關(guān)于水的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于水的作文1
從雄奇壯麗的敦煌到風(fēng)景如畫(huà)的桂林，從廣袤無(wú)垠的蒙古到四季宜人的杭州，從大漠孤煙直的塞外到幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)的溪邊，無(wú)不被人贊許和向往，直到現(xiàn)在，最令我難忘的莫過(guò)于被譽(yù)為中國(guó)第一水鄉(xiāng)的周莊了。
我獨(dú)自走在周莊的石板橋上，古色古香的水鄉(xiāng)景色，倒映在水面上，映入我的眼簾。遠(yuǎn)處的孩子們也跑來(lái)嬉戲，脫了鞋子和上衣，跳到水淺的地方，一會(huì)兒踩水，一會(huì)兒潑水，玩的不亦樂(lè)乎！兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在河岸旁的垂柳上，兩雙眼睛注視著陌生的我，又好像在議論著什么新鮮事，但又像在歡迎我。我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空，心中的煩惱仿佛天上的白云，越飄越遠(yuǎn)。
媽媽?zhuān)炜�！那邊好多小船停在水面上，我們�(nèi)プ�！弟弟高興地又蹦又跳，往船篷那邊跑去，我和爸爸媽媽也緊隨其后，我們一家四口坐在了一只較小的木船上。船夫爺爺以嫻熟的動(dòng)作，輕快的搖著木櫓，小船在平靜的河面慢慢滑行，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上。我側(cè)著身子，閉上了眼睛，倚在小船的一角，一吸一呼，鼻腔和身體都在享受著純凈沁人心脾的空氣。這一刻，我置身于千里之外，真正感受到了而無(wú)車(chē)馬喧，我在享受屬于我自己的世界。
有什么事情比在周莊的小河里泛舟更有詩(shī)意呢？長(zhǎng)長(zhǎng)的`柳條溫柔地?fù)崦届o的河面，水中的魚(yú)兒似與游者相樂(lè)。抬望眼，一座石拱橋佇立在我面前，船夫放下木櫓，靜靜地望著那棵翠綠而又飽經(jīng)滄桑的垂柳，好像在思考著什么。站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動(dòng)人的景象。
周莊，一個(gè)古老而寧?kù)o的地方，此次來(lái)周莊，我感受到了它作為中國(guó)第一水鄉(xiāng)的不負(fù)其名，如果讓我再為旅行做出一次選擇，我依舊會(huì)選擇來(lái)周莊。
關(guān)于水的作文2
水，是世界上最平凡的東西。
一泓春水，簡(jiǎn)約，明靜，清幽，和暢，或靜臥在溝壑低洼處，或潺潺于青山叢林間。不問(wèn)山高路堵，不畏地形崎嶇，無(wú)論道路兇險(xiǎn)，哪管雜草叢生，亂石嶙峋。站在高處，卻朝著低處行走，只要需要，也一樣會(huì)登上云天吞云駕霧。無(wú)需張揚(yáng)，能造化滋潤(rùn)萬(wàn)物，勿用喧囂，就會(huì)力拔千鈞，遇狂瀾即沉穩(wěn)，逢荒漠則靈動(dòng)。化零為整，涓涓細(xì)流匯為大海，化整為零，茫茫湖海化為云煙。山有多高，水就有多高，海有多深，水就有多幽。
一泓清水，若靜若動(dòng)，靜如明鏡，動(dòng)若駿馬，龐若大海，涓如細(xì)流，甜若甘露，秀如山泉，祥如藍(lán)天，閑若浮云，渺小時(shí)若云若霧，雄渾時(shí)為江河湖海。隨勢(shì)而安，隨心而行，可方可圓，可高可低，能大能小，能上能下，柔情時(shí)莫過(guò)如斯，無(wú)情時(shí)勝過(guò)冰火，喜則靈動(dòng)如天籟之樂(lè)章，怒則似狂虎霹靂呼嘯襲山莊,動(dòng)則氣象萬(wàn)千，靜若萬(wàn)籟俱寂。細(xì)微時(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)若云若霧無(wú)聲無(wú)語(yǔ)澤千壤，博大時(shí)一望無(wú)際氣勢(shì)恢宏海闊天空納萬(wàn)物。
一泓清水，無(wú)色無(wú)味，卻能包容一切。清飲能解渴，燒沸可煮茗，入野澤野草，入園即為景，能融甘苦味，能幻五彩形，遇污自澄清，處處是靈心。
清清明明，平平淡淡，泰泰然然，隨遇而安。這就是水，站在高處，向低處行走，躺在低處，也無(wú)怨無(wú)求。生來(lái)，泰然；逝去，自若，都是一次平淡的旅行。
人生當(dāng)若水。
其實(shí)，一個(gè)人來(lái)到世上，原本也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，“赤條條來(lái)，赤條條去”，只不過(guò)是一次短暫的過(guò)程�？稍谶@看似短暫而又漫長(zhǎng)的旅途中，由于人的個(gè)性不同，境遇不同，就導(dǎo)致了整個(gè)旅途的過(guò)程也不同，形成了很多順意與失意，善惡與爭(zhēng)斗的.細(xì)節(jié)，或讓人欣喜，或讓人悲愁，回過(guò)頭來(lái)，其實(shí)都只是歷史長(zhǎng)河中毫無(wú)意義的渺渺一粟。
