堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文1
每當(dāng)想起這首詩：咬定青山不放松，立跟原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，仁爾東西南北方，我都會(huì)感動(dòng)于詩中所描述的石中之竹的堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持能讓蚌把一粒微不足道的沙粒變成光彩奪目的珍珠，能讓丑陋的毛毛蟲變成一只美麗的蝴蝶------，堅(jiān)持其實(shí)是每個(gè)人都想做到的，可是真正能堅(jiān)持到底的往往都是那些少數(shù)的成功者。
有一個(gè)家喻戶曉的故事：龜兔賽跑，雖然故事很簡單，但蘊(yùn)含的道理卻很深刻，生動(dòng)地向我們說明了堅(jiān)持就是勝利。兔子盡管先天條件好，有優(yōu)勢，可是卻因?yàn)樽晕业膽卸韬洼p敵，在比賽途中竟然中場休息呼呼大睡，最終失去了唾手可得的勝利。而烏龜沒有因?yàn)闅怵H而放棄、更沒有因?yàn)樾量喽艞墸瑘?jiān)持到底，一步一步地爬著，取得了最終的勝利。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)和生活中也是如此，有些看著很聰明神氣的學(xué)生，卻不必須是班里成績優(yōu)良的，他們往往都是那些不懂得堅(jiān)持的“小兔子”。當(dāng)然，成功并不是都屬于堅(jiān)持的“小烏龜”，更屬于懂得堅(jiān)持的“小兔子”。
假如，龜兔賽跑的故事結(jié)局改一下，最終還是小兔子贏得了勝利，可是小烏龜依然堅(jiān)持走到終點(diǎn)，那我們也應(yīng)當(dāng)為小烏龜喝彩，這就是奧運(yùn)賽場上全體觀眾有時(shí)會(huì)為最終一名喝彩的道理：弱者會(huì)輕言放棄，堅(jiān)持才是強(qiáng)者的姿態(tài)。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就算堅(jiān)持到最終贏不了成功，也會(huì)贏來可貴的尊重。
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文2
“堅(jiān)持就是勝利。”這句話給予我鼓勵(lì)與堅(jiān)持，它讓我終生受益。
記得那個(gè)暑假，那是一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。我一早起來，吃過早飯，閑得很，我便拿出溜冰鞋，讓媽媽來教我。
媽媽做好了準(zhǔn)備，眉毛彎成月牙，眼睛張大，嘴咧開了，臉像春天盛開的花朵：“溜冰的時(shí)候，一定要保持平穩(wěn)。”我想了一下，并胸有成竹地準(zhǔn)備溜了。
我十分興奮，按媽媽說的，保持好平穩(wěn)，便滑動(dòng)起來。不料，一顆小石子在我的腳下。我一溜，被那石子絆倒在地上，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽望著我，說：“孩子，站起來，你能行的。”我心想：我一定行的，加油！我站了起來，又開始溜起來了。
這時(shí)，我沿著小道，溜了一段距離，旁邊的。小花為我綻放，小樹為我跳舞，小草為我點(diǎn)頭。我由于太興奮，腳步受控制，又摔倒了。我心想：溜冰那么難學(xué)，我再也不想溜了。媽媽看了看我，似乎看出了我的心思：“孩子，要想學(xué)一樣?xùn)|西，不可能一步登天，一定要經(jīng)過多次訓(xùn)練才行。記住，堅(jiān)持就是勝利。”聽了媽媽的話，我又站了起來，再一次溜起來。“加油，孩子！你一定行的，加油！”媽媽在一旁為我打氣。經(jīng)過努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
這個(gè)暑假，我不僅學(xué)會(huì)了溜冰，還體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文3
