初二優(yōu)秀作文：理想信念的含義
導語：理想就像一艘小船，信念則是上面的一個三角帆，雖小卻起到不可忽視的作用。下面是小編為大家精心收集整理的理想信念的含義作文，希望能幫助到大家!
篇一：理想信念的含義
自共產(chǎn)主義理想信念誕生以來，理想信念教育活動就伴隨著共產(chǎn)主義運動的始終。那么，什么是理想信念教育呢?列寧曾指出，對工人群眾進行共產(chǎn)主義教育是無產(chǎn)階級政黨的重要任務，“它的任務是賦予自發(fā)的工人運動以明確的社會主義理想，把這個運動同合乎現(xiàn)代科學水平的社會主義信念結合起來”。
從列寧的這一表述中，可以總結出我們的理想信念教育的概念，即通過對全體社會成員特別是共產(chǎn)黨員和先進分子進行社會主義、共產(chǎn)主義理想信念教育，幫助他們樹立中國特色社會主義的共同理想信念，并在此基礎上明確我們的奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，引導人們特別是共產(chǎn)黨員和先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和馬克思主義的堅定信念。這樣概括理想信念教育的概念，是基于幾個方面的考慮：
在語意表達上，理想信念教育比單純的“理想教育”有更為豐富的內(nèi)容，可以說是更為全面的概念。過去，我們通常使用“理想教育”這一概念來表達理想信念教育的內(nèi)容，事實上是把“理想”外延放大，把信念也包含在其中。比如“四有”新人，其中的“有理想”就是一個廣義的概括，其含義并不僅僅是有理想目標而已，也包括“有信念”這樣的內(nèi)容在內(nèi)。
這樣來使用“理想”概念，有其不得已的一面，但實際上是無限制地突出和放大了“理想”一詞，這在某種程度上會造成理想信念教育中的一種偏向，即片面強調(diào)對未來的理想追求和理想實現(xiàn)，而在某種程度上忽視了在當下生活中人所應秉持的信念支撐和信念引導。事實上，理想與信念作為信仰現(xiàn)象中兩個基本方面是相輔相成的，不能突出一個而貶低另一個。理想并不是信仰的全部，甚至也不是其中惟一重要的東西。理想是以信念為基礎的，是信仰或信念在未來目標上的具體體現(xiàn)。
不能脫離基本立場和信念而孤立地突出理想目標，更不能只片面強調(diào)理想教育而忽視信念教育。把人們的目光全部吸引到未來某個理想目標上，讓人們急切地期待那個目標的實現(xiàn)，并不是高明的信仰教育策略。當前理想信念教育中的一個重點，就是加強關于社會人生基本信念的教育，給人們的.實際的生活以價值導向上的信念引導。一個人，不論他對社會主義的必然勝利和未來共產(chǎn)主義遠大理想信念的實現(xiàn)是否相信和追求，都應該確立一些在我們社會中生活所必須的基本信念。如對為人民服務的信念，對集體主義的信念，以及愛國的信念等。事實上這些信念本身也是我們所倡導的理想信念的一部分。
篇二：理想信念的含義
在論及理想信念時，海倫凱勒說過這樣一句話：當一個人有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上跑。
理想是目標，信念則是人們的精神支柱，人不能沒有他們，沒有理想信念的生命，是毫無意義的。近代的科學家愛迪生，他擁有這股頑強而堅定的力量。他小時候讀的學校的校長，曾把他當作“傻瓜”逐出校門。從那以后，愛迪生就開始邊在火車上賣報紙邊做實驗的生活了。他有一個偉大的理想，就是要當一個偉大的發(fā)明家來為祖國乃至世界做貢獻。一次，愛迪生所在的火車上因為他而發(fā)生了著火事件，使列車長大發(fā)脾氣，重重的在愛迪生臉上扇了一個耳光。從此，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了。但是，他還是成問了一個偉大的人物，這是為什么?因為他的心底一直有一種不破滅的信念支撐著他，極力著他，使他跌倒后能重新站起來。
再想想，我的理想是什么?信念有在哪里?回憶從前，曾有過許多理想，只是沒有勇往直前和堅持不懈的信念。想過當歌唱家，也想過當藝術家，不過，我總是決定后半途而廢，一點也沒有這種信念。
理想就像一艘小船，信念則是上面的一個三角帆，雖小卻起到不可忽視的作用。在理想的大道上，信念是不可缺少的。它能人們走向美好的未來，共創(chuàng)輝煌。
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