成長的故事作文【熱】
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長的故事作文，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文1
童年的趣事數也數不清。隨著年齡的增長，我忘記了許多，可有一件事卻令我至今難忘。
那是在幼兒園的一節語文課上，老師正在教我們學習“但是”這個詞語�？晌以趺匆膊焕斫猓蠋熤缓脫Q一種方法說:“‘但是’是表示轉折的意思，就好像走路時，突然轉彎一樣�！蔽乙宦牐南�:原來這么簡單呀!于是我就說:
“我懂了!”老師見我終于弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想:既然“但是”是轉折的意思，那么……有了!我立刻拿起筆，“刷刷”地寫了起來�！昂�，現在誰來讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這里，我便自信地站起來，大聲地讀起來:“從我家到幼兒園，一共有三個‘但是’的地方。”老師聽了，先是一愣，繼而捧腹大笑起來，同學們更是笑得前俯后仰，有的連話也說不出，氣也喘不過來了，可我卻被弄得莫名其妙。
老師終于忍住笑對我說:“‘但是’與‘可是、不過’的意思差不多，我說拐彎，只是打個比方罷了，‘懂了吧。”我這才恍然大悟。這時，老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。
我現在慢慢地長大了，也慢慢地懂事了。我懂得了為什么老師常常會為了讓我們多懂一個成語、一個單詞、一道習題，而多費那么多心力;爸爸媽媽為什么會為我們的一個小毛病而那么生氣—因為，他們已經開始把我們當成一個大孩子，希望我們要有責任感，取得更大的進步，以后開創更大的事業。我也明白了我應該更嚴格地要求自己，使自己變得更優秀、更完美。
從過去純真可愛的我，變成現在已經算是成熟懂事的我，我走過了一條彎彎曲曲、時窄時寬的小路。
我還在繼續長大。我想不管以后路是什么樣的，我都一定會踏踏實實地走好每一步，讓我的每一步都留下堅實的腳印。
成長的故事作文2
在我小時候發生的故事數也數不清，我就舉一件我學溜冰的事給你們聽聽吧。
有一次，我去廣場玩耍，看見一些大哥哥、大姐姐在廣場上溜冰，歡快得就像一只只小鳥在飛舞。我很羨慕他們，就向爸爸媽媽表達了想要學溜冰的想法，爸爸媽媽都很支持我，于是我就開始學溜冰了。
那段時間，每當我有空，爸爸就陪我去學溜冰。剛開始的時候，我一穿上溜冰鞋，站起來就會摔跤，難以保持平衡。每次，爸爸都會耐心地把我扶起來，拉著我的右手，我也同時把左手抬起來，以保持身體的平衡。爸爸扶著我走了幾個來回后對我說：“走了這么多了，你應該有點感覺了，我放手讓你自己試一試了�！闭f完他就把手放開，讓我一個人走。
沒走了幾步我就又摔倒了，爸爸趕緊跑過來把我扶了起來，鼓勵我說：“不要著急，我對你充滿信心，你自己也要有信心，做任何事情都要有耐心，不要急于求成�！比缓�，他又叫了個正在溜冰的大哥哥過來給我做示范。在爸爸和大哥哥的幫助、指導下，我對自己充滿了信心，似乎有了無窮的力量，在練習中把缺點一個個地都改了過來，溜冰的技術也越來越好。接下來的幾天時間，我幾乎天天都來到廣場練習，在不知摔了多少個跟斗后，我終于能在廣場上自由飛舞了。
通過這件事，讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。
成長的故事作文3