今天的操場真熱鬧！同學(xué)們在跳繩、跑步、熱身運(yùn)動(dòng)。原來今天是學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們在操場上做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備參加跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈和50米跑的測試。“請408班的同學(xué)，到風(fēng)雨操場參加一分鐘跳繩的測試。”廣播通知我們了，我聽了，倒吸了一口涼氣，心撲通撲通地直跳。
“準(zhǔn)備——預(yù)備——開始！”發(fā)令員一聲令下，風(fēng)雨操場迎來了一陣“啪啪啪”的聲音。“我可以的，我可以的。”我越跳越快，越跳越快……突然，我的繩子打到了旁邊同學(xué)的繩子，并絆了一下。我的心一緊，快速理了一下繩子繼續(xù)跳。“沒關(guān)系，我可以的。”可是心急吃不了熱豆腐，我又一連絆了兩次。我就像被打中翅膀的老鷹，怎么也飛不高，正當(dāng)我垂頭喪氣地時(shí)候，突然想到“堅(jiān)持就是勝利”。于是，我咬緊牙關(guān)，憋足了勁，理了一下繩子進(jìn)行沖刺式跳。結(jié)束后，我想我肯定跳得很差，聽到報(bào)數(shù)老師說：“198、”“我是不是聽錯(cuò)了？”我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，“絆了3次還能跳198次？”我高興地手舞足蹈起來。更讓我驚喜的是我竟然是全班跳得最快的。
在危急時(shí)刻，不管遇到什么樣的困難，只要我們堅(jiān)定信念，去努力拼搏、去探索，就一定能取得好成績。
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文4
堅(jiān)持就是榮譽(yù)，堅(jiān)持就是生命，堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持就是勝利。做任何事都要堅(jiān)持。堅(jiān)持了，事情才會(huì)持續(xù)。像小孩子每天堅(jiān)持上學(xué)，像成年人每天堅(jiān)持上班，像商人每天堅(jiān)持有所交易……今天，我們也要堅(jiān)持。今天，我堅(jiān)持了，也成功了。
那是一個(gè)星期三的下午，我來到了快樂作文班，玩了一個(gè)游戲，叫——“我能堅(jiān)持五分鐘”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：全班分兩組，比賽時(shí)左臂向前抬起，與胳膊同高，右手抬起一直筆，放在左手手臂上，停留五分鐘。
比賽開始了，全班都站起來了，把筆放在左手手背上，時(shí)間過去四五十秒，林承勛率先“陣亡”，其他同學(xué)的筆也接二連三地掉下來。剩下來的同學(xué)有的在一直笑；有的一副毫不在意的模樣、一臉放松的表情；有的同學(xué)很緊張，手一直在發(fā)抖；還有的同學(xué)很“得瑟”，手背托著筆，還很輕松的在教室里走來走去……哦，對了，還有一個(gè)走來走去貌似搗亂的人——那是老師。
時(shí)間一分一秒的過去了，當(dāng)老師喊：“最后十秒。”全班鴉雀無聲，進(jìn)入了比賽的最緊張狀態(tài)，同學(xué)們大氣都不敢喘，唯恐一個(gè)不小心就功虧一簣。
漸漸地，全班的“堅(jiān)持勇士”所剩無幾了，終于，時(shí)間到了。同學(xué)們才松了一口氣。
最終，A隊(duì)贏了。A隊(duì)存活下來5個(gè)人，B隊(duì)只有3個(gè)人。
玩了這個(gè)游戲我知道一個(gè)道理，做任何事都要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。才有可能取得最后的勝利！
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文5
今天爸爸準(zhǔn)備帶我去放孔明燈，我十分激動(dòng)。因?yàn)檫@是我第一次放的第一個(gè)孔明燈。先將孔明燈的四個(gè)角中的兩個(gè)角拿起來，爸爸負(fù)責(zé)把燈中央的那根蠟給點(diǎn)燃，等它膨脹了就慢慢抬起，準(zhǔn)備放。誰知忽然一陣風(fēng)，原本可以升上去的孔明燈掉了下來。第一次，失敗了，我們又把它那起來，準(zhǔn)備第二次的嘗試，這次卻因蠟掉了下來。我有點(diǎn)灰心了，但爸爸在旁鼓勵(lì)我，雖然孔明燈看上去很好放，其實(shí)是很難的，我一連放了幾個(gè)都沒有成功，開始失望了。我想放棄了，實(shí)在太累了。這時(shí)爸爸告訴我，這是最后一個(gè)了，我們一定可以放上去，要有信心。
