【精選】讓我難忘作文500字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讓我難忘作文500字4篇，歡迎大家分享。
讓我難忘作文500字 篇1
人的一生中有許許多多的事情，它們被分散成記憶的碎片，隨著時間的流逝，這些事情會被漸漸淡忘。但有件事卻讓我記憶猶新。
清晨，天蒙蒙亮。日出的太陽還是暈紅的，周圍還是繁星點點，月亮若隱若現。人們在這美麗的清晨熟睡著，有些人還漸入夢鄉。“沙沙，沙沙沙”是什么聲音，這種聲音，使我驚醒，我在聲源處尋找，終于在樓下的樹下發現了她，她穿著橘紅色的熒光服，即使在暈暗的環境下也不顯的亮，顯然這工作服已經老舊了。她拿著大掃帚仔細掃著每一片落葉，每一處塵埃。我在窗戶旁默默注視著這一切。
她將掃好的落葉堆積在一起，便坐在樹下的花壇上，將手套放在一旁，從口袋里掏出一個還沒熱乎的饅頭。再將裝在保溫杯里的粥扭開，喝一口，吃一口，很快就吃完了。她快速的拿起掃帚戴上手套，很快就進入了工作狀態。
這時，突然刮起了一陣冷風，堆積在一起的樹葉頓時隨風飄散，她打了個寒顫，卻并沒有說什么，繼續拿起掃帚，將四處飄散的落葉掃起來。過了許久，已經是早晨了，人們出來買菜，準備早晨的飯菜，她仍然在這一塊掃著。也許是彎腰的時間久了，時不時的站起來捶捶腰便繼續掃起來。
也許是昨晚下了陣雨，使得地上濕漉漉的，地上還有許多小小的水洼。這時，一輛快速行駛的小車飛奔過來，濺了一陣水花落在她的身上、臉上。她卻只是唉聲嘆了口氣，用手擦了擦臉上的泥濘，將被水打濕的帽子在身上擦了擦，將它戴正繼續掃起來。
這雖然是一件小小的、微不足道的事情，但這個清潔工卻有著不凡的品質和毅力，它如同印章一般深深的印在我的.心里。
讓我難忘作文500字 篇2
在我的人生道路中，有許多事令我難忘。有自我第一次騎自行車，讓我明白了要堅持，有考試時有馬虎做錯了題這令我后悔，還有一些成功的事，令我開心。但令我最難忘的還是我的同學借給我的那支筆……
記得，那時上課了，教師抱著一疊視覺走進來，一看就明白這節課要考試。我拿出水筆，試卷發下來，我開始認真地寫起來，聚精會神地看了看題目，再一絲不茍地答題。正當我全神貫注地寫起來時，我的筆就像調皮的弟弟一樣，怎樣也吐不出墨來，我把筆使勁的甩著，可筆還是不聽我的話，吐不出墨來。正當我焦急萬分時，突然想出一個好辦法：跟教師說，說不定會借我一支筆，可如果老是生氣了，給我記零分，那又怎樣辦呢？
我急得想熱鍋上的螞蟻團團轉時，突然又靈機一動，能夠問后桌借呀！可是后桌如果不借話，那我怎樣辦呢？只好去借一下了，我細心對我后桌說：“后桌，請借我一只黑筆能夠嗎？”后桌理都不理我，好像根本沒聽到似的，我氣憤極了。我心里害怕極了想：如果就這樣，后面題目空著，還不是要零分啊！這可怎樣辦呢？我東張西望，看看有沒有人跟我一樣，可是他們一個個全神貫注地答題，手飛快地動起來，墨水也十分聽話，完全沒人注意我。正當我坐立不安時，一支筆突然出此刻我面前，這不是我的好朋友王璇嗎？她還跟我說這支筆是她爸爸送她的生日禮物。我對她感激一笑，拿起筆快速的寫著，晶瑩的淚珠奪眶而出。
這時，我才體會到友情的意義。
讓我難忘作文500字 篇3