人生當(dāng)若水，能高能低，能聚能散，能容能讓?zhuān)苄∧艽螅旎畹厣�，自在地去，從從容容，做一次平淡的旅行，那該多好�?/p>
關(guān)于水的作文3
我是一滴普通的小水珠，一不小心落在水池里，從此以后我過(guò)著安穩(wěn)的生活。
春天到了，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的小草姐姐愛(ài)漂亮了，它換下了枯黃的衣服，裝上了嫩綠的新衣，對(duì)花朵妹妹一直炫耀著他的新衣服。大樹(shù)伯伯的禿頭頂也長(zhǎng)出了幾縷嫩綠的短頭發(fā)。
不知不覺(jué)夏天到了，知了也從黑暗的土地里爬了出來(lái)，仿佛開(kāi)心地叫著：我看到光明啦。我的兄弟姐妹有的變成了空氣，見(jiàn)到了白云與小鳥(niǎo)，有的`變小了，它的另一半飛上了天空，還在下面的雨露好像在說(shuō)：快快把我拉上去。人們也穿少了，咚的一聲，有一個(gè)光著腳丫只穿著短褲的小男孩跳進(jìn)了水里，馬上水花四濺，那個(gè)孩子在水里一會(huì)上一會(huì)下，把我們擠來(lái)擠去，可他卻開(kāi)心地在涼爽的水里玩了起來(lái)。
秋天到了，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。剛開(kāi)始我還是像往常一樣過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)的生活，可好景不長(zhǎng)，一個(gè)穿著深色工作服的、拿著一個(gè)水桶的人打斷了我日復(fù)一日、平淡的生活，他拿著水桶灌水，我不知不覺(jué)就和我的同伴一起流進(jìn)了他的大桶里，我眼前一片漆黑，我左沖右撞，不知
怎么辦才好，等了一會(huì)我又被裝進(jìn)一個(gè)透明的瓶子里，我又看到了光明，這時(shí)才松了口氣。也不知顛簸了多久終于到了目的地，我的兄弟姐妹被拿下了車(chē)然后分給了那些農(nóng)田的人，當(dāng)時(shí)我害怕極了，身體不停地顫抖，怕會(huì)和別的水珠一樣的下場(chǎng)。車(chē)又出發(fā)了，幸好我沒(méi)被拿下來(lái)，過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)很多老人和孩子都在外面，看著火熱的太陽(yáng)發(fā)出一陣陣哭聲，好像在等待著下雨，田地都干裂了出好多大口子，那些人看到我們來(lái)了眼睛里充滿(mǎn)了希望和不能用言語(yǔ)表達(dá)的開(kāi)心，他們直奔向我們大口大口地喝水，這時(shí)看到他們興奮開(kāi)心的樣子，我也默默的為他們高興。
車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著向前走，我的膽子也大了，一路上我想了很多，要是奉獻(xiàn)他人也是件開(kāi)心的事，正想著想著我被晃動(dòng)的厲害，原來(lái)我被一個(gè)手裂出很多鮮紅口子的農(nóng)民拿起，這一刻是我第一次做對(duì)人們有意義的事，也是最后一次我很欣慰！因?yàn)槲沂且坏魏苡袃r(jià)值的小水珠。
關(guān)于水的作文4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很微妙，六年的時(shí)間竟如此的短暫。
從踏入初中的大門(mén)時(shí)，我就覺(jué)得初中校園真的比小學(xué)大得多，而且環(huán)境也很好，到處都擺放著鮮花，讓人們覺(jué)得很新鮮。
我進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的體驗(yàn)……在這個(gè)新的校園里，有的事讓我高興，有的事讓我憂(yōu)郁，有的事讓我傷心……
一個(gè)晴朗的下午，我和幾個(gè)同學(xué)去提水。哇，好多人��！隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，什么時(shí)候才輪到我們呢？我們等啊等啊，等了許久，還是沒(méi)有輪到。
我覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槟切┖臀覀円黄饋?lái)的，甚至在我們后來(lái)的，都已經(jīng)走了。按理說(shuō)，早該輪到我們了。我想知道是怎么回事，就偏著頭看了半天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了令人難以置信的事。一些個(gè)子比較高而且身體比較強(qiáng)壯的同學(xué)，直接把那些排在前面的同學(xué)推擠開(kāi)，把別人推得直接坐到地上，然后自己得意地接了水，昂首挺胸地走了�？吹贸�，被推擠出來(lái)的同學(xué)都非常憤怒�？墒�，畢竟人家長(zhǎng)得高大強(qiáng)壯，就算你再憤怒又有什么用呢？你又打不過(guò)人家，人在屋檐下，哪能不低頭吶？
