以啟示為題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以啟示為題的作文，希望對大家有所幫助。
以啟示為題的作文1
我一共釣過兩次魚，一次是沒釣到，一次是釣到了好幾條，可這兩次使我有了這樣的一個啟示：耐心往往可以創(chuàng)造美好事情！
第一次：半途而廢
一次，我與媽媽，爸爸，還有同學(xué)去釣魚，每人一個桿，掉了一會兒，我和同學(xué)覺得這里沒魚，便去另一邊釣，又釣了一會兒，我們便又跑到那邊去，說：“我就不信了！”就把魚兒往河里扔，釣到最后我們半途而廢了。一個中午過去，真是竹籃打水——一場空啊！我們一條都沒釣到便不知趣地向別人要了條。
失敗是成功之母。
第二次：成功歸來
一年后，我再次釣魚，這次我和媽媽一起釣，只有一個桿，我吸取教訓(xùn)，耐心地釣。一會兒，魚上鉤了，我使勁擺桿，魚累了，我立即拉鉤，魚釣到了，我不驕傲，繼續(xù)釣著，結(jié)果一上午釣到了四條。吃完午飯，我繼續(xù)釣，最后又釣到了幾條。我回家后，說：“我成功歸來了！”
只要耐心，什么都可以做到。
以啟示為題的作文2
在生活中，許多事情給我們啟示，這些啟示使我們終生受益。
兩個星期前，勞技課老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——繡十字繡。媽媽就陪我去買十字繡，我看中了一只小兔子形狀的。熱心的店主阿姨就問我會不會繡，我說不會，阿姨就細(xì)心地教我。媽媽看我學(xué)得差不多了，就帶我回家。我就迫不及待地開始工作，可真有趣，穿過來、穿過去，就穿成一個十字型，十字繡的名字應(yīng)該也由此而來吧。我心想，真簡單，不就是多繡幾個十字嗎？這只小兔子我肯定不費(fèi)吹灰之力就能繡好。但是事實(shí)卻沒我想的那么簡單，繡了將近一個小時，連小兔子的耳朵都沒繡好。真難呀！我都想放棄了。這時，我想起了上次學(xué)溜冰媽媽對我說過的話:“做事情不能半途而廢，要不什么事情都做不成。”想到這兒，我繼續(xù)繡了起來。接下來的幾天，我只要一有空就去繡。沒過幾天，我終于修好了。看著自己繡的這只可愛的小兔子，我感到非常開心。
從這件事中，我明白了只要堅(jiān)持不懈，用心去做，再難的事也難不倒我。
以啟示為題的作文3
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，因?yàn)樗o了我人生的啟示。
星期日下午，我拿著媽媽剛買的溜冰鞋興高采烈地來到體育場溜冰。 開始，我認(rèn)為溜冰對我來說只是“雕蟲小技，小菜一碟“可我剛走沒幾步，就來了個“人仰馬翻”。
這時，我 的屁股摔得紅腫紅腫地，真后悔那時那么驕傲。我站起來又試著走了兩步，結(jié)果，又摔了個“四腳朝天”。我 “火冒三丈”，脫下溜冰鞋，氣乎乎地把它扔在一邊，嘴里還小聲嘟囔著“哼，什么破鞋呀!”“大姐姐，別灰心 呀!你看，我比你摔得還重呢!我還繼續(xù)練，你也可以呀!來我們一起練。”我轉(zhuǎn)過身子一看，一個七，八歲的 小女孩站在我面前。聽了小女孩的一番話，我心想：七，八歲的小孩都能堅(jiān)持不懈地去練習(xí)，我怎么就不能 呢？于是，我拉著小妹妹的手一起去練習(xí)了。
最后，在我們的互相鼓舞下，終于兩個會溜冰的小孩出現(xiàn)了，那就是我和小妹妹。 通過這次溜冰，我才真正明白了“放棄容易，繼續(xù)難“的道理。無論做什么事，只要有信心，有恒心，堅(jiān)持 不懈地朝著這個目標(biāo)前進(jìn)，就一定會取得勝利。
以啟示為題的作文4
在公園的一角，圍滿了人。在看什么呢？是在看螞蟻搬西瓜。
一只螞蟻正站在一塊西瓜旁邊犯難呢！他一邊推，一邊想辦法，想的腦子都出來了，想的頭都大了。只好去向爸爸和朋友們求助。爸爸和朋友們抬不動，搬不動，推不動，只好讓媽媽和同伴們來幫忙。大家齊心協(xié)力，拉的拉，推的推，背的背，扛的扛。可是，還是沒有辦法讓它移動。它又去叫來兄弟姐妹，祖宗八代來幫忙，大家都用力拉、推、搬、扛、背、舉……都沒用。最后蟻王、蟻后、王子、王孫……也都來幫忙。它們也各拉各的，各拽各的，還是移不動。
