第一次參加夏令營的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的第一次參加夏令營的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次參加夏令營的作文1
6月29日早上，我特別高興，因為我要參加《余姚日報》組織的夏令營活動了。這可是我第一次參加夏令營喲！
到了學校，同學們也陸續(xù)來了，我們二年級大約有20個小朋友參加夏令營活動，帶隊的是我們班主任胡老師。
7點15分，我們坐上大巴車出發(fā)了。感謝太陽公公躲進了云層，給我們送來了涼爽的天氣。50分鐘后，我們到達了目的地—梁弄。下了車，我們先來到四明山革命烈士陵園、革命烈士陳列館等地方進行參觀，我知道了許多革命烈士故事。梁弄，真不愧是紅色革命根據(jù)地呀。
快到中午，我們步行來到青少年實踐培訓基地。培訓基地里有好多教官，他們帶我們?nèi)コ灾酗垼埡笮菹⒅螅坦賻ьI(lǐng)我們參加了4項實踐活動。
第一項活動是搭多米諾骨牌。教官讓我們8個人為一組，每組完成一個“B”字。我們一組一次次失敗了，但是我們沒有放棄，最后經(jīng)過大家的努力，終于完成了這個項目，大伙兒都興奮得跳了起來。
第二項活動是高空作業(yè)。我們分成兩組，一組攀巖，一組爬軟梯。我參加了攀巖活動，可是輪到我攀巖的時候，教官說上課時間結(jié)束了，我只能體驗一下，爬了兩格就下來了，真是不過癮啊！
第三項活動是“水上飄”。我們要踩在伏在水上面的箱子過河。我們班的同學一個也沒有落水，我還是一路跑過去的呢。
第四個活動是做游戲。教官和我們一起玩了“桃花朵朵開”、“理財”、“指鹿為馬”三個游戲，這些游戲都是在考驗我們的團隊合作精神。
下午四點半，活動結(jié)束了，這次活動讓我收獲很多。夏令營活動真是太有意義了。
第一次參加夏令營的作文2
一陣暖風撲面而來，有種潮濕的感覺。思緒一下子又回到了三年前，第一次參加夏令營的時候，這也是我第一次離開父母，過集體生活。
當時爸媽幫忙整理好行李，叮囑了幾句，僅僅這些，或許是不想讓我的心太沉重吧！于是，車緩緩開動了。我迎來了一生中的.第一次夏令營。
鐵質(zhì)的大門，周圍有低低的柵欄。玻璃的樓門，玻璃的墻體，整個活動中心充滿著時尚的氣息。說尊貴，也蠻尊貴的：至今腦海里還有它的模樣，像我心中的殿堂；說舒心，也蠻舒心的：像道路旁的街心花園，到處洋溢著清新。走進去，好奇感、崇尚感、新鮮感…。頓時占滿了我的心。我不停地左顧右盼，在心里早已不知說了多少個“哇”了。
晚上，大家集體去洗澡。咦，我的拖鞋呢？咚、咚、咚，我的太陽穴強烈地跳動著，該不會落在家了吧！我咬住嘴唇，臉上勉強掛著“無所謂”，心里使勁往好處里想：沒關(guān)系，不就是忘帶拖鞋了嗎？有什么的！第一次夏令營就這么倒霉！媽媽怎么偏偏忘給我?guī)闲兀】蓯海∥遗Φ叵牒玫囊环矫妫瑝牡南敕▍s闖進了我的腦海中，最后控制了大腦。終于，我再也忍不住了，在到達浴池的片刻，我的眼淚毫無預(yù)兆地涌了出來。
“咦，小妹妹，怎么哭了？”一位老師走了過來。“我……我忘帶拖鞋了。”我邊哭邊說，“別哭了。”又走來一位小姐姐，“我的借你好了。”她把拖鞋遞給了我。我顧不得擦淚，接過拖鞋，口齒不清地謝了她。后來，我抽泣著走在了隊伍最后，臉上一臉羞愧——哪里有參加夏令營還哭的人呀！太丟臉了！
回到宿舍，打開行李，拖鞋赫然擺在箱子中。“嗚嗚……”我又哭了。大家都圍上來問我怎么了，我委曲地說：“我的拖鞋原來帶著了！”
幾年后，我回首再看第一次參加夏令營，真讓我哭笑不得。看來獨立真是一件重要的事呀！如果我自己收拾行李，不就沒事了嗎？
偶然地回想，原來在我一步步的成長腳印下，都滴著父母的汗水。而我，一定要在不久后的某一天，自己踏出獨立的一步！
