蘆葦的作文400字八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的蘆葦的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
蘆葦的作文400字 篇1
有人喜歡絢麗多彩的鮮花，有人喜歡高大挺拔的大樹，有人則喜歡不畏嚴寒的小草，而我喜歡的則是最近得到的一些蘆葦。從我看見它的第一眼，我就深深的喜歡上了它。我采摘的蘆葦大體是白色的。在它潔白的絨毛下有著細小的莖，細小的幾乎令人看不到它的存在，這細小的莖上還有著一個又一個的小包，小包有黑色的，也有黃色的。當然，在這美麗的莖下面還有支撐它們的根和莖。奇怪的是，這蘆葦上面的莖是棕色的，下面的莖則是深綠色的。它也橡其它花朵一樣散發著陣陣的清香。每當聞到這陣陣的'清香時，我就希望讓它快點長大。于是，我便給蘆葦換上了干凈的清水，并把它放到陽光充足的窗戶旁邊，這樣可以讓它吸收更多的陽光，這樣就可以讓它更快的長大。蘆葦喜愛在河邊生存，如果沒有和的話，它便在小水洼的一邊做“家”，如果連小水洼都沒有，那么它便在淤泥里也能生存。這充分的展示了它頑強的生命力，不管環境多么的惡劣，它都能努力生存。在我的精心照料下，我的蘆葦它結出了一粒粒小小的種子。所以我想讓許多地方都有蘆葦，那樣一定會更漂亮，而我也可以養更多的蘆葦啦！
蘆葦的作文400字 篇2
河邊的一塊蘆葦地里，長著一棵棵細小的蘆葦和一棵高大粗壯的橡樹。
“喂，細條條們!”橡樹這樣喊蘆葦，“我說老天爺可真不公平啊!來了一點小風，你們就要往地上趴，風過了，你們再重新豎起來，而我呢，既高大又粗壯，一點風算得了什么!”橡樹驕傲地說。
蘆葦在陽光下一個個面紅耳赤。
橡樹見蘆葦都不說話，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，陽光，擋住它;風雨，擋住它;雷電，擋住它!而你們卻是那么的`無用，那么的渺小!”
一棵瘦瘦的蘆葦說話了：“橡樹先生，我們不需要你同情，誰比誰更好一些，還難說，世事難料啊!”
橡樹火冒三丈：“小東西!你那么小，我這么大，風對于我來說不算什么，而你們呢?連一點小風都經受不起，干脆你被風吹走算了!懦弱的東西!”
“橡樹先生，請你尊重我們!我們不是懦弱的，盡管我們很渺小。”一棵蘆葦細聲細氣地說。
“不!”橡樹大聲說道。
夜里，一股臺風襲來，細弱的蘆葦趴下來，身體緊貼著地面。橡樹巨大的身軀在風中搖擺著，掙扎著。風大喝一聲，連根拔起橡樹，毫不留情地把它扔進河里。
風停了，蘆葦又重新豎了起來，而橡樹卻狼狽地摔倒在那里，它想站起來回到原來的位置，卻怎么也動不了了。
蘆葦的作文400字 篇3
從記事以來，永遠不能忘記的，是家鄉一簇簇的蘆葦。
是的，就是在小湖邊高過身子的蘆葦。蘆葦把湖水當做梳妝的鏡子，湖水像綠玉帶一樣平靜。偶爾，自由活潑的野鴨會到湖中洗澡，還好有高過視線的蘆葦擋住它們，不然準會嘎嘎直叫。水面上，那些小圓暈一圈圈蕩漾開去，十分優美。
蘆葦生命力極其高。有時，我會爬在蘆葦叢中，去找和我“一見鐘情”的蘆葦，并把它帶回家中，插入泥土里，沒過幾天，那幾根蘆葦還帶來許多幼苗它們一個個都迫不及待地探出了頭，生機非常。
蘆葦的.樣子也十分柔暖，嬌美。微風拂過，它們就翩翩起舞，一片片，一叢叢，綠瑩瑩，碧生生，搖曳著修長青玉似的秀枝，遠看如同綠到神秘的江水，微微的波浪，又如同一片綠綢在微風的指導下輕飄著，那扁平的狹長的葉子也是那么的嬌小美麗，平添了不少恬靜和飄逸。
在家鄉，幾乎所有的湖邊和河溝都能看到綠油油的蘆葦。
星月交輝的夜晚，都會聽見樓下哥哥用蘆葦也吹出美妙的樂響，可惜，我不會。但是我能伴歌入夢！
夜深人不靜？對，因為在農村一直都很熱，尤其是蘆葦，還在沙沙歌唱。
蘆葦的作文400字 篇4