好吧，我想反正是最后一個(gè)了， 不行就算了。我們換了一個(gè)地方，那里風(fēng)沒有這么大。終于點(diǎn)燃了那根蠟，我們慢慢地，耐心地讓蠟盡可能的燃＊＊＊起來。時(shí)機(jī)似乎到了，我們松手了，以為它隨風(fēng)往上升，但不遠(yuǎn)掉了下來，爸爸趕緊地跑過去，撿起來，又往上放，還是掉了下來，這時(shí)我放棄了，對爸爸說，算了爸爸，不行了，我們走吧。爸爸說，燈還沒熄，我們還是有希望的，于是爸爸又把燈給放了上去，這次上去的時(shí)候東倒西歪的，但是卻跌跌撞撞地往上升，居然緩慢地升到天空中。我高興地跳了起來，因?yàn)樗d著我愿望，也載著爸爸永不放棄的精神。這讓我想起了爸爸總是對我說的一句話，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！是呀，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文6
只有經(jīng)歷才會(huì)有成長；只有吃過苦了才會(huì)體會(huì)甜的滋味；只有真正體會(huì)堅(jiān)持才會(huì)理解我們之前不懂的……
軍訓(xùn)很快結(jié)束了，從中我學(xué)會(huì)了很多，但這五天并沒有過得那么舒服，因?yàn)榻坦僦饕屛覀兙氉撕驼咀诉�有聲音。
坐姿和站姿，不管是坐還是站，都要是一動(dòng)不動(dòng)。記得有一次，我靠在草叢那邊練坐姿，突然，不知從哪里爬出來好幾十只螞蟻，我不經(jīng)心里有點(diǎn)慌了，心想：那么多只螞蟻等下就朝我這里爬過來，會(huì)不會(huì)要我呢？還是回它的巢里呢？我邊想，邊往螞蟻的地方瞄了幾眼。糟糕！有一只螞蟻朝我這里爬來。我眉頭皺了起來，牙齒在咬下嘴唇。心里特緊張，汗水流得多起來，有的在我的臉上跳舞；有的在我的臉是玩滑滑梯，流進(jìn)我的耳朵里，流到我的下巴……流進(jìn)我的耳朵里的好像在跟我說糟糕、糟糕螞蟻會(huì)不會(huì)來咬我？
我心亂如麻，偷偷地看了那只小螞蟻，正在我的小腿上爬來爬去，我想：要不是這軍訓(xùn)，練得一動(dòng)不動(dòng)，我早就把這只小螞蟻打回它老家去了。還有一點(diǎn)就是練聲音，唱一次軍歌都要讓我們唱成啞巴了，這是多么難受的事。
五天軍訓(xùn)中也收獲不少，我發(fā)現(xiàn)，我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我現(xiàn)在不管是坐姿還是站姿，都可以保持一動(dòng)不動(dòng)了。最重要的是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)很多，也讓我成長了很多，還讓我明白其中的道理：堅(jiān)持就離成功更進(jìn)一步。只有經(jīng)歷才會(huì)有成長；只有歷經(jīng)風(fēng)雨才會(huì)見彩虹；只有嘗過苦才會(huì)懂得甜……
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文7
“天哪，這學(xué)期要跑400米？”我驚訝地吼了一句。于是我決定每一天放學(xué)跑步回家。
第一天開始跑時(shí)，我很開心，還不時(shí)看看四周，可才跑了一半左右，我就氣喘吁吁，不想再跑。可是外公在一旁督促我，也不停鼓勵(lì)我，“加油，淵淵，堅(jiān)持就是勝利！”可是我的兩條腿越來越重，每條腿上似乎綁上了一個(gè)沙袋，沒跑一步，沙袋里的沙就多一點(diǎn)。跑道家門口時(shí)，我的兩條腿好像被鋸掉了一樣，完全失去知覺。
我踉踉蹌蹌地走上樓，到家坐在沙發(fā)上上氣不接下氣，像一灘爛泥，瞇著眼睛，連水也不想喝。
