寫雨的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫雨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫雨的作文1
在人生的道路中，總會(huì)經(jīng)歷許多難忘的回憶。它們就像一個(gè)漂流瓶，不停地漂浮在你的腦海中。忽然，我又想起一件事了。
這件事發(fā)生在一年前。那一年，我興致勃勃地乘車去動(dòng)物園玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，剛剛?cè)サ剑拖缕鹆藘A盤大雨。我只好悶悶不樂(lè)地乘車回家了。
車?yán)锏目諝庹鎼灠。∥掖藭r(shí)心中恨不得趕快到家。車?yán)锏钠渌丝鸵矐?yīng)該和我一樣吧�；丶业耐局�，車廂里靜悄悄的。忽然，一種叫聲打破了這沉靜的局面。我和其他乘客不約而同地仰起了頭看了看外面，原來(lái)，是一位殘疾的老人家用手推著輪椅不停地追著汽車，說(shuō)：“請(qǐng)等等！請(qǐng)等等我！”
那位老人的雙手骨瘦如柴，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋和斑點(diǎn)。整個(gè)身子濕淋淋的，就像一只“落湯雞”。雖然那位老人不斷地喊叫，但車上的那名售票員并沒(méi)有絲毫表情，司機(jī)也沒(méi)有留意那位老人，仍舊開車。但我從他們那憐憫的眼神中看得出，他們其實(shí)都很擔(dān)心老人。包括車上的乘客。
雨越下越大，老人的聲音似乎也變得嘶啞了，雨的聲音掩蓋了老人那幾乎絕望的叫聲。但仍時(shí)不時(shí)聽到老人那斷斷續(xù)續(xù)的叫聲。那一滴滴無(wú)情的水珠灑落在老人枯瘦的臉頰上，更顯得老人的悲慘。
終于，售票員阿姨忍不住，叫司機(jī)停車。然后開了后門，不顧那磅礴大雨便從后門沖出去為推老人上車?yán)铮渌丝秃臀叶妓闪艘豢跉�。顯然，他們都在為老人擔(dān)心。然而，一波未平，令一波又起。
原來(lái)，老人的車輪太大，卡在車梯的裂縫中了。售票員阿姨怎樣努力，始終不能把車輪推了上去。忽然，之間人影閃，原來(lái)又有兩個(gè)大叔叔幫忙了！我和其他乘客不斷地為他們打氣：“加油努力，加油努力！”“一二三！”終于把輪椅推上來(lái)了。那滿天的烏云似乎也被我們的精神所感動(dòng)，過(guò)不了一會(huì)兒，又變成艷陽(yáng)天了！此時(shí)，車上所有人都冒出了晶瑩的淚花。是啊！雨天雖然陰冷，但它卻冷不了那顆熱情的心，那顆善良的心。
這一件事，也許就是人間真情的最好一個(gè)證明。人間處處有真情！
寫雨的作文2
“下雨天在窗前，我閉上雙眼，那聲音就像你在我身邊……”哼著武藝的《下雨天》合上書本放松似的抬起頭看向窗外的景色。真是無(wú)巧不成書。這邊我正哼著“雨”，那邊就下著雨。
不知不覺(jué)間，我心里有了一種奇怪的念頭：竟想賞雨！我春天賞過(guò)花；夏天賞過(guò)星；秋天賞過(guò)月；冬天賞過(guò)雪，卻唯獨(dú)沒(méi)有上過(guò)雨。于是神使鬼差地來(lái)到窗前。
雨，滴答滴答的落下，用手去接涼涼的很舒服。洗浴逐步轉(zhuǎn)化為大雨，卻還到不了像詞語(yǔ)傾盆大雨般的感覺(jué)，卻也不小，方言上的鐵皮把雨水盡數(shù)送到我的眼前。一瞬間我的眼前好似出現(xiàn)了琉璃珠簾。
雨打在玻璃上，那與物體撞擊的聲音是那樣的好聽，用分外倆字都有些莫及。以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？著大自然的聲音是多么的好聽�。∫灿行╊B皮的小雨滴，打落在我的身上，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，只是依舊靜靜的傾聽那叮叮咚咚的聲音。也許，我已經(jīng)被這瑰寶撞擊物體所發(fā)出的聲音吸引了，陶醉了，忘我了吧。知道衣服被打濕了大半才猛然驚醒，不禁自嘲地趕回房間換了件衣服。
帶我出來(lái)的時(shí)候，雨已有漸小的趨勢(shì)，我隨手拿了把傘，離開房間走進(jìn)雨的世界中。雨落再傘上的聲音與雨打在玻璃上的聲音截然不同，我不禁苦苦尋覓其中的節(jié)奏。與此同時(shí)我看著那些在連綿的雨中，在這濕漉漉的街道上，拿著五顏六色的傘和行色匆匆的人們。跳過(guò)這些景象，觀賞遠(yuǎn)處的街景，卻只感到一層紗在我的眼前，只好瞇起雙眼大量這在眼前若有若無(wú)的景象。猶如展子虔的景畫樣迷人。嗯，真美。
