讀書的習慣作文（通用24篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的習慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的習慣作文 篇1
我很會交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個轉折點，也是我人生的一大改變。
我上幼兒園的時候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會講故事的玩具狗。和大多數小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。
從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時候，掌聲永遠是最響的，寫的短文讓老師驚喜.
我最喜歡的是畫畫書。
高一的時候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然后在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時積累的文字，把文章寫得生動。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個小時，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我帶來的最大改變是——我愛上了創造。
書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會出現；如果沒有書，我的生活就不會如此豐富多彩。
我已經不是以前的我了。書改變了我的習慣。書，它改變了我的一切。
讀書的習慣作文 篇2
莎士比亞說：書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我就有一個愛讀書的好習慣。
打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學性的書,如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。
開始,每天放學回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養成了愛讀書的好習慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書，媽媽叫我:彭浩,吃飯了!可我當時還沉浸在書里的故事中呢，我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才如夢初醒地合上了書，依依不舍的離開了房間。
讀書讓我學到了許多知識。從《綠野仙蹤》里我學到了：每個人都應該有自己的生活目標,每個人心中應該有一個美好的理想,只要堅持不懈地努力,就能取得最后的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學到了：任何時候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮斗才能取得成功。從《西游記》中我學到了:要為了自由，為了自己的尊嚴，不怕與一切進行斗爭。從……
書,是我學習上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉.讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!
讀書的習慣作文 篇3
書是我們的伙伴，我們一生都離不開書，我想有很多人是不愛讀書的，不讀書會使我們變笨，與人聊天有時會覺得格格不入。讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作能力；能讓我們有修養，開闊我們的視野，成就我們的一生；能讓我們增長見識。高爾基說過：“書籍是人類進部的階梯”。所以我們要讓讀書成為一種習慣！。
幼兒園的時候我就很喜歡看繪本，每次媽媽帶我去安文，我總吵著讓媽媽帶我去新華書店看書。媽媽也總能滿足我的心愿。從書上我慢慢地認識了一些字，在學校里總是受到老師的表揚，說我是識字小能手。到了小學一年級學會了拼音之后，我更是迫不及待地去買拼音讀物，有時買回來的書兩天就看完了，媽媽也總是想方設法地為我去找書。每次發作業本，老師總是叫我和她一起發，常常對我媽媽說我是老師的好助手。等到學課文時，當許多同學還在努力地認著書上的生字時，我總是可以輕松地玩耍，每次我總是第一個到老師那里去認生字。科學課上，老師提出問題時我總能快速地作出回答。因為許多知識我都已經在課外書上看到過，現在學習只是一次鞏固而已。
每當我遇到傷心的事情時，除了和同學聊聊天外，有時我就會一個人靜靜地坐下來看書，看到里面一個個引人入勝的故事，總能讓我忘卻憂傷。
瞧，讀書多好啊，我們一定要熱愛讀書，我們要讓讀書成為一種習慣！
讀書的習慣作文 篇4
《漢書》中寫道：“少若成天性，習慣成自然”，養成一個好習慣對自己可能會受益終生。
你看香港富豪李嘉誠，坐擁億萬身家，還是每天堅持早起，讀書看報紙，了解時事新聞，即使富有如他，還是堅持學習，不斷與時代接軌，這樣怎么能不成功？
養成早睡早起的好習慣，你就會擁有一個好身體，不用被疾病折磨，也不用成天暈暈乎乎，整個人沒精神，影響一天的好心情。
養成按時吃飯的習慣，你也會有一個健康的身體，就不用再受胃痛折磨，也不用整天想著怎么減肥還不用節食。
養成讀書的好習慣，你就會擁有從內而外的氣質和不凡的談吐。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當今的時代雖然是個看臉的時代，但是外表的美麗只能保留一時，內在的氣質才是會伴隨你一生的。養成一個讀書的好習慣，你可以跟經典對話，就會體味到古人的生存環境，也可以去想象古時人們的交流方式。
養成一個好的習慣，就會受益終生。
從今天起熱愛讀書吧，養成讀書的好習慣，你會體會到不一樣的改變。
讀書的習慣作文 篇5
我很善于交友，可是書本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個轉折點，也是我人生中一個很大的轉變。
上幼兒園時，媽媽總給我讀繪本，和大多好動寶寶一樣，我沒有耐心聽；爸爸給我買了會講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話劇，我終于愛上了書。
從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫的小短文也令老師大吃一驚......