“這些人真可惡啊！不懂禮貌，不懂得先來(lái)后到的道理�！蔽遗赃叺囊晃煌瑢W(xué)生氣地說(shuō)。
“你們難道不知道先接后到，全靠霸道嗎？”一個(gè)強(qiáng)行提滿(mǎn)了水的`厚顏無(wú)恥的同學(xué)，得意洋洋地笑哈哈地離開(kāi)了。
“有什么了不起嘛，自己還不是插隊(duì)的，得意個(gè)啥？”我的同學(xué)氣氛地說(shuō)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，快上晚自習(xí)了�？墒�，我們還連半滴水都沒(méi)有接到，只能拎著空桶回宿舍。那天，我真的很倒霉！
關(guān)于水的作文5
站在家鄉(xiāng)的河畔上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，望著大河之水向東流，我思緒萬(wàn)千……
這時(shí)的河水，平靜如鏡，我沿著臺(tái)階慢慢下走，水面上立刻映出了我的臉龐。為人處世，就應(yīng)像這河水，靜一靜才能呈現(xiàn)出萬(wàn)物真正的面目。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，不要慌，應(yīng)心平如水，才能更好的抉擇；比賽時(shí)，不能緊張，心平氣和，態(tài)度端正，加上平時(shí)刻苦的練習(xí)，才能獲得成功……反之，當(dāng)一陣狂風(fēng)來(lái)襲時(shí)，水面波濤滾滾，呈現(xiàn)出的是萬(wàn)物曲折的一面。當(dāng)人憤怒時(shí)，往往會(huì)做出令自己事后后悔莫及的事情，這時(shí)，不妨靜一靜，才能做出令自己滿(mǎn)意的'“答卷”所謂“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，“靜，以修身”就是這個(gè)道理。
我慢慢往西走，來(lái)到我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的瀑布邊，家鄉(xiāng)的瀑布會(huì)讓人覺(jué)得是“地上白云飄”，瀑布大致分為上中下三層，不是那么的湍急。而我覺(jué)得，人生的成敗得失就像這瀑布，當(dāng)最上層的水一落千丈，來(lái)到最下層時(shí)，就像人一樣，本來(lái)中了五百萬(wàn)，彩票卻因自己的疏忽大意而不見(jiàn)了；本來(lái)自己就要買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的物品，卻因?yàn)樽约旱鸟R虎把錢(qián)丟失了……總之，人生最失意的事莫過(guò)于一落千丈，但瀑布卻告訴我們：生命就是因?yàn)橛羞@么多傳奇的經(jīng)歷而精彩！即使是人生一帆風(fēng)順，沒(méi)有半個(gè)絆腳石的人也比不上他們，因?yàn)椋俨颊且驗(yàn)橛羞@么多個(gè)失意的水滴而美麗！而被古今文人墨客所贊頌！許多河流沒(méi)有瀑布會(huì)黯然失色。所以當(dāng)自己失意的時(shí)候不要灰心，天無(wú)絕人之路，禍兮福所倚，福兮禍所伏，誰(shuí)能斷言，你不會(huì)成為下一個(gè)“瀑布”？要活的精彩，活的快樂(lè)！
……
五行之水，高深玄妙，變化多端，詭異多變，蘊(yùn)含著許許多多人生哲理。試問(wèn)水為何物，答曰：“只可意會(huì)不可言傳�！�
關(guān)于水的作文6
水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有水，地球?qū)⒉辉偕鷻C(jī)勃勃。水與人息息相關(guān)，然而你知道嗎？世界上的水只有十分之三的水是淡水，這些淡水只有很少可以喝，我們?nèi)绻还?jié)約用水，持續(xù)不了多久，人類(lèi)就會(huì)滅亡，就算有水，那也將是人類(lèi)最后一滴眼淚了。有的人不節(jié)約用水，把垃圾扔到河里，原來(lái)這條河很干凈，大家都在這里打水仗，有的在這里洗衣服、游泳，大家很開(kāi)心，可是河邊造了一個(gè)化工廠，垃圾廢水都放到河里，最后河水變得又臭又臟，人們都迫不及待地躲開(kāi)這條河；有的人手上臟了，他們就把水龍頭開(kāi)到最大，水“嘩嘩”地流去，當(dāng)時(shí)你可否感到可惜，更糟的是他們洗完手之后，水龍頭還沒(méi)關(guān)緊，水就一滴一滴流去，幾天以后，才有人發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)好，可這為時(shí)已晚，已經(jīng)浪費(fèi)了很多水，這些水本可以給一個(gè)人喝一個(gè)月左右，但卻白白浪費(fèi)了。
