梧桐樹作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文，歡迎大家分享。
梧桐樹作文1
我們的校園到處是生機(jī)勃勃，不論是春夏還是秋冬。
春天，操場(chǎng)兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。漸漸的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶。花與葉子相結(jié)合，真是綠得優(yōu)雅呀！
夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，并且綠得有一些莊重。
秋天，這些梧桐樹長粗了一點(diǎn)，變成“大人”了。看！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉，風(fēng)兒吹過時(shí)，幾片泛黃的樹葉和風(fēng)兒挽著手，跳著輕快的'《天鵝》舞，平穩(wěn)地落在了操場(chǎng)上，然后靜靜地睡著了。看著半黃半綠的樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這些可愛的葉子不也正具有這種品質(zhì)嗎？
冬天，這操場(chǎng)兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個(gè)小果子，其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依然閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們?cè)谖嗤湎麓蜓┱獭⒍蜒┤耍瑹狒[的情景不是又給校園增添了生機(jī)嗎？
啊！你們看看，看看這充滿生機(jī)的校園，是多么的可愛呀！正是因?yàn)橛羞@些樹，正是因?yàn)橛羞@些孩子們，校園才處處充滿生機(jī)。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
梧桐樹作文2
說到南京，印象最深的是南京的樹。不管是不是開花，都很難忘記。在寬闊的道路兩旁，有高大的梧桐、雪松和銀杏建了一條綠色的走廊，其中我最喜歡的是高大的梧桐樹。
我們學(xué)校門口矗立著一棵又高又直的'梧桐樹，樹干粗壯，樹頂高高的。就像一個(gè)解放軍叔叔為我們站崗，守護(hù)著我們美麗的校園。我每天上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候都會(huì)走過。給我安全感。
當(dāng)春天的女孩來了，梧桐樹開始發(fā)芽。在甜美的春雨下，花蕾漸漸長成綠葉，仿佛從樹干上探出了小腦袋，爭(zhēng)搶著春天的美景。夏天的時(shí)候，梧桐樹上長滿了綠葉，那些有著大圓扇的葉子密密地層層生長，看不到空隙。茂盛的樹葉像一把綠色的大傘，給我們帶來涼爽的夏天。學(xué)生們喜歡在樹下乘涼、聊天和玩耍。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，好像在給我們唱歌。
秋天到了，梧桐樹開始落葉，綠油油的葉子漸漸變暗，先是轉(zhuǎn)暗綠色；后來從深綠色變成褐色。風(fēng)吹起來，樹葉旋轉(zhuǎn)著，美麗地跳舞。落葉變得很脆弱，用手一碰就碎成了小塊。
冬天到了，樹木的葉子都沒有了，桑樹也變成了光禿禿的樹枝，但在寒風(fēng)中依然挺立著。一場(chǎng)冬雪過后，雪花落在梧桐樹上，仿佛他們穿著白衣服，把光禿禿的梧桐樹打扮成站在雪地上的衛(wèi)兵。
看，這是我最喜歡的梧桐樹。
梧桐樹作文3
我們的校園四處是生機(jī)勃勃，不論是春夏還是秋冬。
春天，操場(chǎng)兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。慢慢的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶。花與葉子相結(jié)合，真是綠得優(yōu)雅呀！
夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，并且綠得有一些莊重。