我最喜歡的是畫書。
一年級時，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁畫上可愛人物，留出一大塊地方寫故事，用上平時積累的詞句，把文章寫得栩如生。每一頁上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫，一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個鐘頭，甚至會忘記睡覺、吃飯。讀書帶給我的最大轉變就是_____我愛上了創作。
書，改變了我，如果不是書，我今天的愛好就不是寫作；如果不是書，我那一大疊＂自創繪本＂就不會出現；如果不是書，我的生活就不會如此豐富多彩。
我不是之前的我了，書，改變了我的習慣；書，它改變了我的一切。
讀書的習慣作文 篇6
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基的名言。小時候我不愛看書，對寫字很感興趣。于是，爸爸就讓我寫上面這句名言，我寫著寫著就對讀書產生了興趣，就愛看書了。
我最喜歡的書是《查理九世》里面講了查理和大家的冒險故事。我印象最深刻的是外星來客，里面講了幾個科學研究者為了制造一個轟動世界的大消息假裝外星人入侵地球，里面的情節扣人心弦，常常讓我手不釋卷。讀著讀著，讓我想到了語文書上的第四組課文，現在世界上并不是每個角落都是像咱們祖國一樣到處都是太平盛世，有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中，希望大家能制止戰爭，讓和平之神永駐人間。
一本本的好書也讓我懂得了許多道理：《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我們積德不是一味地急功近利的做好事，而是要出于善心和愛心；《紀昌學射》告訴我們無論做什么都要先打好基礎，不能沒學會走路，就開始想要跑步了；《扁鵲治病》讓我們做事要防微杜漸，得聽取善言，不能諱醫忌醫，固執己見；《觸摸春天》生活就是用來創造的，生活的意義在于創造，生命的真諦在于珍惜，生存的權利在于爭取......
關于書的名言也有許多：“書山有路勤為徑，學海無涯苦為舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”“閱讀的最大理由是可以擺脫平庸，讓閱讀像呼吸一樣自然。”“閱讀是一種心靈的開放”......
讀書時就像在和一位高人交談，書中更有一片廣闊的天地。，讓讀書成為一種習慣吧！
讀書的習慣作文 篇7
近日，我校開展了為期一個月的“讀書節”我覺得既新鮮又有意義，所以也到校園書館去借幾本書，在空閑時看一看。
劉國芳的《花開的聲音》帶給了我很大感觸，這是一部微型小說。以許多小故事，帶給人極大的震撼。這本書再現了童真，讓我們仿佛回到童年的美好時光，這本書也是青春的剪影。讓人們不禁為青春感嘆，為青春的流逝而惋惜，我每次總是懷著期盼、好奇的心來打開這本書，卻懷著沉重的心情合上這本書。
書籍，使人快樂；書籍，使人沉重；書籍，使人充實。讀不同的書籍總有不同的感受，但每一種感受都能夠增長我們的見識，豐富我們的閱歷。為我們的人生填一束光彩。
在十一月這個讀書的季節里，盡情的暢游在書海里吧,在閑暇時刻，坐在窗前，品著熱茶，拿出一本富含哲理的書，靜靜的回味著書香與茶香，讓思想被拉入書中，仿佛身臨其境神游在其中，一定會有意想不到的收獲。
同學們，培養起讀書的興趣吧，你會慢慢發現書籍的魅力，時間久了，你會情不自禁地想要讀書，書籍會使你的人格變得高尚和偉大，因為它能凈化靈魂，現在唯一能做的，就是讓書籍與你一生相伴！
讀書的習慣作文 篇8
讀書要有效，習慣很重要，養成了讀書的好習慣，對你一輩子的學習都是受用不盡的。
要養成專心讀書的習慣。古人說過，讀書要眼到心到。一開卷，你就進入到書的情景中去，不受周圍噪音的干擾。有些學者為培養自己專心讀書的習慣，執意到城門口或集市上去讀書，鍛煉自己抗干擾的能力。養成了這樣的讀書習慣，你就能在各種不利環境中專心讀書。
