【精華】雷鋒的作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的雷鋒的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒，這是一個(gè)家喻戶曉的名字。學(xué)雷鋒這朵文明之花早已開(kāi)遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落。今天我也來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我做的一件學(xué)雷鋒的事情：
上個(gè)星期六，我在少年宮上興趣班。放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)航空保溫杯，我知道這是一個(gè)哥哥的水杯。我想：要不，就放在這兒吧。哥哥發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)回來(lái)找的。但我想了想又覺(jué)得可能下一個(gè)班的同學(xué)會(huì)把它拿走。想到這兒，急忙拿起水杯去追趕哥哥，可是一直追到了校門(mén)口，也沒(méi)找到哥哥。怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
對(duì)了，要不交給老師吧。我又立刻掉頭去找老師，還是沒(méi)找著。我心想：一定能找到班主任吧。抱著這樣的想法，我又在一樓和廣場(chǎng)周?chē)伊艘蝗ΑＥ叮炷模谷贿B班主任都沒(méi)找著。我又跑回到大門(mén)口想辦法。忽然看見(jiàn)門(mén)口掛著工作證的值班老師，心想：交給值班老師應(yīng)該也可以吧。于是我向值班老師說(shuō)明了情況，值班老師直夸我是“小雷鋒”。
這個(gè)星期六，我又看見(jiàn)哥哥在用那個(gè)水杯，我心里美滋滋的。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永駐我心。
雷鋒的作文 篇2
今天是王立群的生日。語(yǔ)文課上，我們先一起給她送生日詩(shī)《我是一只小蝴蝶》。齊誦后，我簡(jiǎn)單解釋"世界老時(shí)，我最后老。世界小時(shí)，我最先小。……為了明天的感動(dòng)和美，我不睡覺(jué)。"的意思。然后我說(shuō)，我們二三班的每一個(gè)毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)自己的努力，今后都會(huì)成為這樣的一只小蝴蝶，成為所有美好事物的中心。
有一個(gè)人就成了全國(guó)甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒！"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫(xiě)字，才發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)學(xué)題還沒(méi)有擦。我沒(méi)有下筆，轉(zhuǎn)身看同學(xué)們，并不說(shuō)話。呼啦一下，四五個(gè)孩子跑上講臺(tái)擦黑板。擦完后，我說(shuō)，謝謝你們這些雷鋒！然后和孩子一起書(shū)寫(xiě)"雷鋒"二字。今天要學(xué)的這一課是《雷鋒叔叔，你在哪里》。
為什么雷鋒會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣呢？你對(duì)雷鋒有什么了解呢？孩子們開(kāi)始講述昨晚向家長(zhǎng)了解到的雷鋒的故事。接著，帶著對(duì)雷鋒的崇敬，我們齊讀，分組讀，展示讀……孩子們讀得非常用心。然后，讓學(xué)生默讀，說(shuō)說(shuō)自己從詩(shī)中知道了些什么？
郝好說(shuō)，從最后一小節(jié)中她知道了只要哪里需要幫助，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。我說(shuō)，是啊，就像剛才上課的時(shí)候，我們班有幾個(gè)雷鋒來(lái)擦黑板。課間操的時(shí)候，送奶員幫大家送奶，也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)是雷鋒？他做了什么事？
孫永辰說(shuō)，我覺(jué)的侯老師是雷鋒，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)過(guò)生日，侯老師都要送一首詩(shī)給他。
馬淼說(shuō)，我也覺(jué)得侯老師是雷鋒，你經(jīng)常給我們講故事。
我說(shuō)，謝謝你們的鼓勵(lì)。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說(shuō)侯老師了，咱們班的同學(xué)里，還有誰(shuí)是雷鋒呢？
王昱森說(shuō)，我覺(jué)得咱們?nèi)喽际抢卒h，當(dāng)一個(gè)小朋友摔倒的時(shí)候，同學(xué)們看到都會(huì)送他到醫(yī)務(wù)室的。
李修賢說(shuō)，我也覺(jué)的咱們班每個(gè)小毛蟲(chóng)都是雷鋒，從這次愛(ài)心漂流活動(dòng)可以看出，大家都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。
"對(duì)，我們班有的同學(xué)捐書(shū)，有的捐錢(qián)，有的參加愛(ài)心漂流，都用自己的方式參與了活動(dòng)，給山區(qū)的小朋友送去了我們的愛(ài)。"
郭嘉說(shuō)，我覺(jué)的王晨寧是雷鋒，他為班里換水。
王晨寧說(shuō)，我覺(jué)的董月，馬淼和陳潤(rùn)澤是雷鋒，他們這個(gè)學(xué)期給班里拿來(lái)了很多很多水票呢。
周馬奇凡說(shuō)，我覺(jué)得邊兆祺是雷鋒，有一次我摔倒了，他送我到醫(yī)務(wù)室。
楊尚可說(shuō)，我覺(jué)的我們班同學(xué)都是雷鋒，因?yàn)榇蠹叶及呀淌掖驋叩暮芨蓛簦o大家?guī)?lái)了好環(huán)境。
發(fā)言的同學(xué)心懷感激，被說(shuō)到的雷鋒臉上綻開(kāi)了花朵。和雷鋒在一起的日子，快樂(lè)著，幸福著。
下課鈴響了，幾個(gè)孩子跑到我面前說(shuō)，雷老師再見(jiàn)！侯雷鋒再見(jiàn)！
王雷鋒再見(jiàn)！許雷鋒再見(jiàn)！
呵呵，我們都笑了。
我還沒(méi)走出教室，一個(gè)雷鋒早已把我的語(yǔ)文書(shū)拿到了辦公室。
和雷鋒們?cè)谝黄穑婧茫?/p>
雷鋒的作文 篇3
在春風(fēng)送暖的三月，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——“學(xué)雷鋒日”。這日，老師號(hào)召我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。
我記住了老師的話，哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著，突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒(méi)有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥(niǎo)。它的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢!我忙把它捧在手心，柔聲說(shuō)道：“別怕，別怕，我們回家吧!我一定會(huì)幫你療傷的。”
回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開(kāi)始為它做“新房”。我先找來(lái)一個(gè)嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當(dāng)它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會(huì)受到傷害了。
安置好小鳥(niǎo)，我打開(kāi)電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口?仔細(xì)讀文后，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥(niǎo)受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。“手術(shù)”成功了!我歡呼起來(lái)，小鳥(niǎo)也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的叫聲，我開(kāi)心極了，用手輕輕撫摸著它的頭說(shuō)：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養(yǎng)傷吧!”