在我成長的過程里，發生過許許多多的事情，有快樂的，難過的，溫暖的……但最讓我難忘的，是今年暑假前發生的一件事——我終于學會游泳啦！
我原來是一只不折不扣的“旱鴨子”，可經過不懈的努力，我卻成了一個不怕水“游泳小健將”。到底怎么回事呢？聽我告訴你吧。
暑假前，爸爸告訴我：“假期里全家要去度假勝地——普吉島游玩。不過那里四面環海，如果想玩得開心，就必須先學會游泳�！甭牭竭@里，我即開心又擔心，因為，我最怕水了，怎么辦呢？唯一的辦法只有去學游泳了。于是在家人的鼓勵下，我終于鼓起勇氣來到了游泳館，媽媽還特意幫我請了健身教練。
可一來到游泳池邊，我的心就像打鼓似的，咚咚咚地直跳。教練看著我害怕的神情，說道：“想學游泳，就要先戰勝自己怕水的心理，學會下水屏氣�！蔽衣犃酥荒芤徊讲脚蚕掠境�。剛開始低頭悶水時，不小心嗆到了水。我心里一慌，連忙手忙腳亂的撲騰到池邊。這時真有“放棄學游泳”的念頭啊！但一想到快樂的假期，我又再一次鼓起勇氣，慢慢跟著教練重新回到游泳池中學了起來。漸漸地，我能在水里屏住呼吸啦。接著。又掌握了手的姿勢，學會了水中蹬腿的動作。反復的練習后，終于學會了蛙泳。
當我暑假來到普吉島時，一看到湛藍的海水，就興奮地撲進大海的懷抱，盡情地嬉戲暢游起來。
這只是我成長歷程中的一件小事，卻使我明白了一個道理：“害怕”是每個人都會有的心理，但只有克服它，跨過去，才能繼續走向成功之路。
成長的故事作文4
市亞運會過去了那么久，我現在回憶起來還熱血沸騰，那年是我第一次得了一獎，而且是一等獎。這個獎項是排球墊球比賽。
比賽還未開始，我的心已嘣嘣地跳起來，雖然緊張但是我早已躍躍欲試，因為這一天我已經苦練了無數天，每天時刻不忘練習，從早到放學，有時間就刻苦的練習打排球，隨著時間的推移，我的目標一直在升高，有時，墊球使我全身麻木，跟個木頭人一樣。練球練到我忘不知道自己是誰。我的腦海出現了兩個人，一個說太累了，不用再練，回家休息吧！另一個說不要聽他的，要知道堅持就是勝利，相信自己！兩個人一直爭辯。我在想到底選哪一個？"咬咬牙，堅持"我暗暗告誡自己。我的手越來越抖，一次次，墊了又掉，雙手早已通紅通紅，心里說不出的難受。但是，我的意念征服了自己，練習的時間里，有時達標，有時還不達標，有時甚至連基礎分都拿不到，心里很是著急，一天天過去了，功夫不負有心人，我的球藝越來越棒。我越來越自信，此次比賽志在必得！
比賽的那天來了，我懷著期待的心情，坐在一旁默默等待，時間過的飛快，像一匹駿馬在奔馳，轉眼間，叫到了我的名字，我的頭發豎了起來，眉毛皺了皺，手握起拳頭，使勁地在給自己鼓勵！比賽期間，我的手一動不動，心里想如果掉了怎么辦呀！我們心不停地跳動，腳不時地移動，目光一動不動，就生怕球掉下來，頭上冒出一兩顆冷汗，但是神情十分的鎮定，到了最后一移，我的心跳動的更加快，只聽咻的一聲，比賽結束了！整個人終于得放松，可是還未知曉成績如何。在我焦急的等待中，終于成績出來了，我拿到了一等獎。
通過這次比賽，我明白，付出一定會有回報，不努力，一定沒有收獲。成長就是堅持不懈的努力！
成長的故事作文5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已經十歲了。在我成長的這十年里，發生的許多事歷歷在目。有開心的，有傷心的，有難忘的，也有令我感動的事。最讓我無法忘記的還是學古箏，因為通過學古箏使我明白了一個道理：只要堅持，就會有收獲。
我是六歲開始學古箏的。記得剛開始學古箏的時候，我不會彈也不會認音。張老師手把手地，一個一個音的教我，教得很仔細，很認真。過了幾天，我已經會彈幾個音了，但我每天就練那幾個音，覺得枯乏無味。