秋天，這些梧桐樹長粗了一點(diǎn)，變成“大人”了。看！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉，風(fēng)兒吹過時(shí)，幾片泛黃的樹葉和風(fēng)兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩(wěn)地落在了操場(chǎng)上，然后靜靜地睡著了。看著半黃半綠的樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這些可愛的葉子不也正具有這種質(zhì)量嗎？
冬天，這操場(chǎng)兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個(gè)小果子，其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依舊閃著綠色的.光芒。你可能覺得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們?cè)谖嗤湎麓蜓┱獭⒍蜒┤耍[的情景不是又給校園增添了生機(jī)嗎？
啊！你們看看，看看這充滿生機(jī)的校園，是多么的可愛呀！正是因?yàn)橛羞@些樹，正是因?yàn)橛羞@些孩子們，校園才處處充滿生機(jī)。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
梧桐樹作文4
說起南京，給人印象最深的莫過于南京的樹了。無論是開花的，還是那不開花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹。
我們學(xué)校的大門口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹，樹干是那么粗那么直，樹頂是那么高，它就好像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天上學(xué)或放學(xué)我都會(huì)從它身邊走過，它給我安全感。
春姑娘來了，梧桐樹開始發(fā)芽了，在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，仿佛從樹干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭(zhēng)看那春天的美景。夏天，梧桐樹長滿了綠油油的葉子，那些團(tuán)扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，郁郁蔥蔥的樹葉好好像一把綠色大傘，給我們帶來了夏日的清涼。同學(xué)們都非常喜歡在樹下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像是在給我們唱歌。
秋天來了，梧桐樹開始落葉，綠油油亮晶晶的樹葉漸漸地變暗，先是變成墨綠；后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來，樹葉便打著旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來，落地的.樹葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。
冬天來了，滿樹的葉子落盡了，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過后，雪花落在梧桐樹上，好像是給梧桐樹穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹打扮得好像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。
看，這就是我喜歡的梧桐樹。
梧桐樹作文5
在我們美麗的校園里有一棵高大的梧桐樹。它默默無聞地把它的一切奉獻(xiàn)給我們，絲毫沒有一點(diǎn)怨言，陪伴著我們一天天健康成長。