水是生命之源，人的80%是水，人每天都要喝八杯水，可想而知，人是多么需要水。你們可知道水的利用價(jià)值有多高嗎？如淘米水可以洗手，可以澆花，可以沖馬桶；洗澡水可以澆花、拖地等等。有些人把用過(guò)的水馬上倒了，這是不對(duì)的.，這樣嚴(yán)重浪費(fèi)了水資源。水其實(shí)還有許許多多的價(jià)值，這些只不過(guò)是節(jié)約用水的一些小點(diǎn)子罷了。水有時(shí)是福有時(shí)也是禍。今年我國(guó)很多地區(qū)因暴雨而引發(fā)了洪水災(zāi)害，一些房子被淹沒(méi)了，莊稼也被大水淹死了；也有地區(qū)發(fā)生火災(zāi)，人們?yōu)榱藫錅绱蠡鹣牧舜罅克Y源；還有一些地區(qū)大干旱，人們要跑到幾公里外去挑水來(lái)維持日常生活。因此，我們要合理用水來(lái)保護(hù)人類(lèi)的安全。朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)我們的寶貴資源之一——水。
關(guān)于水的作文7
水是生命之源，也是人類(lèi)賴(lài)以生存的最重要的物質(zhì)資源之一。既然地球上有水，就有了人類(lèi)的生命。人類(lèi)的衣食住行離不開(kāi)開(kāi)水。
而且水資源非常有限，來(lái)之不易，其他任何資源都無(wú)法替代。雖然地球表面70%以上被海水覆蓋，被稱(chēng)為“水球”，但海水是不可飲用的。飲用淡水只占地球總水量的3%，而人類(lèi)能直接攝入的不到1%。相當(dāng)于把地球上的水當(dāng)成一杯水，而淡水只是一勺，而人類(lèi)只能直接使用一滴水。
今天是世界愛(ài)水日。當(dāng)國(guó)旗早早升起時(shí)，學(xué)校的龍主任對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天是世界愛(ài)水日。水是我們生命的源泉。人一周不吃飯，只要有水，就不會(huì)死；但是如果一個(gè)星期不喝水，就會(huì)失去生命。水相當(dāng)于我們的血液，人體重量的.65%是水。我們每個(gè)人每天消耗4000克到5000克的水。我國(guó)有13億人口。如果現(xiàn)在不節(jié)約用水，后果不堪設(shè)想！”
耶！聽(tīng)了龍主任的發(fā)言，我想起了我們《綜合實(shí)踐》教材里的一小段信息：你每次沖廁所，相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家一個(gè)人每天的用水量；夏天洗冷水澡相當(dāng)于缺水國(guó)家每人每天的用水量；如果你的水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上損失的水量相當(dāng)于非洲或亞洲一個(gè)村莊所有居民的日用水量。所有這些數(shù)據(jù)充分表明，為了人類(lèi)的生存，我們必須節(jié)約用水。
節(jié)約用水，必須從我和身邊的小事做起。為此，我對(duì)自己提出以下要求：(1)每次用完水后，水龍頭一定要擰緊；(2)洗完衣服的臟水后，不要傾倒，用它沖馬桶；(3)當(dāng)天沒(méi)喝完的開(kāi)水，第二天可以用來(lái)洗碗；(4)洗澡時(shí)注意節(jié)約用水。另外，我有個(gè)想法。以后我想設(shè)計(jì)一個(gè)能“說(shuō)話(huà)”的水龍頭，讓它時(shí)刻提醒大家節(jié)約用水。我想只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，把技能學(xué)好，以后我會(huì)設(shè)計(jì)很多節(jié)水器具的。
關(guān)于水的作文8
水是生命的源泉，人們的衣食住行、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開(kāi)水。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的不可缺少的物質(zhì)資源之一，全世界有10億人還用不上干凈的水，每年有310萬(wàn)人因飲用不干凈的.水而患病死亡。我國(guó)人均水資源2173立方米，僅為世界四分之一。我覺(jué)得我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水，否則，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚!
