奮斗的作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的奮斗的作文，希望對大家有所幫助。
奮斗的作文1
六月的天，陰晴不定。時而陽光明媚，時而電閃雷鳴。
六月的雨，喜怒無常。時而綿綿細雨，時而大雨傾盆。
六月的心，五味雜陳。時而興高采烈，時而低頭啜泣。
“距離期末考試還有XX天”，每天剛進教室第一眼就會看見它。越來越減少的數字使我窒息，越來越靠近的日子令我害怕。
“期末統考一定要達到X名！”這句話時時在我耳邊回蕩。父母的命令我豈敢不聽，只是……為什么一定要為了名次而考試呢？想當初我做了無數份練習卷，才終于從題海來到這兒——許多同齡人夢寐以求的學校，從此父母便更加認定了“要想考得好，就要多做題”這一真理。剛開學時買的一大堆練習冊都堆積在家里，我一想起這一堆比富士山還高的練習冊就頭疼，而母親竟連哪一天寫哪一本都安排好了。
“同學們，從現在起一定要進入全面復習階段，爭取在全級名列前茅！”老師的一番話說得同學們熱血沸騰，個個摩拳擦掌。可是瞬間就蔫了，“下面做一份試卷！”又是試卷，書包里已經裝的夠多了。怎么還是一份又一份馬不停蹄呢？“只有做練習才能知道哪里不足，才能有所提高。”這是老師的名言。
于是為了所有人的期盼，我們只能默默努力。“成者為王敗者寇。”雖然已經面對過太多的成功與失敗，但每次想起來，還是不由得心中一顫。
窗外的雨不知什么時候停了，掐指一算六月也快結束了吧。這么多的雨水，實在令人心煩。
好在盛夏就要開始了，雖然到那時溫度很高，偶爾也會有暴雨來訪。但那都無所謂了，畢竟明媚的陽光，才是盛夏的主打。
我不知道接下來的日子會擦肩而過多少人,也不知道誰會駐留在我的世界,跟從前的你們... 不知道是聽從了哪位的意見,私自為我報了一大堆的補習班,什么英語呀,數學呀,作文...
在那些初夏的日子里 初夏,裝載著我們整個夏天滿滿的回憶;裝載著我們對盛夏的無限憧憬;裝載著我們對青春的信心;裝載著我們對追逐夢想的執著… 在那些初夏的日子 ... 在 這...
拼音: zài nà xiē chū xià de rì zǐ lǐ 在那些初夏的日子里 初夏,裝載著我們整個夏天滿滿的回憶;裝載著我們對盛夏的無限憧憬;裝載著我們對青春的信心;裝載著我們對追逐夢想...
奮斗的作文2
拼搏奮斗才會成功
拼搏，是一種進取和抗爭的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的動力所在。試想，沒有拼搏，哪會有成功呢？安于現狀，只想坐享其成的人，機遇永遠不會靠近他，成功永遠不會屬于他。唯有拼搏，才能使我們走向成功。
“什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從僅有荊棘的地方開辟出來的。”古今中外，凡成大事者，不都建立在一個“搏”字上嗎？西漢時期著名史學家司馬遷在遭受刑宮后，忍受著莫大的恥辱，毅然再次拿起筆桿，忍辱負重，矢志不渝，致力于編寫《史記》，經過十余年的艱苦奮斗，最終寫成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著——《史記》。司馬遷經過自我拼搏，開辟出人生光彩的道路，他成功了，在歷史的書頁上重重地劃下了不容抹去的一筆。試想，如果司馬遷對這從天而降的災禍怨天尤人，而惶惶不可終日。那么他必定與成功無緣。可正是他的拼搏與努力，才使人們永遠記住他和那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
再如：霍金，一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人。命運對他是那么的殘酷！17歲，霍金考取了牛津大學，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。就像一朵含苞待放的鮮花姹紫嫣紅的春天里遭到了嚴霜的打擊。但霍金的人生并不所以而畫上句號。他不怕困難，不怕失敗，一向在努摸索著人生光明的天體物理學家，他寫的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界。霍金不僅僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神征服了世界。他的事跡表眀，人只要有拼搏精神，成功的大門永遠為你敞開。因為拼搏，貝多芬在遭受人生中巨大挫折后，在樂曲創作事業上取得了輝煌的成績，因為拼搏，唐朝法師玄藏穿過長長的沙漠到訪印度，帶著657部佛經啟程回囯，書寫了他輝煌的一生，因為拼搏，張海迪在20年來，在遭受病魔折磨的情景下，自學了4門外語，翻譯了16萬多的外文著作，獲得了哲學碩士學位……因為拼博，他們最終取得了成功！
