中考滿(mǎn)分作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿(mǎn)分作文1
中作文開(kāi)頭
1.曾經(jīng)留戀“秦王掃六合，虎視何雄哉”的英雄幸福，曾經(jīng)追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士幸福；也曾經(jīng)探尋“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志士幸福。但是我畢竟是我，我要去采擷比較美麗的幸福，來(lái)點(diǎn)綴無(wú)悔的青春！于是，我乘上幸福專(zhuān)列，開(kāi)始了尋找幸福的路程。
2.雄鷹擁有翅膀，就能展翅高飛；飛機(jī)擁有翅膀，就能翱翔藍(lán)天。我也幻想有一對(duì)翅膀，風(fēng)雨中讓我展翅飛翔，沒(méi)有誰(shuí)能把我阻擋飛越世界的夢(mèng)想。
3.云卷云舒，卷舒的.是心靈的純凈無(wú)暇；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清姿麗影；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的郁秀芬芳。
4.屋外的桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，輕風(fēng)一吹，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在樹(shù)下的小人頭上、肩上。那個(gè)人就是我。見(jiàn)桂花飄落下來(lái)，我會(huì)揮舞著短短的手臂在風(fēng)中自嗨。
5.人與人之間的對(duì)話(huà)，就如縷縷陽(yáng)光，悠然灑下，合成光束，照進(jìn)心間，驅(qū)開(kāi)不散的陰霾；又如絲絲細(xì)雨，翩然落下，匯成小河，流入心房，滋潤(rùn)原本干涸的心田；還如房檐的水滴，一滴一滴地墜落，比較終滴穿了磐石堅(jiān)硬的隔閡。
中作文結(jié)尾摘抄
1.那天，分明記得，太陽(yáng)是那么亮，卻亮得讓人迷了眼，老院昏昏沉沉的，像是睡著了……我一遍遍地責(zé)備自己，但也無(wú)能為力。我一遍遍祈禱，希望時(shí)光可以重來(lái)，希望再吃一次外婆親手煮的雞湯餛飩。淚眼朦朧中，我看見(jiàn)老院升起了一輪明晃晃的太陽(yáng)……
2.回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。一段奮斗，三兩往事，都付笑談。
3.“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，也長(zhǎng)久如云漂泊……”就讓我懷揣目標(biāo)，腳踏實(shí)地地緊盯高出，頂出一片生命的耀眼之光吧！
4.此刻，陽(yáng)光燃燒盡阻撓它的.層層云霧。如你的呼喚，撥云見(jiàn)日地來(lái)到我面前。
5.正是暑夏蒸騰，蟬鳴陣陣，轉(zhuǎn)眼竟到了分離之際，而這一段有你相伴，銘記于心的是永不逝去的美好。師恩難忘，我當(dāng)銘記。
中作文賞析
人生如一條繽紛的風(fēng)景長(zhǎng)廊，許多景物如過(guò)眼云煙，腦海中，有父親騎著自行車(chē)載我的場(chǎng)景揮之不去，成為我親切的懷念。
那是我兒時(shí)的一個(gè)黃昏，父親還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)就大喊：“來(lái)，乖女兒，爸爸載你遛一圈。”我高興地沖出家門(mén)，一輛嶄新的自行車(chē)吸引了我的眼球。我蹦上車(chē)座，任父親載我大街小巷地逛。那以后的每個(gè)黃昏，父親都載著美美舔著糖葫蘆的我，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，在父親的背上，聞到他身上散發(fā)出的慈祥的味道，那種感受就是幸福。我哼著歌，迎著風(fēng)揮動(dòng)雙手，貪戀這風(fēng)，這夕陽(yáng)，更貪戀父親的背。
隨著時(shí)光的流逝，我不知何時(shí)已不希望父親騎自行車(chē)載我，我對(duì)那輛自行車(chē)的喜愛(ài)之情已漸漸淡去，甚至有些厭惡。于是，那輛自行車(chē)便寂寞地蜷縮在角落，沉睡了許久。
直到有一天，我不經(jīng)意又看到了那輛自行車(chē)。我走了過(guò)去，撫摸那銹跡斑斑的車(chē)身，我
的心不知被什么觸動(dòng)了，眼前又浮現(xiàn)出兒時(shí)父親載我的情景，那樣親切。我又萌發(fā)了一種想讓父親再載我一次的念頭。我對(duì)父親說(shuō)：“爸，你騎自行車(chē)再載我一次吧。”父親先是一愣，然后驚喜地說(shuō)：“好，來(lái)，乖女兒，爸爸載你遛一圈。”還是和兒時(shí)一樣，聲音那樣清脆。我坐上車(chē)，父親佝著身子，吃力的蹬著車(chē)。我聽(tīng)見(jiàn)父親急促的喘息聲，看見(jiàn)汗珠從他幾絲銀白色的發(fā)梢上落下，我心中不免有幾絲酸楚，我的雙手緊緊摟住父親的腰，把臉輕輕靠在父親的'背上，感受父親的體溫，嗅著他那熟悉而親切的味道，一股暖意涌上心頭。我抿著嘴笑了，強(qiáng)忍住即將從眼角滑落的淚珠。那一天，我真正懂得了父愛(ài)。
蒼山不老，卻蒼老了父親的容顏；清泉長(zhǎng)流，也流走了父親無(wú)價(jià)的歲月。但父親用他的
愛(ài)溫暖了我的一生。父親騎著自行車(chē)載我的場(chǎng)景將成為我一生比較親切的懷念。
中考滿(mǎn)分作文2
你就是太陽(yáng)，蒸發(fā)了彷徨;你就是太陽(yáng)，照亮了方向。——題記
還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進(jìn)了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個(gè)大大的微笑;只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲，蕩漾出了一絲清新的發(fā)香;只記得你藍(lán)色的背影，是的，那是你最喜歡的顏色，這樣，就叫你藍(lán)老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天，你在講臺(tái)上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時(shí)，年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛(ài)又可笑的小問(wèn)題。“老師，什么是理想?”“老師，有了理想真的要去追嗎?”“老師老師，我的媽媽告訴我理想什么的很沒(méi)用的。”你面對(duì)著這些“現(xiàn)實(shí)”的問(wèn)題，對(duì)我們說(shuō)：”老師一時(shí)好沒(méi)想好，這樣吧，明天給你們答案。”
第二天，我們?cè)缭鐏?lái)到教室，你一臉神秘的引著我們來(lái)到了手工室，一打開(kāi)門(mén)我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴，黃的粉的藍(lán)的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢(mèng)幻級(jí)了。你這時(shí)笑笑對(duì)我們說(shuō)：“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現(xiàn)實(shí)化，商業(yè)化，有人認(rèn)為，所謂的彩虹，不過(guò)就是光。但也有人覺(jué)得，只要心還透明，光線(xiàn)也能折射希望!”
老師，我堅(jiān)信我會(huì)做一只千紙鶴，永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想。
操場(chǎng)上的葬禮
隨著功課越來(lái)越多，我們的煩惱也越來(lái)越多，你似乎看穿了我們的心思。這天，在一節(jié)活動(dòng)課上，你穿著一襲藍(lán)色的長(zhǎng)裙，拿著幾個(gè)黑色的小匣子走進(jìn)教室，你對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家把自己想要宣泄的煩惱寫(xiě)在一張紙條上，好嗎?”
于是大家順從地寫(xiě)下了自己的煩惱，只是很好奇老師想做什么。
寫(xiě)完后，我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里，你帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上，表情鄭重而嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們進(jìn)行一個(gè)特別的葬禮，現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個(gè)盒子里了，你們的煩惱已經(jīng)死了，讓我們大家忘掉它吧!”
剎那間，不知是一股什么情感，好像真的，望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場(chǎng)后面的花壇里，煩惱它一去不復(fù)返了。
作業(yè)里的小紙條
同桌不知怎么了，最近垂頭喪氣的，我和她說(shuō)話(huà)她也愛(ài)理不理的，據(jù)我們班一個(gè)小道消息很準(zhǔn)確的同學(xué)說(shuō)，我同桌她父母前幾天離異了。我當(dāng)時(shí)對(duì)同桌的情感只是同情，卻也不知道做些什么。
但是，情況好像發(fā)生了變化，知道這個(gè)消息幾天后，同桌心情不知怎么的，好像變好了，天天哼著小曲兒，每次都喜歡一個(gè)人看著作業(yè)本傻笑，我很是不解。
這天，同桌生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校，由我來(lái)幫她帶作業(yè)。在走向她家的路上，好奇心使我打開(kāi)了她的作業(yè)本，翻開(kāi)一頁(yè)，作業(yè)下面除了一個(gè)大大的優(yōu)，還有一行字“真棒，你的字比以前寫(xiě)的.好看多了，老師看好你，加油!對(duì)了，今天的早飯別忘了吃哦!”然后是一個(gè)大大的笑臉。
那行娟秀的字使我一下認(rèn)出來(lái)是你寫(xiě)的，原來(lái)，一直以來(lái)，都是你在默默鼓勵(lì)同桌，這不亞于母愛(ài)的師愛(ài)使我一下子心暖暖的。
老師的愛(ài)呀，是如此滾燙呢!