過了一會兒，蟻王發(fā)現(xiàn)了一些不對勁，仔細(xì)一看，還真的！他連忙說：“大家別慌！一起往一個方向使勁就行了。快！”大家聽了連忙往一個方向拉。結(jié)果，真的搬動了。原來，這些螞蟻沒往同一方向推。
這件事情讓我明白了，不僅人多力量大，而且，還要同心一致。
以啟示為題的作文5
大家常說大自然是人類的好老師。是啊，這么多年來大自然帶給了人們多少啟示啊。今天我就給你們介紹一個有趣又奇妙的發(fā)現(xiàn)吧。
大家都應(yīng)該知道“響尾蛇”導(dǎo)彈吧，你們知道科學(xué)家是從誰身上得到的啟示嗎？大家猜對了，是響尾蛇。
響尾蛇是美洲大陸特有的一種毒蛇。響尾蛇的視力幾乎為零，但它居然能在漆黑的夜里捕捉到活蹦亂跳的田鼠或小動物，真叫人難以置信，這是為什么呢？為了弄清楚這個問題，美國海軍武器中心的科學(xué)家經(jīng)過大膽嘗試和反復(fù)研究終于揭開了響尾蛇能在夜里捕捉小動物的奧秘。秘密就在于其面頰處的兩個凹窩---頰窩。由于頰窩對周圍溫度極其敏感，不僅能感受到周圍微小的變化，而且可以準(zhǔn)確判斷發(fā)熱物體的位置，也被形想的稱作為“熱眼”，響尾蛇正是利用這一獨(dú)特功能來捕獲動物的。
科學(xué)家模仿響尾蛇捕捉小動物的方法，研制出一種與響尾蛇捕獲獵物所用的方法相同的空戰(zhàn)武器，這就是當(dāng)今聞名遐邇的“響尾蛇”紅外空對空導(dǎo)彈。
人類和科學(xué)家們從動物或植物身上得到啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，大自然真不愧為人類的好老師啊！
以啟示為題的作文6
以前，人們騎著自行車，騎一點(diǎn)點(diǎn)路到感覺不到累，可是長路就很費(fèi)勁。
怎樣才能不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能長路的行駛呢？隨著時光的流逝，人類看見馬四腳奔跑，后來發(fā)明了汽車。汽車能長路行駛，而且一點(diǎn)也不費(fèi)力，可是汽車又不能下水，人們又說：“潛水艇！早已經(jīng)問世了。”它能潛水，可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛，后來又發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)飛的時間長了，機(jī)翼會有嚴(yán)重碎裂現(xiàn)象，人們想了又想，看了又看，可是沒有任何東西能代替飛機(jī)的機(jī)翼，當(dāng)人們想放棄時，一只蜻蜓飛來，被人們看見了，仔細(xì)觀察蜻蜓的翅膀后，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀末端有一些負(fù)重的物體，人們給飛機(jī)的機(jī)翼上也加了負(fù)重的物體，果然，飛機(jī)的機(jī)翼一點(diǎn)兒也沒有碎裂現(xiàn)象，可是檢票時有人沒買票就進(jìn)了飛機(jī)，人們又從青蛙的身上得到啟示，有發(fā)明了電子蛙眼，能幫助人們自動檢票，就不會有人不買票就進(jìn)飛機(jī)的。
大自然真是人類的好老師啊！它們給了我們很多啟示，使我們的生活方便了許多，我相信以后一定會還有很多動物、植物給我們帶來啟示的！
以啟示為題的作文7
大自然是美麗的大自然。只要我們用心體會，它就會讓我們對生命有更深一層的理解和體會。不信你看看？
每當(dāng)快要下雨的時候，勤勞的小螞蟻們，成群結(jié)隊(duì)的走在一起。它們是那樣的忙碌、那樣的團(tuán)結(jié)。雖然它們身材十分瘦小、生命十分的脆弱，但是它們卻可以抬動一塊比它們身體龐大許多倍的食物前行。在風(fēng)雨來臨之前，它們幸福、平安的回到洞穴里。小螞蟻的故事給了我們這樣一個啟示：無論做任何事情、無論遇到什么困難，只要我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定會戰(zhàn)勝困難、取得成功。