要養成努力讀懂的習慣。在讀書時碰到意思不理解的地方決不隨便放棄，而要努力把它弄懂。你可以及時向老師、同學和家長請教，也可以借工具書幫忙，例如等。堅持這樣做你就會養成嚴謹的學風。
要養成思考和質疑的習慣。古人說：全信書，不如無書。你在讀書時要動腦筋思考：書上講的是否真有道理。你也可以找出幾個問題。經過思考、聯想、分析，提出自己的見解，或者是用你的切身體會來贊同書上的觀點，或者也舉出相反的例子對書上的觀點提出質疑，這樣，你才能真正做書的主人。
要養成不動筆墨不讀書的習慣。好記性不如爛筆頭，閱讀書時在本上圈圈點點或摘下自己認為重要的語句，或以眉批形式寫上自己的見解、感受，或在讀后整理書的內容線索，寫出讀書的心得體會，都會提高你的讀書效果。
你如果有志于養成讀書好習慣的話，就不妨試試。
讀書的習慣作文 篇9
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是名人高爾基說的。以前，我不愛讀書，一有空就想著去玩電腦。有一件事卻改變了我。
記得那時候是三年級，老師推薦我們看《中華傳統故事：漢字趣味故事》，這本書通過圖文并茂形式講述了漢字歷史變遷許多經典文化事件，讓我明白中國漢字是世界上之古老漢字，它承載著華文明源遠流長歷史華漢字具有形體美、意蘊美、哲理美等多重特征漢字形成、演變和發展時時刻刻都與華歷史文化發展緊密連接。讓我深深在感受到中國漢字的偉大和神奇。從那以后，我就每天堅持看一個小時的書。
我從書中獲得的知識真是豐富多彩：從《封神演義》中讓我感受到了神話的神奇，讓我對神話故事特別感興趣了。從《三國演義》中我知道了桃園三結義講的是劉備、張飛、關羽，也讓我認識了足智多謀的諸葛亮，他用自己的聰明才智幫助劉備攻克一個個難關；還有歇后語周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨的來自于這一本書，更讓我了解曹操雖然奸詐多疑，但他卻是一流的政治家、軍事家、文學家……
我不但從書中汲取了知識，更從這些書中明白了一些道理：《漁夫的故事》讓我懂得遇到任何事都要冷靜，堅強，不能半途而廢；《笑貓日記——球球老老鼠》讓我明白做好事不能強行做，而是發自內心的想做好事。
就像我們“小逗號書屋”的墻上貼著醒目的一句話：閱讀的最大理由是可以擺脫平庸，讓閱讀像呼吸一樣自然。因此，大家一起讓讀書成為一種習慣吧！
讀書的習慣作文 篇10
人們常說：“壞習慣能毀掉一個人，好習慣能成就一個人。”在那個漫長而又短暫的寒假里，我養成了愛讀書的好習慣。
以前，我并不喜歡讀書，我覺得讀書沒什么意思，反正考試也不會考課外書書上的內容。可是一到寫作文時，我就不知道從哪里起筆。
有一天，我寫完作業后覺得很無聊，突然發現姐姐的書桌上有一本《民間故事》，看到姐姐一直在津津有味地讀著書，我也隨手拿起那本書讀了起來。故事書中的夸父永不放棄的精神讓我感動;許仙和白娘子的故事讓我懂得了珍惜;九色鹿救人告訴我忘恩負義是沒有好下場的。我覺得這本書很有意思，讀書也很有意思，從那天起，我漸漸地和書成了形影不離的好朋友。
到現在，我已經讀了很多書了。有：《西游記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什么》等。
現在，我終于明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的真正含義。每當老師要我們寫作文時，我感覺我讀過的書中的好詞好句爭先恐后地蹦到我的腦海中。我感覺寫作文是那么簡單的一件事。從書中還讓我明白了那么多做人的道理。
毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。”書已經成為了我形影不離的好朋友，我要多讀書，用知識來武裝自己。我要和書終身為伴!