藍(lán)老師，您的愛(ài)如同藍(lán)色一般，它不像紅色一樣熾熱，也不像金色一般耀眼。藍(lán)色，雖是毫不起眼的冷色調(diào)，但，誰(shuí)說(shuō)藍(lán)色就等于憂(yōu)傷，你看看天空和海洋，那一直默默陪伴著你的，不就是藍(lán)色么?您淡淡的但卻溫暖的愛(ài)與教誨就如同一輪小太陽(yáng)一樣，在我心中升起，將永不落下，永遠(yuǎn)滾燙。
你在我彷徨中走來(lái)，卻又悄悄離去。你就是太陽(yáng)，蒸發(fā)了彷徨，看著你的眼眶，忍著淚，閃著光，我會(huì)很快回來(lái)，繼續(xù)我們向理想邁進(jìn)的約定，看著你的臉龐，微笑著讓我們?nèi)リJ，你的盼望是我握在手中小小的太陽(yáng)。你就是太陽(yáng)，照亮了方向，你讓地球旋轉(zhuǎn)月亮發(fā)光，讓我們有了翅膀!
你就是我心中永不落下小小的太陽(yáng)。——后記
中考滿(mǎn)分作文3
最后一節(jié)自習(xí)課了，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲。慢慢地，政治老師帶著和藹的笑容走了進(jìn)來(lái)，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里：“明天就要考試了，準(zhǔn)備一下，先提問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。”瞬間，寧?kù)o的教室中響起了“嘩嘩”的翻書(shū)聲，“嗡嗡”的背題聲，整個(gè)教室陡然緊張起來(lái)
曉安翻到第20頁(yè)——她認(rèn)為最吉祥的一頁(yè)，然后神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開(kāi)始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃硬幣：“數(shù)字是不提問(wèn)，國(guó)徽是提問(wèn)。”等她認(rèn)為是最好時(shí)機(jī)時(shí)，張開(kāi)手：“數(shù)字！”懸著的心終于安穩(wěn)地落地了，同桌曉林被曉安的低叫驚了一下，驚奇地望了她一眼
五分鐘后，教室里靜了下來(lái)，老師開(kāi)始提問(wèn)。“XXX同學(xué)”政治老師在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天決不會(huì)提問(wèn)到我，天使已經(jīng)告訴我了。”曉安努力使自己安靜下來(lái)，她感到自己好幸運(yùn)。放學(xué)了，曉安正準(zhǔn)備走，曉林問(wèn)她：“曉安，今天政治老師提問(wèn)前，你干什么來(lái)著？”“沒(méi)，沒(méi)干什么。”“那你叫什么，還很高興的樣子？”“我……只是用硬幣卜了一下，很準(zhǔn)。”曉安不太想讓別人知道。“噢——”曉林眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)
第二天，上英語(yǔ)課，老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)單詞，請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上去默寫(xiě)。曉安打開(kāi)文具盒，剛要取硬幣，卻發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊有一張紙條，上面寫(xiě)著：?
曉安：今天聽(tīng)寫(xiě)的單詞是：wear，out……?
——天使來(lái)信?
曉安十分納悶：誰(shuí)在跟我開(kāi)玩笑？她笑了笑，環(huán)視一周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別的人。“王曉安，上去默寫(xiě)！”老師在笑著叫。曉安忐忑不安，從十幾根粉筆中選出她認(rèn)為最吉祥的一根，“wear，out……”老師念著。天吶！竟然和小紙條上的.一樣！曉安駕云一樣地走下講臺(tái)，她覺(jué)得似乎有一雙眼睛在注視著她。她感到無(wú)比的幸福，因?yàn)橛腥嗽诎抵心貛椭Ｒ还?jié)課，曉安不知把紙條拿出來(lái)了多少次，那秀麗的字跡似曾相識(shí)，可又不十分確定
一下課，曉林便問(wèn)曉安：“曉安，上課時(shí)拿了張紙條在干什么，那么神秘？”曉安顯得十分輕松：“沒(méi)什么，只不過(guò)是一張記英語(yǔ)單詞的紙條。”“不像她。”她在心里說(shuō)。并且曉林的性格她了解，應(yīng)該不是她
從那以后，老師上課所要提的問(wèn)題，所要聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，都被“天使”提前告訴了曉安，曉安在上課前讀一讀，背一背，認(rèn)真準(zhǔn)備著。而課上提問(wèn)大多有曉安的份，每次都受到表?yè)P(yáng)。她感到自己幸福極了。這樣過(guò)了兩周，曉安的文具盒里不再有那枚硬幣，替代它的是一封封“天使來(lái)信”
慢慢地，曉安的成績(jī)開(kāi)始上升，竟能與曉林一較高低了，曉安一直試圖找到幫助她的人，可根本就沒(méi)有線(xiàn)索
終于，到了第五周，紙條上寫(xiě)的不再是題，而是一句話(huà)：?
曉安，祝賀你，你的學(xué)習(xí)提高了，更重要的是，你擺脫了硬幣。從此，將不再有紙條了
——關(guān)心你的人
“關(guān)心你的人”！曉安想到爸爸、媽媽、老師，還有……她在心中默念著：“關(guān)心——天使，謝謝你了！有你的關(guān)心，是我一生的幸福！”
點(diǎn)評(píng)：
這一篇考場(chǎng)滿(mǎn)分作文有以下三點(diǎn)值得肯定：
一、選材以小見(jiàn)大。小作者通過(guò)一個(gè)看似虛構(gòu)卻很真實(shí)的故事，告訴我們：能得到別人默默的幫助是多么幸福的事情
二、敘事波瀾起伏。作者從“曉安用硬幣卜卦非常準(zhǔn)確”寫(xiě)起，繼而又寫(xiě)到了突如其來(lái)的神奇的“小紙條”，步步深入充滿(mǎn)懸念；文章的結(jié)尾作者寫(xiě)曉安最后一次見(jiàn)到小紙條，才恍然大悟。然而，讀完全文，我們依然不知道小紙條是誰(shuí)的創(chuàng)作，但那已經(jīng)不重要，重要的是“小紙條”已經(jīng)起到了它的作用。全文懸念迭起，波瀾起伏
三、中心突出，一線(xiàn)貫穿。文章在敘事中滲透著自己的感情線(xiàn)索，開(kāi)始是因?yàn)槔蠋煹臎](méi)有提問(wèn)而感到“幸運(yùn)”；后來(lái)是“小紙條”的幫忙讓自己感到“幸福”，最后是明白“小紙條”的用意后為自己遇到這樣的默默幫助而感到“幸福”。感情貫穿其中，步步升華，中心突出。
中考滿(mǎn)分作文4
一滴滴鮮紅的紅細(xì)胞流入母親的體內(nèi)，看著母親那蒼白的臉稍見(jiàn)血色，聽(tīng)著母親漸漸恢復(fù)了平靜的呼吸聲，我懸著的心暫時(shí)又歸位了……（開(kāi)篇?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)具體可見(jiàn)的鏡頭，一下子將人心給糾住了。同時(shí)吸引讀者。）
母親睡著了，再看那鮮紅的血袋，我的眼睛濕潤(rùn)了……仔細(xì)又仔細(xì)的看那血袋：獻(xiàn)血人是鄭宇，男性。我有馬上就有找到鄭宇見(jiàn)到鄭宇的沖動(dòng)，我、我、我簡(jiǎn)直要跪下去謝恩了……（母親所輸之血是鄭宇的，通過(guò)“我”的沖動(dòng)表現(xiàn)“我”對(duì)鄭宇這一恩人的感激。）
然而，茫茫人海，我又到哪里去找呢?捧著著鮮紅的血袋，我仿佛能聽(tīng)到他那健康的砰砰心跳聲……（捧著血袋，仿佛聽(tīng)到其心跳，表現(xiàn)“我”見(jiàn)恩人之渴望。）
鄭宇，謝謝你，是你延長(zhǎng)了我母親的生命……我一遍一遍地在心里傾訴我的謝意……（再次通過(guò)心理描寫(xiě)，直接表現(xiàn)“我”對(duì)恩人鄭宇的感謝。）
我也要去獻(xiàn)血，我一定要去!我說(shuō)服母親我要去獻(xiàn)血。母親答應(yīng)我等她出院就讓我去。鄭宇，我無(wú)法回報(bào)你個(gè)人，我也只能用我些許的鮮血來(lái)回報(bào)這份人間真情;用我些許的鮮血來(lái)挽救那些危難中辛勞了一生的像母親的.人……（這個(gè)決定是為了回報(bào)鄭宇，更是為了回報(bào)人間真情。前邊對(duì)母親的描寫(xiě)對(duì)這個(gè)決定作好了鋪墊。）
可是可是，再多的鮮血和再昂貴的藥物也沒(méi)能留住母親，終于有一天，母親還是離我而去了……（再起波折，鮮血沒(méi)能挽留住母親，那獻(xiàn)血還有意義嗎？引起人的思索，“我”該怎么辦？設(shè)置了懸念。）
我的天塌了……但我依然感激那獻(xiàn)血而延長(zhǎng)母親生命的人--鄭宇。母親走了，我獻(xiàn)血的愿望和喪母之痛同時(shí)揪繞著我……（延長(zhǎng)了母親的生命，就足以讓“我”感激，兩種心情交織。）
在母親離家半個(gè)月的時(shí)候，我堅(jiān)決去鮮血了，順便領(lǐng)會(huì)母親用血的抵押金(因?yàn)楦绺邕B續(xù)獻(xiàn)血三個(gè)年頭了，親人用血是免費(fèi)的。親人眼里無(wú)偉人，從來(lái)沒(méi)感到哥哥的偉大，說(shuō)不定也正有人和我擁有同樣的心態(tài)強(qiáng)烈地想著和感謝著我哥哥)。（決定去獻(xiàn)血。）
當(dāng)我恍恍惚惚蒼白著臉來(lái)到血站，（依然沉浸在喪母的悲痛之中。）問(wèn)在哪屋獻(xiàn)血時(shí)，一個(gè)醫(yī)生大姐指點(diǎn)了我。
走進(jìn)去，填寫(xiě)有關(guān)表格，就在要檢查身體時(shí)，細(xì)心的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我是如此的虛弱，如此的蒼白，就關(guān)切地問(wèn)：你能行嗎?怎么了?我說(shuō)：沒(méi)事，就是想獻(xiàn)血!可我的淚流了出來(lái)。醫(yī)生出去了，一小會(huì)兒的工夫，進(jìn)來(lái)了一個(gè)年老的女醫(yī)生，輕輕地端給我一杯滾燙的熱奶："孩子，你的狀態(tài)不適合獻(xiàn)血，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?"（醫(yī)生的細(xì)心和關(guān)心地端來(lái)一杯熱奶，也是體現(xiàn)了人間真愛(ài)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很重要。）
我含淚說(shuō)了我的理由，老醫(yī)生眼圈紅了："孩子，先回去吧!你現(xiàn)在太虛弱了，等恢復(fù)好了再來(lái)，好吧!以后身體好了，可以每年獻(xiàn)一次!去吧，回去吧!"