花叢里的小蜜蜂，每天辛勤的、不停歇的飛來飛去。雖然每次采集到的花蜜只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是天長日久、日積月累，它們卻為人類獻(xiàn)上了一桶一桶香甜的蜂蜜。這個故事告訴了我們：一分耕耘、一分收獲。只要我們辛勤的付出，就會結(jié)出豐碩的成果。
大自然是美麗的，大自然是美好的！它給了我們許多啟示，讓我們更加熱愛它、珍惜它、保護(hù)它!
以啟示為題的作文8
冬天的小路上，一片片樹葉趴在人行道上，我一邊走一邊漫不經(jīng)心地看著它們。忽然，我被一個黑黑的東西吸引住了：黑黑的東西竟然在悄悄地蠕動著。那是什么啊？黑米嗎？它怎么會動呢？真是太奇怪了！我湊近些仔細(xì)地看了看后，才發(fā)現(xiàn)那是一只小螞蟻。這時，我產(chǎn)生了好奇心，便跟著小螞蟻一起走到了它的窩邊。
在螞蟻窩邊，我發(fā)現(xiàn)那里有成百上千只螞蟻在爬行。我悄悄地觀察，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)济β抵丛谒奶幷沂澄铮赐C里搬食物。五六只螞蟻在齊心協(xié)力地搬一個“大食物”，它們“步子協(xié)調(diào)”，移動“迅速”，仿佛其中一只螞蟻在喊著“一二一，一二一”的口令。我想逗它們玩，于是把食物從螞蟻的身上弄到了地上，只見它們馬上又把食物扛到了背上。接下來，無論我怎么“使壞”，那些小螞蟻們都會一絲不茍地把食物拱到自己背上。呵，它們可真是有著一股子“犟勁”啊！頓時，我被小螞蟻們的這種遇到困難鍥而不舍的精神深深打動了。
是的，當(dāng)我們在做一件事情時，不管遇到什么困難，都不應(yīng)該輕易放棄，而應(yīng)該克服困難堅(jiān)持下去。這，就是小螞蟻們給我的啟示。
以啟示為題的作文9
東邊日出西邊雨大江東去浪淘盡，天空的一晴一雨，潮水的一起一落，大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著，而人類，總能在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影。那天，我在奶奶家的菜園里玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我玩興大發(fā)，惡作劇的心理竄了上來，我笑著抓起一把沙子，把螞蟻洞堵了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，邊堵邊想：呵呵，小螞蟻，大家都說你們有恒心，團(tuán)結(jié)，這回你們可沒招了吧！堵完后，我便去別的地方玩了。過了一會兒，我來看螞蟻洞是否堵著，出乎我意料的是，螞蟻洞暢通無阻，我吃了一驚。又想：小螞蟻，算你們厲害，不過，搬了這么久的沙子，你們也累了吧！咯咯咯。邊想邊再次去堵螞蟻洞，結(jié)果實(shí)在讓人震驚，它們居然又在極短的時間內(nèi)把沙子搬了出來，反復(fù)幾次，結(jié)果依舊如此。
我終于被螞蟻的恒心所感動，是啊，團(tuán)結(jié)力量大，我也要學(xué)習(xí)螞蟻的精神：擁有恒心，團(tuán)結(jié)互助。
以啟示為題的作文10
大自然是一個神奇的世界，他帶給人類很多啟示，人類根據(jù)小鳥的翅膀發(fā)明飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)，我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察身邊的事物，從動物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潛伏在窗戶旁，守株待兔等待蚊子的到來。當(dāng)嗡嗡的蚊子飛來時，壁虎移動著小小的身體，悄無聲息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。
