初中作文我最大的收獲（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中作文我最大的收獲，希望能夠幫助到大家。
初中作文我最大的收獲 篇1
米盧說：“態(tài)度決定一切。”是嗎?
五光十色的街燈不停地在閃爍，這與走在這一片燈火通明的路上的我，顯得那樣的不相稱。一身的灰暗色，不，有鮮明的顏色，我自嘲地舉了舉手中的卷子。一份化學(xué)卷子。一份只有55分的化學(xué)卷子，色彩夠鮮明吧。“怎樣?”我在心里默默地間自己，“剩下的時(shí)間不多了，要學(xué)嗎?”自從上次期中考試完家長會(huì)后，媽媽將最末處印有我名字的成績單搬回家時(shí)，我茫然了。“要學(xué)嗎?”我不停地問自己。我的心現(xiàn)在好像一個(gè)巨大的冰塊，正在向一個(gè)名字叫做“絕望”的谷底滑去……
“嘿，端正你的態(tài)度，正確地面對(duì)失敗!”有個(gè)聲音沖我喊道。“態(tài)度?什么態(tài)度?現(xiàn)在的我面對(duì)一切的態(tài)度，都只有一個(gè)慣性。”我回答剛才的聲音。“為什么?不要這樣子，看看你周圍的花，好嗎?它正在開，對(duì)嗎?”我抬頭看了看在我腳邊的幾朵花。“，嗯，那又怎樣?我不喜歡她們，開著又怎樣?”我不屑地回答。“聽，花開的聲音，多好。”“沒聽到。”我生氣地打斷那個(gè)聲音。我這個(gè)樣子，她還這么快樂，而那個(gè)聲音仍然不依不饒：“嘿，知道嗎，花總是會(huì)開的，不管你對(duì)它們是厭惡還是喜歡。它們總會(huì)開的，因?yàn)椋鼈兊男膽B(tài)是平靜的，是積極的，是樂觀向上的。快聽，花開的聲音，多快樂!”“嘿。你是準(zhǔn)?你在哪兒?喂……”“嘿嘿，我是你的另一半的心態(tài)一個(gè)好的態(tài)度……”聲音漸漸消失，而我豁然開朗，“謝謝，我的好心態(tài)。”
第二天早上，走出家門的我抬頭看看明媚的太陽，“不管你是否愛陽光，陽光依舊照耀;不管你是否愛鮮花，鮮花依舊開放……”
初中作文我最大的收獲 篇2
讀書，使人插上思想的翅膀；讀書，使人思維活躍；讀書，使人陶冶情操……書讓內(nèi)心接受到了真誠的洗禮。在讀書中收獲快樂。
當(dāng)我雙手捧起一本書時(shí)，就被那些細(xì)致的文字吸引了。一開始，我只覺得書太枯燥無味，一些“死”的文字印在書上，讀不出真情實(shí)感；讀不出其中的樂趣；更讀不出栩栩如生的人物形象。而當(dāng)我試著去看書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的我是如此的“愚蠢”。
我從列夫·托爾斯泰的《窮人》、《地主的早晨》和一些其他篇幅中讀到了他對(duì)底層人民的美好品質(zhì)的歌頌。我又從魯迅的筆尖領(lǐng)悟到了他對(duì)舊社會(huì)達(dá)官貴人的唾棄。我也和秦文君筆下的賈梅和林曉梅“交了朋友”。我在狄金森的詩集中讀到了“成功的滋味最甜”，讀到了毛蟲變成蝴蝶的美麗過程，讀到了大海中航行的勇士們那顆不懼畏一切的心。我又在辛棄疾的筆下讀到了令我不能自拔的“眾然尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我感受到了這首句子不平凡的超脫氣質(zhì)。
我課外大部分知識(shí)差不多都是離不開“書”不得不想起冰心的那句話“讀書好，多讀書，讀好書。”難道不是嗎？
父親的背影讓人潸然淚下；泰戈?duì)柕脑娮屓嘶匚稛o窮；湯湯筆下的人鬼姐妹情讓人不能自己。我在每篇上都搜集了到了不同的情感，與此同時(shí)也獲得了各種素材，更學(xué)到了為人處事的各個(gè)道理。難道不是嗎？
正因?yàn)槲易x了“無數(shù)”本令我再三回味的好文章，我的作文寫的也優(yōu)秀了不少，我的知識(shí)量也多了。“讀書是人類進(jìn)步的階梯。”難道不是嗎？
總之，讀書是幸福的，是快樂的，是美好的。
初中作文我最大的收獲 篇3
寒假生活是短暫的也是豐富的，對(duì)我來說，也是個(gè)有意義的假期，你知道嗎？家家戶戶放鞭炮，熱熱鬧鬧過新年，我穿著新衣服，拿著爺爺奶奶給的紅包，除此以外，我最大的收獲你猜猜是什么？告訴你，是這個(gè)寒假里我學(xué)會(huì)了做飯！
那是大年初三，我們家來了許多親戚，我興高采烈地對(duì)爸爸說:爸爸，爸爸，今天讓我來做飯好嗎”。爸爸猶豫了一下回答說：“好吧，那我教你怎么做吧！”我連聲說：“太好了！”于是，爸爸說：“不早了，我們開始吧！”我認(rèn)真的回答：“是，老爸！”爸爸先讓我從米缸里舀出兩勺米，我就舀出兩勺，爸爸仔細(xì)地對(duì)我說：“一般三個(gè)人一勺，六個(gè)人兩勺，不要太多啊！”開始淘米了，爸爸叫我手放到水里，淘一淘，抓一抓，我手一放進(jìn)去涼嗖嗖的，我趕快讓媽媽把熱水器開開，心里想：“平時(shí)我吃著現(xiàn)成的飯，沒感覺，原來做飯可真麻煩！”我再試了一次，哈哈，我這下就不怕冷了！我淘了一次又一次，終于干凈了。爸爸叫我把鍋?zhàn)酉旅娴乃粮蓛舴胚M(jìn)電飯鍋，爸爸說不然鍋?zhàn)訒?huì)燒壞的，最后爸爸把電源插好，我按了一下“煮飯”的按鈕。爸爸叫我耐心等待20分鐘，按鈕由紅色變?yōu)辄S色就說明飯已經(jīng)煮好了。我懷著焦急的心情等待著，突然聽到“嘀嘀”看到按鈕變?yōu)辄S色了，然后媽媽給每位客人端了一碗飯，大家說：“今天的飯真好吃！”爸爸笑著說：“今天的飯是婷婷做的！”大家都直夸我棒！
通過這次學(xué)煮飯我明白了爸媽白天工作，晚上還要做飯給我吃，多么辛苦啊！以后我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
初中作文我最大的收獲 篇4
在寂靜的校園里傳來了一聲聲刺耳的鈴聲，隨即，初中教學(xué)樓里的學(xué)生如同洪水一般涌出了教室，打鬧聲、歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)地方。
我迫不及待地背起書包拖著閨蜜飛奔出了校園，原本人跡稀少的大街上此時(shí)此刻走滿了剛從學(xué)校出來的學(xué)生。我和閨蜜沒有向往常一樣早早地回家。而是在大街上到處尋找工作！
這個(gè)打工念頭在我的心中早已生根發(fā)芽了，我是多么期待能夠找到一份臨時(shí)工，屏憑著自己的努力賺取第一筆錢，我要讓家長看看，我根本不是個(gè)“書呆子”。懷著這樣的信念，我在一家酒店前站住了腳步！正在我猶豫不決要不要進(jìn)去，我的閨蜜早已走進(jìn)了酒店，于是，我也走進(jìn)了酒店，一位服務(wù)生笑容滿臉地向我們走來。
“小朋友，請(qǐng)問需要幫忙嗎？”
“嗯，姐姐你好，請(qǐng)問你這里需要臨時(shí)工嗎？”我也微笑著。
服務(wù)員一聽瞬間變了一副嘴臉，用鄙夷的目光看著我，“去去去，乳臭未干的小屁孩別在這搗亂，年紀(jì)輕輕就跟個(gè)錢串子一樣！”說完，就把我們推出酒店。
聽到這樣的話，我的心中怒火交加，恨不得把那個(gè)服務(wù)員揍個(gè)千百遍，可是，對(duì)方是大人啊，哎，倒霉，真是太看不起我們學(xué)生了！我心想。
我和閨蜜絲毫不顧淑女形象，在街上一邊走一邊破口大罵起來，罵了好一會(huì)兒，突然大笑了起來雖然遭受了失敗，但是并沒有使我們的信心減半。
我們又跨進(jìn)了一家酒店，在我的“糖衣炮彈”下，這個(gè)服務(wù)員姐姐讓我們留下電話號(hào)碼，讓我們回去等電話。我和閨蜜點(diǎn)了點(diǎn)頭出了酒店，暫時(shí)的喜悅沖昏了頭腦，使我們情不自禁地大笑了起來，引來路人的驚奇的目光。
經(jīng)過這件事，我知道了，找工作并不是一件簡單的事，但我相信世上無難事，只怕有心人！
初中作文我最大的收獲 篇5
收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂的！農(nóng)名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，父母的收獲是子女的進(jìn)步！而對(duì)于我這個(gè)剛剛步入初中的人來說，我最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了一位好的語文老師！
新語文老師姓唐，名建紅，開學(xué)第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說話直爽，有啥說啥，同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松，每節(jié)課前都會(huì)給我們讀一篇文章，每天都會(huì)給我們講她讀的書以及她本月的目標(biāo)，極少講課本里的內(nèi)容，但出奇的是周考時(shí)，全班都考得是高分。在她的引導(dǎo)下，我愛上了讀書，僅僅一個(gè)月，我竟然讀了三本書，并積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。