我再三堅(jiān)持，還是被老醫(yī)生輕輕地推送出來(lái)："回去吧，你現(xiàn)在的狀態(tài)，血的質(zhì)量也不會(huì)好，等不虛弱了，再來(lái)，噢!"（醫(yī)生拒絕抽血，也是對(duì)“我”的愛(ài)。）
我無(wú)助地出來(lái)了，剛好又遇到了給我指路的醫(yī)生大姐，匆忙中，她又一次駐足："這么快，完事了?"我無(wú)聲地?fù)u搖頭。大姐再問(wèn)："怎么了?你蒼白得很，體力不支呢!"（指路的醫(yī)生大姐對(duì)“我”的關(guān)心。）
我含淚扼要地說(shuō)明了被拒絕的原因，醫(yī)生大姐流淚了，把我送到血站的大門(mén)口，并幫我叫了出租車(chē)："回去吧，有你獻(xiàn)血的日子!調(diào)養(yǎng)好自己，回報(bào)九泉下的母親，回報(bào)天下好心人!"（醫(yī)生的同情和送“我”上車(chē)有力地表現(xiàn)主題。）
被拒絕的同時(shí)，我又一次嘗到了人間的真情……（這一句有著深刻的含義：拒絕本身就是愛(ài)，拒絕過(guò)程中醫(yī)生的同情、細(xì)心、關(guān)心與幫助也是愛(ài)。）
都說(shuō)現(xiàn)在是物欲橫流的年代，可我深切地體會(huì)著：人間依然有真情…………
我祈禱：人間真情永駐……（總結(jié)全文，人間有真情，愛(ài)永駐人間。）
中考滿(mǎn)分作文5
以《萌芽》為題作文，滿(mǎn)分60分。
萌芽
冬日的陽(yáng)光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風(fēng)呼嘯著在樹(shù)間盤(pán)旋，使勁搖晃著光禿禿的樹(shù)枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹(shù)種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢(mèng)。
漫長(zhǎng)的冬日終于過(guò)去了，森林里變得越來(lái)越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內(nèi)蠢蠢欲動(dòng)。于是我在黑暗中伸了個(gè)懶腰，一口氣鉆出了地面。
這是一座多么漂亮的森林啊!春天的氣息在空氣中彌漫，在陽(yáng)光中閃耀，不時(shí)有五彩斑斕的鳥(niǎo)兒從我頭頂掠過(guò)，留下一串美妙的音符。
我快樂(lè)地看著周?chē)囊磺校蝗挥袀�(gè)聲音在我上方響起來(lái)：“你們看，這株新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽多瘦弱!”
我抬起頭，幾棵高大的櫟樹(shù)正用擔(dān)憂(yōu)的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發(fā)現(xiàn)我正被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹(shù)，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤獨(dú)和自卑中度過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。
但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見(jiàn)到了“樹(shù)王”，這個(gè)改變了我一生的長(zhǎng)者。
我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)時(shí)的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個(gè)巨大的樹(shù)冠，茂密的枝葉遮住了周?chē)畮卓脴?shù)。樹(shù)王——森林里最高的樹(shù)，無(wú)言地矗立在距我?guī)资走h(yuǎn)的地方，如一個(gè)威嚴(yán)的巨人。
我敬畏地看著，一動(dòng)也不動(dòng)，突然有個(gè)念頭躍入我的腦海：我也要成為樹(shù)王!
我被自己這個(gè)念頭嚇了一跳，轉(zhuǎn)而又鎮(zhèn)靜下來(lái)：為什么不能呢?也許，我真的能實(shí)現(xiàn)這個(gè)天方夜譚一般的希望。
帶著這個(gè)念頭，我開(kāi)始努力長(zhǎng)高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長(zhǎng)啊長(zhǎng)；于是我的樹(shù)向外伸啊伸；地下的土壤被占滿(mǎn)了，我得不到充足的養(yǎng)料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過(guò)放棄，因?yàn)橛幸环N叫做信心的東西正在我體內(nèi)蔓延。
時(shí)間隨著風(fēng)從我身邊掃過(guò)，一同帶走了我的自卑和孤獨(dú)。我還在不知疲倦地長(zhǎng)著，甚至沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)超過(guò)了森林里一半的樹(shù)。我早已不再是原來(lái)那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹(shù)。
我繼續(xù)努力向上長(zhǎng)著，帶著我的信心，我的希望。現(xiàn)在，比我高的只有樹(shù)王一棵了，而其它的，包括那些我曾經(jīng)認(rèn)為好高好高的樹(shù)，都已在我之下。可是我并沒(méi)有滿(mǎn)足，因?yàn)槲业慕K點(diǎn)不在這里，而是在幾十米之外，那是樹(shù)王矗立的地方。
又一個(gè)漫長(zhǎng)的`冬日過(guò)去了，森林里的一切都開(kāi)始蘇醒。睡夢(mèng)中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪!新的樹(shù)王!”“是啊，新的樹(shù)王誕生了。你們看，他多高啊!比以前的樹(shù)王高出這么多呢!”我感覺(jué)到有誰(shuí)伸出枝條在我身上比劃著，我沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，我的心被快樂(lè)充斥著，我聽(tīng)到身上每一片葉子都在說(shuō)：“我的愿望實(shí)現(xiàn)了!”
許多年過(guò)去了。每當(dāng)大家親切地叫我“樹(shù)王爺爺”的時(shí)候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因?yàn)樵谒麄兾疑砩希路鹂吹搅硕嗄暌郧埃恢旰眯『冒拿妊浚瑢?duì)著身旁的樹(shù)王，許下一生中最重要的諾言……
點(diǎn)評(píng)：
開(kāi)篇的景物描寫(xiě)，很有特色。同時(shí)也交代了“我”的身份——一棵櫟樹(shù)種子。
出土成苗，微弱的生命面臨孤獨(dú)和自卑。其實(shí)，這不僅僅是樹(shù)。
機(jī)遇甚至對(duì)每一棵樹(shù)也是公平的。
有夢(mèng)想就有希望。為夢(mèng)想奮斗吧!
第11—14自然段還可以寫(xiě)得凝練一些。
這是童話(huà)的結(jié)局，也是一種點(diǎn)題方式。生命是萌芽，希望是萌芽!