壁虎為什么能有如此高超的攀爬能力?又何以在直立的玻璃上疾步如飛?我上網(wǎng)查了查資料，原來，在壁虎的趾間有褶痕，他們形成了一道道的深溝。靠著這些深溝和光滑的墻面間產(chǎn)生了摩擦力，同時再加上特別的吸附能力，壁虎就可以在墻面上行走自如了。
根據(jù)這個啟示我有一個新奇的想法，那就是發(fā)明一種鞋，這個鞋的底部是吸盤，中間是軟的，穿上非常舒適。這種鞋專門為消防員和粉刷匠設(shè)計(jì)的。在粉刷墻面時，還要搭梯子多麻煩啊!而這種鞋剛好解決了問題，他可以幫助粉刷匠牢牢地吸在墻面上，快速而靈活的工作，即安全又提高了效率。當(dāng)遇到火災(zāi)時，這種鞋也可以幫助消防員們準(zhǔn)確，迅速的解救人員，及時消滅火患。
我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來，應(yīng)該會受很多市民的歡迎吧!
以啟示為題的作文11
今天下午媽媽出去了，媽媽讓我自己在家里寫作業(yè)。
我先寫了一會兒語文，然后就開始寫數(shù)學(xué)。寫著寫著，忽然，門鈴響了。我趕緊打開門，原來是王樸軒來了。我一把就把王樸軒拉到了屋里，高興地給了他一拳，王樸軒還了我一腳。你也許很奇怪吧，告訴你，這是我們哥倆的見面禮。
我提議：我們倆到外面去捉蟋蟀。我們來到草坪，捉來兩只蟋蟀，把它們放在一起，每人拿著一根毛草棍挑逗他們。不一會兒，它們倆就咬起架來，越咬越激烈。我和王樸軒興奮地又蹦又跳，不住地喊：“真好玩！真好玩……”經(jīng)過一輪又一輪殘酷的斗爭。王樸軒的那一只戰(zhàn)死在了沙場上。我的那只雖然勝利了，但也落得傷痕累累，險些丟了小命。
由此，我想：只要有戰(zhàn)爭，就會有傷亡。我們?nèi)祟悜?yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)起來，共同創(chuàng)造美好家園！
以啟示為題的作文12
它，立在那兒。這是我來上興趣班時看見的。
它，立在那兒，立在不起眼的墻角。我不確定，在那個夾縫里是否有土。它立在任人踐踏的墻角。我不確定，那里是否有營養(yǎng)。它，立在那兒，立在那臟亂的墻角。我不確定，它是怎么從這種地方鉆出來的！
它其實(shí)是一株其貌不揚(yáng)的野草。它，立在那里。
這株野草，長在墻角的夾縫里，它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的，捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴，沒有樂趣，更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子，但這些都會變成養(yǎng)分，好讓新葉長的更茂盛。在它的莖上，長著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花，在微風(fēng)中搖晃著，至少讓我感覺非常漂亮。
如果我是生活在這環(huán)境里，我一定對生命產(chǎn)生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會到對它的生存的向往與樂觀，即使無人問津，無人欣賞，也要展現(xiàn)自己的樂觀瀟灑的姿態(tài)。
我上樓上課了，原本疲憊的.腳步竟也輕快起來，這是它帶來的神奇力量，它已然立在那兒。
以啟示為題的作文13
生活中充滿了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘啊！
吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米在陽臺上吃。一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿！真熱鬧！忽然，我想起，螞蟻的嗅覺很靈敏。我來試試。我把玉米粒放在陽臺上，拿來一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個長方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會怎樣，過了一會兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了什么危險似的。過了一會兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點(diǎn)兒困難也沒有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只……許許多多的螞蟻都爬了過去。
多么可愛的小生靈啊！它們勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會退縮，只會等著老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績怎能有效的提高呢？
小螞蟻的精神。真是令人驚嘆！當(dāng)它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得社勝利。
以啟示為題的作文14
時間進(jìn)入倒計(jì)時，為了順應(yīng)這僅有的一點(diǎn)時光，把我們推得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
偶爾間抬頭看見你努力奮斗的模樣，好想笑，為你的努力加油。我們好像有好多好多話沒說。我都藏到心里直到把它慢慢的淡忘，我以為只有這樣才能轉(zhuǎn)換給我另一種感覺，任憑別人怎么想，何必在乎。
全是逃避惹的禍，曖昧之間的關(guān)系隔著厚厚的障壁，近在咫只卻遙不可及。期待，有一天這種感覺不再有，有一天可以無憂無慮的暢談，就算世界末日，有你足矣。
你應(yīng)該懂得，不管怎樣，這個關(guān)鍵時刻學(xué)習(xí)是一定的，真的很想讓你沖著你的夢想奔的，畢竟不可毀人人于一世嘛。
多余的話在不適當(dāng)?shù)膱龊喜辉撜f。鍵盤上的來來回回，不知多久才可以拼湊完整。沒有堅(jiān)定的信念，就算是費(fèi)勁心血，誰見？誰聞？
“最美的愿望，一定最瘋狂……”當(dāng)你累了的時候，別忘了你還有一個堅(jiān)強(qiáng)的后盾一直挺你哦！
如果你想哭，告訴我，我陪你。
——后記
以啟示為題的作文15
今天，我到樓下扔垃圾，在垃圾箱旁邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們正津津有味地吃核桃的殼、
螞蟻的頭和身子一樣大，它頭上有一對觸角，而且長了六只腳。螞蟻被分成三部分，分別是頭、腹、胸。腹部前半部分是棕黃色，后半部是棕褐色。
我從口袋里拿出了一顆糖果，放在離螞蟻們很遠(yuǎn)的地方，而我在一旁觀察著。突然，一只螞蟻好像聞到了什么味道，往糖果這方向來，但又回到蟻群里，那只螞蟻用觸角碰了碰其它螞蟻，似乎在說：“伙伴們，你們仔細(xì)聞，遠(yuǎn)處有一個龐大的實(shí)務(wù)，我們?nèi)テ穱L品嘗吧！”說完，它們就向那顆糖果采取行動了。
吃了一會兒，螞蟻們就一起把糖果搬回洞里了。
這點(diǎn)讓我發(fā)現(xiàn)了，螞蟻的嗅覺很敏銳，什么東西都可以聞到。這時候，我想發(fā)明一個嗅覺面具。
首先，把一塊木板刻成圓形，再把嗅覺芯片裝進(jìn)去，封起來，接著拉幾根導(dǎo)線，如果芯片沒用了，可以接上電腦，換掉芯片了。最后把木塊兩旁挖一個洞，再拿個開關(guān)裝上去，這樣可以打開，關(guān)上，很好用。
螞蟻的嗅覺真敏銳啊！它真是我的好老師。
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