容國團有句名言：“人生能有幾回搏？”是啊，正是因為人生短暫，才需要我們去拼搏，這樣的生命才能得到無盡的延伸。僅有拼搏，才能一步一步走進成功之門，闖出自已的一片天地，譜出人生優美的樂章。所以，朋友們，在生重任中為成功而努力拼搏吧！
奮斗的作文3
人生，就像橫渡大海。每一個人，都為著自己的理想而奮斗著，最終，到達成功的彼岸。
不知不覺，我從一個黃毛小子，變成了一個朝氣蓬勃的少年。從每天開車上學到騎共享單車上路，從每學期換一次包書紙到能循環使用的共享書皮……是怎樣一群人在為改變我們的時代而奮斗著啊！
記得一次放學回家時，一群哥哥姐姐正從一輛卡車上往下搬自行車，一輛輛黃色的“小精靈”似乎很好奇這個美麗的世界呢！它們整整齊齊地在小區門口排好了隊，打量著對方。這么多的小黃車，究竟是做什么的呢？我走上前去，問：“哥哥姐姐，這些小黃車為什么要擺在小區門口呢？”一位姐姐笑了笑，說：“小妹妹，這時共享單車，如果你想騎，可以掃一下車上的二維碼，就能騎走了！”我心想：到達目的地后，還要放回來嗎？這樣多麻煩呀！姐姐似乎看破了我的心思，說：“你騎完了，就放在路邊就行了，我們會負責找車的！”這群哥哥姐姐為了我們的便利，不惜犧牲自己的時間。真心為你們點贊！
回到家后，我對這事還戀戀不忘，打開電視，想找找共享單車的蹤影。如我所愿，電視里新聞主持人正面帶笑容，端端正正地坐在播報臺前。畫面轉向了西藏，一位高中畢業的小伙子，利用暑假來到了科技落后的山村，他將共享單車放在了路口、山村的小路旁。雖然，這會花費他很長時間，但是，讓一輛輛小黃車被人騎走，讓交通更加便捷，是他的一個小小心愿，他正為此而奮斗著。接著，鏡頭轉向了一位老奶奶，她頭發花白，牙齒也掉了幾顆。對著鏡頭，她的眼角還閃著淚花，手指上下擺動著，說：“感謝這個小伙子，讓我這個老太婆能看到西藏的發展！”人們騎著共享單車，領略西藏的美景，不會因騎摩托車而污染空氣。山村的孩子，不用起早貪黑地步行上學，他們可以騎著共享單車，讓肩頭的負擔輕一些……
正因為有這樣一群人，一群普通而不凡的人，讓我們的時代絢麗多姿。讓城市的節奏慢一些，可以看一看城市的美麗風景，讓鄉村的節奏快一些，趕上時代的腳步！
朋友們，讓我們與這群人一起奮斗，出門一輛小黃車，讓祖國的天更藍，讓祖國的水更綠，讓每一個角落散發著迷人的奮斗的氣息！
奮斗的作文4
在奧林匹克主體育場，無數的觀眾在靜靜地等待著，無數的閃光燈在靜靜地等待著，無數的解說員在靜靜地等待著，夜空中的月亮在靜靜地等待著，孫海平教練也在靜靜地等待著。所有隊員一起站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯著終點，用手拍打著自己的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰!
劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上，第一個欄輕松過了……又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿抬到最高點，啪!用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了!此時所有的中國觀眾，都緊跟著劉翔;孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯著劉翔。第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩健地落地，劉翔開始興奮了，因為在他認為他最弱的前三個欄，并未吃虧;孫海平平緩了……
進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只不過眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪!……又輕松地過了。劉翔開始發狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了!開始進入最后一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了最高點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯著前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數的觀眾沸騰了，無數的閃光燈沸騰了，無數的解說員沸騰了，孫海平……完美的前三個欄，完美的后三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峰，豹子——飛奔!優雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那么完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速!中國在飛奔!