總評(píng)：
這是一篇童話(huà)體作文，題材新穎，構(gòu)思精巧。文章以一棵櫟樹(shù)的生命歷程為線(xiàn)索展開(kāi)，生動(dòng)而不失情趣。
這篇文章是以鮮明向上的立意和新穎別致的題材取勝，成為考場(chǎng)的高分作文(滿(mǎn)分為60分，本文得分55分)。文章內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，細(xì)節(jié)描寫(xiě)、景物描寫(xiě)都很生動(dòng)。
文章的問(wèn)題也是有的，突出表現(xiàn)為文章寫(xiě)得不夠簡(jiǎn)潔、凝練(這也是失分的主要因素)。
考場(chǎng)作文受時(shí)間、字?jǐn)?shù)等條件限制，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)練的文字寫(xiě)文章，是必要的，甚至對(duì)考試全局，都有重要的意義。
中考滿(mǎn)分作文6
【作文題目】
閱讀下面文字，請(qǐng)按題目要求作文。
月懸高空，朗照千年。照關(guān)山萬(wàn)里，照庭院籬墻；照書(shū)中古人，照眼前你我。
請(qǐng)以“月亮離我有多遠(yuǎn)？”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體自選；②不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于16行）；③不得套寫(xiě)、抄襲（包括本卷中的材料）；④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。
【解讀】
20xx年溫州中考作文《月亮離我有多遠(yuǎn)？》是全命題作文。20xx年溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試《語(yǔ)文》試卷命題組在《解析溫州中考試卷新亮點(diǎn)》中這樣講述：
命題作文“月亮離我有多遠(yuǎn)？”更是引導(dǎo)學(xué)生凝望審視自己的生活：簡(jiǎn)單的導(dǎo)語(yǔ)配上“洗月亮”“登月”“月亮等我們”三幅意蘊(yùn)豐富的圖片，充滿(mǎn)“召喚”意識(shí)，它努力調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的生活積累，激活他們的言說(shuō)欲望，幫助他們打開(kāi)想象之門(mén)，拓展他們的寫(xiě)作思路。學(xué)生由此進(jìn)行自我追問(wèn)，觀照并反思自己當(dāng)下生活和生命狀態(tài)，激發(fā)他們追求生活的真善美。
理想的中考作文命題，題目和導(dǎo)語(yǔ)中的每個(gè)詞語(yǔ)、每個(gè)信息、每個(gè)提示，都應(yīng)當(dāng)帶有啟發(fā)與召喚的力量。中考作文應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)造的“召喚結(jié)構(gòu)”，是屬于青春與智慧的魅力空間。它在學(xué)生面前應(yīng)該是親切的、可愛(ài)的、富有啟示性的、讓人萌發(fā)寫(xiě)作愿望的，至少它要讓不同地域、不同層次、不同個(gè)性的考生都有話(huà)可說(shuō)、有事可寫(xiě)、有情可抒。
“月亮離我有多遠(yuǎn)？”這一題目和導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)，是命題組于“走，到另一個(gè)地方去”（20xx溫州作文考題）之后，再一次命制“體驗(yàn)與思辨并重”型作文題的延續(xù)和嘗試。它保有思辨的空間又充盈詩(shī)意的情懷，它依然努力調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的生活積累，激活他們的言說(shuō)欲望，幫助考生打開(kāi)想象之門(mén)，走上思考之路。由題目適度解讀和調(diào)度已有生活閱歷，考生進(jìn)入對(duì)生活、文化、社會(huì)、環(huán)境等的凝望與審視，繼而形成對(duì)“月亮離我有多遠(yuǎn)？”的一次想象、探索、思考、實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)下與別處的轉(zhuǎn)換中，在實(shí)與虛的穿越中，摩擦出詩(shī)意的火花，碰撞出思辨的電光，從而體驗(yàn)生活的豐富，感受生命的豐盛。
【滿(mǎn)分作文】
月亮離我有多遠(yuǎn)
月亮離我有多遠(yuǎn)？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到，那輪金光四射的明月，只能與其中影影綽綽的人影一起在模糊中晃動(dòng)。
我真的連一點(diǎn)兒愛(ài)，都不愿施舍給仙人球。它丑丑的，長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，一點(diǎn)兒也不討人喜歡。
我也一樣，普通的成績(jī)，普通的'外貌，卻有著仙人球般的尖銳性格。他們也說(shuō)我長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，一點(diǎn)兒也不討人喜歡。但不管別人怎樣評(píng)論，我依然我行我素。就像這盆獨(dú)立特行的仙人球，不論我怎么樣討厭它，它也不會(huì)變成我手上正在精心伺弄的薰衣草，開(kāi)滿(mǎn)美麗紫花，芬芳撲鼻。它還是那樣堅(jiān)硬、丑陋還帶著尖刺。
但今天，好像有了些不同。不知仙人球在哪個(gè)繁星低垂的夜晚，有了自己的秘密。居然悄悄地，悄悄地，從層層盔甲中探出了一支柔嫩的帶著花苞的莖。面前的花莖已有兩三寸長(zhǎng)了，以?xún)?yōu)雅而決然的姿態(tài)亭亭玉立著。花莖呈紫灰色，紫灰中又隱隱透出絲絲深藍(lán)。我為這抹麗色遲疑了良久，手中的水壺終于偏到仙人球上，灑了一些水。
那夜有月亮，在暗沉的夜幕下慢慢升起。我坐在椅子上靜靜地觀賞，卻猛然發(fā)現(xiàn)仙人球與這背景形成了一種錯(cuò)覺(jué)：修長(zhǎng)的花莖朝著月亮伸展，距離月亮竟然只有三四寸了。我笑自己的異想天開(kāi)，卻依然凝神注視著仙人球。
三寸，兩寸……花莖頂著碩大飽滿(mǎn)的花苞，慢慢地，慢慢地向著月亮生長(zhǎng)。它們，真的要登月了！
在一個(gè)月圓的夜晚，花苞到達(dá)了月亮。它似乎忍不住心中的激動(dòng)，綻開(kāi)了滿(mǎn)枝鮮紅似火花瓣，紋著精致的脈絡(luò)，伸向月亮，嬌艷動(dòng)人。它與月亮相互映襯，竟似開(kāi)在另一個(gè)星球的花。
原來(lái)，月亮很近。
請(qǐng)問(wèn)，有通向月亮的路嗎？
我看不清它，但只要未來(lái)有光投射過(guò)來(lái)，哪怕只有一道，一絲，只要是明亮的，溫暖的，我都會(huì)沿著它奔向月亮，在漆黑的路上放歌，舞蹈
中考滿(mǎn)分作文7
隔離了不青睞寧謐的花花綠綠的廣告牌，只擱著散落的幾個(gè)小店鋪，小巷用最簡(jiǎn)陋的磚塊堆砌起的恬然之態(tài)坦蕩在我面前。城市的桎梏慌亂地逃離小巷，留下一片最原始的樸實(shí)。
信步在小巷里，爬山虎攀附著小巷的墻壁，綿亙跌宕著大片大片的蒼綠和生機(jī)。繁茂的葉子籠絡(luò)一片春天，肆意揮霍著生命的活潑和自然。已然脫漆的銹跡斑斑的自行車(chē)停靠在墻邊，許是上了年紀(jì)的老人念舊留下的，相互映襯著時(shí)間的樸素。路也是不甚寬敞，倒也稱(chēng)不上逼仄，撒落一方燦爛得晃眼的陽(yáng)光，停靠著幾只麻雀嘰嘰喳喳啄食。小巷里還有更為狹窄的巷子，曲徑通幽不知去向何處古老的平房。巷子連接著巷子，把城市纏繞得分外妖嬈。在巷子里，古老的氣韻沉淀的異常動(dòng)人。
推開(kāi)被歲月斑駁的木門(mén)，里面可能會(huì)有一位戴著老花鏡、顫顫悠悠地老奶奶，她一定繡得一手好花，藍(lán)印花布上可窺見(jiàn)牡丹在開(kāi)放;抑或有一位寫(xiě)得一手好字的老先生，龍飛鳳舞剛勁有力的字，卻只是給要好的鄰居寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)。是呀，也只有老人在巷子里停駐著，在時(shí)光里停駐著。巷子里，住了一代又一代人，從太爺爺那輩到孫子這一代，推開(kāi)門(mén)，依舊永遠(yuǎn)是女人在做飯，男人喝著茶，一代一代，不都這么過(guò)來(lái)的嗎。在巷子里，民間的不急不緩被詮釋得婉妙動(dòng)人。
繼續(xù)徜徉于巷子間，不疾不徐走著，不由得覺(jué)得時(shí)間就是來(lái)浪費(fèi)的。爬滿(mǎn)藤蔓的灰墻白發(fā)斑斑的老人喝著粗茶，下著象棋，周?chē)性S多看著，但都不言語(yǔ)，就那么靜默地看著，不喧囂，不熱鬧。兩個(gè)人，一盤(pán)棋，久久方落一子，仿佛要到地老天荒，寸寸斑駁的陽(yáng)光折射到老人身上，悄悄蕩漾一番令人心儀的風(fēng)情。時(shí)間的光芒，透過(guò)巷子的裙角，傾國(guó)傾城。中國(guó)最原始的脈搏，躍動(dòng)著中國(guó)古典的純釀。在巷子里，古典的滄桑鋪排著歲月靜好。
帶著閑散的心，去民間，去市井，去巷子里，捧一本書(shū)，凋落一番都市的喧囂，與巷子一起含蓄地嫵媚地笑。平凡的美麗，在巷子里，纏繞得淋漓盡致。
平凡中的發(fā)現(xiàn)
總把目光聚焦到遠(yuǎn)方，賣(mài)力地、不停地、不知疲倦地向前行走，殊不知，我們總忽略了頭頂上那永遠(yuǎn)陪伴著的天空。它是平凡的，但卻有著別樣的美麗。
萬(wàn)里無(wú)云之時(shí)，天空不聲不響，透著一種微微的淡藍(lán)色，那顏色迷人的很，天空不再為云朵的'變換而分神，不會(huì)飄過(guò)大片大片的云朵，但偶爾一絲云煙拂過(guò)，那時(shí)的天，如一層藍(lán)色的、薄薄的絲綢，那么想去撫摸，卻又不忍心挑破它。這時(shí)的天，平淡無(wú)奇，但用自己獨(dú)特的魅力，籠罩了整個(gè)世界，此刻，寧?kù)o之美充斥著整片空氣。