當(dāng)我來(lái)到中國(guó)唯一的原始森林——松原公園的時(shí)候，雨已經(jīng)如蠶絲�？茨枪嗄緟采显揪捅叹G的葉子在雨水的清洗下，更是青的避人眼目�？上У氖浅雒呐d安杜鵑已過(guò)花期，看不見(jiàn)那在雨中嬌艷的花朵了。此時(shí)，空氣中充斥著泥土的氣息。那，是家的味道。
雨徹底的停了，我的心也被洗禮了一番，轉(zhuǎn)身向家走去……
寫雨的作文3
雨淅淅瀝瀝地灑在老街巷，石板路上凹凸不平的坑填滿了水，雨水噼噼啪啪的落在屋檐上，順著斜坡流了下來(lái)。雨滴答，滴答落到了一株長(zhǎng)在屋檐上的小草身上，小草似乎看到了希望，它慢慢抬起頭，看到了不遠(yuǎn)處大明湖里的荷花、荷葉。
大明湖里，有許許多多的荷花和荷葉，當(dāng)他們遇到的雨水，就會(huì)表現(xiàn)出不同的樣子。雨水落到荷葉上，荷葉就像魔術(shù)師一樣，把雨水一下子變成了珍珠。有時(shí)，當(dāng)兩片荷葉離得很近時(shí)，它就會(huì)把珍珠傳給另一片荷葉。而且，雨水落到荷花上時(shí)，本來(lái)亭亭玉立的荷花，又加上了珍珠似的雨珠，這樣的景象用錦上添花來(lái)形容再也適合不過(guò)了。小青蛙從水里跳了出來(lái)，踩在荷葉上，開始唱起自己的歌曲。就在這時(shí)，蚯蚓也從土里鉆了出來(lái)，扭來(lái)扭去地向前爬，跳著歡快的舞。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上漂浮著幾片枯黃的葉子，湖水中孤零零的立著幾株殘荷。那些殘荷，莖已經(jīng)被壓彎了，就像幾位年邁的老人駝著背，在那里散步。但是，雨中的殘荷也有別樣的凄美，固執(zhí)的在河面上堅(jiān)守著。小雨時(shí)，雨水沒(méi)完沒(méi)了的下著，落到了殘荷上，應(yīng)了那句留得殘荷聽雨聲。大雨時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著，無(wú)數(shù)的大雨點(diǎn)打在殘荷上，而且再加上強(qiáng)風(fēng)的攻擊，使得本來(lái)就很彎曲的殘荷變得更彎曲了，幾乎葉面都要貼到水面上了。可是，它們依然還在努力堅(jiān)守著這片湖面。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[，下雨時(shí)的操場(chǎng)也是同學(xué)們的樂(lè)園。有的同學(xué)趕緊去躲雨，還有的同學(xué)可以盡情的玩了。他們踩著小水洼，潑著水，連雨衣都不穿，就在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，玩的不亦樂(lè)乎。
濟(jì)南的雨，魅力無(wú)窮！
寫雨的作文4
雨，無(wú)聲無(wú)息地落在大地上。
天，陰沉沉的，雖是早晨，但仍是一片黑暗籠罩著大地。雨，如牛毛般在漫天飛舞，風(fēng)掠過(guò)草地，落葉如婀娜的舞女在半空中翩翩起舞，讓人的心也隨雨飄在空中……
柳耷拉著身子，枝條無(wú)力地在空中搖晃，好似一個(gè)走路顫顫巍巍的人。雨濺在窗上，發(fā)出清脆的'“噼啪”聲，我望向天空，突然看見(jiàn)幾只雁飛在空中，不一會(huì)兒，便聽見(jiàn)尖銳的雁鳴劃破天空，雨更加肆無(wú)忌憚地大舉進(jìn)攻了。
靜坐窗邊，望向窗外，一片白茫茫的世界，只隱隱約約見(jiàn)些狂舞的樹和模糊的人群。
“轟��！”一陣響雷打破了寧?kù)o，忽地，閃電將黑幕撕裂開來(lái)，眼前似乎猛地亮了一下，便又恢復(fù)到寂靜與黑暗中。
雨似乎變小了，輕盈地飄向地面。天，更亮了一些，天際微微吐出些白光，烏云不再那么密集，而是緩緩地散開。路上，或多或少有一些水洼，行人握著傘，小心翼翼地繞開這些水洼，便繼續(xù)匆忙地趕路了。
雨滴在屋檐上，又從屋檐上滑落下來(lái)，劃出一條優(yōu)美的弧。
我再按捺不住，撐起一把精致的小傘，步入雨簾中。剛出門，迎接我的是清新的空氣，一種愜意感頓時(shí)油然而生，我不禁哼起歡快的小曲，縈繞在全身的，滿是喜悅。
一路走著，便一路精神起來(lái)，雨也好似停了，只有絲絲斜雨依然飄在空中。路邊的花兒，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，開得正盛，五顏六色的，花兒驕傲地挺著胸，花瓣上還有滴滴露珠，時(shí)不時(shí)滑落著。