奮斗的作文5
有一個故事很令我感動：馬云并不是學習的天才，他中考考了兩次，高考考了三次，才勉強考上了一所普通的大學。
他也不是創業的人才，他背著麻袋販賣過禮品、鮮花，他當過教師，開過翻譯社。
然而現在，他是“阿里巴巴”電子商務網站的創辦人和首席執行官。
“阿里巴巴”的橫空出世在互聯網界開創了一種嶄新的模式，被國際媒體稱為第四種互聯網模式，為馬云贏得了大量的財富和榮譽。馬云的成功靠得是什么？靠得是頑強拼搏的精神和永不言棄的信念。他常說：“人生的成功不在于取得了什么結果，而在于克服了多少困難，經歷了多少災難。”有一個人物是我們學子的楷模：洪戰輝12歲那年，父親患病，母親離家出走，年幼的弟弟和妹妹需要照顧。面對這一切，12歲的他，勇敢地挑起了整個家庭的重擔，靠打工掙學費、撫養妹妹、為父親治病。在困苦的環境下，洪戰輝艱苦學習，最終憑著優異的成績成了一名大學生。是什么給了他無窮無盡的力量來挑戰苦難呢？是永不言棄的信念，是積極向上的人生態度。還是一個星期前的事情，我在做奧林匹克數學題的時候，遇到了一道難題，我換了兩種算法都得不到解答，就放棄了，喪氣地把筆一擱，想到明天老師會在課堂上分析的，何必現在絞盡腦汁呢？我騙媽媽說作業已經完成了，就開電腦進入了游戲。第二天到了學校，和同學們交流的時候，才發現同學們大部分都攻克了這道難題，而且算法各有千秋。我感到不可置信，就問一位剛參加奧林匹克學習的同學：“這樣的難題，你都能順利完成？”那位同學一臉的得意：“我整整思考了大半個晚上，前前后后換了十幾種方法來嘗試，才得出這么完美的答案。”看著他臉上的神情，想到他們正在咬筆頭苦思冥想的時候，我卻在網絡游戲里逍遙，難怪我學習奧林匹克數學題時間不短，可成績還是一塌糊涂。現在，讀著《找準人生的北斗星·奮斗篇》里的這兩個人物事跡，我的心靈有了更深的感動：是啊，靈感總是關照那些艱苦奮斗的人，機會總是眷顧那些有所準備的人。對比馬云和洪戰輝，我的生活條件優越太多了，為什么我不能做得更出色呢？掩卷長思，我提筆在紙上寫下了我的座右銘“以艱苦奮斗為榮”貼在書桌旁的墻壁上。
是啊，艱苦孕育著希望，奮斗昭示著成功，有了對這一點的認識，我的人生一定更加精彩。
奮斗的作文6
青春的歌謠始終圍繞在我的身邊，歡快喜悅的旋律，節奏感動感十足;青春的氣息宛如春季里的氣息帶著清新的味道，青春是新生的力量，青春是生機勃勃的，青春讓我始終充滿著永遠都消耗不完的干勁;青春是熱血沸騰的我身體里的每個細胞都在燃燒，青春的味道是陽光的味道讓我愛不釋手。
每個少男少女都是年輕的象征，他們散發著朝氣蓬勃的魅力，他們擁有宛如嬌艷花兒般的容顏，十幾二十歲正值是為青春灑汗水，為青春拼搏的時刻。每個年輕人都應該為自己的青春譜寫一曲動人的樂章，不讓青春留下缺陷與遺憾。青春代表初升的'太陽，冉冉升起，太陽的光芒猶如金縷衣普照大地的每一個角落。青春是最美好的時刻，永遠為青春而奮斗，永遠為青春而喝彩!青春是一杯醇厚的美酒，絲滑潤口，飲完這杯酒之后，口唇留香，久久難以忘卻;青春是一匹脫韁的野馬，桀驁不馴，在廣闊的大草原，無憂無慮的奔跑;青春也是一只勇敢的雄鷹，在藍天白云上，自由自在的飛翔;青春是一朵朵純白無暇的梔子花，青澀又可愛迷人。青春也是一朵朵金燦燦的向日葵，始終向著朝陽的那一面看齊。