最近，我們家在我的號(hào)召下也在開(kāi)展節(jié)約用水的活動(dòng)，淘米水用來(lái)洗蔬菜，養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花……星期天早上，一向在節(jié)水活動(dòng)中覺(jué)悟不算高的外婆，淘完米后又想把淘米水偷偷倒掉，正好我經(jīng)過(guò)廚房去衛(wèi)生間刷牙，這下子被我逮了個(gè)正著。我一把搶過(guò)水盆，大聲控訴：“外婆!您又浪費(fèi)水啦!”外婆不以為然地?fù)u搖頭：“你這孩子，玩了這么多天還沒(méi)膩啊?我們這兒是江南水鄉(xiāng)，最不缺的就是水，用得著節(jié)水嗎?”我認(rèn)真地看著外婆：“婆婆，您知道嗎?我們這兒是不缺水，可是在我們國(guó)家的西部地區(qū)，有好多人不要說(shuō)洗頭洗澡了，他們連喝的水都沒(méi)有。再說(shuō)了，我們這兒現(xiàn)在是有水，可是如果我們不懂得節(jié)約用水，每個(gè)人都像您這么浪費(fèi)水，幾十年之后呢?幾百年之后呢?我們的子孫后代還會(huì)有水喝嗎?”外婆驚訝地看著我，愣了半天才說(shuō)：“你這孩子說(shuō)得還挺有道理的啊。”媽媽不知道什么時(shí)候也走了過(guò)來(lái)，這時(shí)笑著對(duì)外婆說(shuō)：“媽?zhuān)@回您外孫女可不是杞人憂(yōu)天，而是未雨綢繆啊!”那天，外婆用那盆淘米水洗了蔬菜，然后倒入桶中洗了拖把，最后又用洗拖把的水沖了馬桶。一盆水連續(xù)用了四次，真是太節(jié)約了!我向外婆豎起了大拇指，外婆滿(mǎn)臉的皺紋笑成了一朵菊花。
今夜，有雨聲縈耳。我看著玻璃窗上滑落的雨滴想，要是我能建造一座和地球一樣大的蓄水池該有多好，那樣我就可以把每一滴雨都儲(chǔ)存起來(lái)，分送給那些缺水的人們。到那一天，干涸的土地會(huì)流出清泉，枯竭的河流會(huì)重新開(kāi)始歌唱，荒涼的沙漠也會(huì)變成充滿(mǎn)希望的綠洲……
關(guān)于水的作文9
我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界，我四海為家，有時(shí)到處流浪，有時(shí)安居樂(lè)業(yè)。我每到一處，都會(huì)留下自己的足跡，我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟。
在人類(lèi)生活中，經(jīng)過(guò)人們的改造，我被裝進(jìn)自來(lái)水管里，于是，我又有了一個(gè)新的世界，主人們用我燒開(kāi)水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當(dāng)覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí)，一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的.，人們不能沒(méi)有我，我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。
我有時(shí)從天而降，匯成涓涓細(xì)流，澆灌莊稼，滋潤(rùn)大地，把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿(mǎn)了生機(jī)，才郁郁蔥蔥。
但是，當(dāng)人們還不能掌握我們的規(guī)律，自由地駕馭我們的時(shí)候，我們便會(huì)橫行霸道，肆無(wú)忌禪地做出許多不通情理的事來(lái)。我變成大雨傾盆而下，撲向大地，沖破河堤江壩，使房屋倒塌，千頃糧田變成汪洋……人類(lèi)的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p害，望著這滿(mǎn)目慘狀，我多么羞愧��！可當(dāng)時(shí)，我無(wú)法控制自己。我盼望人們?cè)缛照J(rèn)清我的"廬山真面目"，用科學(xué)的力量來(lái)駕馭我，利用我。
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，"三廢"越來(lái)越多，大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族，我們的成份越來(lái)越復(fù)雜了……本來(lái)，我們的軀體清潔美麗，現(xiàn)在變得越來(lái)越丑陋不堪。就連我們最親密的朋友——魚(yú)類(lèi)。也落得個(gè)悲慘的結(jié)局：一條條跟我們永別。望著朋友受難，我們痛苦極了。人類(lèi)啊，你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒(méi)有我，可你們卻污染了我。難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁"人類(lèi)啊人類(lèi)，不要再污染我們了！"
