛(wèi)國(guó)。
我聞了聞，嗅到了小草的芳香，露珠的清爽，落花的芬芳，讓我陶醉，讓我如癡如醉……
嘀嘀嘀，要下雨了，啪啪啪，雨來(lái)了，嘩嘩嘩，��！雨水可真美啊，給我洗了個(gè)澡。雨灑向了大地，大地濕潤(rùn)起來(lái)，清涼起來(lái)，萬(wàn)物生光輝，一切猶如新的一樣。小草被雨水洗掉灰塵；小花兒更加干凈了；大樹(shù)如同個(gè)小孩子，搖搖身子，淋了場(chǎng)雨。雖然身體打濕了，但是心情卻好了許多。
大自然可真是奇妙無(wú)比，蘊(yùn)含著許多奧秘，我多么希望，時(shí)間就這樣暫停下來(lái)，一直暫停在這個(gè)美好的時(shí)刻，暫停在這個(gè)最溫馨的時(shí)刻，暫停在這個(gè)最幸福的時(shí)刻，讓我看看這個(gè)美麗的世界。
霜葉紅于二月花作文4
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，詩(shī)人杜牧把紅葉寫(xiě)得勝于二月花，這一點(diǎn)兒也不過(guò)分。春天里的紅花雖然鮮艷，卻不像秋天里的紅葉那樣深沉、透徹。那么，楓葉為什么會(huì)變紅呢?
這首先要從樹(shù)葉的變色說(shuō)起，原來(lái)樹(shù)葉的顏色都是由它所含的色素決定的。正常生長(zhǎng)的樹(shù)葉中含有大量的綠色色素，稱為葉綠素。還有一些黃色或橙色的.類(lèi)胡蘿卜素，以及紅色的花青素，但后兩者的含量很少，平時(shí)不易顯現(xiàn)出來(lái)。葉綠素本身很不穩(wěn)定，容易被光和酸破壞。因此，需要不斷的產(chǎn)生新的葉綠素來(lái)取代被破壞的葉綠素。在夏天里葉子之所以綠油油的，主要是由于水分充足氣候適宜，葉子不斷生產(chǎn)新的葉綠素的結(jié)果。可一旦到了秋天，氣溫降低，水分也不那么充足了，有些樹(shù)的葉子經(jīng)受不住這種“考驗(yàn)”，生產(chǎn)新的葉綠素的速度大大下降，而老的葉綠素仍遭到破壞。于是，樹(shù)葉中的葉綠素含量越來(lái)越少，居于含量第二位的類(lèi)胡蘿卜素就相對(duì)增多了，樹(shù)葉就由綠變黃。
那么，為什么風(fēng)也能由綠變紅呢?這是含量最少的紅色花青素在“作怪”。秋天氣溫很低，不利于葉綠素的產(chǎn)生，卻有利于花青素的形成。在葉子凋落前半個(gè)月，紅色花青素大量增多。葉子就變紅了。葉子產(chǎn)生花青素的能力與它周?chē)h(huán)境的變化程度有關(guān)，如寒流霜凍的侵襲，有利于形成較多的花青素，所以稱“霜葉紅于二月花”。
美麗鮮艷的紅花對(duì)人們有很大的吸引力，紅葉也不遜色，它給人們以賞心悅目的感覺(jué)。百花凋零的秋天，紅葉如盛開(kāi)的的花朵，一枝獨(dú)秀，傲然不群，似乎在鼓勵(lì)人們要勇敢地同即將來(lái)臨的嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)!