在人的一生中，有許許多多的事情像沙灘上美麗的貝殼一樣令我難忘，現在我從這些貝殼中揀出最亮的一顆說給你聽聽吧！
那一次，我和哥哥準備去火焰山攀山。一路上我興奮得走路都改”跳路“了，我對哥哥說：“我保證，待會兒我一定比你快！”哥哥沒說話，只是笑著看了我一下。
經過一個多小時后，我們來到了火焰山下。看到高達30米的火焰山攀山區，我不禁想打退堂鼓了。哥哥仿佛看出了我的心思，對我說：“別怕，有安全帶和氣墊呢！”在哥哥的鼓勵下，我半信半疑地戴上頭盔，系上安全帶，鋪好氣墊。我和哥哥比賽，看誰先登頂。三，二，一，GO！我一下子抓住第二個鐵環，我毫不松懈，繼續抓住鐵環爬，哥哥被我遠遠地落在了后面，我回過頭去，笑嘻嘻地說：”來呀！來追我呀！“我聽到的卻是蚊子般的聲音——專心爬！果然我三心二意導致我被滾石砸了下來，落下來的時候我無意中抓到了第8個鐵環，我說：”唉，好險，嚇死我了，總算踏實了！“我抬頭一看，哥哥卻靈活地躲過了滾石，看了一會兒，我領悟到了技巧，于是我開足”馬力“沖了，沒想到我卻抓到了一根草，摔在了氣墊上，我有些想放棄了，哥哥回過頭來說：“來呀！你不是很厲害嗎？”哥哥這句話激怒了我于是我又重新追了上去，一路上我越過重重障礙，最后終于超過了哥哥，搶先來到了終點。在那開心地玩了一個下午，我們又高高興興的回家了。
通過這件事我明白了一個道理：努力不一定成功，放棄卻一定失敗。當然，這也是我無法忘記這件事的原因。
讓我難忘作文500字 篇4
暑假,我們一家去日本游玩,第一站去了奈良公園看期待已久的小鹿。
我們出了地鐵站，沒走幾步，就看見了十幾只可愛的小鹿，小鹿身上長滿了斑點，走起路來，頭一點一點的，小鹿的步伐很輕盈，走起路來悄無聲息，公鹿頭上都長了角，像遒勁的老樹枝，小鹿表現的很友好，總是若即若離地跟在路人的周圍。我們走到小店里，買了鹿餅準備喂小鹿，媽媽先給了我幾塊鹿餅。我們一家就一邊走一邊開始喂了······喂著喂著，感覺有東西在背后頂我。我回頭一看，原來是一頭公鹿，正在用角頂我呢。我嚇了一跳，馬上跑開了，小公鹿在后面緊追不舍，只聽媽媽大聲喊道：“快把鹿餅喂給它。”我趕緊把鹿餅喂給它，看著公鹿吃的那么歡，我不禁又掏出幾塊鹿餅伸了過去，它吃完終于走了。我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么鹿老是頂我呀？”媽媽笑著說：“因為你手上有鹿餅，又不喂給它吃，它著急了呀！”哦，我恍然大悟，原來是這樣。
在我喂一頭小鹿時，發現一個有趣的現象，每喂完一頭小鹿，它們都會向我點點頭，我以為小鹿很有禮貌，就也向它們點點頭。于是我就問爸爸：“小鹿為什么會這么有禮貌地向我點頭呢？”爸爸用手機百度以下，告訴我：“小鹿是要和你決斗呢！”我一聽嚇得立刻跑開了，一邊跑，一邊哈哈大笑。
后來的幾天，我們又去游玩了大阪和京都，了解了日本的文化，領略了日本的社會，還買了一些日本的產品，收獲很大，不僅長了知識，還長了見識。但在奈良公園與小鹿相處的情景卻是我最難忘的。
班主任仇曉虹老師評語:小作者在日本旅游,看到了很多,聽到了很多,但卻著重寫了去奈良公園看小鹿,說明確實難忘。
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