一個故事給我的啟示作文(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一個故事給我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個故事給我的啟示作文1
一個炎熱的中午，我氣沖沖的推開家門，沖進了我的房間，媽媽正在炒菜，看到我正躺在床上，拿著玩具熊撒氣，也跟著走了進來。
“你到底怎么了，我的寶貝兒子又被誰欺負了？”
“哼！我在路上看見李坤峰，看他推著自行車，滿臉一副漫不經(jīng)心的樣子，我問他是不是被媽媽批評了，可他卻一下子把我推開，還大聲沖我叫：‘走開！’我就回復(fù)他一句：‘就不走開�！瓦@樣，我們倆兒就你一言我一語的互相爭吵起來�！�
“還以為是什么事呢？咱們‘宰相肚里能撐船’”。說完便給我講了一些很有趣的事情，頓時，我把這件事拋到腦后了。
但看媽媽的眼神，總覺得事情沒有那么簡單。
經(jīng)過這次，我又重新豎立起來信心，我不但相信在踢毽子比賽中能取得好成績，而且在以后學習中不斷用這句話鞭策自己，個自己信心，取得更好的成績。
一個故事給我的啟示作文3
坐在電腦旁的我，百無聊賴，一時興起便看起“”。忽然，我眼前一亮：咦、這里怎么會有哲理故事？于是、我便興致勃勃的看了起來。 日記
沒不一會兒功夫我就看了不少了，其中，就數(shù)“我們不是木桶”這篇故事給我的印象最深刻了。
故事講述的是：自從“狐假虎威”的事在動物王國傳開之后，老虎很快成為大家的笑柄了。有一天，老虎在河邊散步，忽然碰到了黑熊老師和他的學生踏青，黑熊老師邊走邊說：“一個木桶能裝多少水不在于他最長的那根木板，而在于最短的那根。”老虎豁然開朗：“我自己最短的那根木板就是缺少智慧��！”于是，他虛心跟著黑熊老師學習知識，也慢慢地認識到自己的其他不足，于是他又跟地鼠學打洞、和羚羊?qū)W習奔跑、向青蛙學習游泳……每一樣本領(lǐng)老虎都學的不錯，很快、老虎就成為了技能最全面的的動物，名揚動物王國。終于有一天，老虎又碰到狐貍了，這一次，他再也不信狐貍的花言巧語了，并且狠狠地懲罰了狐貍、一雪前恥，老虎正高興呢，卻有兩只豹子要和他搏斗。老虎因為一直在學習其他的本領(lǐng)，卻沒有時間去訓練撕咬、搏斗、最終，他倒在了血泊中�！耙粋�木桶能裝多少水不在于他最長的那根木板，而在于最短的那根。”這非常準確，但是、我們并不是木桶。
一個人的成就永遠在與他最擅長的一項。絕對不可以“琴棋書畫、樣樣不精”每一個人都要有一個長處，如果一個人每一種本領(lǐng)都普普通通，那么他的生活就會枯燥無味……
一個故事給我的啟示作文4
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事，它的`名字叫做《鹿和獅子》，一天，森林里的一只梅花鹿來到小河邊喝水，突然，它在水里看到了自己的影子，它看到了自己的角像美麗的樹權(quán)，它不停的稱贊它;而后又看到了自己那又細又長的腳，覺的丑陋極了，不停地說道：“這么丑陋的腳怎么能配的上我這么美麗的角呢?”
它喝完水，朝森林里走去，不巧這時來了一只兇猛的獅子盯上了梅花鹿，猛追過來，梅花鹿開始不停的往森林的深處奔跑。一不小心樹枝把梅花鹿的角鉤住了，而眼看這只兇猛的獅子馬上就要趕上自己了，梅花鹿不停的搖晃著自己那美麗的角，終于在那危急時刻那樹枝被梅花鹿搖斷了，險些被獅子捉個正著，梅花鹿拼命的向前跑去，獅子不得已放棄了快到嘴的美食。梅花鹿不停地奔跑，終于保住了自己的小命，這時它才想到在這關(guān)鍵時刻是自己那丑陋的腳幫助自己逃生，而美麗的腳差點讓我丟失了我的性命。
從這個故事中，我得到了一個啟示：在我們的生活中，我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的外表，而應(yīng)該將自己塑造成一個對別人有用處、有幫助的人，而不是一個對社會對他人沒有任何用處的人。
一個故事給我的啟示作文5
今天,我在家里做作業(yè),做完后,媽媽給我講了一個故事《細柳教育孩子》.