讀書的習慣作文 篇11
“書籍是人類進步的階梯”，書是我們成長的關鍵，書可以帶給我們很多知識。所以我們要認認真真地讀書，讓讀書成為一種習慣。
讀書可以提高自己的語文學習成績，“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了各種各樣的書，積累了很多優詞佳句，當開始寫作文時腦海中就會蹦出好詞佳句，寫起作文來就會得心應手，作文好了，做閱讀理解的題目時就會輕松答題，這樣語文成績自然而然就會提高了。
讀書不但可以提高語文學習成績，還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關防震救災的書籍后，就知道地震是什么樣的，當地震來的'時候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時要到空曠的地方躲避災難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規則，就算看到別人是紅燈時還通過人行道時自己也得遵守交通規則，否則會害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經不起“折騰”的。
“博覽，開闊視野，讀書，遠離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習慣！
讀書的習慣作文 篇12
習慣，這兩個字看似不起眼，但它與人的命運緊緊相連。好習慣能讓人走上人生巔峰，壞習慣會讓人誤入歧途，所以習慣就像路標一樣，走的路程好與壞就是以習慣為準。
我也有一些好習慣，其中最主要的是讀書這個好習慣。其實我也不是天生就有這個好習慣的。在以前，我也不愛讀書，因為我覺得讀書太費時間，與其浪費時間，倒不如玩玩游戲。有時，爸爸媽媽硬讓我讀書，我也是胡亂翻翻，看看插圖就不看了。而且，也沒有看幾本，所以爸爸媽媽給我買的書都成了“古董”。因此，爸爸媽媽對我這個壞毛病很是苦惱。
有一次，老師提倡讀書，而且還要家長簽字。一聽這話，爸爸媽媽可高興了，覺得這是一個唯一能讓我改掉這個毛病的機會；相反，我卻很苦惱，心想：這兒我哪里讀的進去呀！沒辦法，我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來，一開始，里面的文章讓我頭痛，但在爸爸媽媽的監督下，我一個一個字地讀了起來。最終，我知道了書中的奧秘，在班級讀書分享會中，我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲，就這樣，從那天開始，我每天更加認真地讀書，家中爸爸給我新買的書漸漸也被我“啃”完了。當然，從此，我也養成了讀書的好習慣。我的新書也源源不斷地從書店搬回了我的書屋。久而久之，我讀書的好習慣也就這樣養成了，
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，我的生活里沒有書籍，就好像魚兒沒有水的滋養！我愛讀書！
讀書的習慣作文 篇13
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......
那時，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當然這讓我吃了不少虧。又一次，因為不愛讀書認識的字少，經常鬧笑話。考試時，知識不全導致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達到......