雨聲依舊綿綿，也感染著我的思緒。到底來(lái)，連我的思潮也隨這雨綿綿不斷，呵！雨，不僅讓萬(wàn)物得以滋潤(rùn)，還給人一種愉悅之情，雨可真是神奇！
雨，就綿綿地下著，聽著雨聲，便不禁覺(jué)著這好似一首優(yōu)美的樂(lè)曲，總讓人醉在其中。我的心，和著雨，享受其中。
雨，停了。就像它無(wú)聲無(wú)息地來(lái)一樣，又無(wú)聲無(wú)息地去了。天，已經(jīng)完全亮了，太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒。露珠映著陽(yáng)光，顯得更加晶瑩剔透……
寫雨的作文5
跟開玩笑似的，夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，“嘩嘩啦啦......”劈頭蓋臉地猛潑一陣，滿地流河。來(lái)不及收攤的街頭小販，任憑大雨“啪啪”地將炭火熄滅，和沒(méi)帶雨具的路人一起躲在遮陽(yáng)棚里避雨。賣西瓜的、拉三輪車送貨的師傅就地取材，用蒙貨物的塑料布披在身上遮雨。街上的小轎車似乎比剛才炎熱的天氣，輕快了許多。每個(gè)人臉上都洋溢著喜逢甘霖神清氣爽的笑容。
夏天的雨，大多是太陽(yáng)雨，更是及時(shí)雨。剛才還是火熱大太陽(yáng)的天，人們還在揮汗如雨地忙忙碌碌。老天臉一變，伸手一遮，陰云密布，閃雷起動(dòng)，雨就下來(lái)了，很大。我打著傘，趟著雨水，心中喜悅，腳步輕盈。這樣的情景，仿佛久違了。童年的雨中即景，清晰起來(lái)了。��！好感動(dòng)。下雨了，出來(lái)走走，也是一種身心享受。
雨，漂斜著，像掛面師傅手里抖抖擻擻拉長(zhǎng)的細(xì)面條，一掛一掛的，軟軟地淌在地上，微風(fēng)一吹，打濕在衣裙褲子上，即使打著傘，也是如此。積水了，到處都成了流水“淙淙”的小溪，腳放進(jìn)去，漫及腳脖，涼涼爽爽的，正好適宜，就這樣走著，愉悅的心情仿佛又回到了童年。
雨，下夠了，老天覺(jué)察差不多了，就抖地一下收了。太陽(yáng)露出了溫和的笑臉，亮光光的，不刺眼，地面濕漉漉的，到處是鏡子。天上沒(méi)有出現(xiàn)彩虹，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，雨過(guò)天晴，天上掛的彩虹拱門的美麗，我見(jiàn)過(guò)不知多少次了，那還是在童年的時(shí)候。
童心未泯，我從心底里笑了，很開心。和大自然積極親近，不怨天，不憂人，做回真我，有愛(ài)，有喜悅，才能有和平。
寫雨的作文6
傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)…… 那已經(jīng)是幾年前的事了，當(dāng)時(shí)我還笑，每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我，可是那一次，爸爸、媽媽都因?yàn)楦髯缘脑驘o(wú)法來(lái)接我，本來(lái)，我以為自己可以，但是那時(shí)候卻下起了傾盆大雨，我沮喪極了，只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來(lái)。
5分鐘過(guò)去了……
十分鐘過(guò)去了……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)被接走，失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上，就這樣，我趴在桌子上哭了起來(lái)。
“靜純，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以為是媽媽來(lái)了，高興地抬起頭，映入眼簾的那張熟悉的臉，卻不是媽媽。我硬咽著：“陳……陳老師�！薄霸趺戳�，哭成這樣，梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你？”我向老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師若有所思地看著我，一會(huì)兒，老師開口了：“老師有一把雨傘，老師先帶你回家吧！”我的小眼珠了，點(diǎn)了一下頭。
隨后，老師拿來(lái)了雨傘，溫暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老師蹲下來(lái)說(shuō)：“靜純，雨傘先給你，老師要回家看看小弟弟了�！辈欢碌奈摇班拧绷艘宦�，老師便跑入雨中，愈跑愈遠(yuǎn)，直至消失在一個(gè)角處。