第二天早上起來時(shí)，我的腿又酸又痛，還僵硬無比，我想，正好可以不用跑了，這樣跑下去，會(huì)不會(huì)哪天腿都跑斷了？可媽媽卻步放松，對我說：“淵淵，你聽過水滴石穿的故事的，因?yàn)閳?jiān)持，小小的水滴才能穿過堅(jiān)硬的石頭。只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。”于是，我咬咬牙，等待著明天放學(xué)時(shí)的跑步。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，除了下雨天和夏天實(shí)在太熱時(shí)我都沒填堅(jiān)持跑步回家。考試那一天到了，我跑完400米，哇，我居然離優(yōu)秀只差4秒，這是我有史以來最好的成績了，我高興得一蹦三尺高，同學(xué)們也都向我投來羨慕的目光，我在心里暗暗地對自己說，我要再接再厲，爭取得到優(yōu)秀。
“堅(jiān)持就是勝利”，我要加油，把每一件事都做到底。
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文8
這天，烈日炎炎。小花垂下了小頭，向日葵曬彎了腰。我早早來到了杭二中，進(jìn)行我們田徑隊(duì)的訓(xùn)練。
跑了1000米老師讓我們停了下來。田徑隊(duì)員們一個(gè)勁兒的喝水，直聽到一陣陣咕咚咕咚的聲音。氣喘吁吁的我，雙腿酸痛，不一會(huì)兒，就像軟糖一樣了。這時(shí)，老師讓我們進(jìn)行兩百米的比賽。我為了證明自己的實(shí)力就立刻去參加了。
“開始！”我腳一蹬，像一匹脫韁的野馬一下子大步向前沖，對手也不甘示弱拼命向前沖。我心想：周思婕，加油！你贏定了！勝利屬于你的！我記起以前老師教我大腿抬高，手伸直。就在這時(shí)對手從我邊上一沖而上。我當(dāng)然不甘示弱的奮力追擊，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處超越了對手。
接著，又開始了第二輪的比耐力。老師讓我們跑十圈。我一算，兩千五百米，瘋了！我一開始發(fā)力，跑在了第一，但是后來就心怦怦直跳，呼吸不均，握緊拳頭后的手指甲深深地烙進(jìn)肉里跑。太陽公公，你能不能不要這么猛烈？讓我舒服點(diǎn)。最后一圈了，我想速度加快，但是雙腿像綁了鐵一樣重，根本跑步起來，只能走路。一邊走一邊想：怎么腳又痛了？還是退出跑道吧？在猶豫不決的一剎那，我忽然想起了鐵棒磨成針的故事。于是我又抬起腳步跑完了最后一圈，痛并快樂著！
堅(jiān)持就是勝利！為了給學(xué)校、班級爭光，我不能逃脫。在以后訓(xùn)練時(shí)，我一定要再接再厲，永不言敗！加油！周思婕！
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文9
每當(dāng)我看到桌上擺著一盤盤美味又可口的飯菜時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起去年發(fā)生的一件事。
那時(shí)我上二年級，可是我總覺得自己已經(jīng)長大了，決定要幫媽媽做些家務(wù)事。那天，我纏著媽媽，讓她告訴我怎么做糖拌西紅柿，媽媽同意了。在媽媽的現(xiàn)場指導(dǎo)下，我很順利地做成功了。
過了一段時(shí)間，我又想吃糖拌西紅柿了，就試著自己做了起來。可是，沒了媽媽的現(xiàn)場指導(dǎo)，我的手一直抖、一直抖。突然，刀子在我的手上劃了一下，我的手爛了，我疼得哇哇大哭。這次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。后來好長一段時(shí)間，我看到刀就害怕，也不敢碰一下，還總覺得身體不舒服。
難道我真的就是一個(gè)失敗者嗎?我在心里暗暗問自己。不，我決不是!我不能放棄，我要再試一次!我右手小心翼翼地拿起刀，對著案板上的大大的西紅柿，一刀一刀，慢慢地切下去，不敢有一點(diǎn)疏忽。終于，一半、一半，西紅柿乖乖地躺在了盤子里。我左看看右看看，總覺得還少點(diǎn)什么。少了什么呢?糖!對了，糖拌西紅柿嗎!少了糖怎么行呢?我用勺子舀了一些白糖，輕輕地撒在西紅柿上。哇，西紅柿戴上了白色的的小帽子，多漂亮呀!嘗一口，又酸又甜，真美呀!哈哈，我終于成功了!成功的感覺真好呀!
朋友們，堅(jiān)持就是勝利，讓我們一起攜起手來，堅(jiān)持下去，勝利會(huì)屬于我們的!我們是成功者!