這棵梧桐樹很粗壯，它有四五層樓那么高，我一個(gè)人還抱不過來呢！讓人驚嘆不已。下課時(shí)，我們?cè)谇鍥龅臉潢幭滦菹ⅰ⑼嫠＃墒娣恕?/p>
梧桐樹的枝干不可計(jì)數(shù)，像撐開一把綠絨大傘。這一來，那兒成了鳥的樂園，小鳥們?cè)跇渖现病⒊瑁慨?dāng)上課時(shí)，窗外總會(huì)傳來幾聲清脆的`鳥叫，讓人心中一片喜悅。在樹的主干上有一個(gè)自然形成的大樹洞，形狀十分奇特，樹洞里面凹凸不平，用手摸很粗糙。樹洞里長年居住著一群黑螞蟻，讓人百看不厭。梧桐樹皮十分粗糙，將白紙按在樹上，用鉛筆輕輕在上面涂一涂，便成了一幅精美的畫卷。
五月，梧桐樹開出雪白的鮮花，它們一簇堆在另一簇上，毫不相讓，還能結(jié)出了一串串可愛的小豆夾。初秋季節(jié)，梧桐樹爺爺?shù)娜~子已經(jīng)變黃了，這些心形的葉子從樹上紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在操場(chǎng)上翩翩起舞，仿佛在告訴我們秋天的到來。最后葉子落在地上，給大地鋪上一床小被子，自己卻失去了冬天的保護(hù)。
我常常站在教室里望著那棵梧桐樹呆呆地出神，梧桐樹呀，梧桐樹，你為我們付出了那么多，卻沒有一點(diǎn)回報(bào)——，想著想著，心中仿佛有一顆種子正在發(fā)芽、長大。
梧桐樹作文6
梧桐樹是一種非常常見的樹種，可我還是能從它身上發(fā)現(xiàn)美。
春天是個(gè)柳絮飛揚(yáng)的季節(jié)，滿城的柳絮，猶如一只只白色的小精靈一樣，如風(fēng)、似雪。
梧桐樹在這些白色精靈的簇?fù)硐拢駛�(gè)不食人間煙火的仙子。著一襲華貴的綠色仙袍，在九重天上翩翩起舞，一曲終了。那個(gè)“她”停下了舞步，仍襯的她容貌愈發(fā)清麗。那些果子則像一個(gè)個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹，就仿佛發(fā)出了聲響，悅耳極了。
夏天驕陽似火，知了不厭其煩地叫著，仿佛在用叫聲驅(qū)走夏天的燥熱。這叫聲又好像厲害的宮廷樂師奏起的樂曲，如夢(mèng)似幻。
梧桐樹就是踏著這樣的舞曲重現(xiàn)在大眾的眼前，它春季時(shí)的青澀早已褪去，取而代之的是它的新衣，以及它的新面貌。它換了一身翠綠的'衣裳，裙擺像一朵朵綠玫瑰，艷麗非常。我并不知道它為什么要這樣做，也許是因?yàn)樗芴詺獍伞?/p>
秋天，秋高氣爽，天氣有些微涼，它則為秋天添了幾分蕭瑟。
梧桐樹的昔日風(fēng)光已不在，昭華已老，如今只落得個(gè)孤芳自賞的下場(chǎng)。黃衣飛舞，哪里還看得出昔日仙袍飛舞的盛況。可雖如此，它的容貌依然清奐，如往常一樣不食人間煙火。
冬天，寒風(fēng)蕭瑟，街上的行人大多蜷縮著身子，躲避寒風(fēng)。
這時(shí)，梧桐樹也呈現(xiàn)了一片片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶一樣飛落在地。落光了，卻顯得干凈利落。可是不食人間煙火的氣質(zhì)還在，就連它那清麗無雙的容貌也能感知。可冬日的寒風(fēng)也沒讓它顯得非常的孤獨(dú)。
梧桐樹的美并不只限于這些，得靠你自己的慧眼去發(fā)掘。
梧桐樹作文7
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，我觀察到了最后的梧桐樹落葉，發(fā)現(xiàn)它們的顏色、數(shù)量，還有聲音，都發(fā)生了巨大的變化。首先是它們?cè)絹碓缴畹念伾：孟衩恳黄淙~都換上了“新衣裳”，準(zhǔn)備在樹媽媽的腳下過冬。尤其是紅色的落葉，它們已經(jīng)變成了淺枯色，但它們依舊展現(xiàn)著自己弱小的身體。媽媽告訴我，那是因?yàn)樘鞖庹饾u變冷，這些樹葉受得了溫度的極速下降，承受不住而變色，馬上就會(huì)消失的無影無蹤。