霜葉紅于二月花作文5
臘梅抵過(guò)隆冬的鞭骨寒風(fēng)，才開(kāi)出朵朵妖艷，在漫天風(fēng)雪中更顯得盈盈動(dòng)人；蒼鷹抵過(guò)幽谷的狹黯，日夜啄食殘羽，才搏擊長(zhǎng)空發(fā)出顫人的鷹唳，翱于蒼穹；而我們掙脫風(fēng)霜的束縛，才能擊響生命之鼓，在人生長(zhǎng)廊中留下陣陣回響。
“下個(gè)禮拜就要比賽了，你看看你彈得成什么樣子�！崩蠋熕らT(mén)離開(kāi)，我坐在椅子上，眼淚啪噠啪噠落在琴鍵上，手緊緊攥著衣角，喉嚨中涌上一股酸澀，酸澀中摻著些委屈，或許還有幾分不甘。選的曲很難，但如果考不過(guò)去我之前的努力就全白費(fèi)了。我看了看琴譜上復(fù)雜的音符，抹了把臉上的'眼淚決心要把它練會(huì)練熟。天不遂人愿，總有幾小節(jié)的大跨度我始終越不過(guò)去，指法也是亂的。我深呼一口氣，壓下心里的急躁，按照著譜子彈出斷斷續(xù)續(xù)的聲音。一次，兩次，數(shù)不清多少次，汗珠順著后脖頸流下浸濕后背的衣服。漸漸的，一個(gè)個(gè)小節(jié)逐漸被攻克的自豪感讓我慢慢地忘記了手指的酸痛。就這樣三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，琴房中原本斷斷續(xù)續(xù)的聲音被串在了一起，我的手在黑白之間來(lái)回滑動(dòng)，飄出的旋律溢滿屋子，也像絲絲星火般躍進(jìn)我心中，燃起稀有的火焰，我的失落委屈也隨之被燃盡。
曲子彈完了，周邊空氣似被烘干，陽(yáng)光透過(guò)窗簾邊緣灑在琴鍵上，映著點(diǎn)點(diǎn)躍動(dòng)的流光在琴鍵間舞動(dòng)奔跑。比賽開(kāi)始那天，我揣著這份光芒上臺(tái)，琴鍵按動(dòng)，大廳中流動(dòng)著動(dòng)人的旋律。我才懂得，那考驗(yàn)與挫折使這曲子更悠揚(yáng)動(dòng)人，攜著熠熠光亮，照亮所有聽(tīng)者，豐盈我內(nèi)心的勇氣。
我尊重那風(fēng)霜，感激那考驗(yàn)，它們?yōu)槲疑砩弦坏赖澜k麗的痕跡，人生因這些風(fēng)雨而精彩，因這些風(fēng)雨而動(dòng)人。人確確實(shí)實(shí)是應(yīng)該把這些挫折小心地裝進(jìn)人生的行囊中，背著它們走過(guò)一座座山丘，跨越一條條河流。它們?cè)谛闹凶涕L(zhǎng)，一半開(kāi)出花，一半做泥沙，裝點(diǎn)著青春年華，伴著心跳與呼吸，填補(bǔ)人生的信仰。等光陰將你我催白了頭發(fā)，回看這些被收藏起的風(fēng)雪，心中的花朵自會(huì)綻放，生命也如琥珀般包裹這嬌艷的美麗在黑夜中驀然發(fā)光。
霜葉紅于二月花作文6
臘梅抵過(guò)隆冬的鞭骨寒才開(kāi)出朵朵妖艷，在漫天風(fēng)雪中顯得盈盈動(dòng)人；蒼鷹抵過(guò)幽谷的狹黯，日夜啄食殘羽，才搏擊長(zhǎng)空發(fā)出顫人的陰唳，翱于蒼穹；而我們掙脫風(fēng)霜的束縛，才能擊響生命之谷，在人生長(zhǎng)廊中留下陣陣回響。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我還清楚地記得那場(chǎng)比賽，那是一場(chǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)極其重要的比賽，可參賽的名額只有一個(gè)。與我爭(zhēng)比賽名額的，是我們學(xué)校一位古箏音樂(lè)天賦極好的同學(xué)，她不需要花長(zhǎng)時(shí)間去練習(xí)，因?yàn)樗呛苡刑熨x的，她就像是那二月的花朵，永遠(yuǎn)綻放的那么紅，那么艷，如同太陽(yáng)那般耀眼，遙不可及�？上攵�，天賦如此平庸的我想從她的手中爭(zhēng)到名額是多么的困難，當(dāng)那些老師們知道我要與她爭(zhēng)比賽名額時(shí)，一個(gè)個(gè)對(duì)我冷嘲熱諷，我一直清楚地記著，她們蔑視的眼神，我暗下決心，把那名額爭(zhēng)到手。
我的指尖一次又一次的撫著琴弦，汗水一滴一滴的劃過(guò)臉頰，聽(tīng)著經(jīng)過(guò)細(xì)膩處理過(guò)后的優(yōu)美旋律，與那汗水觸碰琴弦的“滴答”聲，我的心陶醉至其中。日復(fù)一日，周而復(fù)始，每天重復(fù)著一首曲子，重復(fù)著汗水的“滴答”聲……時(shí)間如一匹脫韁的野馬，疾馳而去，很快迎來(lái)了那比賽的前夕——我與那個(gè)女孩兒爭(zhēng)奪參賽名額的日子，在場(chǎng)的不單單有古箏教師，還有一群“看好戲”的學(xué)員，他們小聲議論著，認(rèn)為我是一片綠葉，一片給艷麗花朵做陪襯的綠葉，這些話語(yǔ)如同凜冽風(fēng)霜，將我內(nèi)心深處的一面明鏡，刮出道道傷疤。我緊握雙拳，極力克制想要沖上去的`沖動(dòng)。