狂風(fēng) 暴雨之時(shí)，烏云卷集著暴風(fēng)，恐懼蔓延到整個(gè)角落，暴風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著一切，它吼著、叫著，像是一頭憤怒的雄獅，露出它猙獰的面目，可怕的牙齒撕扯著大地，所有的所有，都怕了，唯獨(dú)天空，凌駕于風(fēng)雨之上，寵辱不驚，還是那么平淡，那么寧?kù)o，沒(méi)有意思的浮躁，只有靜謐與等待。
星輝閃爍之時(shí)，漫天星輝世人浮想聯(lián)翩，浪漫的夜色下，充斥著溫暖，地上一灘灘小水洼，點(diǎn)綴著世界，而此時(shí)的天空，是黑色的，為了把世界妝點(diǎn)地更美，為了讓星輝更閃爍，天空選擇了襯托，這時(shí)，天空看著眨著眼的星輝，依舊是那么的寧?kù)o，這是的天空，雖沒(méi)有太陽(yáng)般充滿(mǎn)希望的光芒，但黑色的肌膚中散發(fā)著鉆石般的光彩，夜晚的空，寧?kù)o中閃爍的美。
抬頭望望天，一切只是過(guò)眼云煙。
天空總會(huì)讓你勾起回憶，讓你放松心情，這再也平凡不過(guò)了。可天空的平凡中卻帶著別致的寧?kù)o之美。他淡雅、靜謐，總是平平淡淡。寵辱不驚，閑看庭外花開(kāi)花落，天空的寧?kù)o之美，亦是我們，所追求的的美。
中考滿(mǎn)分作文8
親情在我的心中漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴，可是我快要忘了它，我不能坐以待斃，我必須在它還沒(méi)完全離我而去之前，為它再做些事：守護(hù)親情。
努力地回憶，在我的記憶中，是有一個(gè)這樣的場(chǎng)景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著，我當(dāng)時(shí)的樣子已不清了，但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長(zhǎng)大，媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑，笑的那么開(kāi)心。時(shí)隔這么多年，我差不多已經(jīng)忘了那些不會(huì)再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊(cè)里，就算沒(méi)有了這些記憶，只要我記得我有一位這樣的媽媽?zhuān)乙矝](méi)有白白長(zhǎng)這么大。
繼續(xù)回想，與爸爸在一起的時(shí)光是如此的短暫，但又是如此的快樂(lè)。聽(tīng)爸爸回憶，在那個(gè)時(shí)候，爸爸帶我到爺爺家對(duì)面的山上去玩，那里有一棵橘子樹(shù)，我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次，好像再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那橘子樹(shù)了。不僅僅是橘子樹(shù)上擁有我們的記憶，稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子，爸爸帶我到廢秧邊，點(diǎn)燃秧，慢慢大火燃起。那時(shí)每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁?huì)去燒秧，而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹，總想起那些與你在一起的快樂(lè)日子。
如今，你們都不在我身邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的日子讓我開(kāi)始喜歡上思念。思念過(guò)去，過(guò)去的快樂(lè)。思念讓我開(kāi)始為親情而奮戰(zhàn)到底，點(diǎn)燃思念的火把，趕走黑暗，溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣，是因?yàn)閷?duì)你們的思念到了極點(diǎn)，在流星劃過(guò)的瞬間，我許下愿望，希望你們不再離開(kāi)。
盼你們，不如守護(hù)親情，記住了過(guò)去，才能更好地享受未來(lái)的在一起。能夠知道未來(lái)的團(tuán)圓，必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。
有關(guān)親情的名言
1、沒(méi)有哪一個(gè)人真正了解自己的父親，但是，我們大家都有某種推測(cè)或某種信任。
2、親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)練卻永久；親情是底格里斯河的流水，溫順卻又悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪夕照，親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文，恍惚卻又雋永。
3、父母之恩，水不能溺，火不能滅。
4、親情是魂靈的圣火，在她的映照下，你才能事業(yè)有成；親情是治療傷痛的妙藥，在她的安撫下，你才能百痛全消。鳥(niǎo)需求藍(lán)天顯示英姿，蛛需求編網(wǎng)橫行天下，而人需求親情來(lái)維系終身。
5、沒(méi)有幾個(gè)父親對(duì)子女是關(guān)心備至的，至少他們中的絕大多數(shù)對(duì)金錢(qián)更加關(guān)心。
6、親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的'付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無(wú)私。
7、親情是什么？她是思念起始，但，又沒(méi)有終點(diǎn)，是一種對(duì)家的留戀，一種對(duì)團(tuán)圓的渴望。
8、時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
9、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
10、父親的名聲有時(shí)無(wú)助于兒子，卻反而會(huì)淹沒(méi)他：他們彼此站得太近，陰影扼殺了成長(zhǎng)。
11、讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們的主要缺點(diǎn)。
12、母愛(ài)是世間最偉大的力量。
13、親情是成長(zhǎng)的搖籃，在她的撫育下，你才能安康成長(zhǎng)；親情是力道的源泉，在她的澆灌下，你才能強(qiáng)健成長(zhǎng)。
14、在所有的青年人眼里，父親是多么嚴(yán)厲的法官啊！
15、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
16、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。
17、親情是什么？她是一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)，但又往往是徹底的改變，是一種能改變十個(gè)月期望的力量，一種能忘卻使命的神奇，是一種渴望平安的永恒。
18、親情是甜美的乳汁，撫育我們成長(zhǎng)；是敞亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫順的話(huà)語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；是峻厲的責(zé)罰，催促我們改錯(cuò)。
19、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊
20、親情是爸媽額上增加的鶴發(fā)，是爸媽眼中無(wú)限的關(guān)心和盼愿，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無(wú)可替代的家的感受和溫暖。是的，人間最美的感情便是人世的親情。
中考滿(mǎn)分作文9
站在青春的門(mén)檻上，眼前掠過(guò)無(wú)數(shù)道風(fēng)景：有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最可依賴(lài)的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地刮著眉眼，昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著，可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線(xiàn)永刻于我的`心頭。
上了初中，生活變得充實(shí)了，回家的次數(shù)也少了，但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著，昏黃的燈光灑落于心頭。生活，原來(lái)是如此的美好!有時(shí)和母親說(shuō)話(huà)累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì)兒，迷迷糊糊中，看著母親在穿針引線(xiàn)，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。
母親這道風(fēng)景線(xiàn)不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出母親為我連綿不斷地插針、拉線(xiàn)做鞋的情景，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：拿出母親做鞋的堅(jiān)韌、執(zhí)著精神，我就一定會(huì)成功;每當(dāng)我心情浮躁的時(shí)候，母親穿針引線(xiàn)的情景又仿佛告訴我：做人一定要腳踏實(shí)地，要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這樣，人生的旅途中才不會(huì)有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí)，我覺(jué)得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
自我出生以來(lái)，母親已為我做了無(wú)數(shù)雙鞋，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)母親的愛(ài)。