挫折，是弱者的深淵，是強者進化的源泉。弱者會在挫折中變得一蹶不振，越來越頹喪。而強者，會在挫折中一次次地變強。
一次，我因考試前沒復習，在做考題時，有好幾題都不會，放空著。今天馬上就要發試卷了，我心驚膽戰地坐在座位上，氣都不敢喘，試卷終于發了下來。哎！只有78分！我驚呆了，眼睛愣愣地看著試卷，過了一會兒，忍不住慢慢在桌上抽泣了起來。等到放學之后，我飛奔出學校，遠離同學、老師和家長。
雨緩緩落下，蒙蒙細雨落在草上，在昏暗的天空下散發出了黯淡無色的`光芒，樹葉沙沙，那從樹林中傳來的寒風，使我渾身雞皮疙瘩瞬間立起。仿佛整個世界都是灰色的。風漸漸大了，我不禁抱住自己，獨自彷徨、迷失在這寥落的雨巷中。
我抬起頭，看到的只有那灰色的天空，我仿佛看到了父母的責罵，和那令我驚悚的“78分”。
我走到河畔，河畔邊的蘆葦被風吹彎了腰，真凄涼、無助！當風消失時，它又重新挺起了腰。看著這一幕，我恍然大悟，蘆葦遇到挫折時，最后還是挺起了腰，而我，只遇到了一點點挫折就一蹶不振，于是我又充滿了信心，大步向家走去。
太陽出來了，蘆葦再次挺立了身子，向著未來，向著希望……正如我一樣，78分的噩夢終將過去，只要我發憤圖強，一定能考個好成績。
蘆葦的作文400字 篇5
冬天的腳步漸漸走遠，春姑娘正輕盈地走來，把生機帶回大地。
驚蟄過后，春雨接踵而至，如牛毛，似花針，像細絲，飄飄灑灑在無聲之中潤澤大地，哺育萬物。雨后，新生的嫩葉被渲上了一層綠，春花被添上了一分艷，世界便多了一片彩。溫和的風輕撫面頰，像媽媽的手一樣溫和，使人情不自禁地吟起“吹面不寒楊柳風”。世界一片生機勃勃。
但在一片花紅柳綠中，一片枯黃引起了我的注意。咦，干枯的蘆葦相比生機盎然的桃李杏，怎么還是死氣沉沉？我仔細觀察著細密的蘆葦叢，想從里面尋出一線生機。
在枯黃遮掩下幾點綠色闖入了我的眼簾，那不是蘆葦的小芽嗎？遠遠望去，好像一張黃色的紙上用彩筆點上了一個個綠色的小點；又猶如暗黃的'沙漠中長著一蓬蓬綠色的芨芨草。看著這猶如綠娃娃一般可愛的小芽，我不由得心生感慨：蘆葦的敗葉啊，原來在你的枯身軀下還隱藏了這么個綠色的秘密——一個個新生命正在努力地生長！啊，春天，也可以隱藏得如此隱蔽！
我深深吸了口這萌動著生機的初春空氣，捕捉著春的氣息，感覺仿佛從頭到腳都煥然一新。我愛春雨連綿，萬紫千紅，更愛蘆葦叢中的春天。
蘆葦的作文400字 篇6
秋天是多姿多彩，色彩斑斕的。秋天這個季節不只屬于楓葉、銀杏、桂花，還應該屬于那美麗迷人的蘆葦蕩。
國慶期間，我和爸爸媽媽一起駕車來到漢中濕地公園游玩。藍藍的湖水倒映著藍天白云，廣闊的田野上長滿了一望無際的蘆葦，初看上去，那蘆葦蕩白茫茫一片，似乎是三九天的鵝毛大雪，第一眼就深深地震撼了我。再走近它，細細觀摩一番，就會發現這蘆葦還分兩種。一種蘆花是一穗兒一穗兒的，像維吾爾族姑娘頭上的小辮兒，摸上去，還有絲綢般光滑柔軟的質感，在陽光下亮得耀眼。另一種就低調一些，像是一團一團的棉花，摸上去竟像棉絮一樣蓬松。一陣秋風吹過，蘆花們跳起了集體舞，低頭，彎腰，制造岀潮水一般的情景。其中有幾個個子特別高的，擺動的幅度也特別大，那應該就是領舞的吧。秋風的“颯颯”聲，鳥兒的“喳喳”聲和蟲兒的“嚯嚯”聲是最好的'伴奏。
聽爸爸說蘆葦全身是寶。蘆葦的根能制成上等的中藥，有清熱解毒的作用；它的桿能編制成席子，夏天睡在上面可涼快了；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。爸爸還說，別看蘆葦不怎么起眼，但它們有著堅韌不拔的意志，任憑浪濤日復一日、年復一年無數次地沖擊，都頑強生存了下來。
哦，我愛你，秋天的蘆葦，我不僅欣賞你的美麗，更贊賞你特有的品質和風格。
蘆葦的作文400字 篇7
望著窗外燈紅酒綠。
霓虹閃爍的繁華城市，我陷入了回憶...