第二天，陳老師竟沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽張老師說(shuō)，陳老師昨天感冒了，今天高燒不退，無(wú)法來(lái)教學(xué)。
當(dāng)時(shí)的我仍然無(wú)知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體，生病了可不是小時(shí)，如今星期六，真覺(jué)得自己很笨，老師要不是因?yàn)槲�，又怎么�?huì)生病呢？想起老師對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的笑容，還有她那雙溫暖的大手，一種叫幸福的感覺(jué)涌上了我的心頭，灌溉著我的心靈。我永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺(jué)，忘不了那雨中濃濃的師生情。
這初夏的雨，是那么清涼 空氣，是那么清新。
寫雨的作文7
她靜靜地，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊，她意味著秋天的結(jié)束，冬天的開始。她是誰(shuí)呢？她就是秋雨。
來(lái)到令人心曠神怡的湖邊，秋雨滴在湖面上。遠(yuǎn)看，猶如無(wú)數(shù)顆飽滿瑩潤(rùn)的珍珠撒在光滑的銀鏡上，發(fā)出了滴滴嗒嗒的碰撞聲；還像許多明亮的星星，忽閃
忽閃的。魚兒們?cè)谒墟覒蛑�，互相追逐著搶珍珠，時(shí)不時(shí)濺起一朵朵美麗的水花，像吹起了一只只透明的小泡泡，在平靜的水面上，顯得特別有趣。
近看，雨點(diǎn)落入水中，泛起一圈圈波紋，波紋越來(lái)越大，綻放開來(lái)，與其他波紋相互碰撞，形成了許多奧運(yùn)五環(huán)。
然而，這一切的背后，隱藏著淡淡的憂傷。柳樹姑娘把她那纖長(zhǎng)的秀發(fā)沾入湖中清洗時(shí)，看著湖水中的自己原來(lái)那飄逸的頭發(fā)變枯黃了，全身變得蒼老許多，這意味著這場(chǎng)秋雨將帶走自己的一生！她悄悄藏著淚，在與小魚、小草、小花們告別�？尚◆~們依然在快活地?fù)屨渲�，安然無(wú)恙．．．．．．
池塘里，荷花妹妹們卻沒(méi)有柳樹姑娘那么堅(jiān)強(qiáng)。她們?cè)臼浅靥林凶蠲赖�，可現(xiàn)在她們被秋雨打得七零八落，失去了青春，失望地垂下了頭。此時(shí)，她們的淚水溢滿了池塘，心中充滿對(duì)秋雨的怨恨。幸好，菏葉媽媽用自己的身體當(dāng)雨傘，保護(hù)荷花們，使荷花們抹去眼淚，努力綻放開花瓣。
榕樹爺爺?shù)娜~子也漸漸飄落，胡須上凝聚著淚水，因?yàn)椴簧岬盟暮⒆觽儭１M管我們?cè)跒樗翜I，但無(wú)數(shù)滴淚水還是不斷地往下流．．．．．．
秋雨，不僅含有悲傷，還讓人們對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限地向往。小螞蟻們躲在蘑菇傘下，搬運(yùn)著過(guò)冬的糧食；小鳥唱著動(dòng)聽的歌，希望秋雨帶走所有的煩惱，帶來(lái)更多的歡樂(lè)．．．．．．
在觀賞的過(guò)程中，我并沒(méi)有打傘，因?yàn)槲蚁胗H自感受秋雨的氣息。秋雨滴落在我的頭上，冰冰涼涼的，很舒適，它仿佛流進(jìn)了我的心中，告訴我冬天一樣美麗，叫我不要留戀它。
所有的景物被秋雨沖刷得煥然一新，是為了迎接讓我們憧憬著的美好的明天！讓所有的憂傷與煩惱都凝聚在每一滴細(xì)雨中，遠(yuǎn)去吧．．．．．．
寫雨的作文8
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡快的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。�。∵@就是雨兒快樂(lè)而沉靜的一生。
清風(fēng)吹拂，春雨瀟瀟。整個(gè)大地都彌漫在斜風(fēng)細(xì)雨中，小雨歡快地從天空落下，它們是春姑娘帶來(lái)的天使，去履行它們的職守——醞釀生命，帶來(lái)蘇生！
雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹木的枝干上，落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴，在空中跳著、跑著。漸漸地它們的伙伴多了，滋潤(rùn)著大地，帶來(lái)了生機(jī)。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤(rùn)中，散發(fā)出泥土的幽香�？諝庠谒鼈兊南礈熘凶兊们逍露匀弧�
它們不僅澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，更浸潤(rùn)了人們的心田。它們是愛(ài)的種子，是無(wú)私奉獻(xiàn)的使者，用靈動(dòng)的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤(rùn)了大地，更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中，聽到的只有歡聲笑語(yǔ)，卻沒(méi)有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛(ài)和祝福，喚醒沉睡的種子，喚醒沉睡的大地。其實(shí)，在生活中，又有多少像雨兒一樣的人呢！他們默默地在工作崗位上奉獻(xiàn)。雖然生活貧困，生命短暫，卻從來(lái)沒(méi)有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣，有著平和的心境，曠達(dá)的胸襟，樂(lè)觀的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)，那么我們的生活也將多姿多彩，豐富而快樂(lè)。忘記憂愁與煩惱，作一個(gè)快樂(lè)的人吧！
雨兒！在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，我又一次次聽到了雨兒纖細(xì)的足音，聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動(dòng)人的雨聲深深地印在心中，并永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。
噢，我明白了，我真的明白了，這便是雨的心曲！
寫雨的作文9
下雨這件事又普通又新奇，孩子們看見(jiàn)下雨了都不厭膩，反而很吃驚。
孩子們似乎都很喜歡雨，雨點(diǎn)們像一顆顆流星一樣傾瀉下來(lái)，你看，有一些興高采烈的小朋友拿起漂亮的小雨傘，站在雨中，抬起頭透過(guò)雨傘看雨落在傘面上，聽著大自然賦予人類最優(yōu)美的音樂(lè)，撐起的一把把五顏六色的傘，更像一朵朵美麗的花在貪婪地吸收著水分。
再看有的小同學(xué)把手伸出來(lái)，任雨點(diǎn)打在手心里，又順著指縫溜走，竟顯得有些不舍呢！還有些小朋友全副武裝，雨鞋，雨衣，護(hù)目鏡……在雨中奔跑著、嬉笑著、滿臉的笑容像盛開的一朵蓮花，也許，這就是孩子們最天真的樣子吧，他們一會(huì)瞧瞧這，一會(huì)看看那，忽然，它們駐足，貌似發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事物——小水洼，你瞧他們一起在這水洼里跳來(lái)跳去，像極了動(dòng)畫片《小豬佩奇》里一群可愛(ài)的小豬兒在泥洼里滾來(lái)滾去，真是太有意思啦。
雨是上天送給孩子們玩耍的樂(lè)園，孩子們可以放開了本性去玩耍，毫無(wú)拘束感，即使?jié)M身濕透回家被媽媽訓(xùn)斥，但這個(gè)時(shí)候從來(lái)都不考慮，那些淘氣的小精靈們最不喜歡在這樣的天氣里被大人囚禁在家中看天花板，只有融入自然，才能真真切切感受到大自然的可愛(ài)。
雨和孩子們雖然各有各的家，但是他們好像似曾相識(shí)，雨一來(lái)就會(huì)成為孩子們最好的朋友，它們肆無(wú)忌憚，一樣的淘氣，一樣的可愛(ài)。
雨比起雪更加華麗，要不為什么這么多作家、詩(shī)人會(huì)寫出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色眼看近卻無(wú)”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣”去歌頌它，贊美它呢？
雨，著實(shí)很美，它也是我們的化身，更是我們的向往！
寫雨的作文10
下雨了，從昨夜時(shí)分一向下到此刻，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)灑落，本該有的歡樂(lè)心境卻被這場(chǎng)雨徹底打亂了，雨卻還沒(méi)有要停的意思�？粗巴饽怯隄n花落，紅散香凋，便有幾份凄迷，更有幾份感傷了。