接著我又仔細(xì)觀察了梧桐樹落葉的數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)量不足深秋時(shí)候的一半。小樹葉們真是舍己為人呀！竟為了讓人們享受到冬天的陽光，而讓自己化為土壤。這些落葉都有勇氣，且堅(jiān)持了，我們這群小學(xué)生還能偷懶、放棄嗎？當(dāng)然不行！我們得有陽光，樂觀的`心理去讓生活變得有趣、美好。觀察梧桐樹的落葉，絕對(duì)不能少他們的“歌聲”。我還特意去親自體驗(yàn)了一下。體驗(yàn)之后我把這時(shí)候的“歌”與深秋時(shí)候的“歌”對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的“歌”從清脆變成了低沉，從洪亮變成了沙啞，發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。在我眼里，秋的落葉是“天使”，而冬的落葉卻是“惡魔”。“天使”總能讓我看見溫暖與光明，而“惡魔”總是讓我陷入困難與問題之中，但是“辦法總比困難多”，只要心情平靜、認(rèn)真思考，問題總有答案。
梧桐樹作文8
我是一個(gè)生長在南京的人，我很喜歡南京這座城市，因?yàn)樗酗L(fēng)景優(yōu)美的玄武湖，雄壯的長江大橋，繁華熱鬧的南京夫子廟，古代建筑的朝天宮，有悠久的歷史的南京古墻城，為南京釋放而放棄的雨花臺(tái)烈士陵園，也有中華文化的改革先行者孫中山的公墓。南京也有美味可口的特色美食，如南京鹽水鴨，涮羊肉，鴨血粉絲，小籠湯包，也有聞名中外的秦淮特色小吃。但我還是最愛南京的梧桐樹，由于夏季，大家外出的`情況下就無需撐傘，能夠躲進(jìn)樹底下納涼了。它的樹冠非常大，因此 總面積非常大，能容下很多人，它的樹冠又高又大樹桿又高又大，枝繁葉茂，生長發(fā)育快速，易存活，耐剪修，特別適合南京的氣侯和土壤層。我詢問祖父，為何梧桐樹在南京非常非常多？祖父跟我說，由于1928年，為迎來孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿路種植了2萬棵懸鈴木，南京人別名其為“法國梧桐樹”。到解放以后，南京每一年又再次在別的路面上栽種了法國梧桐樹，因此才有平排陳列的法國梧桐樹。
每一年春季梧桐樹就會(huì)張更新的嫩葉，直到夏季，嫩葉會(huì)變?yōu)榉泵臉淙~，為我們?cè)谘籽紫娜毡荛_火辣辣的太陽，讓我們的城市扛起了一把大雨傘，使戶外的溫度減少了許多。直到了秋季，最要我狠不下心見到樹葉逐漸變黃，一片片樹葉爆出出來。之后我在課堂上聽教師講，樹葉變黃凋謝是為了更好地渡過這寒冷的冬季，更為有益明年的生長發(fā)育。
梧桐樹看上去很一般，可是它甘于奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)，為大家的南京這座城市作出了非常大的奉獻(xiàn)。我之后要學(xué)習(xí)培訓(xùn)這類精神實(shí)質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，為基本建設(shè)漂亮的南京作出貢獻(xiàn)！
梧桐樹作文9
“咚”的一聲，那本覆蓋著一層灰塵的相冊(cè)從柜子上滑落。我與梧桐樹的合照卻被彈出，拾起，捧在手心，過去的種種回憶如同放電影般在腦海里迅速播放
在我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，奶奶經(jīng)常搬個(gè)小板凳，坐在梧桐樹下。我在奶奶雙手與雙腿的緊緊看護(hù)下蹣跚學(xué)步，在奶奶的懷抱里牙牙學(xué)語，在奶奶的脊背上觀賞星星，在奶奶親切的話語中欣賞美景……
上了小學(xué)，我與奶奶相見的次數(shù)就變少了，那棵樹長得又高又壯，不論嚴(yán)寒酷暑，它都是挺拔地站在那里。它的枝干不斷地向外伸展，仿佛直插云天已滿足不了它那宏偉的理想。奶奶背上的那座山峰漸漸隆起，而且腿腳也不方便。于是，梧桐樹下那張以奶奶紡織為襯托的背景圖漸漸消失在了這遼闊無垠的時(shí)間荒漠里，被沙子掩埋的毫無蹤跡。但奶奶卻閑不住。她又在家里的空地上中滿了蔬菜，紅的辣椒，綠的黃瓜，紫的茄子和那黃的玉米。顏色繽紛絢爛，各不相同，就像一幅美麗的田園風(fēng)光圖。
上了中學(xué)，我回老家的次數(shù)就更屈指可數(shù)了，老家空落落的，一陣寒風(fēng)吹來，唯獨(dú)那一棵梧桐樹巍然矗立，給這個(gè)空靈的房子增添了一絲生機(jī)。庭院里原本五彩繽紛的蔬菜，在沒有奶奶的精心呵護(hù)下，它們失去了活著的勇氣，不得不向這個(gè)殘酷的`社會(huì)低頭。終于，它們?nèi)虩o可忍，猛地撕掉了自己的面紗，露出了那泛黃的面孔。