除了讀書，在別的班緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來不是夢(mèng)》，當(dāng)我們?nèi)嗦牭礁杳麜r(shí)都笑了，可能覺得這歌很過時(shí)，但聽了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己嗎？我愛上這首歌，甚至可以說著迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽說老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進(jìn)電視臺(tái)，老師拒絕了，后來她來我們學(xué)校當(dāng)老師，但老師始終不放棄自己的夢(mèng)想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽后很是好奇，老師為什么不答應(yīng)她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴(yán)吧！
收獲是細(xì)微，是渺小的，是不足以來說的，但我深深的覺得，我的收獲是極多的，是說不清的，我深知這是精神上的收獲！
初中作文我最大的收獲 篇6
學(xué)習(xí)鋼琴讓我深深地懂得“一份耕耘，一份收獲”的道理。
我從四歲多開始學(xué)習(xí)鋼琴，一路走來這幾年是多么不容易啊！
記得剛開始識(shí)譜，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼暈，更分不清升。降記號(hào)。在老師和媽媽的幫助下，反復(fù)加深記憶，慢慢的就形成了條件反射，過了識(shí)譜這一關(guān)。
我天性好動(dòng)，剛開始要在琴凳上坐五分鐘都很困難，為此經(jīng)常受到批評(píng)甚至挨打。
最煩的是，不管你高不高興，有沒有心情，每天必須練琴。就是去旅游，媽媽也要找有鋼琴的賓館。
去年是我挨打最多的一年，由于越學(xué)越深，老師要求越來越嚴(yán)格，我的畏難情緒很重，上課經(jīng)常走神。
記得有一天練琴，我特別煩，越煩就越不想彈，越不想彈時(shí)就要走神我收獲了什么。只聽見陪練老師在耳旁說：“再不按譜子彈就把譜子拿掉等你自己編。”陪練老師的聲音越來越大：“左手是升多，你記住嘛！”
這時(shí)媽媽過來聽了一會(huì)兒，告訴老師：“今天就練到這里。”
我想完了，今天又得一頓“飽餐”。出人意料的是媽媽過來抱著我說：“我們休息一會(huì)兒。”
接下來媽媽又說：“周老師肯定的告訴我，你只要努力，克服急躁的毛病就一定能把琴練好。記著要想有收獲，就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我也堅(jiān)信暫時(shí)的落后不等于永遠(yuǎn)的失敗。
以后我每天認(rèn)真練琴，還把練琴的時(shí)間增加到三小時(shí)以上。我現(xiàn)在終于有資格練“十級(jí)”的曲目，我還計(jì)劃著明年考十級(jí)時(shí)能得“優(yōu)。”
在這幾年的學(xué)琴過程中，我收獲了友情。師生情。更收獲了勤奮。認(rèn)真的好習(xí)慣。
初中作文我最大的收獲 篇7
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級(jí)，一想到一個(gè)月后就可以查成績，我就感到興奮和激動(dòng)。
盼來盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級(jí)！一直對(duì)考級(jí)通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對(duì)我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴(yán)重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認(rèn)識(shí)我。一下課，我便這樣想。誰知，一個(gè)想和我聊天的同學(xué)卻引我說出了自己的遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級(jí)沒過嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來了更多的同學(xué)。令我沒想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說出的卻都是安慰我的話。有的說：“失敗算什么，摔倒了再爬起來才對(duì)。”有的說：“學(xué)習(xí)貴在過程，不要注重結(jié)果。”還有的說：“人要堅(jiān)強(qiáng)，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的啊！”我的心中明亮了起來，溫暖了起來。
聽了這些話語，我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒有人會(huì)理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習(xí)。這一天，我過得充實(shí)、美好。
在剛剛開啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？
初中作文我最大的收獲 篇8
先前的激動(dòng)心情漸漸被失望和煩躁所代替。
我無精打采地拋下第七竿，等來的還是被魚兒吃掉誘餌的空鉤在陽光下閃爍，仿佛在嘲笑我的無知與無能。
而就在此時(shí)，在不遠(yuǎn)處垂釣的老人又有了收獲。我決定窺探老人的訣竅。老人把竿倚在左肩上，用指甲從面粉團(tuán)上拈下一小團(tuán)穿在魚鉤上，再用左手指將面團(tuán)捏扁，裹藏住魚鉤。然后，他站起身子，左手斜舉著魚竿，右手拖著魚線末端，繃緊，一彈，魚鉤帶著魚餌在空中劃出一道弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在水中。浮漂靜靜地躺著，聚集了老人的目光。
忽然魚線似乎抖動(dòng)了幾下，老人迅速揮起魚竿空鉤！唉，我的'失望填滿了眼前的湖水。而老人仍是不動(dòng)聲色，又一絲不茍地裝上誘餌，拋出魚鉤，等待目光聚集，兩道敏銳的射線鎖定了浮漂；等待紋絲不動(dòng)，靜如羅丹創(chuàng)作的一尊塑像。
然而，幸運(yùn)似乎不愿意再光臨他的魚鉤，空鉤再度令我失望不已。而老人仍是不動(dòng)聲色，一如既往地拋下第三竿。仍是空鉤。
第四竿空鉤。期望的綠草在失望的沙漠中枯萎，我已失去信心。老人仍舊淡泊、寧靜，如眼前碧綠的湖水。
無奈與失望使我心神不定。就在我東張西望時(shí)，老人雙手一揚(yáng)，一條活蹦亂跳的黑色鯉魚便出現(xiàn)在眼前，我禁不住歡呼起來，那老人仍舊不動(dòng)聲色，又拋下了第六竿。
我贊嘆，那一次又一次拋竿的意志與耐心。我欣賞，不論成功失敗都保持淡泊與平靜。我這才明白，并非每次拋竿都會(huì)打開幸運(yùn)之門，只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿，才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。
這時(shí)，我重新拿起自己的魚竿。
初中作文我最大的收獲 篇9
追隨著你的腳步，是初見你的光芒之時(shí)對(duì)自己說的。那誓言立的如此雄壯，以至于現(xiàn)實(shí)起來會(huì)那么艱辛。
你是班里光芒耀眼的明星，從見到你的第一面開始，我不知道到底是什么吸引著我，也許是你那獨(dú)特的魅力，讓我不知不覺的靠近你。
你始終走在光榮榜的前列，而你可能不知道，總有一個(gè)總跟在你身后的人，想超越你，那便是我。
無數(shù)次的考試，無數(shù)次的交鋒，我敗了，但我不放棄。我將緊緊的跟隨你的腳步，正如丘吉爾在被人問起成功的秘訣時(shí)，他說：“第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，決不決不放棄”我知道，一個(gè)人放棄多了他路上的風(fēng)景就少了。
我光在成績上下功夫是不行的，我要跟隨你的一點(diǎn)一滴。
你喜歡散文，喜歡小說，喜歡郭敬明，于是，我擴(kuò)大了閱讀范圍，這一切都在暗地里進(jìn)行，漸漸地，我也動(dòng)了筆，你的文章充滿了溫暖充滿了愛，我的呢？
同一個(gè)題材，寫母愛寫粥，怎么辦，我不想再輸了，我想要贏，我想要去追你，我緊咬筆頭，腦子中閃過一絲靈光，神秘的看了你一看，我快了你一招。踩著你的腳印，結(jié)果在哪兒？
老師宣讀了你的作文，華麗馨香的粥，溫情的母愛。老師話鋒一轉(zhuǎn)，笑了笑，點(diǎn)了我的名字：“有一篇更好，更不一樣的粥。”我選擇了簡單與素樸，一碗白粥足矣，樸素?zé)o華。
我在追隨你的過程中，跟上了你甚至走在前頭。
“我想看看你的作文可以嗎？”
一句話，建立了一段友誼，我們成為了朋友。
追隨著你，讓我收獲到了成功，更讓我收獲到了一段友誼。