又過了幾天，我終于會彈所有的音了，可這時我的大拇指上起了一個豆大的泡泡，彈琴的時候很疼。我很想早點戴上指甲，但張老師告訴我，這時還不能戴指甲，等到基本指法練的差不多了，才允許戴指甲。并告訴我這個泡泡會破掉，然后起干皮，長出新肉，而且還會再次起泡泡。啊？我心想：原來彈古箏這么受罪，早知道就不學了。我有了放棄的念頭。媽媽知道后就鼓勵我：“你試著再堅持堅持，看有什么奇跡發生？我相信‘世上無難事，只要肯登攀’�！�
我聽了媽媽的話，信心倍增，心想：加油，一定會有奇跡，我一定能成功！我堅持每天練琴，每次至少練三十分鐘。功夫不負有心人，我克服了困難，終于會彈一首完整的曲子，并逐漸愛上了古箏。
現在我的古箏已經學到了八級，還參加了許多古箏比賽。在去年的陜西省古箏大賽中，我榮獲了三等獎；在今年的全國古箏大賽，我榮獲了陜西賽區金獎。獲得這些獎勵時，我的臉笑成了一朵花。這都是堅持的收獲��！
在未來成長的路上，肯定還會遇到許多更大的困難、坎坷，我一定會勇往直前�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”。在遇到困難時，一定要記住“堅持”二字，只要堅持，就是勝利！
成長的故事作文6
早晨，太陽溫暖著大地，微風輕柔的吹起，我的頭發，又調皮地溜走，吹過草地，小草便搖頭擺尾的跳起舞蹈。吹過花園，蝴蝶花左搖右晃，似真的蝴蝶一般，活靈活現。我抬起頭，仰望天空，回憶起以前的自己
煩燥的自己
一年級時，我看見老師發下課本，不竟頭大了：“這么厚！能寫完嗎？”哪知，又要上課，年幼的我什么也不懂，只好跟著學，但也什么都不知道。過一段時間，竟然要考什么試！我便煩躁的拿起筆，手如蝴蝶似的胡亂寫幾下，就飛快交上去了。一天后，老師發成績，我怎么才考90分！回家時，我煩躁極了，一邊想著怎么“交差”，一邊“啪嗒！啪嗒！”的使勁踢石子，似乎好像這樣我才能解氣。
自在的自己
二年級的自己，似乎懂了，對這種生活漸漸習慣。有一次，我做完作業，飛奔坐到沙發上，拿起遙控器津津有味的看起電視，把考試作業什么的扔到九霄云外，這一看，就看了幾個小時，媽媽走過來苦口婆心說：“別看了，去寫作業吧�！蔽易焐洗饝�是一步三回的如蝸牛般走著，才戀戀不舍地離開客廳。
愛學習的我
現在的我，已經四年級，成為一個大孩子。我變得愛學習，每天埋頭苦寫，也因為這樣，每次考試我都能考到前十名。有一次考數學，誰不知道我數學最拿手呀！但也不能驕傲！我暗暗想著，卷子一發，我飛速掃一眼，拿著筆如風似“唰唰”寫著，頭上都有汗珠。寫完后，我仔細檢查兩三遍，就交了卷子。第二天，老師宣布：“第一名，陳靜茹，120分！”教室里響起熱烈的掌聲，我高興的像兔子一樣上蹦下跳，興高采烈。
如今的我，沒有粗心大意，沒有和家長頂嘴，也沒有不好的情緒。因為我找到勤奮、樂于助人和自立的我，也留下美好和純真的成長記憶。
成長的故事作文7
一個人如果言而無信，那么她將會得到應有的懲罰，相反，誠實守信的人將會得到別人的夸獎。
“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，只見數學老師抱著一大摞試卷大步流星地走進教室，“啪！”隨著一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上，老師嚴肅地說：“這節課是隨堂小測試，誰要是敢偷看我就給他打零分！”四周響起一片哀嚎：“老師您又搞突襲，能不能讓我們復習一下？”老師拿起戒尺在講臺上猛地一敲說：“我看誰敢抗議！”整個教室瞬間安靜了下來。