后來，因為知識不足導致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅持每天讀半個小時書，慢慢認識到了讀書的好處。每讀一本書時我都會有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險;與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經;與勞動人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。
現在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對我來說書不可以一日不讀。
讀書的習慣作文 篇14
童年時代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書沒有一點興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。
我不喜歡看課外書的習慣一直持續到了三年級。那時我們的語文老師是楊老師，她對我們說：“要經常看課外書，這樣才能擴大你們的知識面。”我半信半疑地看了一本《宇宙的奧秘》，并記住了里面的內容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結果我全答對了，大獲全勝。以后，我便對書深信不疑。買課外書，訂報紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經滿滿當當，而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級八次作文，次次是優。四年級參加區征文競賽還得了優秀獎了。
我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時間我第一次接觸到了中國的古代文學《說岳全傳》，《紅樓夢》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長有非常大的幫助。
現在，我的閱讀量已經超過480萬字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書的好習慣對我的幫助真的很大！
讀書的習慣作文 篇15
我習慣在睡覺前讀書。
我最喜歡洗刷完了以后，躺在舒服的被窩里靠著靠背上看書，這個時候，我的心情最平靜了，看書的效率很高。看起來就忘記了時間，媽媽就不停地催我關燈睡覺。媽媽不敢在晚上看恐怖小說，可我的膽子挺大，一點也不怕，買了很多外國的恐怖小說，美國有一套雞皮疙瘩系列叢書，我有好幾本，不知大家讀過沒有，還有英國的恐怖故事，都是在睡前讀的。媽媽覺的不可思議。利用這段時間，我長了不少見識，我的床頭有很多書，都是我喜歡的。
我以后還要讀更多的書。
讀書的習慣作文 篇16
杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，不僅能增長見識，更能提高寫作能力。但是，怎么能在有限的時間內多讀書呢？每個人都有自己的讀書習慣，下面就曬一曬我的讀書“習慣”吧。
我喜歡逛書店。幾乎每個月，爸爸都會帶我去書店逛上幾次。在書店里，我先把書架上的書粗略地翻一遍，感覺喜歡的，就讓老爸先保管著。等到書架上的書翻閱得差不多了，肚子“咕咕”叫了，我們這才罷手。買單前把前面選好的書再選一遍，就OK了。我買的書內容比較廣泛，有詩歌散文、童話故事、外國名著、兒童小說等等。這些書讓我大開眼界，增長知識，對我的學習也幫助不少。
買回來的書，我不會讓它們靜靜地躺在書柜里。我會把它們分散到每個房間的角落，一有空閑時間，就順手拿過來看一看。比如，我會在書桌的抽屜里放上幾本快餐類的雜志，每當早晨媽媽給我梳頭（我是長發，不好梳）或者做題累的時候，這些書都是我緩解疲勞的最佳拍檔。上廁所的時間我也不放過，順手拿起漫畫、笑話等，書中油墨的香味蓋住了廁所里的異味，可以讓我津津有味地讀著。晚上洗腳時，從沙發底下拿出我愛看的兒童小說，一邊泡著腳，一邊看著書。每天泡腳十分鐘，日積月累，我讀完了《馬小跳》、《北極公主》、《我可以抱你嗎，寶貝》等。臨睡前，從枕頭下悄悄拿出藏起的書，《哈姆雷特》、《簡·愛》、沈石溪筆下的《老虎哈雷》就是在這個時候“認識”的。
媽媽怕我看書時間久了，眼睛受不了會近視，于是在我讀書累的時候，就用跳繩、拍氣球等游戲來讓我的眼睛休息一會。臨睡前，媽媽拿著書給我輕聲細氣地讀著，直到我入睡。周末時，還會帶上我去俱樂部打一會兒乒乓球……于是，我的讀書習慣開始發生微妙的變化，由一味地讀書，慢慢地加入一些體育活動。也許這就是能文會武、一張一弛吧。
這就是我的讀書習慣，好的習慣貴在堅持。希望我的讀書習慣，會對大家有所幫助。