我愿意做人類(lèi)最忠實(shí)的朋友！
關(guān)于水的作文10
龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區(qū)，溪兩邊就是美麗的江濱路，路兩邊綠樹(shù)成蔭。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群鴨子，一會(huì)兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。
一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小男孩見(jiàn)那些大哥哥們?cè)谒型娴媚敲纯鞓?lè)，趁他媽媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子落水慌了神，立即撲到水里，沖過(guò)去想拉他，沒(méi)想到還是沒(méi)有拉住。
此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被淹沒(méi)，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見(jiàn)那位小哥哥急速向前，沒(méi)想到在那兒水已淹沒(méi)他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時(shí)水已漫過(guò)了他的頭。那位小哥哥踩著水浮上來(lái)一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒(méi)人來(lái)救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快……
這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如溪里沒(méi)有挖機(jī)，也許溪水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出……唉!生命又哪里有假如。水是我們的`生命之源。她有時(shí)溫柔平靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見(jiàn)底，有時(shí)深不可測(cè)。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水!”
關(guān)于水的作文11
“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜。”我早就想去杭州看西湖了。這不，媽媽借著去杭州比賽的機(jī)會(huì)好好地帶我去杭州西湖玩。
西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽(yáng)光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹(shù)的嫩綠色的樹(shù)葉青翠欲滴，枝條隨著微風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我正陶醉在這景色中的時(shí)候，一艘船悄悄地靠岸了。我興沖沖地登上了船，平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我的心也隨著浪花不停地跳動(dòng)。
我們蕩漾在西湖上，盡情地觀賞著西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的魚(yú)鱗。我把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺(jué)舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；西湖的水真清啊，蔚藍(lán)的天空和美白無(wú)瑕的'云朵都清清楚楚地倒映在這湖水中，像一面明亮的大鏡子；西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，西湖水澄澈清亮。微風(fēng)吹來(lái)，水面上蕩起層層漣漪，倒映在水中的萬(wàn)物的影像，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，又散開(kāi)，又聚攏……
無(wú)論身在西湖的哪一個(gè)角落，哪一個(gè)地方。每一塊地都隱藏著小精靈，每一棵樹(shù)木，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草都映襯著這水平如鏡的湖水： “上有天堂，下有蘇杭”，典故出自宋代詩(shī)人范成大的《吳郡志》�！昂肌本褪侵负贾�，而杭州最美的，就是西湖了。
不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)西下，出現(xiàn)了美麗的晚霞。我們要上岸了，這時(shí)我才想起要拍照，手忙腳亂地拍下了黃昏的晚霞……