初中作文我最大的收獲 篇10
停下腳步，回望這一年的崢嶸歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。想必我這一年最大的收獲就是，燦爛陽光下，臉上陽光一般的笑容，盡情奔跑。
而或考試的順利，位居榜首。欣慰之余，轉(zhuǎn)過身來，望向我拼搏而灑下的汗水，路上的許多坎坷；再看看自己努力得來的成果，不禁滿足自豪的笑著，我便不再前行，而是盡情沉醉于其中。睥睨四野，心中的虛榮得到滿足，堪稱“喜洋洋者矣”。
而或考試失利，名落孫山，我仍停下身來，望向我的失敗，心灰意冷。溫暖陽光也變成了雷霆萬鈞。我便失去了信心，無意前行，奈何“感極而悲者矣”。
但是，一次順利或失利，真的能使我躊躇踱步嗎？我真的會(huì)因?yàn)橐淮纬晒蚴《袊@嗎？我頓悟了，成功可以使我欣喜，但不可以讓我自滿；失敗可以讓我傷心，但自己一定要振奮起來。一次并不代表永遠(yuǎn)，我要驅(qū)散心中的自滿，撫平失敗的傷痕，望向那漫漫人生路，含著燦爛的笑容，沐浴在燦爛的陽光下，繼續(xù)奔跑。
在未來，不論我采擷了多么豐碩的果實(shí)，還是遇到了無法斬破的荊棘，不要自滿，不要自卑，砥礪前行。在人生的途中，回望自己的艱難歷程，不必歡喜，也不必悲傷。一眼足矣，轉(zhuǎn)過身來，奔跑依舊。當(dāng)你到了人生的盡頭，嘴上還帶著奔跑中的淺淺笑意。那喜與憂，成與敗，終將消逝。讓眸中淺淺的淚光，化作滿天繁星，閃爍出少年不滅的夢(mèng)想。
這一年，收獲滿滿。未來的路漫長，我會(huì)含著笑容，盡情奔跑。
初中作文我最大的收獲 篇11
那一天，我的收獲很大。
那是個(gè)晴朗的早晨，我和媽媽牽著手走在鄉(xiāng)間小路上，當(dāng)時(shí)年少無知的我，對(duì)一切事物都感到好奇，我問媽媽：“媽媽，什么是人生啊？”媽媽猶豫了一會(huì)兒說：“你去把那棵樹上的果實(shí)摘下來。”說著指向附近的那棵桃樹，我很疑惑，摘果子和人生有什么關(guān)系？但我還是照著媽媽說的去做了，我跑到桃樹下面，順著樹往上爬，因?yàn)闃浜芨撸榔饋碛欣щy，但我還是努力的向上爬。爬到一半的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，沒想到這時(shí)，一只蜘蛛爬到了我的身旁，我嚇得撒了手，一下子從樹上摔了下來，疼得我直哭。媽媽對(duì)我說：“加油！等你摘到果子的時(shí)候，就會(huì)知道答案。”為了知道答案，我鼓起勇氣，又一次的往上爬，爬啊爬，爬啊爬，不一會(huì)兒我就爬到了終點(diǎn)，在摘到桃子的那一刻我非常高興，對(duì)媽媽說：“我成功了！”媽媽說：“寶貝真厲害，快下來吧。”就在這時(shí)，樹枝斷了，我又摔了下去，但是媽媽把我接住了，不然我的屁股又要開花了。
媽媽問我：“知道答案了嗎？”我說：“不知道。”媽媽說：“我給你點(diǎn)提示，聽過先苦后甜這句話么？”我思考了一會(huì)兒。“啊！我知道了，人生就是在爬樹，在爬樹的過程中，你會(huì)遇到很多挫折和失敗，但只要你不放棄，繼續(xù)向上爬，很快你就會(huì)爬到樹的最高點(diǎn)，摘取那勝利的果實(shí)，在摘到果實(shí)的那一刻，心情會(huì)非常的激動(dòng)，會(huì)覺得當(dāng)初的努力是值得的，也就是別人說的，有苦才有甜。”媽媽說：“你真聰明！”當(dāng)時(shí)我別提有多高興了。
拿著誘人可口的桃子，我的心里特別自豪，因?yàn)槟鞘怯梦业暮顾畵Q來的甜蜜果實(shí)。
那天，我的收獲特別大。
初中作文我最大的收獲 篇12
炎熱的夏天，有一次我去公園玩，看見有幾個(gè)人正在泳池里游泳，猶如可愛的小魚一樣自由自在，我羨慕極了，于是，便讓奶奶給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
一周后，奶奶把我送到了游泳館門口，她不能跟我進(jìn)去了。于是，我壯著膽子跟著教練走進(jìn)了游泳館。教練先教我動(dòng)作，她給我示范了一下”蛙泳“的動(dòng)作，我一看就會(huì)做了，于是就練了幾下。教練看我做得還不錯(cuò)，就讓我先扶著池邊在水里走了走。我心想：多簡單呀！于是便自不量力地松開了邊，可是突然我的手一滑，身體就開始下沉，我咕咚咕咚地喝了兩口水，心里想：好難受呀！我不想死呀！就在這時(shí)，一只有力的大手把我拉了出來，原來是在邊上一直關(guān)注我的教練把我救了起來。我咳嗽了幾下，教練關(guān)心地問我：”好點(diǎn)了嗎？學(xué)游泳不要著急，你現(xiàn)在就像一個(gè)還不會(huì)走路的小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？學(xué)什么本領(lǐng)都要從頭學(xué)起，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地練才行。“聽了教練的話，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，教練讓我再練動(dòng)作，并更加仔細(xì)地指導(dǎo)我的動(dòng)作：蛙泳的腿上動(dòng)作分為收、翻、蹬、夾。收的時(shí)候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夾緊。手上動(dòng)作也分為三部分：首先雙手抱水，其次將兩手夾緊，最后將手推出。就這樣我一直認(rèn)真練習(xí)到下課。
第二次上課，教練同意我背”浮漂“下水了。經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我一直堅(jiān)持練習(xí)，如今，我已經(jīng)是一名”游泳健將“了。其實(shí)，這不只是收獲了一個(gè)本領(lǐng)，還收獲了一個(gè)道理：干什么事，都要從一點(diǎn)一滴處做起，不積跬步，無以至千里。我的這個(gè)收獲真是太有意義了！
初中作文我最大的收獲 篇13
暑假我去考鋼琴六級(jí)，這是我第一次考級(jí)，心情真是又緊張又好奇。
去考場(chǎng)的路上，我一直默想曲子，手邊打顫邊彈“鋼琴”當(dāng)然是虛擬鋼琴。心里害怕考不過被同學(xué)們嘲笑，也有一點(diǎn)點(diǎn)好奇，考級(jí)的老師怎么樣？怎么才算過關(guān)了呢……問題一堆堆。
在長久的排隊(duì)后終于輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，原來，考場(chǎng)就是一個(gè)小琴房，這一批進(jìn)場(chǎng)的一共有6個(gè)考生，我是第二個(gè)。聽著熟悉的樂曲，我跟著哼了起來。“下一個(gè)！”我緩緩地走到鋼琴邊，輕輕地坐下，不知道是不是直接彈也不敢按鍵，直到女老師發(fā)令，“快開始！”我手心直冒汗，心里默默數(shù)數(shù)，“一、二、三，開始！”我輕輕地彈著，有時(shí)候覺得自己都聽不清，每彈一句還偷偷看一眼老師，結(jié)果老師不僅沒有說我什么，反而耐心地拍了拍兩下手，“大聲一點(diǎn)就更好啦！”于是我盡可能地放大，慢慢地就像平時(shí)練琴一樣大聲地彈奏了，似乎忘記了我還在考試我深吸一口氣，彈了一段很難的譜子，可能是熟練的緣故吧，我自己也陶醉在樂曲中。剛彈玩高潮，老師鼓起掌來，說，“彈得真不錯(cuò)！”啊，我居然受到老師表揚(yáng)了呢！我吃驚地看著她，老師還對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我沒有開心地跳起來，但確實(shí)“心花怒放”，后面的曲子，心情放松當(dāng)然彈得更自然流暢了，心里暖暖的……
三個(gè)月后，考級(jí)成績出來了，優(yōu)秀！30個(gè)去考六級(jí)的孩子只有3個(gè)優(yōu)秀呢！手里捧著證書，我想起每天一個(gè)小時(shí)的練琴，想起考前20天的集訓(xùn)，想起含淚放棄兩次出外旅行的機(jī)會(huì)，想起了練琴手痛時(shí)候的堅(jiān)持，我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲沂斋@了成功，收獲了自信！
初中作文我最大的收獲 篇14
時(shí)光荏苒，一年的時(shí)光如箭一般飛馳而過。回首望去，感覺自己收獲了許多，也成熟了許多。若提起最大的收獲，就是學(xué)會(huì)了不再退縮。
依稀記得剛升入初中時(shí)的我，總是一遇到困難就跑開，更不要說挑戰(zhàn)自己了。
那是上學(xué)后的第一天，看到桌上那么多新書，眼前一亮，此后我每天都要學(xué)習(xí)到不同的新知識(shí)了！很快，我就發(fā)現(xiàn)，一切并非我想的那么簡單。我課上認(rèn)真聽課，可回到家后，寫完作業(yè)，就把書一扔，東瞅瞅，西看看，悠哉悠哉的，不懂得自覺學(xué)習(xí)。不久后，第一次考試就來了，我確信自己肯定能考好，甚至連考試的時(shí)候，我仍在開心的做著幻想，但事實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。成績出來時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，主科都很優(yōu)秀，小科卻有兩科都沒過八十分。
