學生作文：給奶奶捶背
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學生作文：給奶奶捶背，希望能夠幫助到大家。
學生作文：給奶奶捶背1
重陽節(jié)就要到了。我想幫奶奶捶捶背，祝奶奶節(jié)日快樂，讓她開心開心。
今天，我做完作業(yè)，正好奶奶出去干活回來了。我連忙跑過去幫奶奶捶背。奶奶說：“乖孫子，謝謝你！不用了，我不累。”我說：“沒關系！奶奶我先幫您捶一捶，等一下再您捏一捏，晚上您就不會腰酸背痛了。”聽了我的話，奶奶高興極了，笑得合不攏嘴。
看著奶奶笑得那么開心，我想：“以后我一定要多為奶奶做點事，讓她天天都這么開心。”
學生作文：給奶奶捶背2
一天下午，小明放學回到家，看見奶奶在廚房里擇菜。只見奶奶坐在小凳子上，背彎得像一張弓，奶奶還不時地用手揉揉腰部。小明想：奶奶年紀這么大，還要照顧我們，一定很勞累，我要給她捶捶背，讓她開心開心。于是，小明走過去說：“奶奶，我給您捶背。”說完，她握著小拳頭，有節(jié)奏地捶著，她從上往下捶，捶完肩膀再捶背，兩個小拳頭不停地動著，像兩個快樂的小鼓槌，敲在奶奶背上發(fā)出“咚咚”的響聲。小明問：“奶奶，舒服嗎？”奶奶笑著說：“真舒服！小明真乖！”聽了奶奶的話，小明捶得更賣力了。小明真會關心老人，我們要向她學習。
學生作文：給奶奶捶背3
今天下午，奶奶拿著一籃山藥回到家，又去拿了一張小板凳放在院子里，坐在凳子上正在理菜。小明見了，想：”奶奶看樣子有點累了，我可以幫她做些什么呢？掃地？我不會。洗衣服？不行。我做不來。”突然，小明有了一個好主意，他連忙跑到奶奶面前說：“奶奶，我來幫您捶背啦。”小明捶背的時候不輕也不重，奶奶心想，小明長大了，懂事了，真是個好孩子。
小明捶啊捶啊，奶奶笑啊笑啊。她對小明說：”你真孝順，是個能干的好孩子。”小明聽的高興的笑了。
吃晚飯了，大家覺得今天的飯菜真香，就紛紛的問奶奶，這是誰的.功勞。奶奶笑著說：”這可是小明的功勞哦！”小明聽了心里甜滋滋的，比喝了蜜還甜呢。
學生作文：給奶奶捶背4
一天小明放學回家，看見奶奶和往常一樣，搖搖擺擺坐下，彎著腰開始洗菜了。
小明想，奶奶這么辛苦，我該幫奶奶做些什么呢？忽然小明靈機一動說：“奶奶，我來幫您捶背吧！”奶奶二話不說答應了。小明捶呀捶奶奶笑呀笑。小明先按按奶奶的肩膀，再輕輕地捶捶奶奶的背。奶奶笑瞇瞇地說：“真舒服，小明真的長大了，這么孝順。”
學生作文：給奶奶捶背5
星期天下午，小明做完了功課，他伸了伸懶腰，打算去院子里玩一下。一走進院子，就看見奶奶在摘豆芽，小明最喜歡吃豆芽了，所以奶奶經(jīng)常做炒豆芽給小明吃，可這還是小明第一次看奶奶在摘。
奶奶摘得很認真很仔細，連小明在背后都沒發(fā)覺，小明看著奶奶摘豆芽，原來看起來毫不起眼的豆芽，摘起來這么費勁，奶奶瞇著老花眼，佝僂著背，陽光照在奶奶的滿頭銀花上，小明覺得鼻子一酸，情不自禁地叫了聲：“奶奶”！奶奶回過頭來，笑著地對小明說：“晚上有你最愛吃的炒豆芽哩！”小明說：“奶奶，你這樣彎著腰一定很累吧，我給你捶捶背吧！”說完，小明就給奶奶不輕不重地捶起背來。奶奶高興得滿臉的皺紋都舒展開了，臉上樂成了一朵花。
學生作文：給奶奶捶背6
星期五下午，王寧放學回家，看見奶奶在摘菜，他跟奶奶招呼了一聲，就去寫作業(yè)。
王寧快寫完作業(yè)的時候，他聽見奶奶喘起粗氣來，他連忙跑過去問：“奶奶，您怎么了？”奶奶滿面愁容地說：“我又犯老毛病了。”王寧輕聲說道：“奶奶，我來幫您捶背吧！”王寧的話剛說完，他攥起胖乎乎的小手，在奶奶的背上輕輕地捶了起來。
王寧捶了一會兒問：“奶奶，您舒服了嗎？”奶奶高興地說：“我的小孫子呀！你長大了！你給我捶得很舒服。”他聽了奶奶的話，心里像喝了蜜一樣甜！
【學生作文：給奶奶捶背】相關文章：
給奶奶捶背-作文01-16
給奶奶捶背作文12-22
給奶奶捶捶背作文12-09
幫奶奶捶背作文01-15
我給奶奶捶背作文03-02
有關給奶奶捶背的作文08-16
幫奶奶捶背的作文11-08
為奶奶捶背敘事作文12-25
我給奶奶捶背敘事作文12-23
我為奶奶捶背作文01-29