考試開始了，老師快速地發完試卷，發完試卷之后，教室里只有“沙沙沙”的寫字聲。我做到一半的時候，被一道題難住了，正當我在思考這道題怎么寫時，我靈機一動——坐在我后面的不是學習委員嗎？于是我環顧了一下四周，看見老師沒有注意，于是我就悄悄地轉過頭去看答案，正當我轉回去時，我看到了我身旁有一個龐大的身影，“是老師！我的行為肯定被老師發現了�！比舨黄淙唬蠋焿旱吐曇魡柕溃骸澳銊偛旁诟墒裁茨�？”我支支吾吾的回答道：“剛剛我后面的同學在問……問題……”老師聽了之后便去批評了學習委員。
那件事雖然已經過去了，但是當時的畫面一直刻在我的心中，直到發考卷的那天我鼓起勇氣向老師說出了事實，老師聽了不但沒有批評我，反而表揚了我。
通過這件事我明白了，一個人失敗并不可怕，可怕的是那個人失去了誠信。
成長的故事作文8
如果把自己的成長做成一個檔案的話，我想里面肯定記錄著我成長過程中的酸甜苦辣，就好像街上老爺爺賣的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮，其實里面有很多酸值得你去體會。
那是我第一次認識到心靈美的重要性。
學校為了鼓勵我們進行創新，于是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機模型的我怎么能錯過這次機會，于是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。
之后我就全身心的投入這個比賽了，不管是吃飯還是做作業我的腦海里都在想如何把飛機折的更漂亮。經過一段時間的努力下我終于折出來一架非常漂亮的飛機。
我相信它一定飛得很遠，超過其它飛機，得到第一名。我不禁想到了我勝利時威風的樣子，得意極了。伙伴們向我投來羨慕的目光，紛紛向我學折飛機。我正好可以好好地嘲笑其他選手，讓他們知道我的厲害……
“喂，走啦，比賽去了!”不知什么時候，朋友們已經站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機，哼!太難看了，肯定飛不了多遠!我們來到“戰場”上，使出全身力氣往前扔。不比不知道，一比嚇一跳，我的飛機竟然飛不出去!而其它飛機都飛出了一米之外!很顯然，這場比賽我是倒數第一。
通過這件事，我明白了一個道理：外表漂亮的物品并不一定實用。我們做人也要一樣，外貌美并不重要，心靈美才是最重要的!
成長的故事作文9
在我這十年的經歷中，有一件事情讓我整個人發生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來，把我放入了一個和陌生人都可以一起交談的天堂中。它，就是八歲那年的暑假。
那時，我和媽媽正在內蒙古自治區的恩和旅行，我一般不怎么說話，除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河，河水清澈見底。天氣非常燥熱，于是我和同行相識的哥哥們一起來到小河邊打水。輪到我打水的時候，突然，背后一陣涼風，接著“嘩”，“啊”。我大叫一聲，一頭扎入水中。過了一會，我從水里竄出來抱住了推我那個哥哥的'脖子，兩個人一起摔入了水里。其他哥哥這時也看不下去了，一起跳到了水里。我們一會兒往別人身上潑一桶，一會兒往自己身上潑一桶。個個樂得張開了大嘴，手中揮舞著晶瑩的水珠。我的心也敞開了一扇交往的大門！
我們的歡聲笑語一直在為黃昏的舞步伴奏著，黃昏的步伐越來越快，我們的歡笑聲也越來越大。在落日的余暉中，我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。