青春是美妙的，揮霍青春是浪費是可恥的。青春有限，活力無限。青春是生活給予的一件珍貴的禮物，青春充滿希望，青春充滿期待，青春充滿力量，青春充滿斗志。總是有人在年紀輕輕的時候抱怨，我老了，干什么都沒有動力!我不禁感慨道：“現在是正值風華正茂，書生意氣之時，卻說出如此喪氣的話語來，那當你真正老去，你留下了是什么?又有何幸福的回憶。”青春時代的我們，帶著夢想而奮斗，因為有了追逐的目標，我們的青春不迷茫。青春時代的大男孩，你是如此的灑脫，你是校園操場上那道美麗的風景線，你那矯健的身姿俘獲了一個個少女的芳心，你那帥氣的臉龐上流下了青春的汗水;青春時代的小女孩，你是如此的可愛，你是校園林蔭道上那迷人的倩影，你那溫暖的笑容，印在了每一個少男的腦海里，定格在那時光的流域中。
青春因為短暫的，所以寶貴。每一個人都只有一個青春時期，當你處于青春這個單純天真美好的階段，請你珍惜它，為青春奮斗，為青春灌溉肥料，綻放一朵屬于你自己那美麗的綠玫瑰。青春容易流逝，愿我們每一個人的青春無悔，每一個人的青春充滿甜蜜的回憶。當我們向青春揮手時，流下的是苦澀的淚水，與濃濃的不舍。我愛你，青春!你是我最具有價值的時代，為你而奮斗，為你而歌唱，為你而跳舞。青春你是一團烈火，燃燒著我的靈魂最深處，深深的烙印在我的靈魂里。
奮斗的作文7
隨著G20國際峰會將在杭州舉行，我們學校也緊跟社會的腳步，于4月28日，開展了“五彩繽紛橋，聯通G20”活動。此次活動還請了許多 “重量級”人物和外校同學來參加，而我，作為一位展館講解員，主要責任就是為他們介紹我們的學校。
中午，郭老師便叫我和任靚去排練、化妝。隨著時間的推移，我越來越緊張，心“砰砰”直跳，像揣了一只小鹿在心里跑一樣。“五分鐘，四分鐘……”我深吸了一口氣，將最完美的笑容展現在臉上，心里卻還在默默地背著稿子。沒過一會兒，我靈敏的耳朵便捕捉到了一絲由遠而近的腳步聲……來了，來了！我原本平靜了一點的心，再次提到了嗓子眼。終于，我看到了外校的同學們和老師們了。因為我是一崗，所以我沖他們笑了笑，正準備開口時，卻發現，他們根本沒有看我，而是自顧自地繞著反方向參觀了一圈，又離開了。
這讓我有些失落，可這種情緒沒多久便被我“扔掉”了，因為我相信我還有展示的機會。這不，又來了一批。這次我抓準了時機，微笑著開了口：“各位老師，各位同學……”聲音在展館里回蕩，聽著自己的聲音，原先還有些不熟的文字，現在竟一個個清楚地浮現在我的腦海里，我不僅不緊張了，甚至還有些興奮。終于，在一陣掌聲中，我結束了自己的講解。這時，我聽到了一聲感嘆：“我真想轉到這所學校！”頓時，我覺得一陣喜悅的快感在身體里蔓延開來，對我而言，這聲感嘆不僅僅只是對學校的贊美，更是一種對我的肯定，我知道，我這次的講解是成功的，至少是突破了自我的。
然后，我又為其他同學、領導講解，都獲得了許多肯定。但只有我知道，在這些光鮮亮麗的表面背后，是辛勤地努力、付出。這使我明白了，只有努力過了，付出過了，才能收獲成功，收獲快樂！
奮斗的作文8
奮斗，讓自己無愧于心。
——題記
小人物也好，大人物也罷，都要經過奮斗去摘取人生的那份橄欖枝。人一生，或長或短，選擇庸碌是一生，努力奮斗亦是一生，那么為何不讓自己去奮斗，為夢也好，為信念也罷。
“飛人”劉翔就是一個為夢、為信念而不懈奮斗的“國民英雄”。2011年8月29日晚，大邱世錦賽110米欄決賽以戲劇性的方式結束了，由于鄰道羅伯斯的嚴重干擾，本可沖金的劉翔失去平衡掉落至第三位，沒能實現傷愈復出后金牌的回歸。這場比賽讓世界重新把目光聚集在這個英雄身上，他是一位集奧運會金牌、世錦賽金牌、打破世界紀錄于一身的大滿貫得主，從2008北京奧運會上退賽以來，“飛人”劉翔就一直備受爭議，他頂住了嚴重的傷病、數億國人的中傷，選擇了繼續奮斗。
