描寫我的童年作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫我的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我的童年作文1
我的童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng)，里面發(fā)生過許多有趣的事讓我哭笑不得，今天就讓我給你講一個(gè)吧。
記得那時(shí)我才四歲，在幼兒園上學(xué)，一天，我吃了一個(gè)彎彎的香蕉，吃完后我還想吃，可爸爸卻說：“香蕉吃多了會(huì)上火的。”我只好不吃了。
晚上，我看見天上有一個(gè)又黃又彎的“香蕉”，我不知道那是彎彎的月亮，心里想：這下我可以飽餐一頓了。可我又想；香蕉是長(zhǎng)在樹上的，今天晚上卻長(zhǎng)在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不著。爸爸看見我一個(gè)勁地向上亂抓的樣子奇怪地問：“兒子，你在亂抓什么？”我興奮地說：“爸爸你看，天上有一個(gè)很大很大的香蕉，你幫我拿下來讓我吃了吧！”爸爸聽了笑得一手捂著肚子，一手拍著我的肩膀說：“兒子，那不是香蕉，而是彎彎的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸聽了耐心的對(duì)我說：“兒子，月亮是一個(gè)星球，每當(dāng)晚上的時(shí)候，它就慢慢地出來為我們照明了，它是我們的好朋友。不是你想要的香蕉。”聽了爸爸的解釋，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)是初一年級(jí)小學(xué)生了，再也不會(huì)做那樣的傻事了。可我每當(dāng)看到那彎彎的月亮?xí)r，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。
描寫我的童年作文2
每個(gè)人都有一個(gè)自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣。童年好比是一個(gè)寶盒，盒里，裝著我五彩繽紛的故事；童年好比是一幅畫，畫里，畫著我絢麗多彩的過去；童年好比是一朵小花，花里，開著我星光閃爍的美夢(mèng)；童年好比是一顆心靈，心里，記著我兒時(shí)的美好回憶！
童年好比是人生的春天，是最無憂的日子。在學(xué)校，享受知識(shí)的陽光，有老師的教導(dǎo)，有知心 朋友的愛護(hù)，在美好的環(huán)境中完成學(xué)業(yè)，真是幸福啊！在溫暖的家中，有慈祥的父母照護(hù)你，疼愛你，有兄弟姐妹陪你玩。童年的每一天都像那美好的春天，洋溢著溫暖，洋溢著蓬勃朝氣。
在童年這人生的春天，歲月在陽光的照耀下，無憂地奔馳。你可以盡情地玩耍，沒有繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有任何壓力。 在“春日”里，你吸收著暖暖的“春風(fēng)”，沐浴著柔柔的“雨露”和“陽光”，像含苞的蓓蕾。
童年，是多么綺麗，多么美好。讓人留戀，讓人忘懷。我們一定要好好把握時(shí)光，不要白白地浪費(fèi)過去，來日才會(huì)閃閃發(fā)光。
描寫我的童年作文3
“滴答”，“滴答”，我從這似箭的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，童年的事已經(jīng)模模糊糊了，但我卻不曾忘記那個(gè)捕蟬的小孩子……
一個(gè)驕陽似火的夏季，一個(gè)小男孩拿著一根木棒、一只袋子去捕蟬了。太陽火辣辣的，把小男孩的臉蛋兒曬得紅撲撲的。他來到一片樹林。樹林中滿是蟬的尖叫聲，一棵棵樹上竟布滿了無數(shù)的蟬。小男孩慢慢地走向一棵爬滿蟬的小樹，伸手一捂，一下子就有三、四只，小男孩興奮的.叫起來。
然而，他沒有滿足，他想捉到”怎么了？”我才說：哦，沒事，只是風(fēng)沙太大了”。可是，那天的風(fēng)很小很小，似乎老天不給我面子，不讓我撒謊呢！
在我童年的生活是多姿多彩的，它就像美麗的彩虹，散發(fā)著屬于它的赤橙黃綠青藍(lán)紫的七彩光芒。我們就像一粒小小的種子，在老師、家長(zhǎng)的精心培育下，慢慢的長(zhǎng)成一棵參天大樹。我們就像是含苞欲放的花朵，美麗的世界等待著我們?nèi)グ珈n……