一轉眼，兩年過去了。但那個場景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠是那么響亮！我不會離開這個天堂再次困入牢籠，因為這里是一個美好的地方！我將勇敢的繼續和陌生人交往，邁好走向世界的每一步！
成長的故事作文10
每個人都會犯錯，錯誤可以讓我們反省不足之處，錯誤是我們的老師，它幫助我們成長。
一個周六，媽媽到公司加班，我一個人寫完作業坐在沙發上看電視。正看著，忽然電話響了起來，我急忙拿起電話，原來是媽媽打來的：“丫丫，你把客廳打掃一下、把茶幾猜一猜好嗎？”“好的！”我一邊看著電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話，我繼續坐在沙發上津津有味的看著電視。早就把擦桌子的是丟到九霄云外去了。過了大約兩三個小時，媽媽回來了，她換好拖鞋，脫下外套掛在衣架上，走進洗手間，一邊洗手一邊問我：“丫丫，媽媽讓你擦茶幾，你有沒有擦
呢？”“嗯……嗯！”我吞吞吐吐，“對不起媽媽，我忘記擦了！”我心里忐忑不安，剛才的興奮一下子煙消云散，心“怦怦”的跳著，生怕媽媽會嚴厲地批評我�？粗鴭寢尩男θ萋Я耍覒M愧的低下了頭。媽媽擦干手上的水珠，用責
怪的目光看著我。我心想：不就是我記擦了嗎？媽媽好像明白了我的心思，語重心長地說：“丫丫，已被看這件事微不足道，可是如果你從小就不養成好習慣，長大就很難改過來了。所以，寶貝兒，做人一定要有責任心。任何事情都要認真對
待才能做好，你明白了嗎？”“我懂了，媽媽，我以后一定會認真對待每一件事，做到有責任心！”
古人曾說過：“吃一塹，長一智�！泵總�人都會犯錯，這次錯誤教會了我負責任，令我成長！
成長的故事作文11
我成長中的故事像沙漠里的一匹駱駝。
頂著驕陽似火，頂著高溫，誕生讓我感受到生命的來之不易。
我邁出了旅途的第一步。�。∵@廣闊無垠的沙漠！我感受著苦澀的沙，感受著巨熱的痛，腳步變得沉重，不！我要前進。聽！駝鈴從似有似無變得越來越近，越來越響亮，節奏！讓我踏出悠遠的步伐。
日日夜夜，身上的貨物越來越多，心中卻沒有填上一份憂愁。我走啊走啊……終點在何方？突然，一抹綠色出現在遠處——沙漠與天空相交的地方，我看到了希望。
我看到了開花的仙人掌，這沙漠填了鮮艷的色彩；我看到了滾動的沙蓬在，這沙漠前行的腳步；我看到了沙柳和胡楊，這綠洲的守衛者。一塊小小的綠洲似乎讓我懂了生命和行走的意義……
我再啟程，再上路，做一個沙漠中的行者。走啊，走啊……尋找我心中的綠洲。
綠洲一次一次映入我的眼簾，一次又一次從我眼前消失。當我走不動了，浩瀚的沙漠張開溫暖的懷抱接引我，我無聲地投入到他的懷抱，沒有快樂，也沒有悲哀。假如有一天依然驕陽似火，假如有一天我又來到沙漠，我仍然愿意為了心中的那片綠洲走著，走著……但我不敢收來生，也不敢信來生。
我只愿做今生的行者，用自己的步伐去丈量和宇宙的廣度。宇宙無疆，行者無疆，這就是我的成長故事。
成長的故事作文12
我是一個六年級的小學生，生命中已經有了許多鮮明的記憶，以前我是一個無憂無慮，快樂無比的一個小男駭�？涩F在的我是一個不管什么事都可以自己對付，不需要別人來幫忙解決的一個“man”男子漢了。成長的故事很多，就挑其中的一件來說說吧！
一次數學期中考試，成績一直名列前茅的我發揮的非常另類，試卷上一個個鮮紅的大叉叉，讓我一時接受不了這個成績。并不是說考差了會怎么樣，而是怕爸爸媽媽“請我吃馬肉”，“竹筍炒肉絲”的味道可不是很好！哎…..不敢再想下去了…..