關(guān)于水的作文12
有的人喜歡先苦后甜的咖啡，而我則喜歡礦泉水的味道!初品起來(lái)的確是淡而無(wú)味，然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，則又是另一種味道。這味道甜而不膩，清新淡雅。
生活就像一杯水，看起來(lái)是乏味的，日出而作，日落而歸，周而復(fù)始。進(jìn)入了高三以后，心情有如一間關(guān)了窗子的房間，無(wú)邊的黑暗。我試圖找尋一絲微弱的光暈，透過(guò)縫隙，替代漆黑。我努力地品嘗著水的味道，在無(wú)味中搜尋著那一點(diǎn)點(diǎn)酣甜，在平淡中摸索著那一點(diǎn)點(diǎn)喜悅。
平淡不同于平庸，正如王安石所說(shuō)：看似平淡最奇崛，成如容易卻艱辛。古今中外，過(guò)著平淡的生活卻不平庸的人有很多，每個(gè)人都可以在不同領(lǐng)域有著自己不同的成就和輝煌。居里夫人是平淡的，他不為名所累，拒絕法蘭西共和國(guó)大學(xué)理學(xué)院發(fā)給他的榮譽(yù)勛章，他只要一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，卻發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素“鐳”;錢(qián)鐘書(shū)是平淡的，他亦不為名所累拒絕美國(guó)普林斯頓大學(xué)的重金聘請(qǐng)，他胸懷寬廣閑心研究學(xué)問(wèn)心無(wú)旁顧。當(dāng)然讓我最敬佩的則是中國(guó)首富李嘉誠(chéng)，他自小為了養(yǎng)家糊口及不依賴(lài)別人，決定輟學(xué)在一家鐘表公司上班，過(guò)著平淡無(wú)味而艱辛的生活，由于勤奮上進(jìn)，不久就得到老板的賞識(shí)升職了，就這樣李嘉誠(chéng)一步一個(gè)腳印最終成為長(zhǎng)江實(shí)業(yè)主席。他有著這樣的成就，是因?yàn)樗试高^(guò)平淡的生活，從平淡中找尋目標(biāo)和喜悅，勉勵(lì)自己;盡管有些成績(jī)了，仍盡心盡職，從平淡中挖掘自己的不足和長(zhǎng)處，讓自己做得更好。他的人生道路也是平平無(wú)奇的，他的事業(yè)完全是通過(guò)自己的'不斷努力而打拼出來(lái)的。人平淡一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但人不能甘于平庸，只有在平淡的生活中作出不平凡的事跡，這才是生活的主宰者。讓我們舉起手中的一杯水，慢慢的品嘗它內(nèi)在的酣甜，用這一杯淡而無(wú)味的水去滋潤(rùn)我們的美好生活。
關(guān)于水的作文13
柔合，則催人淚下。剛合，則催人奮發(fā)。文實(shí)，則賞心悅目。文虛，則令人厭惡。
人生不可能沒(méi)有悲傷，重要的是能勇于克服悲傷。壓抑的學(xué)習(xí)生活往往導(dǎo)致壓抑的性格，這大概便是學(xué)生作文往往哀愁的原因。人生的價(jià)值在于不斷的挑戰(zhàn)，學(xué)生就學(xué)會(huì)去克服悲傷。不要沉溺于悲傷，這便是我所倡導(dǎo)的柔合，適度的悲傷，相較于快樂(lè)，樂(lè)觀。悲傷似乎是人生而就有的，當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你便有了悲傷。在作文中體現(xiàn)你的悲傷，這本無(wú)可厚非，難道能讓一個(gè)剛剛喪失親人的人哈哈大笑？但前提是你要有傷可悲，只有這樣，作文中才會(huì)有你的血和淚，才能扣住讀者的心弦。
悲傷要適可而止，過(guò)分沉溺于悲傷中，你的人生只有黑與白。別忘了，你還有歡樂(lè)。
積極樂(lè)觀，豁達(dá)開(kāi)朗，才是王道。悲傷過(guò)后，便是歡笑。將你的樂(lè)觀和歡樂(lè)凝結(jié)在一篇作文里，將它們與人們分享，讓它們?yōu)槟愣鴼g樂(lè)欣喜。用積極取代消極，正如春天會(huì)到來(lái)，這樣你的文章便不是一片死海，而是滿(mǎn)園春色，春暖花開(kāi)，令人賞心悅目，這便是我所倡導(dǎo)的剛合，催人奮發(fā)。但是過(guò)多的歡樂(lè)會(huì)使人失去憂(yōu)患意識(shí)，人應(yīng)當(dāng)生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。時(shí)刻保持著哀傷，這樣你的`快樂(lè)才有意義。謹(jǐn)記痛并快樂(lè)著。
須言之有物，不做無(wú)病之呻吟。文章充實(shí)，真實(shí)，現(xiàn)實(shí)，是寫(xiě)好文章的一個(gè)重要條件。自新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，胡適先生的《文學(xué)改良鄒議》使新文學(xué)以秋風(fēng)掃落葉一改就文學(xué)頹唐之氣。但是在中學(xué)生的作文中這種頹唐之氣又死灰復(fù)燃。他們總是注重豹頭和鳳尾，而忽視豬肚，但正是豬肚文章才稱(chēng)之為文章，才更加實(shí)在。水是實(shí)，他能哺育萬(wàn)物。火是是，他能溫暖他人。