如今，唯有那棵梧桐樹，鼓起最后一絲勇氣，頑強(qiáng)地適應(yīng)著這孤獨(dú)的生活。望著這孤獨(dú)的生活。望著這棵梧桐樹，之前在梧桐樹下嬉戲的場(chǎng)面歷歷在目，如同放電影般在我腦海中快速播放。
現(xiàn)在，人去，房空，但樹還在。愿你在沒我陪伴的日子里仍挺拔堅(jiān)強(qiáng)。愿你在寒冷的冬天不缺暖陽。無論時(shí)間如何流逝，我想你念你這一答案不會(huì)改變。
梧桐樹作文10
在我們學(xué)校的南邊，有一排高大挺拔的梧桐樹。好高大的梧桐樹啊，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊，一排排樹伸展著枝葉，形成一條林蔭道。
梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層、一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。
春天，那些梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么粗那么直，樹頂那么高，樹干好像脫了一層皮，被太陽照，那銀白色閃著小點(diǎn)兒金色……你走到梧桐樹旁，它好像在說：“同學(xué)們，春天來了！快迎接春姑娘吧！”
夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們?cè)谖嗤湎驴催@些光斑，覺得又有趣，又涼爽。
秋天，梧桐樹結(jié)了許多梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，像一個(gè)個(gè)桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小果，好看極了。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹落葉了。枯黃的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風(fēng)中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們就把樹葉掃到一起，堆放在墻腳下。開營火晚會(huì)的'時(shí)候，同學(xué)們點(diǎn)燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗竄了起來。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上，引起了我們的沉思：梧桐樹啊，梧桐樹，你給了我們多少快樂，多少期望！你曾經(jīng)給我們報(bào)春，你曾經(jīng)給我們遮陽；現(xiàn)在你又燃燒自己，給我們快樂和溫暖。
多么高大的梧桐樹啊！你犧牲了自己，卻給了別人快樂方便！你的精神，永遠(yuǎn)在我們心里，像一顆種子生根、發(fā)芽……
梧桐樹作文11
“天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。”王安石詩中寫得就是今天的主角，梧桐樹。
梧桐樹一般在六月開花。開出的花朵潔白無瑕，像一個(gè)張開的櫻桃小嘴，嘴里吐出了六月的清香，沁人心脾的香味。梧桐的葉子仿佛一個(gè)小孩子的手掌，是五片形的、青草的顏色。一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，好像在說：“好涼快呀！”每當(dāng)天空中飄起綿綿細(xì)雨的時(shí)候，雨點(diǎn)像絲線一樣，從空中飄落下來。這對(duì)小葉子來講，好像在洗澡一般，它仿佛還在哼著歌：“洗刷刷，我愛洗澡澡！”
梧桐樹是在秋天結(jié)果的，小果子是黑色的，好似黑棉花一樣。小果子只有龍眼這么大，遠(yuǎn)看像個(gè)小巧玲瓏的黑毛球，近看像讓人不寒而栗的海膽寶寶。當(dāng)小果子掉下來的時(shí)候，發(fā)出“嘭嘭”的響聲，在地上的小螞蟻聽來好像在打鼓一樣。