昨夜時(shí)分正在我那溫馨的小小世界無(wú)憂的睡著，突然聽見(jiàn)媽媽大聲喊我，要我一齊摘衣服，誒——無(wú)奈只好起身和媽媽一齊摘下衣服。摘完了我卻怎樣也睡不著了，自我一個(gè)人開始坐在房檐下看雨，看那水晶一樣的雨珠從無(wú)盡的天空落下，像那天真快活的天使般自由自在的飄落，最終重重的摔在地上變成了地上的灘灘冰水。可是，并不是一味的落下破碎，你用心去看，會(huì)看到雨滴在生命的最終一瞬間用盡全身的力氣將生命的碎花綻放！看！一個(gè)小小的雨滴都要將生命的光彩綻放，我們?yōu)楹尾灰�？回顧一下我們自我，總是給失敗去找很多很多的理由，這又有何意義呢？有句話大家常說(shuō)：只為成功找方法，不為失敗找理由。說(shuō)得不錯(cuò)，很容易理解，為了成功去尋找適合自我的方法，失敗了不要灰心，也不要去找那些理由來(lái)掩藏自我的失敗。因?yàn)橐呀?jīng)失敗了，淚水并不能換來(lái)期望，僅有自我辛勤的汗水，才能夠澆灌出夢(mèng)想的花兒。
走到屋外，我繼續(xù)欣賞著美麗的雨滴。同樣雨也如同花草樹木一樣，能否成為風(fēng)景，還取決于人們的心境，久旱逢甘霖，不論在誰(shuí)的眼里，都是一份美麗。例如現(xiàn)代代名士周作人把他的書齋取名為“苦雨”，雖然不能所以來(lái)判定他對(duì)雨的喜惡，卻由此可見(jiàn)周先生對(duì)雨多少有些無(wú)奈。記得還有人曾把她的閨房稱為“聽雨軒”，想她也是一個(gè)愛(ài)雨、喜雨、戀雨，對(duì)雨有著別樣情懷的人了。
雨，在不一樣的人的眼里，有著不一樣的景致，就如眼前的山水，一千個(gè)人有一千個(gè)風(fēng)景一樣。對(duì)雨，有人喜歡，有人厭惡，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。不要說(shuō)破壞了你的心境，而說(shuō)你的心境破壞了雨的美麗。
雨中的你是否還在憂愁呢？讓我們仰望天空，用完美的心境去迎接雨后燦爛的陽(yáng)光吧！
寫雨的作文11
嘩啦啦，嘩啦啦……天還晴著，雨先到了。
在這個(gè)世界里，雨無(wú)疑是一位�？�。每每看到它從天空飄落的身影，我總會(huì)留戀于它，駐足觀賞。
雨，它把天空罩著。周圍的一切都被這迷霧般的雨模糊了。蒙蒙細(xì)雨中充滿了寧?kù)o，沒(méi)有了往日的喧鬧，仿佛一切都禁止了，只剩下雨還在不停的下著，滴答滴答。
雨，它越下越大，傾盆而下，好似把平日積在云層中的不愉快都發(fā)泄了出來(lái)，嘩啦嘩啦的。它從天空中直瀉而下，落在了光滑的石頭上，落在了嫩綠的草坪上，落在了盛開的鮮花上……大地上的一切一切都在接受這雨的洗禮。
它不停地拍打著大地，聲音慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地鉆入你的心，像是暖春時(shí)節(jié)耳邊拂過(guò)的輕風(fēng)一般令人舒暢。瓦片似乎是專為雨所添置的，它們盡職地演奏著，讓人們心中漫出不盡的情意。
雨，如一位彈奏者。輕輕地?fù)崦粋�(gè)個(gè)琴鍵，用它纖細(xì)的手指，彈奏出一個(gè)個(gè)帶著幻想色彩的音符。這美妙的音符，隨風(fēng)飄動(dòng)，飄進(jìn)我的心房。
雨，似一位舞者。在空中舞蹈，踮著腳尖，和著柔美的舞曲，跳著，跳著，就忘了時(shí)間，也忘了自己。
這時(shí)，一陣微風(fēng)拂來(lái)，原本舞蹈著的雨又飄散在了空中，如煙，如霧。周圍的景物也朦朦朧朧，如詩(shī)如畫，美在其中。細(xì)細(xì)的雨絲不斷地從空中飄落下來(lái)，像薄薄的輕紗，飄在天地間，落在枝葉中，雨中的枝蔓顯得更加生動(dòng)，雨中的花朵顯得更加艷麗�；▋涸谟曛袣g笑，雨兒在花間嬉戲。
就這樣，朦朧著，朦朧著。
全世界，只剩雨。
寫雨的作文12
在云山聳立的高天之上，我如天使般歡樂(lè)地悄然來(lái)去，不管是清晨還是黃昏，無(wú)憂無(wú)慮地欣賞云卷云舒的壯景。
可是，我的一切是屬于“愛(ài)”的，為了這愛(ài)，注定了我一生的飄零。
俯瞰著仁厚的大地，眼前的一切使我暗暗吃驚。我之于寬厚仁慈的地母，甚至不及一粒隨風(fēng)飄蕩的輕塵。