之后的我，很不開心，尤其是想到有那么的落下的小科要背，我就不禁打了個(gè)寒顫，再一次退縮了。五一小長假，為了排遣心里的壓抑，我和媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家玩。路旁的柳樹，在風(fēng)中搖曳著碧綠的枝條；田野里，剛剛翻過的地里，已經(jīng)長出了綠茸茸的小草。堤壩上，長有許多蒲公英，在風(fēng)中伸展著碧綠的腰肢，十分漂亮。這時(shí)，一輛四輪車生生從上面軋了過去，我想，它們肯定支離破碎了。我不忍心再看一眼，匆忙避開。又過了一個(gè)月，我再次隨媽媽回到了鄉(xiāng)下，我又一次經(jīng)過那段堤壩，忍不住好奇，跑去看那些蒲公英，卻發(fā)現(xiàn)，那些曾被碾壓過的蒲公英，竟然從根部，又生出了許多新的葉子，還長出一根細(xì)長的莖，頂著一朵金色的小花，就像一朵朵小金菊，在綻放著自己獨(dú)特的色彩。它們?cè)诮?jīng)歷了挫敗后，仍頑強(qiáng)地生存著，瞬間，我明白了。
此后，我再也不害怕挫折了。課堂上，我更加認(rèn)真；回到家里，我抓緊一切可以利用的時(shí)間，毫不懈怠。一株小小的蒲公英，都如此頑強(qiáng)，我又何嘗不能呢？感謝那些蒲公英，讓我收獲了成長，懂得了頑強(qiáng)。
初中作文我最大的收獲 篇15
時(shí)光荏苒，歲月匆匆逝去。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)整整一年了，在這一年的時(shí)光里，我們大家攜手共進(jìn)。
拼搏的汗水
清明節(jié)過后，我們學(xué)校舉行了一年一度的拔河大賽，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了，現(xiàn)場(chǎng)只剩我們班和男一個(gè)班，那個(gè)班個(gè)個(gè)長得人高馬大，而我們班呢！弱的弱，小的小。比賽開始了，五分鐘過后，我們班不占上風(fēng)，眼看快要輸了……“一二三，嘿呦！”不知道誰喊了一聲，大家又振奮起來，喊著齊刷刷的口號(hào)，終于我們贏了，大家笑得跟花兒似的。大家的頭上大汗淋漓，衣服被汗水弄濕了，手也磨出了血。
成功的喜悅
又到了鋤草節(jié)，我們手中都拿著小勺，鏟草去嘍！學(xué)校規(guī)定哪個(gè)班率先完成，哪個(gè)班就會(huì)得到“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。大家一聽這個(gè)都充滿了干勁。五分鐘過去了，別人腰酸背痛，全部罷工，我們班更起勁了。十分鐘后，我們班第一個(gè)完成，心里都樂開了花。
溫馨的陪伴
臨近期末，大家使出渾身的勁兒：沖刺！可有一天我們班的大個(gè)走進(jìn)了班級(jí)，班級(jí)里黑乎乎的“奇怪！”大個(gè)一邊打開燈一邊說。“大個(gè)，生日快樂！”大個(gè)被這突然的驚喜感動(dòng)得淚水濕了眼眶。蛋糕推了上來“大個(gè)，許愿吧！”大家期待著“呼……”蠟燭被吹滅了。“大個(gè)，你許得什么愿呀！”有人問。“愿望說出來就不靈了。”大個(gè)說。大家一起切蛋糕，分蛋糕，其樂融融。
這三個(gè)收獲都濃縮成了團(tuán)結(jié)瓶，而這個(gè)瓶子里一切便是我最大的收獲！
初中作文我最大的收獲 篇16
假期里，我上了興趣班。
那天劉老師神神秘秘地走了進(jìn)來。只見她的手里拿著一個(gè)罩子，里面是藍(lán)色的火苗，還有一碗切好的梨。
下面的同學(xué)灰在紛紛議論著：“咦，老師今天想要干嗎？”
“請(qǐng)大家安靜！”劉老師笑瞇瞇地說。
“今天，我要把這個(gè)碗里的梨放到火苗里去，然后再吃掉。”
大家都以為劉老師在開玩笑，就做出一副不相信的樣子來。劉老師猜到了大家的心思，還真的吃起來了。她先把一塊梨用牙簽叉起來，然后把這塊梨放進(jìn)罩子里，梨上就燃起了火苗，接著劉老師就把梨塞進(jìn)了自己的嘴巴里，過了幾秒鐘，老師就津津有味地吃起來。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師，她說：“我請(qǐng)一位同學(xué)上來體驗(yàn)一下！”
一開始，同學(xué)們紛紛舉起了手，也包括我，可是后來一想，又有幾位把手放下了。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺好玩的，所以手就沒有放下。沒想到，老師居然叫了我的名字。
我有點(diǎn)緊張，慌兮兮地走上講臺(tái)，可是這個(gè)梨怎么也燃不起火苗，就請(qǐng)老師幫忙，劉老師把梨在酒精里蘸了一下，梨上就燃起了火苗。原來，想讓梨燃起火苗，還得蘸酒精啊！
老師在我耳邊悄悄說：“不要緊張，把梨吃進(jìn)去以后，嘴巴先閉幾秒鐘，然后再吃！”
我照著老師說的去做，果然，吃起來甜甜的，脆脆的，真好吃！
我們問老師為什么，老師說：“梨里面含有大量的水分，可以熄滅火苗，所以吃起來就不會(huì)燙到嘴巴。我們今天學(xué)的就是水與火的關(guān)系。”
初中作文我最大的收獲 篇17
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收獲最多的，是快樂。
小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時(shí)，我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書的快樂。
隨著年級(jí)的增長，學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快，學(xué)習(xí)的壓力越來越大。“金子，借我只鋼筆。”“金子，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開始努力聽懂奧數(shù)課上的每一道難題；于是，我開始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué)，所以當(dāng)我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級(jí)，我收獲了互助的快樂。
日子還將一天天走過，快樂也將一次又一次的傳遞。在成長的道路上，我已收獲了無窮的快樂。而在前方，還有無數(shù)的快樂等待我去收獲……
初中作文我最大的收獲 篇18
當(dāng)心中浮現(xiàn)出她真摯的笑容，慈祥的面龐，心中又不免涌出一種別樣的滋味，時(shí)光飛快的倒逝，我回到了童年。
我膽怯的牽著爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望著操場(chǎng)，教學(xué)樓，一位戴著眼鏡的阿姨映入我的眼眶，還有一個(gè)真摯的笑容。
也正是這位阿姨，帶著我邁進(jìn)了知識(shí)的殿堂。她——我的小學(xué)老師。
小學(xué)六年，別的班的班主任換了一個(gè)又一個(gè)，而她，一如既往教著我們班。
在一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育不是很好的我報(bào)了800米，我很不愿意，畢竟小學(xué)的我最討厭體育了，甚至于現(xiàn)在。
運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天，我很緊張，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放棄唄。抱著這樣的僥幸心理，我來到了800米的起跑線上。
瘦弱的我被夾在中間，感覺十分難受，響起，選手們一窩蜂地就往前沖，我不愿在起跑就落在后面，忙加快腳步，跟在后面。
一圈，兩圈，我開始吃不消了，感覺此刻呼吸顯得好困難。兩腿不爭氣地越來越慢，雙手也因酸痛而無力地下垂，我大口大口地喘著氣。
很快，我便落在后面，看著前面的背影，想追上去，卻也是心有余而力不足啊。唯有望“影”興嘆了。拖著沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在賽道上走了起來，“走自己的路，讓別人說去吧”。
正在“散步”之際，一個(gè)彎道后，我看到了一個(gè)真摯的笑容，還多了一絲鼓勵(lì)。或者是自尊心作怪，我的兩腿竟又開始跑了起來。是的，哪怕是墊底，也得墊得漂亮。
我邁著仿佛灌了鉛一樣的雙腳，發(fā)狠往前跑，但實(shí)際上已是強(qiáng)弩之末，一路小跑罷了。
快到終點(diǎn)了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是運(yùn)動(dòng)員，而是一幅慈祥的笑容。