我的童年，我忘不了你啊。
描寫我的童年作文4
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著一個(gè)個(gè)美麗的故事。一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。
童年的我很貪玩。一桶水、一盒沙，都是我的"忠實(shí)伙伴"。媽媽見我喜歡玩沙，就到沙坑里給我裝了一大盒，還買了一套玩沙的小工具。我可開心了，一會(huì)兒用小杯子把沙裝到桶里，一會(huì)兒又一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)艹鰜恚媸遣灰鄲偤酢Ｓ幸淮尉雇媪舜蟀胩欤砩弦才K得見不得人，媽媽只好耐心地給我洗澡。但是，那一套小玩具我保管得可好了，每次玩好后，總是小心翼翼地將它送回家。就這事，媽媽還表揚(yáng)我了呢！
童年的我，很喜歡模仿。媽媽晚上要開會(huì)，我怕一個(gè)人在家，所以就跟著去了。校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)言時(shí)，也許是忘了詞，說了一聲："那個(gè)，那個(gè)。"我也毫不猶豫地跟著大聲說道："那個(gè)，那個(gè)。"大家便哈哈大笑起來，見大家都笑了，我也就莫名其妙地跟著一起笑了。我的笑聲，給沉悶的會(huì)議室?guī)砹藲g樂。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
描寫我的童年作文5
每個(gè)人的童年都是有趣的，我的童年也不例外。
8歲的時(shí)候，我在姥姥家和伙伴們一起玩耍，我們玩的是“貓抓老鼠”，我連看都沒看抓“老鼠”的是誰，就找了一個(gè)地方躲了起來，開始數(shù)數(shù)了，1、2、3……我的心怦怦地跳了起來，“貓”開 始抓了，我向終點(diǎn)跑去，馬上到終點(diǎn)的時(shí)候，我看見了一個(gè)孩子猛地跑來，以為他就是“貓”，我心里想著：“糟了糟了！這下連逃都逃不掉了，誰讓我跑的這么慢呢！”我被他拽到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)后 面跟著一個(gè)孩子追他，他一看，愣了一會(huì)兒，向另一個(gè)同學(xué)追去，我這才知道了他才是“貓”，停止了激動(dòng)。
我重重地嘆了一口氣，心想：“要不是剛才我沒看‘貓’是誰，才不會(huì)造成這樣的結(jié)果呢！
這只是我童年趣事的一件事，還有許多呢，我的童年趣事也很有趣吧！
描寫我的童年作文6
每個(gè)人都有自己的童年生活，有人的是快樂的，有人是悲傷的，而我的童年生活是多姿多彩的。
直到現(xiàn)在，我仍記得，小時(shí)候我和小伙伴們?nèi)バ『舆叡荣愥烎~的快樂時(shí)光。
記得那一天，他們找我出去玩，我就毫不猶豫的出去了，我們比賽釣魚。一開始我把魚鉤仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想會(huì)釣到魚結(jié)果，他們都釣到了而我還沒釣到，我有點(diǎn)心急了，結(jié)果在這緊要關(guān)頭，我感覺手中的魚竿在動(dòng)，我急忙的把魚竿提了起來，結(jié)果釣到了一條大魚。我高興的跳了起來。沒想到我著用力的一跳把手中的魚丟了出去。我的心情一下子跌到了谷底。我心里委屈極了，就在這時(shí)我手里的他、魚竿又奇跡般的動(dòng)了一下，我立馬把魚竿拉了起來，我又釣到了一條大魚。我這次小心翼翼的把魚從魚鉤上取下來，高高興興地帶回了家。
這就是我的童年生活。簡(jiǎn)單而快樂。
描寫我的童年作文7
每個(gè)人都有自己的童年，而大多數(shù)人的童年都是充滿快樂的，我的童年也充滿了快樂。
記得那是發(fā)生在在我五歲時(shí)的事情。有一次，爸爸帶我去文化中心玩“跳跳床”。到了那里，爸爸對(duì)我說讓我先玩，他要去看書。可能是我玩的太高興了，竟然忘記了爸爸說的話。我玩累了，想回家。可跑遍了整個(gè)廣場(chǎng)都沒找到他。正當(dāng)我無精打采的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，廣場(chǎng)上在發(fā)獎(jiǎng)品。我禁不住好奇心的驅(qū)使，于是便走了過去。只見一個(gè)姐姐說：“只要上臺(tái)表演就可以的獎(jiǎng)品哦！”我便上臺(tái)唱了一首英語歌“one，tow，three……”那個(gè)姐姐就個(gè)我發(fā)了一把太陽傘。我舉著傘，高高興興的回家啦。可爸爸看完書，卻找不到我了。這可把他急壞了，差點(diǎn)哭出來。我回了家，媽媽趕緊個(gè)爸爸打了個(gè)電話，爸爸這才趕回來，看到我正安然無事的坐在沙發(fā)上，他才松了一口氣。