走過(guò)山崗，樹木花草隨風(fēng)洋溢著歡笑，蕩漾著陶醉的漣漪。于是，我蹦到樹梢的枝頭，滴落在美麗的花瓣之上。太陽(yáng)的光芒穿透薄如蟬翼的霧衣，悠閑的趕著一群身披彩霞的羊群，仿佛有感人的吆喝和清脆的鞭響。幾聲鳥鳴劃過(guò)深林，萬(wàn)丈霞光照在我的身上。太陽(yáng)一笑，我就變得晶瑩，如佩帶五彩的手飾，隨一縷冰涼的晨風(fēng)輕柔的搖晃。
樹木掩映下的村莊籠罩在閃爍的銀光里，像一朵新出水的妖艷玲瓏的芙蓉花開放。飄落在屋檐瓦楞之間，與丁香般美麗的姑娘邂逅在悠長(zhǎng)寂寞的江南小巷。有著丁香一樣芬芳的姑娘撐著油紙傘，結(jié)著愁怨，違心地、頑皮地輕逃，漸漸消逝在詩(shī)人戴望舒以往駐足的地方。
在郊外的原野，斗笠蓑衣下的光腳丫子讓人心動(dòng)。我禁不住俯身傾聽那銀鈴般爽朗的嬉笑，拌和在純潔而清新的晨風(fēng)中呼吸，將胸脯輕輕的挨近，消融在泥里，欣悅而安詳。
聽，或緊或疏“沙沙”的漫語(yǔ)，是我耗盡最終的生命，奮力敲擊世界的旋律，是我?guī)е蠲赖钠矶\，飄落大地祝福的足音。
請(qǐng)你，靜下心來(lái)，閉上眼。在茂密幽靜的竹林邊上，在剛澆灌過(guò)了禾苗田里，聽我深深的傾訴和低語(yǔ)。你要練就善于聆聽的雙耳，用心靈去感受我的存在，聽我纖弱的低吟。
有人說(shuō)我是天空的眼淚，是大海的嘆息，是大地的甘霖，是田野的微笑，是古今中外文人墨客多情而驛動(dòng)的心。
我是親切歡樂(lè)而又沉靜溫柔的雨。我要用一生短暫而澎湃的心血，讓大地流淌著溫潤(rùn)泥土的清香。
讓我的輕歌，成為一首無(wú)韻的詩(shī)。
在人間，平凡而短暫的生命每一天都充滿激動(dòng)和遐想……因?yàn)槲覍?duì)這人世愛(ài)得深沉。
寫雨的作文13
我喜歡雨，喜歡聽那雨打芭蕉的聲音，喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音，喜歡站在雨中獨(dú)特的感覺(jué)。早春時(shí)節(jié)，天氣說(shuō)變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)精靈，調(diào)皮的落到了塵土飛揚(yáng)的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個(gè)大地成了它們歡躍的舞臺(tái)。
大地上每一塊石頭，每一枝樹木，每一座小山，都是它們的樂(lè)器，它們“滴滴嗒嗒”落下來(lái)，開始演奏那美妙的樂(lè)曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的塵土，草兒變得透亮起來(lái)；它們落到了花朵上，花兒越發(fā)的艷麗，它們落到池塘里，池塘熱鬧不已，魚兒們歡蹦亂跳，似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著動(dòng)聽的水上金曲；它們落到屋檐上，落到樹葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的歡歌笑語(yǔ)。
如此美妙的聲音，怎能不讓人心動(dòng)？放下手中的筆，融入到這飄渺的雨聲中，去傾聽大自然獨(dú)有的樂(lè)聲。
靜靜地站在雨中，攤開雙手，雨點(diǎn)輕輕地灑落，灑落，落在掌心，就像心的跳動(dòng)，那樣的有節(jié)奏，那樣的親切，雨點(diǎn)悄悄地鉆入我的衣領(lǐng)，涼涼的，濕濕的，雨滴輕輕的溜進(jìn)我的秀發(fā)間，就如天然的潤(rùn)發(fā)露，把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。
不知不覺(jué)中，雨滴已打濕了我的衣服，我也成了一個(gè)雨中的音符，與天地相融，與自然相合。
瞬間的煩惱，心中的噪熱早已煙消云散，遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠，花兒越發(fā)的艷麗嫵媚，鳥兒的鳴叫越發(fā)的清脆。
我喜歡雨中的感覺(jué)，喜歡聽雨滴敲打我的聲音……
寫雨的作文14
不知怎么的，今天的我，被雨吸引了。
正上著數(shù)學(xué)課，一滴雨從窗外飄上了我的臉頰。我一轉(zhuǎn)頭，雨似乎在玩捉迷藏，沒(méi)了蹤影。當(dāng)我再次集中注意力聽講時(shí)，又有幾滴雨飄向我，“呀，這雨可真會(huì)玩！”我的思緒飄出了課堂。