我已忘了當(dāng)初是怎么到達(dá)終點(diǎn)的。但直到現(xiàn)在，不，我想哪怕再過再長的時(shí)間。每當(dāng)我心中想起那張真摯的笑容和慈祥的面龐，心中就不免涌出一種別樣的滋味。
我想，那就是幸福，一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上收獲的幸福，也是小學(xué)老師送給我的最好的人生禮物。
初中作文我最大的收獲 篇19
“日日寺前空守門”猜一字。沒錯(cuò)，這就是世界上用金錢也買不來的時(shí)間。我以前是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，可是經(jīng)過那件事之后，我懂得了珍惜時(shí)間。
以前我喜歡邊寫作業(yè)邊玩。一天，我放學(xué)回家之后，家里靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，我把書包放到書桌上正要寫作業(yè)。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一只黃白相間的小花貓。它調(diào)皮的舔了舔我，輕聲的說：“小主人，冰箱里還有你最愛吃的雞腿，香辣味的，快去吃吧！”我想：“是哦，正好肚子也餓了。”于是我快速的跑到冰箱前，打開冰箱拿出盤子里的兩個(gè)大雞腿，大口大口的吃了起來。
吃完以后，我用餐巾紙擦擦油膩膩的嘴巴，喝了點(diǎn)水，打了個(gè)響亮的飽嗝，看了看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間不早了，我得去寫作業(yè)了。剛坐到桌前，心里的小貓又出來了，它用小爪子撓撓我，使我的心里癢癢的。它對(duì)我說：“邢征借給你的書你還沒看完呢，快點(diǎn)看吧！”不然明天邢征可就要回去了。“于是，我叢書寶里拿出一本黑色的《查理九世》，津津有味的看起來。
不知道多久了，等我一抬頭看看鐘，啊？已經(jīng)七點(diǎn)了。真的要寫作業(yè)了。這時(shí)，那只小貓又出來了，它沖我秘密一笑，然后樂呵呵的說：“爸媽還沒有回來，快出來玩一會(huì)電腦吧！”想到電腦，我的眼睛一亮。飛快的跑到書房打開電腦準(zhǔn)備玩。“吱嘎”一聲家門被打開了，媽媽回來了。她看見我坐在電腦桌旁，再一去書桌看我的作業(yè)，氣得火冒三丈，狠狠的請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
第二天，我決定以后不能再那樣了，暗暗發(fā)誓要好好寫作業(yè)，不能再那樣浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間了。等小貓?jiān)俅纬霈F(xiàn)在我的心里時(shí)，我便抓住它，然后使出全身的力氣把它“扔出”了九霄云外，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)著。我每天好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)。有空余的時(shí)間才看課外書吃零食。在我的堅(jiān)持下，我的成績就像坐火箭似的進(jìn)步著。
朋友們，一定要珍惜時(shí)間哦。這樣才能收獲時(shí)間，變得優(yōu)秀。
初中作文我最大的收獲 篇20
嘗試，不一定會(huì)成功，但是不去嘗試，就一定不會(huì)成功。
我的表娘是幼兒教師。眾所周知，幼兒教師要懂得唱歌、跳舞、彈琴……但她就是不會(huì)跳舞和彈琴。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺憾，她自己買了一架電子琴，在家每天練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在的她終于彈會(huì)了一首首曲子。
當(dāng)她彈給我聽的時(shí)候，我腦子中忽然有個(gè)想法：我也要學(xué)會(huì)彈琴。表娘似乎看穿了我的心思，說：“要不你也來試試吧。”當(dāng)時(shí)的我，既興奮又緊張，興奮的是我終于可以摸一摸心儀已久的電子琴了，緊張的是我擔(dān)心自己沒辦法駕馭這架電子琴。最后，懦弱占了上風(fēng)，我不好意思地說：“還是算了吧。”
我?guī)е稽c(diǎn)兒失落，心情沮喪地離開了表娘家。回到自己的房間后，我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)電子琴的資料，并反復(fù)揣摩……我想，總有一天自己會(huì)成為“音樂皇后”的。
此后，每逢表娘彈奏時(shí)，我都默默地注視著她，想象著她就是我……當(dāng)她按完最后一個(gè)琴鍵后，我的思緒依然徜徉在美妙的樂聲里。
又一個(gè)周末，我去表娘家。“試一試吧。”表娘對(duì)我說。
“嗯，可是我……”我依然猶豫著。
“可是什么？你是不是想說自己沒有那能力啊。我告訴你，你要是一直這樣，不敢邁出第一步，你就永遠(yuǎn)不知道下一秒將發(fā)生什么。你只有自己試一試，才知道自己有多了不起。”
我終于鼓起勇氣，坐到了那架電子琴前。當(dāng)我按下第一個(gè)鍵時(shí)，我頓時(shí)覺得這聲音是世上最美妙的。
在表娘的細(xì)心教導(dǎo)下，在我自己的努力中，那個(gè)周末我終于彈會(huì)了一首特別簡單的曲子《兩只老虎》，后來又彈會(huì)了《小星星》……
現(xiàn)在回頭想想，如果當(dāng)初我一直糾結(jié)于自己有沒有能力的話，我想我就根本不可能學(xué)會(huì)彈電子琴。做任何事，我們應(yīng)該勇敢去嘗試。只要試一試，也許你成功了呢？也許你將來成功了呢？只有學(xué)會(huì)嘗試，你才能收獲成功的喜悅。
初中作文我最大的收獲 篇21
在大千世界中，書籍的海洋是無止境的。博覽眾書，自能陶冶情操，提高素質(zhì)。有人曾說過：“讀書好，讀好書，好讀書”，自是如此。我總喜歡抱著好奇的心態(tài)去讀書。因?yàn)檫�記得老師曾說過：“不僅僅是探索實(shí)踐，以好奇的心態(tài)去讀書，也同樣能滿足你的好奇心，豐富你的學(xué)識(shí)。
在海倫.凱勒的《假如給我三天光明》中我似乎看到了海倫的樂觀笑臉，卻又為她的堅(jiān)強(qiáng)、開朗的一面所感動(dòng)。在這本書中，我收獲了“堅(jiān)強(qiáng)”，因?yàn)榇煺凼侨松囊徊糠郑覀円矣诿鎸?duì)，勇于擊敗它，才能成為命運(yùn)的大贏家，人生的主導(dǎo)者。
在丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》中，我似乎看到了魯濱遜忙碌的身影。在這本書中我收獲了“自立”。魯賓遜能在孤島上獨(dú)立生活那么久，那是因?yàn)樗羞@個(gè)自立、自理能力，真不敢想像生活在21世紀(jì)的我如果和他對(duì)換會(huì)變成什么樣。要學(xué)會(huì)自立，要從繁瑣小事做起，在老師、家長的幫助下學(xué)會(huì)管理自己。自立，并不是獨(dú)自一人生活，不需要外界的幫助，而是生活在這個(gè)社會(huì)中的我們，要學(xué)會(huì)去融入這個(gè)“大家庭”，畢竟我們的心理與身理都還不成熟。應(yīng)學(xué)會(huì)擔(dān)起自己的責(zé)任，把自己該做的事做好，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，言而有信，在必要情況下尋求大家的幫助，不能“盲從”。
在吳承恩的《西游記》中，我仿佛看到唐僧師徒四人西天取經(jīng)，跋山涉水的艱難場(chǎng)面。在這本書中我收獲了“堅(jiān)持”。他們四人從長安到天竺，歷經(jīng)了九九八十一難，路途遙遠(yuǎn)且“妖魔鬼怪”如此之多，卻能笑到最后，修成正果，這是為何？是“堅(jiān)持”，他們有著執(zhí)著的信念，驚人的毅力。有時(shí)我會(huì)想，如果是我，我能嗎？為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目標(biāo)或理想，只有長期堅(jiān)持，戰(zhàn)勝一切困難才能取得最后的勝利。
每一本書，都有它的道理所在。它帶給我的收獲如此之多，它的能量如此之強(qiáng)。它能牽動(dòng)我的思維、我的情緒，為之舞動(dòng)，為它歡喜、為它悲。它融入了我的生活，融入了我的心靈，我將繼續(xù)探尋它的奧妙，開啟一
初中作文我最大的收獲 篇22
今年秋天，語文老師帶我們?nèi)ヒ巴庥瓮妗?/p>
我們來到果園里，看著樹上那鮮紅嫩綠的桃子、蘋果、石榴，真是垂涎三尺，我們迫不及待地爬上樹摘果子吃。語文老師看著我們這一只只小饞貓，笑得合不攏嘴。
吃飽喝足后，我們走到地瓜地里，語文老師說：“今天，我們要進(jìn)行一個(gè)拔地瓜比賽，最快拔出地瓜的同學(xué)為獲勝者。”聽完老師的話后，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，紛紛摩拳擦掌開始拔起了地瓜。