讀書的習慣作文 篇17
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”也就是說：人類要想進步就要多看書籍來彌補自己對知識的不足，通過不斷的學習，徹底認識世界，才能對其改變，然后人類才能進步。
如若我們天天不去學習、看書、做口算之類的，我們的頭腦就沒有經過訓練，就會變得越來越笨，慢慢的就會把以前學過的知識也忘了，因此我們一定要多看好書，多看些有意義的書。
讀書還要養成一種好習慣，這種習慣養成了就會讓我們自己有空時就會想到看書。當然看書還要有興趣，如果一個人對一本書沒有興趣，即使他看過了，過了不久他也會忘記。
讀書的習慣作文 篇18
讀書可以開闊人的眼界，可以增長人的知識，可以讓迷茫的人找到方向，可以讓無助的看到希望。
書是人類的朋友，也是人類的老師。它教會我們許多道理，它就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。人需要閱讀，因為書籍給我們提供精神上的糧食，我們要用知識來充實自己的大腦，用自己來豐富自己的認知。人類之所以從野蠻到文明，也是因為讀書學習，世間動物千萬種，其他動物沒有成為地球的統治者，也是因為其他動物沒有很好的學習能力，不會閱讀。
熱愛讀書是一種習慣，我們每一個人都應該養成讀書的好習慣，左拉說“愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識”。是呀，讀書帶給我們的快樂和幸福是無法比擬的，因為讀書，我們可以足不出戶便知天下事；為什么諸葛亮隱居隆中，卻了解天下大事呢？——讀書，正因為諸葛亮每天都會讀書學習，從而明白世間世事變化。日月星辰變化，一年四季的變化，世界萬物的變化，都需要我們打開書本，好好學習。
讀書可以讓人變得理智，博覽群書的人，會有一股“儒雅之氣”，讓人感覺很有深度和修養，正所謂“腹有詩書氣自華”。俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當我們學會讀書后，會發現讀書比任何事物都有意義都有價值；或是一個故事，或是一篇文章，都能讓我們結識知己，給生活來帶無窮的價值。
當你孤獨時，捧起一本書，會覺得有了陪伴；當你疲憊時，捧起一本書，會覺得有了力量；當你迷茫時，捧起一本書，會覺得看到了曙光。書是人生理想的燈塔；書是知識大門的鑰匙；書是造就靈魂的工具；書是人類進步的階梯；從現在做起，從自己做起，養成讀書的好習慣，正所謂開卷有益。
讀書的習慣作文 篇19
書是我們工作和學習中不可缺少的工具，是人類智慧的源泉，是人類精神的產物，被喻為精神食糧和心靈之友。南宋著名文學家、藏書家尤袤在他的《遂初堂書目》序中說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友，幽憂讀之以當金石琴瑟也！”
這種境界在很多人看來或許是遙不可及的，但對于那些真正以書為友的人來說則堪稱是一種境界了。寂寞的時候翻著自己喜歡的書，日子就變得豐富多彩了，心境悠然的時刻讀一本好書，便會有種金石為開，琴瑟曼妙的身臨其境之感。書讀到如此境界，自然會把它當作可以相互交流的朋友了。人生任重而道遠，這道中若得“朋友”相助，那是精神上的一筆財富，再寂寞的日子也會讓你感到愉快和祥和。“
讀萬卷書，行萬里路”，人生中的感悟與智慧有多少不是在時間的錘煉和孜孜不倦的閱讀中而形成的？對于善于讀書和喜好讀書的人來說，讀書是苦中作樂。而讀書的習慣又是怎樣形成的？所謂“習慣”，是由于長時間、重復性的對一種事情鞏固而形成的行為方式，它帶有一種特殊性的傾向，讀書習慣就是特殊的行為傾向。讀書習慣的養成，還取決于興趣。要想將興趣變成習慣，就應多讀書，讀好書，讀多了才會發現書的妙用，才會產生濃厚的興趣，有了興趣和愛好才可談得上“習慣”，讀書成為一種習慣，就仿佛生活里的衣、食、住、行，缺少了哪樣都感覺不自在。
讀書的習慣一旦養成，想將它改變都不大可能了。每一位有閱讀習慣的人都視書為生命之源。當“書到用時方恨少”的時候你會意識到，讀書，不單只是某種愛好，它已經被我們當成一件事情或者工作來做了，而這種認識正是對書產生濃厚興趣后的學以致用。這種興趣最終像一棵根植在你的生命里的大樹，生長出一片片蒼翠的綠色。“愛好”是通過興趣來培養的，而“習慣”正是在興趣的潛移默化中形成的。“習慣”的養成不是一朝一夕間的事情，它可以成為人一生中不可逆轉的，不會因環境和歲月的變遷而改變的內容。
讀書被當成一種習慣后，應該成為讓生命保持活力的一種內在體現。它更像我們腳下的一塊基石，越是沉重，扎在土里的根基越牢固，我們站在上面就越感覺踏實，也許正是這種踏實感，讓我們體悟到讀書的快樂，進而在快樂中去尋求人生的方向。
讀書的習慣作文 篇20
書是人類進步的階梯!愛讀書是一種很好的習慣!