母親，我愿做您手中的一根針
輕輕，被您握于手中，
穿著你，也穿著我;
母親，我愿做您穿針的一根線(xiàn);
靜靜，纏繞在您的指上，
連著你，也連著我;
母親，我愿做您頭上的一根白發(fā);
悄悄，生長(zhǎng)為您的一絲心痛，
疼著你，也疼著我。
--母親，無(wú)論怎樣，
您永遠(yuǎn)是我眼中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
中考滿(mǎn)分作文一道風(fēng)景線(xiàn)范文三
悄悄地，輕輕地，我走進(jìn)了小巷。
踩著青石板鋪成的街道，撫摸著凹凸不平的石墻，我慢慢的走著，小巷是安靜的，在皎潔的月光下，她睡著了。順著那均勻的呼吸聲，我輕輕地，欣賞著月夜里的寬巷子。
小店里的姑娘是安靜的，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我露出純凈的微笑，我走進(jìn)小店，這里面掛著許許多多古老的東西，京劇臉譜，色彩豐富的皮影，五顏六色的手鏈。我仿佛真的走進(jìn)了一個(gè)老成都。
樸實(shí)卻有精致的雕飾，沉重而又肅穆的老宅子大門(mén)，一盞又一盞潔白無(wú)瑕的路燈，長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的魚(yú)缸……我漸漸走進(jìn)了老成都的'回憶。我看見(jiàn)了兒時(shí)玩的撥浪鼓，使我著迷的萬(wàn)花筒，戴著大眼鏡的手藝人捏著一個(gè)個(gè)泥人，慈祥的老奶奶畫(huà)著一張張?zhí)钱?huà)兒。那些一切一切兒時(shí)的風(fēng)景線(xiàn)又出現(xiàn)在眼前。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我進(jìn)了窄巷子，行人漸漸多了起來(lái)，巷子漸漸熱鬧起來(lái)，一桌又一桌吃夜宵的人們，一個(gè)又一個(gè)高雅的酒吧，散發(fā)這濃郁香氣的咖啡館，我買(mǎi)了一杯“星巴克”咖啡，一邊啜飲著，一邊微笑的走在熱鬧的小巷。人們的臉上都洋溢著歡笑，五彩的霓虹燈閃爍著光芒，我趴在一個(gè)個(gè)小店的玻璃窗前，看著里面琳瑯面目的商品，我興奮地叫嚷。
那些享受于夜生活的人們，把我也帶入了回憶中，那些小火鍋店里的滿(mǎn)座坐著的人們，圍坐在小桌前吃著熱騰騰的麻辣燙;坐在廣場(chǎng)上，看著“壩壩電影”，喝著啤酒、西瓜汁，吃著“串串香”的男女老少。老成都的熱鬧非凡的夜生活。
我慢慢走在，有著老成都回憶的風(fēng)景線(xiàn)中……
中考滿(mǎn)分作文10
曾經(jīng)的朋友，有著不為人知的過(guò)去，過(guò)著普通人無(wú)法體味的生活。只希望他能早日脫離那黑暗的生活，像我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。
他的智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人，哪怕是上了三年級(jí)仍不會(huì)算10以?xún)?nèi)的加減法，問(wèn)他一加一等于幾？他會(huì)告訴你等于布娃娃，是不是太傻了呢？
但自從與他母親會(huì)面以后，我堅(jiān)信，他一定可以有一個(gè)美好的童年，并走向正常人的路。
那天早上，大地漸漸揭開(kāi)了她的面紗，露出真實(shí)的面容，使朦朧的東西變得清晰起來(lái)，天空也逐漸變得蔚藍(lán)起來(lái)，小草也將身體舒展開(kāi)來(lái)，傲然地挺立著，接受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
我獨(dú)自踏著朝陽(yáng)隨著青草的腳步來(lái)到了朋友的家。他的母親正在教他如何打理生活中的瑣事，如疊被子，洗臉，刷牙，自己穿衣穿襪等。為了不打擾他們，我決定站在窗外看著里面發(fā)生的一切。聽(tīng)，他的母親正細(xì)心地指導(dǎo)著他：“你先把被子拉直，鋪平。”朋友照著做了。只是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)動(dòng)作，在他的身上卻是那么滑稽可笑。胖乎乎的小手一下?tīng)繝勘蛔拥倪@一角，一下又牽牽被子的那一角。在床邊跑來(lái)跑去的他累得滿(mǎn)頭大汗，但被子還是胡亂地鋪在那不大不小的床上。他漸漸失去了信心，靠在床邊坐下去，兩只小手互相揉捏著，頭埋得低低的，嘴巴翹的老高，眼睛里充滿(mǎn)了失望。
然而，他的母親并未責(zé)怪他，而是坐在他的身邊，看著他，和藹可親地對(duì)他說(shuō)：“不要?dú)怵H，要相信自己，你一定會(huì)成功的，媽媽永遠(yuǎn)支持你，看好你。”說(shuō)著，抬起手輕輕地?fù)崦怂?腦袋，示意他不要?dú)怵H。朋友慢慢地抬起頭，看著母親那柔情似水的眼睛，仿佛受到了莫大的鼓勵(lì)，重新振作起來(lái)，重復(fù)剛才所做的事。
經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地努力，他終于成功了。接著，他的母親再教他如何疊被子。母親先慢慢地疊一次，讓他認(rèn)真的看著，把疊被子的步驟記下來(lái)，再重復(fù)著疊被子。
別看我朋友傻，他的記憶力可非常好，剛才那疊被子的步驟他才看過(guò)一遍，就已經(jīng)爛熟于心了。于是，他按著那個(gè)步驟疊了起來(lái)，簡(jiǎn)直不廢吹灰之力。好像他的母親十分懂得教育指導(dǎo)孩子，見(jiàn)自己的孩子把被子疊得很好的時(shí)候，不忘表?yè)P(yáng)孩子地對(duì)我的朋友說(shuō)：“我的孩子真棒，被子疊得真好。”還豎起了大拇指，臉上洋溢著幸福的笑容。我清楚地知道，這是她發(fā)自?xún)?nèi)心的，沒(méi)有任何虛假的成分。
朋友見(jiàn)自己的母親為自己的行為而感到開(kāi)心，不禁又增強(qiáng)了一份自信。只見(jiàn)他高高興興地來(lái)回蹦跳，還唱著歌兒向屋外跑去。
恍若他見(jiàn)不了陽(yáng)光，見(jiàn)不了光明，來(lái)到屋外后，只是望著藍(lán)天一個(gè)人發(fā)呆，一動(dòng)不動(dòng)，周?chē)磺卸寂c他無(wú)關(guān)。
我悄悄地來(lái)到他的身邊，輕輕撫慰著他，告訴他世間的美好，陽(yáng)光的美好，光明的美好。他漸漸清醒過(guò)來(lái)，回到了現(xiàn)實(shí)，看見(jiàn)面前站著的人是我，只是不停地叫著我的名字，一個(gè)勁地對(duì)我傻笑。我向他回笑，并帶著他向家中走去。
他的母親見(jiàn)我來(lái)了，連忙招呼我坐下，更不忘教導(dǎo)他做人的基本禮儀。他的母親教他向我說(shuō)“你好”，并握手致意，我也向他說(shuō)“你好”并向他微笑。
微笑之余，他的母親想要去給我們切水果吃，并想帶著朋友一并教他，我并未多說(shuō)，只是表示贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，他的母親帶著他去了廚房，我跟隨其后，站在廚房的門(mén)口，倚在門(mén)框上，看著他們。
他的母親教他洗水果，切水果，裝在盤(pán)子里，擺出精美的圖案，每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么認(rèn)真，仔細(xì)，一遍不行再來(lái)第二遍，耐心地指導(dǎo)著他。
看著看著，我不禁陷入了沉思：朋友，你有著一個(gè)這么愛(ài)你的母親，多么令人羨慕啊！雖然你傻，但你也有自己的一技之長(zhǎng)，你有著對(duì)生活的美好向往，我相信你一定可以走出黑暗，在光明面前，勇敢地抬起頭，接受它的照耀。我堅(jiān)信，愛(ài)可以感化一切，它能讓你擁有一個(gè)充滿(mǎn)光明的童年乃至整個(gè)人生。我也會(huì)盡我的微薄之力，給你母愛(ài)以外的朋友之間的愛(ài)，但愿這些微不足道的愛(ài)可以凝聚起來(lái)，沖破你內(nèi)心那堵黑暗的墻壁。
我至誠(chéng)地祈禱著······
中考滿(mǎn)分作文11
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿(mǎn)天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話(huà)語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類(lèi)生活周?chē)且粋�(gè)有聲音的世界。
學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)你身邊的任何人和事。
學(xué)會(huì)去體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓?lè)。
缺角的月亮雖然沒(méi)有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿(mǎn)人間;清澈的溪流雖然沒(méi)有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒(méi)有十全十美的事情，有時(shí)候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。
缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無(wú)窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并翻譯出大量的作品;霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞;史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說(shuō)他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵(lì)他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的.人生因?yàn)槿毕荻咏k麗!
缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃？墒遣唤?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時(shí)，因?yàn)橛辛巳毕荩拍軗碛懈嗟拿利悺Ｓ羞@樣一個(gè)故事，說(shuō)從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個(gè)角，因?yàn)橛辛巳毕荩赃@個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過(guò)程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂(lè)地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟失的一角，它很開(kāi)心，可已是完整的它開(kāi)始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此，它來(lái)不及和蝴蝶打招呼，沒(méi)辦法聽(tīng)溪流的歌唱，也不可能停下來(lái)嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著，直到有一天，這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總�(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩;因?yàn)槿毕荩覀儾艜?huì)奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌!
中考滿(mǎn)分作文12
你們滾吧。
為什么？
因?yàn)槲乙轱L(fēng)而行啊。
你走了。其實(shí)，這不都是我自找的嗎？滿(mǎn)心不舍，卻蹦出一句口是心非的話(huà)。
這部自導(dǎo)自演的獨(dú)角戲，早就結(jié)束。也許是演得太好，觀眾不斷要求接下去，接著演。他們的好奇，對(duì)劇情的好奇，或許就是對(duì)人生的渴求。結(jié)果呢，并沒(méi)有像觀眾想的那樣，其效果越演越差，反倒失去原先的美好。而觀眾的表現(xiàn)也像這出戲的結(jié)局。沉浮一段時(shí)間，那段美好又會(huì)再現(xiàn)。
人生。如戲。
我們不斷要自己所要，為我們所要的去奮斗。要到了，才發(fā)現(xiàn)不如人意，失望收?qǐng)觥Ｓ袝r(shí)候，收?qǐng)鰰r(shí)間到了，卻不愿放棄了，那份執(zhí)著為什么不如愿出現(xiàn)？為什么不如愿出現(xiàn)在我身上？拉拉扯扯，糾纏，被迫放棄。那是夢(mèng)中夢(mèng)。
下午的天氣，不是沉寂則是煩悶。風(fēng)吹起落葉，它這么一吹，樹(shù)又生了。真是“春風(fēng)吹又生”啊！這是一個(gè)沉寂的下午，卻摻和了一絲喧鬧。
我站在原地，肆意地望向遠(yuǎn)處，想起那天晚上偶然的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在已成偶然，我感嘆那偶然。望著望著，我看見(jiàn)了你。我本著無(wú)事找事的念頭，走前去向你了解情況。你輕描淡述地告訴我，有些情節(jié)你居然忘了。畢竟此事過(guò)去了。我們一邊繞著操場(chǎng)一邊有一句沒(méi)一句地問(wèn)答。
唉，你們分手了。是我看高他，不過(guò)他做的對(duì)。這一切，是你應(yīng)該的。
風(fēng)擦過(guò)我身，掃起地上的落葉。我突然想起那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我問(wèn)我不想知的，可我想問(wèn)的欲言又止。我們走了一圈，扯了又扯，扯完了，又講了一些。終于，我鼓起勇氣問(wèn)你。
我停下腳步，停在一棵樹(shù)下，笑著問(wèn)你：“除了我，還有誰(shuí)知道？”我做出來(lái)一個(gè)令人放心的笑，傻傻地笑著問(wèn)你。
你說(shuō)出我想的，我就知道。
我一臉壞笑，，馬上扯開(kāi)話(huà)題，牽動(dòng)我們的手，逆風(fēng)而行。風(fēng)吹呀吹呀吹，我懦弱了，你說(shuō)的時(shí)候我躲開(kāi)了你的眼睛。如果，仔細(xì)望著我，你肯定看到，你告訴我的那刻，我神情的落寞。
操場(chǎng)上的喧鬧，在這原本寂靜的下午，顯得更孤獨(dú)。落葉吹起又落下。
我牽著你的手，離開(kāi)這。我無(wú)力面對(duì)。到樓梯的'分岔口，你想送我回班，我又停了下來(lái)。
我站在你的上面，比你高了一個(gè)臺(tái)階，與你平視。我不知道我想干什么，我只知道我還是那么需要你。現(xiàn)在，在這，風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，沒(méi)有吵鬧的聲音，只有我們兩個(gè)。我安靜地望著你，你也望著我。大概你在想我想干嘛吧。我久久不動(dòng)于衷，我的手不聽(tīng)使喚，我心跳很快。我想，再演一段，把結(jié)局拉長(zhǎng)點(diǎn)。你開(kāi)始不耐煩，盯著我問(wèn)，怎么了。
“你別動(dòng)，很快的，你等我一下。”
我重重地吸了口氣，你定定地站在這，猜疑地盯著我。
“閉上眼睛。”
你只好照做。
我伸出手，猶豫了。我仔細(xì)地凝視著你。
終于，我輕輕地抱住你。
我依偎在你肩上，沒(méi)有我想的那么安全。是的，我很失望。我放開(kāi)了你。
“你回班吧。”
“那今天放學(xué)？”
“我想還是我自己走吧。”我還是笑著。
“嗯。”
我看著你消失在角落，快步跑回班。
我踏進(jìn)班門(mén)，望著稀疏的幾個(gè)人，燈光照在我身上，好光明。我撇了撇，看到你們?cè)冢煤弦r，都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
走回家。我一個(gè)人沿著路的邊緣走著，就像小時(shí)候走獨(dú)木橋。
我滿(mǎn)心不舍，太辛酸，我很累。我嘆。我不是故意的，不是有心的，可是既然你這么認(rèn)為，那就隨便你。
反正我已經(jīng)沒(méi)了你，再傷一個(gè)又不算什么。
或者，你生氣我的無(wú)理取鬧，又如何呢？她已經(jīng)走了。我只能朝你發(fā)脾氣。現(xiàn)在都走了，是吧？那全部都滾吧。就讓往事伴風(fēng)而散
夢(mèng)醒了。戲停了。鬧完了。
而我，繼續(xù)伴風(fēng)而行。
中考滿(mǎn)分作文13
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著頭，微笑，你堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把你搬進(jìn)屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點(diǎn)痛算什么?”不是嗎?
你以堅(jiān)強(qiáng)的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取著，你宣誓：要回報(bào)給世界以最美好的。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過(guò);當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候，你也曾悵然過(guò)，然而，為了自己的宣言，你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。 當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再，當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候，你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來(lái)，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，于是充滿(mǎn)了菊的清香，你仍舊微笑著，猶如神話(huà)中的白雪公主，猶如出嫁前滿(mǎn)臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……
我被震撼了，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰(shuí)能否認(rèn)這是最美好的?
漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線(xiàn)在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應(yīng)有的，我為自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候，為信念必須堅(jiān)持到最后!