我也不例外，我飛快地跑到一根長滿葉子的地瓜藤前，心想：這個(gè)地瓜藤這么粗，拔出的地瓜一定很大！于是，我彎下身子，用雙手握住整根地瓜藤，用力地攥。結(jié)果，一下子把地瓜藤拔斷了，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拔斷了，我可以用雙手挖嘛。我用手把土一把一把地挖開。哎，這個(gè)辦法還真有效。挖了一會(huì)兒，半個(gè)地瓜就露出了臉。我高興極了，用雙手抓住地瓜，使勁拔。“啪”的一聲，地瓜被我拔斷了。看著還埋在地里的半個(gè)地瓜，我蹲在地上，急得哭起來了。
這時(shí)，語文老師走過來，拍拍我的肩膀，和顏悅色地對(duì)我說：“不要著急，要有耐心，慢慢來，你一定行的！”聽完老師的話，我決定再找個(gè)地瓜，重新拔。我用剛才地方法，克服急躁的心情，終于，一個(gè)地瓜被我完完整整地拔出來了。我高興地把地瓜交給老師。這時(shí)，老師宣布：“獲勝者姚青，她還拔出了一個(gè)地瓜爺爺！”我得意極了。其他同學(xué)也拿著自己挖的地瓜圍過來了，大的、小的、圓的、扁的都有。
秋天的季節(jié)，我也有了自己的收獲，我知道了：做事情不要太急躁，要有耐心，不然到頭來，一切都是白費(fèi)的。
評(píng)語：
本文對(duì)心理活動(dòng)的描寫非常的生動(dòng)、細(xì)膩，也運(yùn)用了很多好詞好句，使增色不少。從生活小事中可以悟出道理來，說明作者能夠認(rèn)真觀察生活、開動(dòng)腦筋思考問題。
初中作文我最大的收獲 篇23
有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光和一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。
周末的午后，我從補(bǔ)習(xí)班直奔學(xué)校。背包后的后背在太陽侵蝕下早已被汗水打濕。所幸兩地相隔不遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見學(xué)校輪廓。我暗暗慶幸門衛(wèi)室有人。門衛(wèi)室對(duì)著校外有一個(gè)小小的四方形的窗。我沖內(nèi)打了個(gè)招呼，立刻就有人探出頭來。他的臉被小窗襯得很方，是典型的“國”字臉，一雙雖小卻滿溢出嚴(yán)厲的眸。他的目光射了過來：“你來干嘛的？幾班的？班主任是誰？”我一一回答了，并告訴他我是來拿作業(yè)的。他的眉眼中透出了無奈，嘆了口氣：“你們這些學(xué)生啊，總是忘帶東西。平時(shí)細(xì)心些吧。”他抬手鄭重地摁開了校門。我心中涌起暖流，道了謝，腳已邁進(jìn)校園。他又喊道：“等等！把包放在這！”他或許是害怕我偷走或毀壞什么東西吧，我想。
周末的校園寂靜無聲，只有知了在聒噪的鳴叫。我沖進(jìn)教室，抱出放在書桌里的一摞書，就奔回校門口。相隔還有一段距離，就又聽見了“你來干嘛的？幾班的？班主任是誰？”的三連問。原來是一名初三的學(xué)生，返校原因和我出奇的一致。我撞開門闖入門禁室，門衛(wèi)大叔似乎被我嚇了一跳，臉上還有未逝的嚴(yán)厲。他額上有細(xì)密的汗珠，好似雨后的荷。但他并沒有讓它落在干凈的沒有一絲褶皺的灰色制服上。門禁室又悶又熱。他看向我懷里的書，眉梢染上一抹關(guān)心：“作業(yè)拿上了？這么多書，學(xué)習(xí)很辛苦吧？”我笑笑，回答不辛苦。他身上仿佛有什么東西在閃光：是一枚別在右胸處的勛章，是在地?cái)偵想S處可見的偽劣品，卻被主人保護(hù)得非常莊嚴(yán)神圣。
我感動(dòng)于他的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、將心比心的關(guān)愛他人。經(jīng)歷雖只有短短的一瞬，收獲的感動(dòng)卻影響著長長的一生。或許每個(gè)人的生活都有著類似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量。這些經(jīng)歷像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間收獲的感動(dòng)會(huì)不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美好。
初中作文我最大的收獲 篇24
我又快樂的度過了一個(gè)暑假，在這暑假期間，我，哥哥還有媽媽一起回到了家鄉(xiāng)，我還有不少收獲呢！讓我來告訴你們聽吧！
回到了我的故鄉(xiāng)——五華。走在回家的路上，清新的空氣撲鼻而來，心里真舒服。"外公！外婆！我們回來啦！"就這樣呼了幾聲以后，嘴里忍不住嘟囔了幾句:"我們回來了，也不來看看……"媽媽告訴我，現(xiàn)在是農(nóng)忙時(shí)期，要我和哥哥趕緊換件舊衣服，去幫幫舅媽他們。我看著正在生氣的太陽公公，心里又有點(diǎn)而不情愿，也就去了。
先割了稻谷，再將谷和桿分開，曬谷，弄過幾次以后，就抬著去店里碾谷殼。還有好多事呢！
"舅媽，一定要下田里嗎 "我問了一下舅媽。"嗯。不過嘛……我想你一個(gè)嬌滴滴的城里的小姑娘，下了田也沒啥用。就別下了！啊！"聽了舅媽這么一說，又有點(diǎn)不高興，不就是下田嘛！小菜一碟！我卷好了褲腳，走到田邊，下了田。哇！這田里的泥可真燙！我抓起一把秧苗，有模有樣的干了起來。"哎，不能這樣！"表姐開始教我。"也不能這樣兒……"表姐一句接著一句。回到家里以后，全身腰酸背疼，以前只在電視上看過怎么干農(nóng)活，這回兒可是親自嘗試了一次啊！
以后我得珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣ｏ垼己r(nóng)民的汗水！這時(shí)，耳邊又回蕩著小時(shí)候背李紳的《憫農(nóng)》。"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"收獲總是最快樂的。看著我插下的秧苗慢慢的長大，心中涌起了一股暖流……
我覺得我們學(xué)習(xí)就要農(nóng)民一樣，勤快的插下自己的知識(shí)秧苗，不畏辛勞，持之以恒的培養(yǎng)自己的知識(shí)秧苗，令它們不斷壯大，才能結(jié)出金色的只是稻穗！
初中作文我最大的收獲 篇25
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗啊！有碧藍(lán)的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹林，有鮮艷的花朵，還有可愛的鴿子。
我多想給那些鴿子喂食啊！可惜我沒有鴿子食。后來，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買一小杯 鴿食，他們經(jīng)不住我的死纏硬磨，答應(yīng)了我。我撒了一點(diǎn)鴿食在我的手上，突然飛來兩只鴿子落在我的胳膊上，并開始爭食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見狀，馬上飛來爭食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點(diǎn)鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來落在他們的手上肩上，不一會(huì)就把鴿食吃完了。
喂完鴿子，我們又來到荷花池邊。媽媽說：“看，荷花。”我看見水池里有許多粉白相間的荷花，在碧綠荷葉的映襯下顯得更加鮮艷。觀賞完荷花，我聽見了隱隱約約的歌聲，我隨著歌聲走去，才發(fā)現(xiàn)有些人在那唱大合唱。我便聽起來，我正陶醉在這優(yōu)美的樂曲中，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。我著急起來，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽，我著急得快哭了。“張瑞軒。”我聽見爸爸在叫我嗎，于是便仔細(xì)地找起來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽，既高興又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說：“別傷心，為了表達(dá)我的歉意，我們?nèi)ネ嫠吓雠鲕嚢伞！薄班拧！蔽掖饝?yīng)了。
我們又來到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開始我沒有經(jīng)驗(yàn)，船總是在湖面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我都轉(zhuǎn)暈了。后來，我才知道把方向盤向右轉(zhuǎn)，船往左，你往坐轉(zhuǎn)，船向右。
玩完了水上碰碰車，我又去涂石灰像。開始一切還順利，后來，越來越復(fù)雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽，媽媽對(duì)我說：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我又開始重新涂起來，經(jīng)過一番努力，一個(gè)可愛的小孩誕生了。