讀書可以讓我們快樂、充實，可以讓我們足不出戶就能知道許多的事，讓我們的知識更加豐富。讓我從一個什么都不懂的小毛孩，知道了因為太陽的公轉加上地球的自轉才會有白天和黑夜，知道了原來“海中霸王”大白鯊也有怕的，它最怕水母、章魚和電鰻，還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發形成的火山堆……讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高，把一些沒有生命的東西寫得有血有肉，栩栩如生，讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書還可以讓我們身臨其境，跟隨著書中的主人公一起高興，一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱，把一切的不愉快都拋到了九霄云外。
幾百上千年的古人就已知道讀書的樂趣，有許多熱愛讀書的故事流傳至今，比如說王羲之吧，有一天，王羲之在書房讀書，仆人送來了饃饃和蒜泥，王羲之只顧著看書，拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來，邊吃還邊說：“不錯，不錯，這蒜泥真香!”你看，王羲之愛看書竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個故事讓我覺得古人讀了那么多的書，為我們留下了那么多的珍貴的知識和財富，今天的我們有什么理由不好好讀書，沉迷于一些電腦游戲、電視呢?
人不能沒有書，沒有書就沒有現在的文明;沒有書，人就不會成長。看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個時代，每個地方都有著它重要的地位。通過讀書可以使我們的人格得到了未完善，是我們的思想得到了提高。
因此我們要多讀書，讀好書。要把讀書當成我們生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三頓飯一樣，我們的精神“食糧”一樣也不可缺。
讀書的習慣作文 篇21
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著呂磊就說：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。
讀書的習慣作文 篇22
在幾年的學習、生活中，我養成了一個好習慣-----喜歡讀書。
我是怎么養成這個好習慣的呢？是那一次期中考試......
五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。
從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！
直到現在，我還保持著愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學到老嘛。
讀書的習慣作文 篇23
我很小就養成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。
六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。
到了小學四年級的時候，我還保留著這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直失迷在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認為自己養成的這個習慣是個好習慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量！
在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經成了我的好習慣。
讀書的習慣作文 篇24
毛爺爺曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”蘇軾曾經說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”隨著年齡的增長，讀書的重要讓我感受愈來愈深刻。在這個寒假，我養成了讀書的好習慣。
之前我并不愛讀書，“百無一用是書生”是我的口頭禪，更成為了我不愛讀書的理由。媽媽為此煩惱不已，語重心長地說：“那是古代，人們瞧不起讀書的人，認為讀書人除了讀書，做什么事都不行。現在不同了，如今是科技的時代，知識改變命運，不讀書要被社會淘汰！”媽媽一邊說一邊把書遞給我，我拿著書總是一副心不在焉的樣子，還是看不進去。
然而，在班主任孫老師的影響下我變了；每天在班級微信群我們都能聽到孫老師的朗讀錄音，她那一口標準流利的普通話，那聲情并茂的朗讀讓我如醉如癡，我總是聽了一遍又一遍，反復地去聽。我想這大概就是蘇軾所說的：胸藏文墨虛若骨、腹有詩書氣自華吧。慢慢地在孫老師的影響下，我也不由自主地喜歡上讀書了。我學著孫老師的樣子，一遍一遍地去讀，讀著讀著，我就被書中有趣的情節吸引了，我會跟著主人公的喜怒哀樂或喜或悲。現在我每天都會與書為友，只要一有時間就會抱著書看，細細地去品味去享受。在這個假期中我讀了很多的書：有小河丁丁的《愛喝糊糧酒的倔老頭兒》、大星的《呂小鋼和他的妹妹》、湯湯的《到你心里躲一躲》、梅子涵的《林東的故事》……從中我明白了許多道理，并且我發現我的作文水平也在逐步。以前提起作文就頭疼的我，現在竟然能出口成章！媽媽看見我讀書積極了，現在臉上的笑容比以前也多了。
讀書真是一件快樂的事情！同學們，如果你還沒有感受到讀書的樂趣，就請你靜下心來去試一試，你一定也會喜歡上讀書的。讓我們相互勉勵，為自己養成了的好習慣加油吧！
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