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文10
在人的一生中，總會(huì)遇到許多挫折，挫折雖然會(huì)給我們帶來很多不便，但是只要堅(jiān)持就一定可以取得最后的勝利！
我也有過挫折，最令我難忘的就是那次籃球訓(xùn)練了。
在前幾天的一次體育活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)我們一起訓(xùn)練籃球。首先練習(xí)四角傳球，老師要求我們連續(xù)20次傳球都不能掉球，只要掉了就必須從零重新開始。我們信心滿滿地開始了，前幾次的傳球總是會(huì)失誤，使我們都有些掃興，覺得這20個(gè)是絕對不可能的。但是，后來的傳球似乎有了些起色，到了第18個(gè)的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡快的笑容，勝利就在眼前，馬上就要成功了！可是就在所有人享受在幸福和喜悅的同時(shí)，張藝嬋一個(gè)失手把球傳錯(cuò)了位置，掉了球。“天呀！”同學(xué)們不約而同地說。我頓時(shí)有了一種欲哭無淚的感覺，感受到無比的絕望。就在這時(shí)，老師從旁邊經(jīng)過，大喊了一聲：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，你們會(huì)成功的！”每個(gè)人都馬上恢復(fù)到了良好的狀態(tài)，心里想著一定要成功。傳球和接球都專心致志，通過我們每個(gè)人的努力，我們終于成功了！頓時(shí)，我們相擁在一起歡呼雀躍，周圍充滿了歡聲笑語。
功夫不負(fù)有心人，只要努力就一定可以成功！這件事就驗(yàn)證了這句話，堅(jiān)持就是勝利！今后無論在哪個(gè)方面，我都堅(jiān)信這句話，勇往直前！
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文11
到了！同學(xué)們像一窩蜂似地涌下車去，我也不例外，下了車，我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著長而寬的水池來到第一個(gè)館-泥土工藝館，講解員發(fā)了每人一個(gè)立體橡膠皮，只有一個(gè)口，聽講解員說，這個(gè)口是用來把泥倒進(jìn)橡膠皮中的，同時(shí)需要用雙手輕輕捧著，要堅(jiān)持20-30分鐘。我有點(diǎn)擔(dān)心自己的好動(dòng)，但聽說做出來的硬泥很可愛，就自己鼓勵(lì)自己試一試。我小心翼翼地捧著，頭上的汗一滴一滴地往下流，快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，我忽然感覺到手中的硬泥開始發(fā)熱，好像已經(jīng)快好了，我把橡膠皮摘下來，一個(gè)小巧精致的石房子出現(xiàn)了，不僅上面有一道道精細(xì)的條紋，還有一個(gè)小窗戶。
我跟同學(xué)們說說笑笑地來到木質(zhì)館，桌上有很多形狀各異的木塊，桌旁還有一個(gè)小瓶子，淘氣的我用手沾了一下瓶中的液體，哎呀，是膠水！原來這個(gè)膠水是可以粘木頭做出各種各樣的東西；我決定做個(gè)我最喜歡的兵器-寶劍，找了5根木頭片，豎著粘在一起做刀，又選了一個(gè)又粗又長的木頭做刀把，粘在刀的一側(cè)，摁了5分鐘后，木頭真的都粘在一起，我的寶劍也做成了，我自豪地?fù)]舞著。
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文12
我，一個(gè)平凡的六年級學(xué)生，個(gè)子不高，體形偏瘦，但就在這樣一個(gè)平凡的小男孩身上，卻有著平凡人不曾有過的經(jīng)歷。
走進(jìn)我的房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：墻上貼滿了大大小小、形態(tài)各易的繪畫作品。這房間里所有的繪畫作品，都誕生于我的筆下。我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)有四年的時(shí)間了 , 從三年級開始，我就開始學(xué)繪畫了。一開始，我的作品色彩單調(diào)，沒有情趣；而現(xiàn)在，我的'作品充滿了生機(jī)，顏色過渡自然，富有層次感，這一切當(dāng)然得歸功于我這四年來的努力。
如果仔細(xì)地觀察我的作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：墻上的作品排列得非常有規(guī)律，最左邊的作品涂色不均勻，過渡不自然，不用說這當(dāng)然是我最初的創(chuàng)作了；而最右邊的作品就可以用“生動(dòng)形象”來形容了，左右兩邊作品的差別，折射出了我這些年付出努力和取得的成績。在繪畫作品的上方，還粘貼著我所得的各類獎(jiǎng)狀。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí)，我總會(huì)來到自己的房間，看著那些排列有序的繪畫作品，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持就是勝利。是啊，我們的學(xué)習(xí)和生活就像繪畫一樣，必須付出自己的努力和汗水，堅(jiān)強(qiáng)不屈地前進(jìn)，才能有美好的未來，才能達(dá)到人生的高潮，才能獲得榮譽(yù)，邁向成功。