時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)下午了，我戀戀不舍地離開了植物園。今天，我真高興，因?yàn)槲沂斋@了快樂。
初中作文我最大的收獲 篇26
一分耕耘，一分收獲。
——題記
田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)人的收獲；畫展上備受稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲；舞臺(tái)下排山倒海的掌聲，是歌唱家的收獲。
流年似水，轉(zhuǎn)眼間便即將結(jié)束多彩初中生活。三年來，一滴汗水見證了一份進(jìn)步，一份堅(jiān)持，譜寫了一份成功。
收獲良好成績
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”是的！
記得剛上初一時(shí)，各科成績一塌糊涂，連最擅長的語文也只是勉強(qiáng)及格。好勝不甘落后如我怎會(huì)輕言認(rèn)輸！
從此，我便嚴(yán)格要求自己，在周末時(shí)不能總是出去玩，每周至少寫一篇習(xí)作。在有空時(shí)，就拿出政史等文科課本來背、抄、默，有時(shí)背得喉嚨沙啞了，就抄，實(shí)在沒辦法時(shí)，也會(huì)在心里默讀。夏季，當(dāng)同學(xué)們都在操場(chǎng)上上體育課時(shí)，我心里多么想去參與他們的游戲呀！但我沒有。而是繼續(xù)用汗水抒寫著自己的篇章，耕耘著自己的田地。汗水浸濕了衣服仍舊堅(jiān)持！
皇天不負(fù)有心人！“寒徹骨”后終得“梅花香”，我的各科成績有了了不起的飛躍！
我的收獲，是我用大量時(shí)間和精力爭取的。我辛勤地用汗水澆灌著我的成績之花！
收獲友誼
在我們班，與我最要好的便是小倩。
三年中，我們吵過、鬧過，彼此中傷過，但不解的緣分，還是將我們連在一起，讓我們成了彼此的知己。
魯迅先生說：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的推敲。”
三年來，我和小倩有過許多誤解與分歧，但因?yàn)槲覀冞@兩顆心真誠相待，所以相伴走過這些年。
感謝小倩，讓我收獲了用真誠澆灌的友誼之花！
最好的收獲
對(duì)我來說，最好的收獲，莫過于沒有白費(fèi)這些年的努力，沒有辜負(fù)親友師長的希冀，在中考后，收獲那張重點(diǎn)高中的錄取通知書。
我將為之奮斗拼搏，努力向上，使之真正成為我的收獲！
初中作文我最大的收獲 篇27
秋風(fēng)吹落一片片枯葉，它好像在告訴我；收獲無處不在。秋風(fēng)吹過我的臉頰，往事涌上心頭。
記得暑假的一天，小區(qū)里那位教我們踢球的叔叔說：“要舉行一場(chǎng)足球賽，是我們的足球賽。”經(jīng)過二十多天的空練，再加上五天的選拔，我成功晉級(jí)，擁有了參加足球的資格，我格外高興。
轉(zhuǎn)眼間，又有三天過去了，離足球賽只剩最后一個(gè)下午了，我把二十八天的辛苦練習(xí)總結(jié)了一下：踢球的時(shí)候一定要保持平靜的心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。
球賽開始了，對(duì)方率先搶到了球，主力隊(duì)員沖鋒陷陣，很快就沖進(jìn)了禁區(qū)，眼看他就要射門了，突然，后衛(wèi)立刻沖了上去鏟掉了這一球，這球剛好鏟到了邊線球員的腳下，邊線上的球員帶球往前沖，馬上就要到射門的最佳角度了，對(duì)方的兩名后衛(wèi)像風(fēng)一樣圍了上來，那位球員被堵的水泄不通，敵方的球員意圖很明顯，就是要讓他丟球。
我們對(duì)有幾個(gè)膽大的球員也沖了上去，我以前也“解救”過被堵死的球，不僅沒有成功搶到球，而且還扭傷了腳，這時(shí)隊(duì)長一邊搶球，一邊對(duì)我說：“快過來搶球啊！”我鼓起勇氣，沖了上去，萬萬沒想到，球既然被我搶到了，我沒有停留，直接帶著球往千跑，可惜呀！就在我要起腳射門的時(shí)候，守門員把球鏟掉了。
時(shí)間一分一秒的過去了，上半場(chǎng)很快就結(jié)束了，上半場(chǎng)的比分是零比零平局。
下半場(chǎng)，一隊(duì)先發(fā)球，隊(duì)長把球傳出去，球傳到了中鋒腳下，但被對(duì)方的中衛(wèi)斷掉了，但那中衛(wèi)竟然糊涂的傳給了我，我吸取了上次的教訓(xùn)，在射門的時(shí)候故意做了一個(gè)假傳球的動(dòng)作騙過了守門員，守門員立刻從警惕狀態(tài)放松了。球剛好進(jìn)了球門里，這是我第一次在這樣重要比賽中進(jìn)的第一個(gè)球，我興奮不己。
最終，我隊(duì)以一比零戰(zhàn)勝二隊(duì)。
這場(chǎng)比賽，我不僅收獲了勇氣，收獲了信心，更重要的是我能在這樣重大的比賽中射進(jìn)人生中的第一個(gè)球。
初中作文我最大的收獲 篇28
我是一個(gè)愛讀書的孩子，只要是對(duì)我們有幫助的書，我會(huì)每天拿著它讀。每次老師布置當(dāng)場(chǎng)寫作文時(shí)，我不怕因?yàn)槲易x過那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。有一次，我們補(bǔ)習(xí)班的李老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛？這可把我給難住了。
時(shí)間一分一秒的過去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了李老師跟我們講過一個(gè)作文手法，叫做“超級(jí)變變變”。這個(gè)是告訴我們有過跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點(diǎn)題，這篇文章就完成了。這時(shí)，我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多，就回憶文章的內(nèi)容，想不起的就用我自己的語言來“裝飾”這篇文章。這時(shí)，我覺得課外書對(duì)兒童，特別是我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡去看一些對(duì)自己有幫助的書呢？
還有一次在暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了，我請(qǐng)劉教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。記得剛練時(shí)，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點(diǎn)功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：不練了，不練了！這時(shí)候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價(jià)的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個(gè)洞。看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學(xué)球，這不，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。我的收獲是從四面八方涌來，因?yàn)槲覍?duì)我的課外書有很大的感情，怪不得媽媽總是對(duì)我說“農(nóng)民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來的；而我們的收獲在書里和生活里，卻是用時(shí)間和精力換來的”。
初中作文我最大的收獲 篇29
在學(xué)校里，作為一個(gè)合格的小學(xué)生，我們每個(gè)人每天多多少少都應(yīng)該有收獲，那么一個(gè)學(xué)期結(jié)束，就應(yīng)該有很多的收獲。
這個(gè)學(xué)期我的收獲有很多很多呢。今天我就來說說我在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)上的收獲和生活中的收獲。語文方面學(xué)到的字詞句就很多，這些是最基本的也是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)課文的過程中我感受到蕭紅的童年跟祖父在一起，在祖父的園子里是多么的快樂和自由。讓我也好想擁有這樣的祖父，有這樣的童年。也知道了中國的四大名著，以及四大名著里面的一些精彩故事。讓我感受到名著的魅力！還學(xué)習(xí)了漢字的神奇，漢字的有趣。漢字的演變過程，漢字的由來，也知道了中國楷書四大家。在數(shù)學(xué)方面，收獲也不少。學(xué)到了分?jǐn)?shù)的加減法，分?jǐn)?shù)的解方程的方法，怎樣畫折線統(tǒng)計(jì)圖及怎樣計(jì)算不規(guī)則物體的體積等。從品德課學(xué)到了怎樣理解父母，孝順長輩。怎樣讓我們的家變得更加美好？讓我知道鴉片是怎樣來到中國怎樣毒害中國人民的等。科學(xué)讓我知道啦，手表是怎么來的，還有地球的白天和黑夜是怎么形成的？地球?yàn)槭裁词乔蛐蔚模科鋵?shí)還有許許多多的收獲，但不可能一一列舉。