故事的開頭是這樣的，在偏僻的村莊旁有一片蘆葦叢，從里面傳來稚嫩的說話聲："奶奶，哪兒最美啊?""嗯..."那人沉默了一會兒，好像在思考著什么，"江南吧...""哦，原來江南是最美的啊，長大了我要去江南好好看看!"從此在這個小娃娃心中埋藏著一顆種子--江南最美。
當明天成為今天，昨天，才發覺時光在一點一點的流逝，小女孩兒長大了但她還是天真無邪的玩耍，直到有一天的'到來改變了這原本平靜的一切。
這一天小女孩兒的父母要帶她去城市里，她沒有哭，只是靜靜的問她媽媽："我能到蘆葦叢中在待會么?"然后她飛奔到蘆葦叢中，不在乎弄濕了鞋襪，抬頭看著被夕陽渲染成鵝黃色的云朵，用手撫摸一根根蘆葦："我要走了，到一個遙遠的陌生的城市，哈，你們說我能去江南么，江南......"說著說著小女孩的視線模糊了，眼中泛著淚光，仿佛從中看到江南的美景。
后來呵，她發現江南遠沒有故鄉的蘆葦叢景致好，應該是故時眷戀的緣故吧，這個小女孩兒就是我，至今我也不會忘記蘆葦叢中的江南。
蘆葦的作文400字 篇8
我的爸爸，是個典型的上班族，工資雖然高，卻不容易賺，家里開支也不算多，就一千兩千左右，爸爸都是一個人去銀行交款，耽誤了許多上班的時間，媽媽本來是可以幫爸爸去繳款的，可病魔死死地纏著媽媽的脖子，不愿松開，我那時只有五六歲，很懂事的對爸爸說，讓我照顧媽媽吧，您已經很辛苦了，我不想看見每天都有黑黑的熊熊眼，這不是最流行的款式！而且爸爸不是個愛化妝的“女人”哦！爸爸很高興地笑了，我知道，那不是自然的笑，那是欣慰的笑！
不止這些呢，爸爸還是個富有情趣的人，每次他教我寫作業時，他總會開開玩笑，不愧所大姨說的，有個爸爸，最好的是有幽默感的！這不！……
還有呢還有呢，我爸他，還很有愛心，記得上次那件事……
我家那棵蘆葦，已經奄奄一息了，它每天不是被大風吹打，就是被大雨淋漓，這種情況下，爸爸心地善良，把它從濕濕的泥土上，用鏟子把它挖出來，并種在了自己房間里的空花盆里。媽媽很不喜歡植物，她也是個狠角色，巴不得哪一天把蘆葦扔了，爸爸很擔心蘆葦的`安全，睡覺前，叮囑我要把蘆葦藏在一些通風的地方，不可以給媽媽看到了，第二天時，爸爸會趁媽媽還沒睡醒，去把植物放在自己的密室里，再過一會，媽媽都會出去上班，爸爸也總比媽媽早下班，所以……蘆葦暫時是安全的！
大家說，這要怎么辦，我的小蘆葦可是我爸爸的寶貝呀！難道要讓生活一直這樣下去！？
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