我被警醒了：鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是，蘊(yùn)含著菊香的空中傳來(lái)了海子的歌聲：
走在路上，放聲歌唱，
大風(fēng)刮過(guò)山崗，
前面是無(wú)邊的天空……
這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠(yuǎn)。
5信念是一粒種子
人生如此，只要種子還在，希望就在。
很久以前，為了開(kāi)辟新的街道，拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒(méi)有開(kāi)工，舊樓房的地基在那里，任日曬雨淋。
有一天，一群自然科學(xué)家來(lái)了這里，他們發(fā)現(xiàn)，在這一片多年來(lái)未見(jiàn)天日的地基上，這些日子里因?yàn)榻佑|了春天的陽(yáng)光雨露，竟長(zhǎng)出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草卻是當(dāng)?shù)貜膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，它們通常只生長(zhǎng)在地中海沿岸國(guó)家。這些被拆的`樓房，大多都是建造的，大概花草的種籽就是那個(gè)時(shí)侯被來(lái)了這里。它們被壓在沉重的石頭之下面，一年一年，幾乎已經(jīng)完全失了生存的機(jī)會(huì)。但令人感到意外的是，一旦它們見(jiàn)到了陽(yáng)光，就立即恢復(fù)了生機(jī)，綻開(kāi)了一朵朵美麗的鮮花。
小小的種子真令人驚嘆，它們是如此的脆弱卻又如此的堅(jiān)韌，即使在沉重的壓力下，數(shù)百年，它們依然能夠保持自己鮮活的生命。一旦雨露滋潤(rùn)，它們便又煥發(fā)出了生機(jī)，一粒種子，即使被埋沒(méi)數(shù)百年，依然蘊(yùn)藏著生的希望，那么一個(gè)人，當(dāng)他處于困境時(shí)，又能如何呢？有一年，一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)員的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒(méi)了，這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上又露出堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫拌的手?jǐn)Q開(kāi)那個(gè)水壺——緩緩流出來(lái)卻是沙子!炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執(zhí)著的信念，已經(jīng)如同種子，在他們心里生根發(fā)芽，最終領(lǐng)他們走出了“絕境”。
事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論受多少艱，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。人生如此，只要種子還在，希望就在。
中考滿(mǎn)分作文14
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛的陽(yáng)光，在她看來(lái)是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中的日子啊！她飛快地沖進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一臉難堪地在同學(xué)們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。
幾節(jié)課過(guò)去了，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)坐在不遠(yuǎn)處的女孩。女孩告訴她，差點(diǎn)遲到，沒(méi)關(guān)系的，您沒(méi)有扣分，又沒(méi)有給班級(jí)丟臉；在同學(xué)們的“注目禮”中進(jìn)教室，沒(méi)關(guān)系的，今天第一天上學(xué)嘛，老師沒(méi)有批評(píng)您，同學(xué)們也會(huì)很快忘記的；自己心里不舒服，沒(méi)關(guān)系的，您是第一次乘六點(diǎn)半的公交車(chē)，不知道那時(shí)有段公交空虛期，這又不是您的錯(cuò)，以后起早些，還有“雙保險(xiǎn)”呢；坐在了教室最偏僻的角落，聽(tīng)不見(jiàn)老師講課，看不見(jiàn)老師寫(xiě)的板書(shū)，沒(méi)關(guān)系的，您個(gè)頭這么小，到時(shí)候重新排座位一定會(huì)被排到前頭去的，那時(shí)候不就沒(méi)這些問(wèn)題了嗎……
轉(zhuǎn)眼間，早上那代表著遲到的燦爛陽(yáng)光，已經(jīng)在不知不覺(jué)中化成了一抹淡淡的`金色光暈。已經(jīng)成為好朋友的她與女孩，正各自理著書(shū)包。心情已經(jīng)輕松起來(lái)的她，背上書(shū)包正打算離開(kāi)，卻被女孩叫住了：“嘿，您去哪兒？”“放學(xué)呀。”她被女孩問(wèn)的愣了一下。“嗯……您往哪邊走？”“車(chē)站。”“我也是。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽(yáng)光般的暖意，“好，我等您。”那次放學(xué)的路，她與女孩是一起走的。夕陽(yáng)下，她們肩并肩的影子被拉得越來(lái)越長(zhǎng)……
后來(lái)的日子里，她每天提前半個(gè)小時(shí)就到了學(xué)校，不但沒(méi)有遲到，還經(jīng)常成為全班到得最早的一個(gè)。重新?lián)軇?dòng)鬧鐘的那一刻，女孩的身影在他眼前浮現(xiàn)。她，似乎長(zhǎng)大了。
那個(gè)她就是我，而那個(gè)女孩……正如她所料，換座位時(shí)離開(kāi)了我。但我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的關(guān)懷，永遠(yuǎn)記得那天的燦爛陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽(tīng)那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒(méi)有放過(guò)我們的意思，接下來(lái)是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒(méi)有過(guò)關(guān)。快了快了，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，
“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來(lái)的幾次充跳依然不過(guò)關(guān)，我們的老師無(wú)奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著我們的老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開(kāi)始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽(tīng)我們的老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開(kāi)始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無(wú)法邁開(kāi)，呼吸更是急促。漸漸地傷心過(guò)望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度。”說(shuō)著后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開(kāi)了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
中考滿(mǎn)分作文15
“就讓時(shí)光慢些吧，不想讓你再變老啦，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，這微不足道的關(guān)心，您就收下吧！”耳邊傳來(lái)筷子兄弟熟悉的歌聲，蒼涼中帶著對(duì)父親濃濃的眷戀與思念，還有那如輕煙、鴻毛般祝福。父愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)是場(chǎng)長(zhǎng)征的革命，在漫長(zhǎng)的歲月中慢慢攻陷一座又一座固若金湯的城堡，牽掛于兒女心頭。想起父親，眼淚又不爭(zhēng)氣的流出來(lái)。
再不思念父親將老去；再不嘮嗑兩句，父親將沉默依舊。父親就像田間的莊稼日復(fù)一日，默默地跟著陽(yáng)光數(shù)著星辰，春夏秋冬更替，波瀾不驚。即使是豐收的季節(jié)也依舊淡淡的微笑掛在臉上，父親似乎忘了激情的歲月，曾有過(guò)的青春。從小的時(shí)候，我就喜歡跟著父親到田地里玩耍。春夏秋冬，總是風(fēng)雨無(wú)阻。而他，總是給予我最好的保護(hù)，是他，在百花盛開(kāi)的春天里為我采摘最鮮艷的花朵；是他，在炎炎的'夏日里，細(xì)心的為我遮陽(yáng)倒水；是他，在豐收的秋天里為我講述收獲的喜悅；也是他，在寒冷的冬天里為我加衣為我暖身。現(xiàn)在的我還依稀記得走出大山剎那，父親淚里含蓄淚花，那朦朧像云，像霧靄纏繞在我的心頭，也浸濕我的雙眸。
一年又一年，當(dāng)我已經(jīng)工作兩年的時(shí)候，父親也老了兩歲。有次回家父親說(shuō)，孩子，你也長(zhǎng)大了，有看上誰(shuí)家閨女的跟我說(shuō)一聲，我?guī)闳ヌ嵊H去。我一愣，嗤笑起來(lái)，沒(méi)想到父親這么幽默，那原本帶著害羞也煙消云散。父親還未來(lái)得及聽(tīng)我的回答便轉(zhuǎn)身拿起工具往工地走去，匆匆忙忙又到工地忙活去。父親遠(yuǎn)去的背影在陽(yáng)光下有些細(xì)長(zhǎng)，我此刻才發(fā)覺(jué)，父親又消瘦了。原本寬厚、高大身軀此刻仿佛秋風(fēng)中楓葉，將僅剩激情無(wú)償奉獻(xiàn)給秋的艷麗。卷起褲腳，工地上的泥土已經(jīng)裝飾了他的襯衣，幾個(gè)肉眼可見(jiàn)小洞透析著父親黑黝肌膚，也許這是父親早年愛(ài)惜的衣服，只是經(jīng)不起歲月艱辛，早出晚歸的勞作，一切都被忽略。才發(fā)覺(jué)自己從未為父親買(mǎi)過(guò)一件新衣服，有些愧疚。微微彎起的腰，似乎對(duì)歲月一種低頭默認(rèn)，也是對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈。如果可以選擇，我將翻新一切。可父親已經(jīng)老去，那日漸消瘦身軀像巨大的鴻溝，讓我無(wú)法跨越。不知不覺(jué)中，發(fā)覺(jué)自己眼淚早已盈眶，但我生怕被父親瞧見(jiàn)，趕忙拭擦干凈。
當(dāng)我學(xué)會(huì)飛翔的時(shí)候，想帶父親去看看彩虹橫跨的天空，父親卻小心翼翼，堅(jiān)持腳踏實(shí)地才安心；當(dāng)我想對(duì)父親嘮叨的時(shí)候，父親依舊打斷，轉(zhuǎn)身一旁抽著煙，滿(mǎn)臉彷徨。父親不再喜歡對(duì)我叮囑，也不再在我返程的時(shí)候走出家門(mén)口。父親還是那樣沉默不語(yǔ)，父親還是那樣讓我默默思念。父親的話(huà)不多，但父親卻在我哭泣時(shí)候告訴我如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。父親告訴我人生就像一盤(pán)羅棋，輸贏一樣可以重來(lái)，累了就歇一會(huì)，再走。多年后我才慢慢讀懂父親的愛(ài)，父親默默給予的關(guān)懷。只是不善言辭的他不會(huì)大幅篇章的告訴我，也許那樣我也是左邊聽(tīng)右邊出。
我恍惚中才發(fā)現(xiàn)父親下巴上的胡子多了許多白色，像他來(lái)不及彈掉煙灰，沾滿(mǎn)胡子。我想責(zé)怪父親不洗洗臉，父親勉強(qiáng)一笑又轉(zhuǎn)過(guò)身往外走。有點(diǎn)微抖的身軀與斜長(zhǎng)影子構(gòu)成一個(gè)未知的角度，那描述的數(shù)字將是父親告訴我關(guān)于他胡子沾滿(mǎn)煙灰的秘密。父親喜歡喝酒，他自己的釀的黃酒總是大碗大碗地喝，不管?chē)?yán)寒酷暑。只有在集市上淘來(lái)的小酒，父親才一點(diǎn)點(diǎn)的抿，像遇見(jiàn)多年的好友，那樣回味往昔崢嶸歲月。多想我也坐到父親面前，高舉酒杯敲碰著父親的大碗，但我不會(huì)，那樣我會(huì)在酩酊大醉后大聲哭泣。而且父親不會(huì)同意我喝酒，所以失態(tài)的事情也從未發(fā)生。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再是父親翅膀下的小公主，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己飛翔，未來(lái)是怎么樣，我無(wú)瑕顧及，心中只有對(duì)父親濃濃的眷戀與愛(ài)意、思念。風(fēng)中傳來(lái)歌聲，“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝，你直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)：“回去吧。”轉(zhuǎn)身淚濕眼底多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康。愿你一切安好！
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