這雨太美啦！說(shuō)是小雨吧，又大了點(diǎn)；說(shuō)大雨吧，又小了點(diǎn)，既像一條絲帶，又像懸掛在空中的一道若有若無(wú)的瀑布。雨優(yōu)雅地下著，又激情、壯觀地下著，似乎蘊(yùn)含著它全部的快樂(lè)與熱情。那么柔美，又那樣奔放。這種美，真是語(yǔ)言無(wú)法描述的。
終于下課了，我快步來(lái)到走廊，仰望這“一言難盡”的雨。細(xì)看時(shí)，仿佛是煙霧飄拂，無(wú)數(shù)的小白點(diǎn)在空中結(jié)成一張透明的網(wǎng)。我見(jiàn)過(guò)傾盆大雨奔流直下的場(chǎng)景，我見(jiàn)過(guò)雨絲蕩漾的小雨纏綿的樣子，對(duì)比之下，眼前這一幕使我眼前一亮，我陶醉在這雨中了。
鈴聲響了，我們又走進(jìn)了課堂，老師開講了，我認(rèn)真地聽了起來(lái)。呀，雨又來(lái)擾我了，一絲涼意隨之而來(lái)，可我一摸，卻又消失不見(jiàn)，這雨怎么那么調(diào)皮！想伸手去抓它，又停了下來(lái)，因?yàn)檫�上著課呢！我瞪了它一眼，它仿佛怕了一樣，把那纖細(xì)的小手收了回去�？晌矣稚岵坏盟�，它又像讀懂了我的心，慢悠悠地飄了過(guò)來(lái)。那塊“懸空之布”籠罩著這書聲瑯瑯的校園，也一樣吸引了我的同學(xué)們的眼睛。表面上，教室里還是安安靜靜的，可是從那一雙雙俏皮的眼睛里，我就知道這雨對(duì)大家的吸引力了。
這樣的境界，既使人驚嘆，又使人舒服。閉上眼睛想象，站在這場(chǎng)雨中，淋著這雨，會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢！要不是還要上課，我可真想走出教學(xué)樓，淋漓暢快地淋一場(chǎng)雨呢！
寫雨的作文15
寂靜，寂靜，一片死沉的寂靜，仿佛一切都戛然而止，似乎一切都定格了。沒(méi)有風(fēng)拂樹葉的沙沙聲，沒(méi)有蛙鳴鳥叫的雜亂聲……。周圍是如此的靜，好像時(shí)間就在這一刻停止了。
周圍的氛圍是那樣的沉悶，天好像要塌下來(lái)一樣，宛如一塊重物壓在心上，掙脫不了叫人喘不過(guò)氣來(lái)，想苦苦擺脫卻又無(wú)能為力。真的很悶很悶，這種氣氛使得人和動(dòng)物都顯得極為焦躁不安。
救星來(lái)了！慢慢地風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來(lái)，吹散了沉悶的氣氛，帶來(lái)清新的世界。開始的風(fēng)是那樣的柔和，吸一口，就像嘴里含著顆薄荷糖，一陣一陣的，拂過(guò)面頰，拂過(guò)發(fā)間，那樣親切與舒服。萬(wàn)物都在這溫柔的風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。
風(fēng)源源不斷的吹著，越來(lái)越大，樹枝樹葉在猛烈的風(fēng)中不停的搖曳著，顫抖著，呼呼的吹，沙沙的響著。風(fēng)再也不是開始的柔和，而是粗暴的，毫不留情的吹著，露出猙獰的面目，地上的殘葉與雜物都被風(fēng)卷起來(lái)，在空中亂舞亂飛，那種氣勢(shì)真的很盛大，又有點(diǎn)讓人窒息的感覺(jué)。
天越來(lái)越暗，雷聲轟隆的從遠(yuǎn)方響起，一道道閃電開始從空中掠過(guò)，它們像一把把利劍，在空中劃出一道道大口子，既美麗又有點(diǎn)讓人畏懼。呼呼的風(fēng)聲和轟隆隆的雷聲交織在一起，宛如猛獸在嚎叫，又好像巨浪拍打著巖石。你不自覺(jué)的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。
豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落，像整盆的水被打翻了一樣。雨不停的拍打著世間的一切，老天爺似乎要一下子把自己的感情宣泄出來(lái)。雨水不停的拍打著玻璃，瓦屋，樹木……發(fā)出的啪啪聲與風(fēng)聲雷聲相交融形成了獨(dú)具風(fēng)格的搖滾音樂(lè)，那樣豪放，那樣的酣暢淋漓，毫不保留的釋放出來(lái)，再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。
夏季的雨來(lái)得快，去得也快，在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就在風(fēng)聲和雷鳴的余聲中結(jié)束了，雖然短暫，但也釋放了他無(wú)窮的力量和魅力。
夏季的雨，一瞬間的美麗。
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