放學了，我拖著沉重的步伐向家中邁去。這可真是越走越艱難��！到了家，我拎起書包就往房間里趕。爸爸見我這么匆忙，便問：“今天怎么了，怎么這么急？”“今天作業多，得早點做才行！”說完我便沖進房內。我做著做著，爸爸進來跟我說：“兒子，我出去一下。“哦！知道了�！蔽蚁氲綑C會來了。
等爸爸走了出去，我寫了一張紙條，我在上面分析了我考差了的理由，并且承諾下次絕對不再會考成這樣了。我走進房間睡覺了。
第二天一早，我忐忑不安地走出房間，看見桌上面寫的紙條上多了許多字，我走了過去看一看。原來爸爸在下面寫了許多東西。我慢慢地讀著，全都是一些鼓勵和教育的語句，當我看到“兒子：家永遠是你安全的港灣，爸媽永遠是你的傾訴者�！边@句話時，我的眼淚終于抵擋不住地流了出來。
這以后我學會了很多，任何事情都會和家長說，讓爸爸媽媽和我一起分享和分憂。故事完了，讓我想起了那件事，我還是心存興許的感動！
成長的故事作文13
我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的11年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑雅時我會獨自一人回味著那些......
家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經地義是媽媽的工作，而且挺容易；為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去。
為了不讓這樣的事再發生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經挺累了。
所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗，不象媽媽抹布剛有點臟就洗干凈，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不夠之處（我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。
這次的做家務經歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會會多幫媽媽做一些事、、、、、、在我的成長過程中這樣的事有挺多的，這樣的成長讓我快樂不斷，我喜歡。
成長的故事作文14
我，已經是一個小學六年級的學生，成長的故事有很多，現在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。
去年，我x歲了，�？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學會騎自行車。在一個星期天的下午，爸爸放下了工作準備好了自行車，我開始練習騎車了。心里好緊張喲，總擔心騎不好。我坐上了自行車，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踩著踏板，讓車輪轉起來�！蔽业哪_踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發現爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊叫：“快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，“咣當”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！早知道不學了！
爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習�！蔽因T得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩著腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發覺，騎車比走路快多了，還不費力。
這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發現事情并沒有我們預料的那么困難。
成長的故事作文15
成長的道路永遠不可能是一帆風順，一馬平川的。他總是充滿了荊棘，布滿了坎坷。走在這條路上，會有成功的喜悅，也會有失敗的痛苦。但是，要想通向成功，就務必把荊棘坎坷變成墊腳石；把喜悅和痛苦都變成加油站。
那是一年級的時候，我們正在上課，突然主任進來了。嘴上還說著：“被叫到名字的同學拿上墊格、鉛筆，跟我走，快一點。”主任一口氣叫了五六個名字。此時整個教室格外的安靜，同學們都伸長脖子看著主任。我的心砰砰亂跳，既期望叫道我，又害怕叫道我。因為我明白，被叫到名字的是去參加競賽了。我想參加競賽，因為我真的算得上“好學生”，答卷對我來說不成問題�？晌矣峙氯ジ傎�，因為后面有朗讀比賽，我天生膽小，不敢在眾人面前說話。這時主任叫了：“王雨涵”。完了，拿好東西走吧。
我們來到四樓的教室，主任左手拿著卷子，右手在不停的發，還提醒我們：“先做第一題，再寫話�！蔽夷闷疸U筆，信心滿滿的去做這張卷子，果然一切順利，滿分！
接下來，可就不那么順利了。朗讀，第二個就是我，我有點底氣不足，心里直打鼓，但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自我，我把聲音放大，可腿還是有點抖，聲音也有點顫。讀完了，我迫不急待的想明白自我的分數，主任說：“讀得不錯，就是有點緊張，九十九分吧！”我高興的差點跳起來。
中午走在回家的路上，我的腳步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的藍，樹是那么的綠，鳥叫聲是那么的悅耳，因為從此我再也不怕朗讀了。
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