第一次參加夏令營的作文3
我們的一生中有許許多多的第一次，第一次做家務(wù)，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次登臺表演，第一次的得獎......讓我難以忘懷的第一次便是我第一次夏令營。
夏令營對于三年級的我是一個陌生的詞。夏令營會是像電視里演的那樣嗎？是支個帳蓬給個睡袋就睡嗎？是讓我們?nèi)W習野外生存嗎？......這些問題一直在我的腦海里盤旋。直到出發(fā)的那一天我還忐忑不安呢！誰知一上車車里活躍的氣氛讓我一下輕松了。大家有的看窗外的風景有的放聲高歌有的低聲耳語有的同身邊的人互相爭論.......大家都很興氛和激動兩三個小時的車程，我們就順利到達了目的地——漳河賓館。
到了漳河賓館，在老師的安排下我們很快分到了房間。我們房間有六個人。不一會，老師就帶我們?nèi)コ酝聿汀淼绞程茫雷由嫌性S多美味佳肴，同學們第一次在外面吃飯，都很稀奇。看他們狼吞虎咽的樣子，好象餓了好久似的。
晚飯后，我們回到房間洗簌完畢，我們幾個一致認為應(yīng)該慶祝一下，于是在房間里又唱又跳。后來老師來催我們休息，我們才心不甘情不愿的去上床睡覺。第二天醒來才發(fā)現(xiàn)居然有人睡到床下去了。
一大早老師就來通知我們，吃過早餐就要去觀音島。我們迅速起床吃飯，然后站隊乘船去觀音島。一下船，就是一級級臺階一直通向一扇大門，門上赫然寫著“觀音島”三個大字。島上真的有好多觀音像，據(jù)說有一千個呢！我們看到了千手觀音，送子觀音，滴水觀音，雙面觀音。還有一個觀音象上還有一個鳥巢呢！在島上我們還玩了許多有趣的游戲呢！
這次夏令營讓我永遠難忘，有許多收獲。它使我明白了，我們只有學會獨立生活才能獨立自主，以后才能離開父母的懷抱獨立生活。
第一次參加夏令營的作文4
二年級下期暑假，我參加了學校組織的“書法夏令營”活動。心里有說不出的喜悅。
第一天，我來到。一年級二班的書法教室里，上面早已釘好了毛氈。我和幾個同年級的朋友一起坐到了自己的位子上；我們的書法老師黃老師來后，先告訴我們幾個要點，因為我們沒有帶B2鉛筆，老師就先發(fā)下鉛筆。
黃老師在黑板上寫下《登鸛雀樓》這首詩，給我們發(fā)下了稿紙，告訴我們格式，就叫我們動筆寫了。
我是第一次寫書法字，手一直都在抖動，所以寫的字歪歪扭扭，一點都不好，黃老師走過來，看了看我寫的字，鼓勵我說：“萬事開頭難，你這是第一次，不用著急，注意觀察字的結(jié)構(gòu)。”
我仔細觀察老師寫的字的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)“垂露豎”的上方有一個回筆的地方，下面也有一個。我請教老師，老師說：“那叫筆鋒，人們寫字時，經(jīng)常說要寫出筆鋒。”哦，原來如此。
一個半小時很快就過去了。這時，我寫得手都酸了，老師叫我們出去玩一下活動活動筋骨，待會兒還要練毛筆字呢！
我在操場上稍微跑了一下，就回到教室繼續(xù)寫字。“丁零零”，上課鈴響了，老師已經(jīng)在每人的位子上擺好了墨盤、毛筆，還有一張上面印著字的字帖(后來我才知道，那叫雙鉤。)，老師先教我們握筆的姿勢，“拇指在中指和食指的中間，無名指和小指緊挨在中指的下面，手豎著拿筆。”老師邊講邊示范。我們學著老師的樣子慢慢地練著，“嗬，還挺簡單嘛！”我心中暗喜，沾上墨，仔細地描著。糟糕！我的墨取得太多，寫出的字特別粗，我趕緊把毛筆在墨盤的邊沿上抹了一下，把多余的墨擠出去。
每天這樣練著，我的書法技藝增長了許多，因為這一次學書法，我成了班上的小小書法家呢！
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