梧桐樹的皮相當(dāng)粗糙，而且還很厚，大約有三厘米。它的樹干粗壯而又挺拔，許許多多的小動(dòng)物，喜歡到樹哥哥家做客。小螞蟻們和小蝸牛們是樹哥哥家的老客人。小螞蟻們喜歡在樹哥哥身上做巢，和樹哥哥一起度過下雨天。小蝸牛喜歡在樹哥哥的家里過夜，每天都和大樹哥哥一起看天空。夜晚，輕薄的.月光像一層層銀紗從天空中灑了下來。月光透過樹葉的縫隙照在了樹干上，印出了點(diǎn)點(diǎn)光斑，變成了小蝸牛的舞臺(tái)。小蝸牛在上面跳起了優(yōu)美的華爾茲。
梧桐樹的樹根，就有點(diǎn)錯(cuò)亂，好像大樹有好多只腳似的，緊緊地扎在地里，霸占好大一塊地方，充分地吸收營養(yǎng)，讓梧桐樹長得更加茁壯，更加健康。
梧桐樹不但給我們帶來美的享受，還是小動(dòng)物們溫暖的家。我愛梧桐樹。
梧桐樹作文12
在咱們黌舍后操場(chǎng)，有一棵高大的梧桐樹。聽王教師說，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時(shí)，她和其他教師親手栽的，如今那棵梧桐樹已有25歲了。
好年夜的梧桐樹呀，要咱們班的兩個(gè)大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有咱們教學(xué)樓那么樣高，我想著梧桐樹要是長在咱們教學(xué)樓前面那該多好呀！咱們天天都可以鍛煉身體，爬著樹上去。梧桐樹有一個(gè)與眾不同的特色：那就是先開花后長葉。
春季，梧桐樹開花了，銀白銀白的，像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，1嘟嚕1嘟嚕的掛著樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過時(shí)，銀白的`花像一只只白色的胡蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了咱們黌舍的女孩子了。1下課，她們但爭(zhēng)先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉怼Ｃ慨?dāng)其他男孩子走過時(shí)，她們都把花牢牢的摟住，恐怕咱們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線把那些花穿起來，有的戴在頭受騙花環(huán)；有的戴著脖子受騙項(xiàng)鏈；還有的戴在手上、腳受騙手鐲、腳鐲。這下全校可熱烈起來了，女同學(xué)各個(gè)是美貌如花賽西施，像全國的嫦娥下凡了。
炎天，梧桐樹長滿了葉子，入手下手只有銅錢那末年夜，漸漸地有小孩子的手掌那末年夜，末了，有年夜人們的巴掌那末年夜了。每當(dāng)上體育課時(shí)，教師總把咱們帶到梧桐樹下做操玩游戲，陽光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在咱們頭上，咱們覺得分外涼爽。
梧桐樹作文13
自我家在這落戶之前，這個(gè)梧桐樹就長在這里了。誰也不知道它在這里長了多久，多少年。也只有等它有天老去了，把它砍了數(shù)它的年輪，才能知道它是那年栽的，知道了它的年齡，上面卻沒寫中它人的名字。讓人想起那句詩。年年歲歲樹相似，歲歲年年人不同。種它的人已經(jīng)無從知曉，多少年后，又有誰記得我在喂這棵梧桐樹寫下這些文字呢/?
梧桐樹春天的時(shí)候也會(huì)開花，粗大的花骨一經(jīng)一夜的風(fēng)雨就撒了一地。那晚，人熟睡，落英繽紛無人問。夏天它的葉子就長了出來，繁盛茂密，給我家擋住了熱烈的陽光，給了我們一片清涼。溫度升到37度，它就扛不住了，把葉子縮了回來，減少葉子表面水分的蒸發(fā)，保存體力生長。秋天，萬木枯榮，它也不例外，早早的'把它的葉子涂黃了，天氣轉(zhuǎn)冷，把它掉落的黃葉掃到一起，放把火燒的干凈，這是它生命最美的時(shí)刻，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。拌著泥土一起的燒的黃葉剛好是菜園里最好的肥料。它也算是死得其所了。