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。文章之道，在火，在水，在實(shí)，不在虛。
關(guān)于水的作文14
大家好！I am water！（我是水）我是人類(lèi)不能缺少的東西。
你們知道嗎？人體的百分之七十，甚至百分之八十都是水分，因此，人體缺水就會(huì)死亡。
我有三種形態(tài)：第一種是液體，就是平時(shí)出門(mén)玩時(shí)看到的小河，或者是你們?cè)谙词謺r(shí)看到的水。水由于一直被陽(yáng)光照耀，就會(huì)蒸發(fā)到空氣當(dāng)中，變成了第二種形態(tài)：水蒸氣。
水蒸氣在空氣中匯聚起來(lái)，與灰塵形成了云，云越積越多，但很快就因?yàn)樘囟湎氯チ耍袝r(shí)因?yàn)榭諝馓�，水就變成了第三種形態(tài)：固體。雪花或冰雹飄落下來(lái)，而且都是千姿百態(tài)�？茖W(xué)家目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩片相同的'雪花呢！
水的種類(lèi)很多：有純凈水、礦物質(zhì)水、弱堿水等等，這些都是來(lái)源于地下水，或者是河水。我們城市差不多都是喝凈化的自來(lái)水，里面有一點(diǎn)漂白粉，不過(guò)我的兄弟海水就不能喝了。
我雖然沒(méi)有一些營(yíng)養(yǎng)，但是我是人體的必需品。
我有這么多好處，可是有些人卻不以為然，有的把垃圾扔到水中，有的把水龍頭一直開(kāi)著不關(guān)，讓我和我們弟兄們流入了下水溝，使我們呼吸不到新鮮空氣。我多么想對(duì)大家說(shuō)：“不要再污染環(huán)境了！你現(xiàn)在污染環(huán)境，等你的兒子或者是女兒長(zhǎng)大了以后，他們?cè)趺春鹊郊儍舻乃�？�?/p>
現(xiàn)在科學(xué)家說(shuō)：“人類(lèi)至少需要三個(gè)地球，因?yàn)榈厍虻耐恋孛娣e和能源都已經(jīng)緊缺了，如果人們還不悔改的話(huà)，那人類(lèi)面臨的就是死亡。”
水是生命之源，離開(kāi)了水萬(wàn)物將不復(fù)存在，為了我們的天更藍(lán)，環(huán)境更美，保護(hù)生態(tài)平衡，節(jié)約水力資源，人人都有責(zé)任。
現(xiàn)在，不少人已經(jīng)用行動(dòng)開(kāi)始凈化環(huán)境了，我希望有更多人來(lái)參加這項(xiàng)工作，這樣，祖國(guó)的明天會(huì)更美好！
關(guān)于水的作文15
在我小時(shí)候，我經(jīng)常用水，一點(diǎn)也不節(jié)約，從來(lái)就是亂用的，自從我的媽媽給我講了一個(gè)故事后，我懂得了珍惜．
相傳，在很久很久以前，在一個(gè)村子里，從來(lái)就沒(méi)有受到過(guò)災(zāi)害或什么危險(xiǎn)，那是因?yàn)槟抢镉猩癫肯碌慕Y(jié)界，因此，那里的人們都過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活，男男，女女，老老，少少，都很幸福，有一天一個(gè)小孩子，到井邊去打水，但是，水卻在底下，小孩子根本打不到，根本打不到，忽然，小孩想起村外不遠(yuǎn)有一口井，于是就就跑出了節(jié)界，正當(dāng)小孩要打水時(shí)，一只高大的怪物出現(xiàn)在小孩面前，小孩子很害怕，那只怪物說(shuō)：＂怎么樣解開(kāi)這座村子的的節(jié)界？說(shuō)，不說(shuō)我就殺了你，然后在殺你全家，說(shuō)啊�。⑿『⒆右粫r(shí)驚慌拖口而出：＂在，在，在對(duì)面森林的一個(gè)小屋里，把插在木版上的魔杖拿下來(lái)就可以了．＂怪物聽(tīng)完后就往對(duì)面的森林跑去了，拿下魔杖后，突然，神感到全身發(fā)軟，覺(jué)得自己一點(diǎn)功力也沒(méi)有了，于是，神就往森林的小屋里跑去了，到了小屋，居然看見(jiàn)她的'天敵＂火魔＂手上拿著魔杖，神的力量很衰弱，火魔說(shuō)：＂等我毀掉了這座小村，在來(lái)收拾你．＂火魔就向小村奔去．火魔用火燒著這座村莊，一邊哈哈大笑，神看到小村著了火，就立即用自己最后的力量飛升天空，充滿(mǎn)仇恨的眼光：＂火魔，我要和你同歸于盡．說(shuō)完，神用最后的力量化成了水，撲滅了火，火倒下了.
飄啊飄啊!她慢慢的飄零,飄零,再飄零.........
她化為烏有,人們眼睜睜的看著神飛升天空,流出珍貴的眼淚....
她留下最后的痕跡.........讓人們快樂(lè)了........
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