生活中方面，我也知道了一些生活常識(shí)。如我們?yōu)槭裁匆缙鹪缢兀磕鞘且驗(yàn)槲覀冎挥性缙鹪缢艜?huì)有健康的身體。為什么春天才要種稻子呢？因?yàn)榇禾焯鞖鈺?huì)變得很暖和，大地也睡醒了，所以春天才要種稻子。為什么吃飯時(shí)不能講話呢？因?yàn)槌燥埐粚Ｐ臅?huì)看不清食物而被食物卡脖子，吃飯速度會(huì)很慢，不能細(xì)嚼慢咽，容易漏嘴而且還會(huì)消化不良。你們說，安靜專心吃飯有多么重要。同學(xué)們以上這些就是我這學(xué)期收獲的一部分。你們的收獲呢？可以分享嗎？
同學(xué)們，不管在哪里，每個(gè)人都渴望收獲，但我們都作出播種的行為了嗎？所謂一分耕耘一分收獲就是告訴我們天上不會(huì)掉下餡餅。要想收獲就一定要付出。
初中作文我最大的收獲 篇30
我從小到大收獲到了許多東西，而這一次航模訓(xùn)練和比賽又讓我收獲到了團(tuán)結(jié)和友誼。
八月初，我和俱樂部的同學(xué)和教練們一同坐高鐵來到了陽澄湖參加八月中旬的全國青少年航空航天模型錦標(biāo)賽，在此之前，我們進(jìn)行了為期十一天的訓(xùn)練。
訓(xùn)練第一天，老師把我和一名新來的同學(xué)分在了一組，訓(xùn)練過程中，他幫我干了很多事，當(dāng)然，我?guī)退傻氖乱膊簧佟Ｎ覀儌z相處的越來越融洽，之后就變成了好朋友。
到了比賽那天了！我們一大早就從床上爬起來去賽場(chǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí)后，我們又回到賓館里休息，中午我們吃完飯后就立馬拿起比賽用的器材坐大巴車去了場(chǎng)地。
到場(chǎng)地后，我們把所有的東西都擺在樹蔭下面。過了不久，裁判喊到：“第六批次，19號(hào)位，李牧融。”“到！”我喊到。這時(shí)，我忽然想起我的遙控器中午沒充電，我害怕極了，心想：如果沒電的話不就沒法參加比賽了嗎？于是我就向我的朋友求助，他二話不說，就立馬把他遙控器上的電池拆了下來，遞給了我，說：“給，李牧融，你用吧，反正還沒到我比賽，而且我還有一塊。”他笑了笑，又跟我擊了個(gè)掌。之后我便和他一起抱到檢錄區(qū)檢錄。第一輪比賽開始了，由他來當(dāng)我的助手，幫我觀察飛機(jī)，找氣流等。過了一會(huì)兒，我的飛機(jī)突然向左倒，他緊張的說：“李牧融，快向右轉(zhuǎn)，那邊有氣流。”于是我趕快轉(zhuǎn)了過去，又過了幾十秒，要降落了，我的飛機(jī)極速下降，只聽，他用力喊了一聲：“定。”我聽了立即把左手大拇指向前，把遙控器上面的桿推到了頭，只見我的飛機(jī)機(jī)頭向下定在了地上。在我們的完美配合下，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
一輪比賽結(jié)束了。過了十幾分鐘，第二輪開始了，這輪我和他一起比賽，由教練當(dāng)助手，我在飛行過程中做出的動(dòng)作非常完美，幾乎找不到一點(diǎn)瑕疵，他也如此。
我想：這次我們獲得了個(gè)人第九和團(tuán)體第十的成績，如果沒有他幫我的話，我也取得不了這樣的成績吧！這件事讓我收獲到了團(tuán)結(jié)和友誼！
初中作文我最大的收獲 篇31
秋是一支輕松的鄉(xiāng)間小調(diào)，唱著莊稼的豐收，唱得農(nóng)民伯伯滿臉喜悅！我躺在床上回憶著屬于我的九月，我在九月的收獲是什么呢？哦，我收獲了信心。
我的信心來源于兩件事。一件是數(shù)學(xué)老師帶給我的信心，另一件是語文老師帶給我的信心。
剛開學(xué)沒兩天，數(shù)學(xué)老師說要改變一下學(xué)習(xí)方法——組成小組來學(xué)習(xí)。每組有5—6人，有1位組長，1位副組長，都按數(shù)學(xué)成績來排。老師用一下午的時(shí)間來編組、排名。上晚自習(xí)時(shí)，老師說要念一下名單。我既期待又害怕，期待自己可以當(dāng)上組長，害怕自己的分?jǐn)?shù)不夠。這時(shí)，老師已經(jīng)開念了。聽著一個(gè)個(gè)名字念過去，我的心跳也越來越快，我的手緊緊地攥著衣服。“B組組長李子項(xiàng)”這句話切斷了我所有的思緒。我怔了幾秒，反應(yīng)過來后便是一陣狂喜。天啊，我真的是組長耶！欣喜過后，我開始思考問題：我既然是組長，那么我就要對(duì)我的組員負(fù)責(zé)，我只有讓自己學(xué)的更好，才能幫助他們。于是我下定決心好好學(xué)數(shù)學(xué)！有了這個(gè)完美的開頭，我信心倍增。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力的！
還有一件事：兩周前語文老師讓寫26年中考話題作文“不可怕”，我一開始毫無頭緒，后來總聽大人們討論“錢”這個(gè)話題，所以腦子靈光一現(xiàn)，心想就寫《沒錢不可怕》吧！不過要寫記敘文的話，我沒什么事例可以說明啊！要不換一個(gè)吧？可又舍不得這個(gè)新穎的題材。經(jīng)過我的深思熟慮之后，我決定寫議論文。下定決心后，我便立刻開始寫提綱，再上網(wǎng)搜集論據(jù)，忙得不亦樂乎。終于在周五完成了我的作文！我寫了4張半，估計(jì)有1000多字了吧！但我不確定這篇文章寫得好不好，所以心里有些緊張。國慶假期的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師將我的作文發(fā)到了公眾號(hào)上。我高興地一蹦三尺高。我要好好練作文，爭取每次都有進(jìn)步。有第一次就有第二次，加油！
有了信心就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)努力，努力了就會(huì)增加成功的可能性。
九月的收獲將永駐我心！
初中作文我最大的收獲 篇32
上個(gè)星期，舉行了一次英語預(yù)考，雖然沒有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心……
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行英語預(yù)考。”話音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有復(fù)習(xí)！”“老師怎么突然襲擊啊？”“這次考試我肯定考不好！”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語高手，對(duì)付這種考試，還不是小菜一碟！
聽力過后，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊？霎時(shí)，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會(huì)寫，而且非常有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)橐粋�(gè)單詞被扣掉一分，真是太不應(yīng)該了！偏偏這時(shí)候草稿紙又沒了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了！我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了！抬頭看了看老師和周圍的同學(xué)，還好沒人注意我。再不抄就來不及了！我像下了決心似的，再次把手伸向英語書。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語書竟是那么的沉重，我的手居然無法移動(dòng)它分毫。這時(shí)，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語：人最重要的是誠實(shí)。最終，我還是沒有拿出英語書，因?yàn)槲乙鰝�(gè)誠實(shí)的學(xué)生。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來……
雖然這次考試我沒能得到夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西……誠實(shí)。誠實(shí)是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長路上，我會(huì)一直攜帶著它。
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