細柳是一個繼母，她對親生的兒子和不是親生的兒子在教育方面同樣對待.對兩個兒子教育非常嚴格，最終兩個兒子都成了才.
她對大兒子時，讓他上學，他不上學說：“我要放豬，”于是他就和傭人們一起吃住，日子久了，他已是忍無可忍.他才意識到上學比放豬好多了，后悔沒聽媽媽的話，就對媽媽說：“我不放豬了，我要上學.”媽媽讓他親身感覺到上學好，后來他的兒子中舉當了縣令.細柳自己親生的二兒子和大兒子一樣不好好學習，還喜歡花錢.有一天細柳給了二兒子三十兩銀子，還給了一個很大的假銀子，最后他把三十兩銀子全花完了，已為還有那么多銀子.可他把假銀子給了別人時被認出是假銀子，就把他入獄了.這本來是細柳故意讓兒子進獄吸取教訓，和教育大兒子的方法一樣.二兒子出獄后懂得了許多道理，也開始好好學習，最后成了當?shù)氐母晃獭?/p>
聽了這個故事,我知道了要從小好好學習.
一個故事給我的啟示作文6
我聽過這樣一則故事：有兩位釣魚高手，一位熱情慷概，一位冷漠自私。一天，這兩位釣魚高手一同在湖邊釣魚。
只見一條條魚上了鉤，他們釣魚的高超技術(shù)吸引了一群游客，看見他們釣?zāi)敲炊圄~，很是羨慕，也想試試看。可是他們釣了半天，一條也沒釣到。于是，他們就向兩位釣魚高手請教。那位冷漠自私的釣魚高手連眼皮都沒抬一下，顯然是不愿意傳授釣魚技術(shù)，而那位熱情慷慨的釣魚高手說：“我可以教你們釣魚，但我有個條件。只要你們每人釣到十條魚，就要分給我一條。如果沒釣到十條，就不必分給我了�！庇慰蛡兌即饝�(yīng)了這個條件。
在游客們釣魚的過程中，那個熱情慷慨的釣魚高手被左一聲“老師”，右一聲“老師”地叫著，他備受尊崇。另一位冷漠自私的釣魚高手呢？一個人坐在一旁，寂寞地釣著魚。
時間過得飛快，遠處的大山吞掉了一半的太陽，夕陽的光輝灑滿了整個湖面，波光粼粼，是那么美麗。游客們滿載而歸，兩位釣魚高手也該回家了。當他們檢查魚簍時，那位熱情慷慨的釣魚高手的魚簍里，魚裝得滿滿的，而那位冷漠自私的釣魚高手呢，遠遠沒有同伴的魚多。
通過這個故事，我明白了一個深刻的道理：當別人需要你伸出援助之手時，你熱情地把手伸過去，再當你需要別人幫助時，別人也會幫助你。其實幫助別人，就是幫助自己。為他人開一朵花，又何嘗不是為自己增添一縷馨香呢？
一個故事給我的啟示作文7
我默默地開了門，媽媽迎面就問：“回來了？”“嗯。”我冷冷地回了一字�！霸趺戳�？”我媽媽見我臉色不好，問道，又見我拿著一堆機器零件，問我，“這是什么來的，為什么看起來好像生病了似的？”我不說話，走進了房間，對媽媽說：“沒事！”
我此時心里很復(fù)雜，很傷心。我回家之前，本來還是高高興興的，我緊緊抱住一個機器、一輛了不起的玩具電子吹氣車，來了靈感，將里面的零件弄了出來，裝進“飛機”殼里（實則飛機模型），把吹氣口裝在“飛機”的下面，準備給父母看。誰知在半路上被幾信高年級學生撞壞了，機器分成兩塊，他們沖過來還罵著說：“白癡，不要這樣爛的機器了！”便揚長而去……
我已經(jīng)在他們的莽撞和機器毀壞中失去了原來的勇氣，只在房間里默默地看書。我看了一個故事，里面說：一個青蛙和一條蛇在搏斗，青蛙自然不敵于蛇，不一會兒便被蛇傷了，但它休息一會兒后又跳起來咬蛇的脖子，又跳起來……就這樣戰(zhàn)勝了筋疲力盡的蛇。
我看后，得到了啟示，我應(yīng)該也像青蛙一樣不怕第一次失敗，應(yīng)該再來。于是我又把機器粘起來，完成了飛機模型的“再創(chuàng)造”。
裝上電池后，它動起來了！父母一起夸我。我想。我的成功，得感謝那個故事，是這個故事給了我啟示，是這個故事給了我重來的勇氣！
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