現(xiàn)在，只要一看到掛在墻上的那把太陽傘，我就會(huì)想起這件事，想起我快樂的童年。
描寫我的童年作文8
在我的內(nèi)心深處開著一朵七色花，那朵花能奏出悠揚(yáng)、綿遠(yuǎn)的曲子，曲子里包含著我的童年。不信，你聽——
“蝸牛背著重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^了，但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。
不信，你看：
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩?zhèn)�游戲？”姐姐偷偷的回答我：“行！”我告訴姐姐說：“我們玩?zhèn)�蝸牛快爬吧。”姐姐問：“怎么個(gè)快爬法？”我說：“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè)，再找一棵大樹用石頭劃個(gè)記號(hào)，然后讓兩只蝸牛從下向上爬，誰的蝸牛先爬到記號(hào)上誰就贏。”姐姐說：“行，快找蝸牛吧！”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路，這的蝸牛真多，不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了，我贏了，為什么？這還不簡(jiǎn)單，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫到這里那朵七色花又開始演奏，那曲調(diào)是那么美妙，那么熟悉。
不信，你想……
描寫我的童年作文9
池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上邊，黑板上老師的肥臂還在唧唧咋咋寫個(gè)不停多么熟悉的歌聲啊！每當(dāng)我聽見這首歌聲。我總是可以想到自己的童年。童年充滿了色彩，童年五彩繽紛像一個(gè)大畫板。童年的我們都有那些美好的回憶。還記得童年的風(fēng)箏嗎？童年的過家家？童年的玩泥巴？童年給我們留下美好而又深刻的影象。
那一天，我行走在馬路上。看見路邊的孩子們放風(fēng)箏。美麗的風(fēng)箏在空中飛翔。地下的孩子們?cè)谒翢o忌憚的歡笑著。那純真的歡笑，才是我見過最美的笑容。想想孩子們，再想想我。我忽然間好像又回到了童年，回到了和伙伴們一起調(diào)皮筋、捉迷藏但是，對(duì)于一個(gè)女孩說，我便想起了童年的過家家，幾個(gè)伙伴商量好好。你當(dāng)爸爸，你當(dāng)媽媽，你當(dāng)孩子，就這樣我和伙伴們玩了起來。雖然我們什么都不懂，但是，我們玩起來很開心和快樂。現(xiàn)在回想起童年的快樂，真的覺自己很幼稚，但是正因?yàn)橛辛诉@份幼稚。使我的童年更加快樂。童年是多彩的，童年是繽紛的，童年是五顏六色的。我的生命因?yàn)橥甑倪@份幼稚二更加絢爛。
描寫我的童年作文10
今天早上，我和媽媽一起在打掃衛(wèi)生，整理柜子的時(shí)候，找到了我童年的洋娃娃，看洋娃娃密密的頭發(fā)被我剪成光頭了，再看看洋娃娃的臉畫得像小貓咪一樣，說起洋娃娃還有不少故事聽！你們聽聽看吧。
記得有一次我理發(fā)回來，看到理發(fā)師給我理得頭發(fā)漂亮極了，不由得羨慕起來，于是，想到了洋娃，我拿著一把剪刀像理發(fā)師一樣給洋娃娃剪起頭發(fā)來，"咔嚓"一撮兒的頭發(fā)飄落在地上，像雪花隨風(fēng)舞動(dòng)。
因此洋娃娃的頭發(fā)是我“異想天開”剪的。
還有一次，是“六一”兒童節(jié)，老師給我一畫得一臉的妝，讓我對(duì)著鏡子照了半天，于是，我再次突發(fā)其想，老師能給我畫這么好看的妝，那我也能給洋娃娃畫個(gè)妝，于是，我拿水彩筆給洋娃娃化妝。哎呀！真難看，說著我便把洋娃娃扔在了地上。
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