難道從劉翔身上我們不應該學到些什么嗎？他完全可以脫掉跑鞋，用以往的成績和不菲的財富來享受人生，可是他沒有，他選擇了繼續奮斗，只為自己無愧于心。你有劉翔所取得榮耀嗎？你沒有，你只是一個平凡的人，劉翔尚且如此奮斗，你又憑什么不去奮斗？你有劉翔所面臨的壓力嗎？你沒有，你只是被生活所迫，而他所面對的則是來自數億國人的責備，他尚且不懼如此壓力而去奮斗，你又有什么理由不去奮斗？
為了在大邱重新證明自己，他和傷病整整搏斗了3年，也在沉默中整整奮斗了3年。3年里，他和教練像雕塑家那樣，艱苦地打磨每一個技術細節，只為用實力來證明自己的能力，用奮斗來充實自己的生活。那么你呢？劉翔用汗水印證了他的奮斗，失金的劉翔，不失的心意，你有像劉翔那樣為了一個動作而來來回回訓練的毅力嗎？你有像劉翔那樣為了目標而努力訓練的決心嗎？你有像劉翔那樣可以問心無愧的奮斗經歷嗎？如果你有，那么我可以告訴你：奮斗過、經歷過、充實過，你已然是位成功者。如果你沒有，那就從現在去做，做一個問心無愧的奮斗者。
人生旅程，結果并不是最重要的，含金量最高的就是那一份奮斗的經歷，劉翔已然用奮斗和汗水向世界交出了一份問心無愧的答案，世界上只有少數片刻可以永恒，你奮斗的那一刻，就值得！
奮斗的作文9
沒有犧牲的血雨，亦無浸透淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水。
——題記
是五年級時的一個春天，乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點綴在毫無生機的樹干上，顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春，我已開始了緊張的作文競賽備考。當手上的電子表毫不留情地走到了“5點47分”時，老師終于停止了講課。
“今天有關人物語言描寫的，就先告一段落。晚上大家寫一篇人物描寫的文章，明天帶回來。好，散了吧。”我拽下書包，裹緊了衣服便往外走。
雖只是微風，卻并非“吹面不寒”，反倒讓人覺得許有涼意。天色已開始發紫，時不時有汽車按著喇叭飛快地從身邊掠過。走過校門，那株臘梅上，本來就寥寥無幾的幾顆小花苞，下午的一場小雨打得，更是屈指可數。雖是奄奄一息，卻又倔強地守在枝頭，無不透出一股鮮活的生命的氣息。
到家時已臨近六點。手指已經發紫，又有若無地透著點血色。捧住飯碗，一股暖氣涌上心來，忽又想起晚上還有作文，急忙扒完碗里的飯，趕回書房。
借著旁邊的一杯熱開水，才可繼續寫下作文。家里很靜，靜到只能聽見筆在紙上“沙沙”地磨，齒輪在手表里“咔咔”地轉。畫滿最后一個句號，合上筆蓋，長出了一口氣。低
頭看表，已是十點半。匆忙整理好書包，一骨碌翻上了床。不用細想，便沉沉睡去。
在第二天趕到學校時，老師已開始講課。筆尖在紙上輪走，妄想記下老師說的所有的話。帶著一臉稚氣的嚴肅，全神貫注地抓住每一個細節。
日子就這樣一天又一天地過去…
步入考場，一身沉重，備考鈴打起，四個老師同時降臨，像四樽女神守護著考場。發試卷了，卷子在前面的人手里發出“喀拉拉”的響聲，撩得人更加心慌意亂當還帶著溫度與墨香的試卷發到我手中時，我簡直不敢相信自己的眼睛——作文題目：記一個你身邊的人。