這些年來，我的繪畫作品鼓起了我無數(shù)的勇氣，賦予了我成功的信心，學(xué)習(xí)繪畫讓我一生受益。我從學(xué)繪畫中深深地感悟到——堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文13
“陽關(guān)明媚，風(fēng)和日麗”它們伴隨著我進(jìn)入了400米的決賽中。我來到的賽道上，看到對手們就像一只高大的巨人，一步就能跑完全程。而我就是一只螞蟻，我跑啊跑，可始終也跑不完全程“壓力太大了！”沒希望、沒希望”砰……，槍聲響起，“沖啊！”對手們像一只只脫韁的野馬奔馳著，我也拼命的跑著。跑到底二圈，我支撐不住了，呼吸急促，心臟崩崩直跳，我跑不動(dòng)了。我想放棄，反正一個(gè)輸，還不如現(xiàn)在放棄。可就在這時(shí)，我聽到了同學(xué)們的呼喊“吳航，加油、加油……”我放棄的念頭有些打消了。老師也在哪兒喊“堅(jiān)持……”我沖老師哪兒點(diǎn)點(diǎn)頭。我又跑了起來。好多同學(xué)在為我加油。
在微笑中，我跑完了全程，同學(xué)們紛紛過去扶我。堅(jiān)持就是勝利。毫無疑問，我輸了。但是我并不后悔，因?yàn)槲耀@得那么多，我好開心。有那莫多的加油、鼓勵(lì)、安慰、我是天底下最幸福的人。輸贏又有什么關(guān)系呢？我選擇了它，為它而奮斗了。我問心無愧。我無悔、我幸福、
堅(jiān)持就是勝利，同學(xué)們，無論做什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只要堅(jiān)持下來了，就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文14
今日家里那只最小的燕子靜靜的平躺在魚缸的水面上，只是嘴微微的一張一合著。看它這樣，心中有些難過與無助。
與它們相伴已有一年多了，每日只是給它們些必須的食物，清潔一下它們的生活環(huán)境，再換換水。還有呼吸就讓它躺那吧，與之熱愛的水多待會(huì)吧。
一天過去了，它還是那樣靜靜的躺著，二天過去了，它依然如此，而我能做的還是給予它們生活必須的······第三天，我一起床就走向魚缸，奇跡出現(xiàn)了，它不見了，只見在魚缸中游動(dòng)的燕 子中最后的那一只(也是最小的它)在做晨練呢。好激動(dòng)，好欣喜，它挺過來了，又可以自由的游動(dòng)了。
這真是個(gè)意外，小家伙，真不知前兩日經(jīng)歷了怎樣的磨難才能起死回生呀!小生靈們尚能在挫折與痛苦中堅(jiān)持，而人呢?生活中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有這樣、那樣的不幸與不如意，我們是否也應(yīng)該 有種信念，有種堅(jiān)持?只要有希望，哪怕是剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)呼吸，生活總是會(huì)好起來的，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。這也正是《士兵突擊》中所倡導(dǎo)的“不拋棄、不放棄”的感人所在吧!
堅(jiān)持就是勝利優(yōu)秀作文15
在今天的一節(jié)體育課上，我們足足在疲勞的情況下跑了七百五十米，在這七百五十米中我?guī)缀醵际且е廊讨磁芡甑模驗(yàn)槲业南ドw本來就有傷，這樣死命地跑就更疼了。
一開始跑還好，在第二圈是明顯感覺使不上勁了，但看了一眼后面發(fā)現(xiàn)全都是女生連男生的影子都沒有，心里越發(fā)感到不舒服了。為了挽回一點(diǎn)男生的顏面，我只好默默轉(zhuǎn)頭踮起腳繼續(xù)跑，粗氣繼續(xù)喘著，臉繼續(xù)變白著，力氣繼續(xù)消耗著。十分累，但心里一直想著堅(jiān)持就是勝利，于是我從來都沒有停止過奔跑，一直往前跑，有一陣子與后面的人距離拉開，只能聽見風(fēng)在耳邊呼嘯以及自己大喘氣的聲音一時(shí)間還以為只剩自己在跑了呢。
在最后一圈時(shí)，我碰見了很多之跑到第二圈的人，雖然他們并沒有十分驚人的速度，但當(dāng)我跑到終點(diǎn)后他們還是堅(jiān)持著跑完了。題外話說完了，言歸正傳，雖然有時(shí)聽不見第二名跑步的腳步聲，明知距離拉得很開，但還是不敢有一絲怠慢，我還是時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)頭看看差距，確保不被追上。終于，在不懈努力之下只剩下最后半圈，只見老師拿著手機(jī)看著我，在最后的一百米我拼勁全身力氣向終點(diǎn)跑去，終于，在一聲“三分十秒”中結(jié)束了……
在這一件事中，我明白了，不論做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持有可能成功，不堅(jiān)持就會(huì)沒有可能成功。
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