到我了，我深呼吸，抬臂。指尖在琴上躍舞，奏出優(yōu)美的旋律，這旋律如同溫和暖風(fēng)，將那面明鏡上的傷疤吹合，如潭水般明亮，毫無(wú)瑕疵。一曲畢，看著他們驚訝，陶醉的神情，我的嘴角彎出了點(diǎn)弧度，我知道，我成功了。我得取到了參賽名額，并且我告訴了他們：葉子，不一定是花朵的陪襯，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的打磨的葉子，看起來(lái)可比所謂“二月花”要“艷”。
霜葉紅于二月花作文7
秋，沒(méi)有春天的柔情似水?huà)趁膭?dòng)人；秋，沒(méi)有夏天的枝繁葉茂綠意盎然；秋，亦沒(méi)有冬天的銀裝素裹瑞雪紛飛。然，秋有著獨(dú)特的靜謐，斷腸的蕭索，催淚的離別及嶄新的希望。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！泵棵咳肭�，總是喜歡在周末空閑之余獨(dú)自穿過(guò)公園。秋攜帶著盈滿涼意的風(fēng)半緩半促地拂過(guò)人們的面頰。近黃昏的時(shí)候，走過(guò)兩旁栽著楓樹(shù)的小路，踏著還薄薄一層的落葉，聆聽(tīng)若有似無(wú)的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，心底就會(huì)被秋的寂靜所感染，腦袋里空空的，沒(méi)有過(guò)多繁雜的瑣事，心下澄凈空明，安然自得。有時(shí)，秋風(fēng)會(huì)急急掠過(guò)樹(shù)葉枝杈，黃褐色的、深紅色的樹(shù)葉便伴隨著“沙沙”作響的自然之音，緩緩落下。葉子擁抱大地母親的喜與葉子離開(kāi)樹(shù)木的悲交織在一起，為這安靜更添一種美。秋的靜謐是四季中最為安詳卻充滿苦澀的。
“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！睆墓胖两�，詩(shī)人作家無(wú)不例外地將秋天作為抒發(fā)慨嘆，傷感之情的背景。從杜牧“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”的傷秋，到徐志摩“催催催！是車(chē)輪還是光陰？催老了秋容，催老了人生！”對(duì)人生歲月一去不返的感慨，無(wú)不充斥著秋日凄涼的蕭索。漫漫秋日之中，盛開(kāi)的不是朝氣萬(wàn)分的迎春，不是“出淤泥而不染的”蓮，不是傲雪怒放的.梅，而是令人傷神，“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”的孤寂的秋菊。秋的蕭索是四季中特有的悲涼。
“君問(wèn)歸期未有期， 巴山夜雨漲秋池�！蔽娜四椭g的離別總是在秋天的襯托下顯得更為凄涼。颯颯的秋風(fēng)若有似無(wú)的將你我之間的不舍之情漸漸擴(kuò)大，裹挾著濃濃的思念寄向遠(yuǎn)方的彼此。沉重的相思又將無(wú)言的分別傷感分散到這有著濃郁愁苦的秋天里，使得那黯然神傷的心緒又增加幾許深沉。正如“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的悲戚，與“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”的惆悵。秋的離別，充斥著不溶的思念。
也許，我們已經(jīng)形成了一個(gè)思維定式：秋天就是代表分離、凄苦。其實(shí)不然，秋天亦昭示著嶄新的希望。九月初秋，我們便迎來(lái)了新的學(xué)期，將會(huì)有新的目標(biāo)，新的向往，新的夢(mèng)想，新的拼搏。如果說(shuō)春天是一切生命的開(kāi)始，那么秋天就一定是這些新生命成長(zhǎng)的開(kāi)始。無(wú)論是農(nóng)田里豐盈的碩果，還是大雁的喬遷這都意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，嶄新的希望。正如現(xiàn)在正努力奮斗著的我們，從這充盈著新氣象的秋天，開(kāi)始我們的旅程，向前出發(fā)。
我獨(dú)愛(ài)秋的靜謐，秋的蕭索，秋的離別及秋的希望�！八~紅于二月花。”縱使秋日沒(méi)有春天百花齊放的艷美，我依舊熱愛(ài)這個(gè)別樣的季節(jié)。
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