我突然激動起來，腦子里全是那株臘梅：蓋著冰的臘梅，含苞欲放的臘梅，奄奄一息的臘梅，怒放的臘梅，盛氣凌人的臘梅…一瞬間，天地模糊起來。此時此刻，我覺得自己就是那株臘梅！仿佛被點擊了一般，筆下的字不斷流出，是那么有力，那么飽滿…
考試結束，已是四月。臘梅已經凋謝，櫻花已經開了。我折下最后一支臘梅，獨倚在作文旁。
奮斗的作文10
明年的今天，或許你正在備考吧。我很不想看到你那時還在抓耳撓腮的想著抱佛腳，我希望啊，你能用輕松去面對中考，不求發揮超常，不辜負自己就好。所以為了自己，走吧，我們一起奮斗。
你還記得你當初剛進初中的誓言嗎？你還記得你曾經說要好好學習改掉壞毛病的豪言壯志嗎？你可否記得你苦口婆心的勸著別人好好學習而自己卻沒做到的時候？我當時對你真的很有信心。但你看看，初中兩年，你除了一身毛病，你還學會了什么？當你初一成績已經有些往下掉的局勢時，你沒讓我失望，你成功的挽回成績。原本我以為你會繼續奮斗下去，但你卻說三年時間很長，慢慢來，不著急。你的成績就這么沉沉浮浮，讓人失望。
現在已經是在初二的尾巴了，就剩一年時間就要面對社會啊，太短，你能不能快點從沉淪中回醒過來，現在回頭，還來得及。一年時間，足夠你撿拾學習了，足夠你改掉一身壞毛病了，足矣，足矣。
走吧，我們一起奮斗。物理卷子上寫著一句話：一分努力，一分收獲，未必；十分努力，一分收獲，一定。是啊，你付出了一點，可能并不算什么。但是你付出十點呢？只要你去奮斗去努力，即使不能成功，也會取得進步，而有了進步，那不就是很好嗎？
走吧，我們一起奮斗。我不希望初三的你活得太舒服，但也不希望初三的你活得太累，這一切的決定權都在你自己手中。你不必太去在意，但只要你奮斗了，你就會把握好它，一個渺小的，初三的你，才有能力改變自己，改變眼前，改變未來。不是嗎？
那現在就走吧，我們一起開始奮斗吧？
奮斗的作文11
理想，一個令人奮斗的目標。
理想的來源，起始來源于一個詞，再者就是人們心中的對目標的定義。世界上沒有什么是能夠阻擋住我們的渴望，目標則就是人們一個努力的方向，前進的指標。然而很多人就問了：理想和目標，兩個看似毫不相干的詞，為什么會歸根到一起呢?對此我的解釋是：理想和目標在表面的詞義上來看是沒有關系的，但是理想就是人們對自己所能做到的事情，所做出的一個估測。而目標，是人們對理想境界的一個實意標準。這樣說來，那么理想是目標的基礎!有了目標，便有了方向，有了理想，便有了意義。
理想是我們心中的明燈，是孤帆所能看見的海，所能依靠的岸。目標是大雁南飛的動力，是孤雁所向往的巢。目標和理想需要實踐來充實，即使你有了目標，有了理想，如果你每天坐享其成，也是不可能的，只有把它們視為你成功的資本，努力向上，那你才算真正的成功!
理想成功的時刻，是多么的激動，鼓舞啊!那歡欣悅舞的時刻，究竟有多少人做到呢?是為數不多的，雖然成功的人很多，但是他們是否達到自己的理想了呢?那就不為人知了，但是，我們既然已經對自己定下實踐的目標了，有了確切的理想了，為何不從現在做起呢?每個人都有不確定的未來，并不是所有人能做到，無怨無悔，每個人的成功都不是白白得來的，而是通過了努力，因為每個人的一生都不會是一帆風順的，都是會有風波的，這就需要努力地克服，敢于面對。為了自己的理想拼搏，奮斗!
不要等到將來后悔，因為一切都晚了!不可以重新開始了，不要讓自己的人生留下遺憾!加油，讓理想成為現實，即使你的理想再怎么遙不可及，但是只要你付出了，那你就沒有遺憾。雖然付出不一定會有收獲，但嘗試會主導未來!努力依舊光彩!