就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每日放學(xué)后我都會(huì)守候在它的窩旁，和它說(shuō)著悄悄話，告訴它我們班最近發(fā)生的新鮮事，它沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我知道了，你們都在學(xué)習(xí)雷鋒做好事呢!等有一日我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學(xué)雷鋒做好事，多捉害蟲(chóng)。”
雷鋒的'作文 篇4
雷鋒是一名偉大的軍人。他無(wú)私的幫助有困難的人民。從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“不’’字來(lái)?yè)Q取別人對(duì)他的信任。我的身邊也有許多的雷鋒，比如：汶川地震一位老師用她27歲的生命，換來(lái)了2個(gè)孩子的生命。使我表示對(duì)她的之境與敬愛(ài)。
20xx年的5月份，一位11歲的小女孩，突然身患重病，她面臨著死亡，但她一點(diǎn)也不傷心，她還說(shuō)：“人來(lái)到世上，總要死的，只不過(guò)我比別人走得早”。她想了許久，做出了一個(gè)讓人難以置信的決定，決定是，她死后，將要完好的器官捐出去，尤其是腎和眼角膜捐出去，她把這個(gè)難以置信的問(wèn)題告訴了她的爸爸和媽媽?zhuān)陌职趾蛬寢寷](méi)有答應(yīng)她的要求。
她只好收回了話，又過(guò)了幾天，她的病情慢慢地變得惡化起來(lái)了，她足足只有24個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，她從抽屜里拿出了幾張紙和一只筆，她寫(xiě)到：我只有24 小時(shí)的時(shí)間了，我死后，一定要捐出我的器官，將器官送給患重病的人。但是，我的器官起了作用，你們不能收人家的報(bào)酬。不要為我傷心。信剛發(fā)給在桌子上沒(méi)過(guò)幾分鐘，她的生命已經(jīng)停止了。喪鐘敲響了，當(dāng)她的爸爸媽媽看到信時(shí)，頓時(shí)她們好像失去了理智一樣嚎啕大哭起來(lái)，嘴里還喊著：“為什么，讓我們的女兒走得這么早”。
媽媽和爸爸為了完成女兒的愿望，把器官捐給了醫(yī)院，沒(méi)過(guò)過(guò)久，醫(yī)院把腎運(yùn)到了安徽的一個(gè)地方，給了一個(gè)身患尿毒癥的一個(gè)小女孩，小女孩得救了。為了感謝那位小女孩，要了一張小女孩的照片，后面還寫(xiě)上了。你救了我們的女兒，你就是我們的神，我要把你保護(hù)好。
這就是我身邊的雷鋒，她使我感受到了，一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西。
雷鋒的作文 篇5
今天中午我請(qǐng)假去省兒童醫(yī)院看眼睛。看完以后，媽媽帶我坐公交車(chē)回家。公交車(chē)上人山人海，非常擁擠，真幸運(yùn)媽媽和我坐了一個(gè)位置。就在這里，我和媽媽看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她慢慢地走了過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“阿姨，您到我這里來(lái)坐吧。”老奶奶客氣地說(shuō)：“你真是個(gè)好人!，謝謝你!”。老奶奶坐了幾站就下下車(chē)，我和媽媽又坐回了原來(lái)的位置。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)悶熱，還出了一身汗，頭也暈暈的。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事吧?”“頭暈，想吐。”我有氣無(wú)力地說(shuō)道。媽媽聽(tīng)后就到包里找塑料袋，可是沒(méi)有找到。就在這里，旁邊的一位阿姨遞過(guò)來(lái)一個(gè)塑料袋，那阿姨可能是聽(tīng)到了我說(shuō)想吐。媽媽接過(guò)袋子連忙說(shuō)：“謝謝!”
原來(lái)我身邊有許多雷鋒，例如：我、媽媽、阿姨，我們都是雷鋒。經(jīng)過(guò)這件事以后，我覺(jué)得幫助別人自己也快樂(lè)。所以我要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!
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