梧桐樹生長的越發(fā)緩慢，它已過了壯年時(shí)期，但是它還不能退休，這一帶的綠化還要靠它的幫助呢。那些四季長綠的松柏長的都是嫩牙嫩綠，和他無法比。它還要守著這個(gè)生它養(yǎng)它的地方。一輩子默默無聞的經(jīng)歷死機(jī)變換，聽?wèi){風(fēng)吹雨打，它只是一棵樹，一棵梧桐樹。
梧桐樹作文14
我們學(xué)校是淄博市花園式學(xué)校，一年四季綠色不斷，鮮花盛開。
環(huán)校路旁挺立著一排高大的梧桐樹，就像是一隊(duì)衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。
走到近前，樹顯得更加高大了。樹干粗壯、筆直，呈現(xiàn)出美麗的綠色，在別處似乎沒有見過。樹枝姿態(tài)優(yōu)美，向四面八方伸展，有的甚至向下長。一片片肥大的葉子在陽光中閃閃發(fā)光，向人們炫耀著自己的生命力。
我仔細(xì)地看著，細(xì)細(xì)地研究著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象：所有的樹都在三米高處分枝。我去問老師，老師說：“這些梧桐是移植來的，剛栽下時(shí)只是一些三米高的樹樁。它們的根努力向下扎，枝拼命向外長，經(jīng)過了十多年才長成現(xiàn)在這郁郁蔥蔥地樣子。”我心中有一絲敬佩。
看了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)路邊還有幾棵小樹。老師又告訴我：“我們的學(xué)校建在山上，這是一座石頭山。為了種樹，我們?cè)谑^上鋪了一層一米多厚的土。梧桐的根穿過土層后，就要向石頭縫中扎。有的樹很頑強(qiáng)，成功了；而有的樹在艱苦的環(huán)境中畏懼了，枯死了。工人叔叔又移來了新的樹苗。”
看著陽光中生機(jī)勃勃的梧桐樹，聽著老師語重心長的話語，我的心情久久不能平靜：樹是這樣，人生難道不是這樣嗎？沒有人的生活是一帆風(fēng)順的，困難在所難免。有的人敢于直面困難，最終把困難踩在了腳下；有的人卻在困難面前當(dāng)了逃兵，成了失敗者。我一定要有克服困難的勇氣，成為生命的強(qiáng)者。
梧桐樹輕輕地?fù)u著枝葉，發(fā)出沙沙地響聲，好像在夸贊我。
梧桐樹作文15
有人喜歡四季常青的松樹，有人喜歡堅(jiān)韌不撥的竹子，而我喜歡高大挺撥的梧桐樹。
春天來了，大街上的梧桐樹抽出了新的枝條，冒出了嫩綠的小芽。春風(fēng)輕輕拂過它的臉頰，春雨滋潤著它的身體。
夏天來了，梧桐樹郁郁蔥蔥，嫩綠的芽像是換了裝似的，變成一片巴掌大小的葉子，它們像一把把綠色的房子，為人們遮住了強(qiáng)烈的陽光。它們的葉子重重疊疊，陽光透過葉子的空隙篩下零零碎碎的'影子。人們經(jīng)常在梧桐樹下乘涼，玩一些游戲，有興致的人經(jīng)常在梧桐樹下與朋友或家人一起喝著下午茶，聊著一個(gè)又一個(gè)有趣的話題。
秋天來了，梧桐樹的葉子漸漸枯黃。一陣秋風(fēng)吹過，葉子唱著“沙，沙，沙”的歌曲，好像在訴說：“大樹媽媽，我不舍得離開你。”然后一邊唱，一邊依依不舍地離開了樹媽媽的懷抱。
冬天來了，梧桐樹的樹葉都落光了，大街上看上去非常寂寞。大雪過后，梧桐樹像穿上了一件棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梧桐樹像一位戰(zhàn)士為我們站崗放哨。
梧桐樹不僅給四季增添了一道道亮麗的風(fēng)景線，它還有很多的用處呢！
梧桐樹能凈化空氣，可以稱得上是“空氣凈化師”。它吸收空氣中的二氧化碳和汽車排出的尾氣，并把它們轉(zhuǎn)化成氧氣。梧桐樹的本質(zhì)很輕，可以制成木匣子，有些人還拿它來做樂器呢，梧桐樹的種子、果實(shí)、葉子和花有清掃解毒的功效。梧桐樹的根可以治風(fēng)濕骨病、關(guān)節(jié)炎。梧桐樹的全身都是寶啊！
梧桐樹默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神讓我想起有梧桐樹品質(zhì)的人。我要做一個(gè)像梧桐樹一樣有利于他人，有利于社會(huì)的人。
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