奮斗的作文12
任何成功的背后都是無數的汗水。
奮斗是人們面對逆境和挫折時表現出來的一種寶貴品質。古往今來，所有取得偉大成就的人都經歷了這樣一個過程:居里夫人探索鐳的實驗條件非常簡單；萊特兄弟在制造飛機時被取笑做白日夢。盡管如此，他們沒有放棄。因為他們心中都有堅定的信念，所以他們堅持斗爭，勇敢地戰斗，最終贏得了如此偉大的勝利。
有人可能會問:奮斗和成功之間有因果關系嗎？是否因為努力工作，所以成功；只有努力奮斗，我們才能成功。事實上，這并不是絕對的，不僅僅是艱苦的工作能帶來成功。因此，還有另一個:斗爭&無條件；成功。比如嶗山的王聲，他聽了道士的話，在道觀里劈了兩個多月的木頭——他拼命地打，卻沒有得到什么實用的魔法——他失敗了。這場斗爭&無條件；成功與不成功；這表明他們中的大多數人可能會成功，但有一小部分人會失敗。即使如此，我們仍然可以得到一個絕對的公式——沒有奮斗& ne成功。
這在數學上叫做不等式，意思是兩邊不相等。在這里使用它是正確的。解釋:不戰斗你永遠不會成功。你甚至不想在家睡覺，直到成功敲門，這是不可能的。從某種意義上說，奮斗和成功的關系就像種子和小麥幼苗。如果春天不播種，來年小麥幼苗就不會生長。如果你沒有努力工作和努力奮斗，你就不會成功。有些人可能會說:也有一些事情像成功一樣不需要努力。那么我可以說:這種可能性非常小，幾乎可以忽略不計。
說了這么多，有一句話終究是正確的:因為你努力奮斗，你成功了。
成功是一個人自己努力的結果。
奮斗的作文13
今天是18號，要去學校領成績單了，一路上我都是提心吊膽的，因為爸爸說我要是考不到600分以上，就準備把上皮組織抹點油吧！
來到學校，同學們都把緊張寫在臉上，看我們707班的學生就是不同凡響，個個輕松得很，有說有笑，就像剛見著一塊錢似的。我也被這種氣氛渲染了，緊張的心情瞬間拋到了九霄云外。知道老班走進教室，氣氛才又變得跟往常意一樣寧靜嚴肅。
老班拿起講臺上的一本本子說：“這次考試我們班600分以上的同學只有3名，第一名汪思成648分，第二名王靜嫻，分數就比較低了，602分，第三名汪艷，600分……”同學們的分數報完后，老班開始發給成績優秀的同學獎狀，我上去領了一張，可是后面的“三好學生”獎狀的名單里沒有我的名字，老班說因為我的數學成績不好，這次只考了76分，太低了，三好學生必須要門門都好，我無言以對。這都怪我平時在數學這方面沒有努力。
教室里，有的同學眉開眼笑，有的同學捶胸頓足，后悔莫及……
回到家，媽媽拿給我看三中11班的成績表，我驚呆了，天哪！第一名齊權，語文112，數學98，英語99，政治97，歷史99，地理96，生物100，總分——701分！天天天哪！這成績太好了吧！是人考的嗎？第二名錢旭軒總分692！這兩位大師以前小學都是和我同班，為什么他們這么厲害？哎，還不是我沒有用功！
看著那些一個又一個650分以上的分數，我有點氣自己不整齊，又特別羨慕他們。一個成功的花朵開放時，人們只驚羨她現實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
光嘴上說不行，必須要付出行動！
奮斗！
前進！
努力！
啊——沖啊！
奮斗的作文14
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。大家常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，大家往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：一、多讀書，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重復，溫故而知新 。三條學習原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；
三種學習技能：一、學會快速閱讀；二、學會快速書寫；三、學會做筆記
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
奮斗的作文15
隨著29屆奧運會的開幕，我的初三生涯也正式開始，以前總是看著別人在初三忙忙碌碌地學習，而自己在心里暗暗竊喜，而現在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過得真快，從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質疑，到了初三就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心里想，不是靠嘴上說，它靠的是付出、努力和奮斗。“這一年很重要，它決定著你未來的路。”班主任說。是啊，它確實決定著我的一生，我將來干什么，我的生活都是由這一年來決定的。我身上背著一個很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的未來。姑姑說：“好好學，考一個好高中為咱們張家人增光添彩。”爺爺說：“好好努力，考個好成績，給你弟弟妹妹開個好頭。”爸爸說：“好好奮斗，為你的未來好好奮斗。”而我呢？我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會有一份收獲。
老班說過光說不做是不行的，是的，最后的成績見證所有一切的汗水和努力，正如班訓所說的那樣“細節決定成敗，態度決定一切，行動實踐諾言，成績證明自己。”我不求要考如原州區多少名，我只求盡自己最大的努力，發揮出自己最真實的水平，無論結果怎樣我都不會后悔，就像自己的座右銘：“盡自己最大的努力去做一件事，即使沒有成功也不后悔。”讓我們一起奮斗，為未來的路而努力，記住，要盡自己最大的努力！這樣才不會遺憾！
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