【薦】我最熟悉的人作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最熟悉的人作文1
每個(gè)人都有一個(gè)最熟悉的人，有搞笑的、有幽默的、有美麗的和勇敢的，而我最熟悉的人是令我敬佩的，他就是我們的林老師。
林老師穿著一件背心，一條短褲，穿著拖鞋，戴著一副眼鏡，穿得十分簡單。別看他平時(shí)是笑的，都露出了潔白又干凈的牙齒，開心地都哼唱起了歌，但如果你惹了他，他就會(huì)眉毛迅速往下垂，就像打開了的降落傘，兩眼的目光迅速朝這邊看，然后一直瞪著你，一邊瞪一邊冷笑，好像在說：“你這小子再敢惹我，我就把你切成十八塊肉拿去喂狗！”
但老師也有好的一面，有一次，我搞不懂什么叫保留一位小數(shù)或兩位小數(shù)，我就一直想，等到了我是最后一個(gè)人走的時(shí)候還沒搞懂，這時(shí)林老師走到我的旁邊給我仔細(xì)講解，但我還是有點(diǎn)沒搞懂，但林老師的眉毛并沒下垂，他和氣的說：“從今天起，都來我這拿一張練習(xí)做！”于是老師讓我每天留下來寫練習(xí)，經(jīng)過了練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)的滾瓜爛熟了。
林老師和我們玩的時(shí)候也很開心，他一開心，眉毛往上走，嘴巴變成了一根香蕉，同時(shí)臉露出小酒窩，顯得很紅很紅，像秋天的蘋果，像臉蛋紅撲撲的小孩，笑得眼鏡都快掉了。
這就是我們千奇百怪的老師，這就是我最敬佩的老師，這就是我最熟悉的老師！
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人就是我的好朋友王**。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師讓做作業(yè)，有一道題我不會(huì)，當(dāng)時(shí)我問了許多同學(xué)。她們一個(gè)也不理我，我自言自語說：“有同學(xué)有什么用，以前的可以交流，現(xiàn)在的同學(xué)怎么變樣了。”
這時(shí)我的好朋友王**聽見了我在自言自語就說：“誰說有同學(xué)沒用，這道我教你。”你們可別看王**平時(shí)活蹦亂跳的，可一教起人，看起來真像一個(gè)小老師呢！她叫我先把要求拆開來一個(gè)一個(gè)來理解，然后，看看用什么方法來解決好，就用什么方法來計(jì)算，再把計(jì)算好的數(shù)整理一下，最后解答就好了。
我聽了以后，恍然大悟地拍了一下腦袋，說：“原來那么簡單呀！我怎么沒想到呢？謝謝你啦！”“不用謝，朋友之間應(yīng)該互相幫助。”
這就是我最熟悉的人王**，我喜歡她，因?yàn)樗且粋�(gè)樂于助人的人！
我最熟悉的人作文3
在班里我最熟悉的人是小藝，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)都能見到他，不過她總是耍弄我。小藝是大大的雪靈靈的眼晴，長長的頭發(fā)，有時(shí)總是瞇著眼晴。
這件事發(fā)生在上一學(xué)期的后半學(xué)期的時(shí)候：“一天中午回到教室看到小藝做在座位上哭，而且手里拿著200元錢。我走上前去問：“小藝，你怎么了？”小藝哭著說：“我姥爺給我200元錢讓我放好，我卻放在鉛筆盒了。嗚嗚哭起來了，我說沒事的小藝，給老師說一下就沒事了，老師不會(huì)吵你的。”小藝停止了哭泣，說：“會(huì)嗎？”過了一會(huì)，老師來了，好幾個(gè)同學(xué)都說小藝帶錢了。而我對老師說：“小藝的老爺給她200元錢讓她放好，小藝不小心把錢放在鉛筆盒里。”老師說：“那錢讓我放好，不能對了。”我聽了之后，就轉(zhuǎn)頭向教師里哭泣的小藝跑去，說；’老師說過了，只要你把錢放好就可以了，小藝停止了哭泣”并對我說；’謝謝你！給我的安慰，我笑著說：“不客氣，咱們不是好朋友嗎？再說了幫助同學(xué)是我應(yīng)給做的！
這是事我?guī)椭娜耍俏易钍煜さ娜耍盒∷嚕?/p>
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人，就是我的爸爸。我的爸爸平時(shí)不怎么愛說話，但是做起事來卻非常認(rèn)真，而且非常忠厚老實(shí)。同時(shí)，對我的爺爺奶奶也是非常的孝順。
記得那是去年夏天的一個(gè)上午，我的爺爺突然生病了，病痛折磨得他非常難受。因?yàn)榕R盤沒有可以治好爺爺病的那種藥，爸爸只好跑去東營給爺爺拿藥。同時(shí)爸爸也因?yàn)橹鴽龆昧酥馗忻埃职肿约哼�發(fā)著燒，可是爸爸一點(diǎn)也沒在意自己的身體，開著車就走了，我和媽媽非常擔(dān)心他。到了中午，爺爺?shù)乃幗o買回來了，爺爺吃上藥，沒過幾天病就好了，可是我的爸爸卻因勞累過度而病倒了。
通過這件事情，我對我的爸爸有了重新的認(rèn)識(shí)，我覺得爸爸就是我的榜樣，我打心眼里佩服他。我想等我長大了，也要像爸爸一樣做一個(gè)孝順的好孩子。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人當(dāng)然是我媽。她中等身材，短發(fā)，一雙濃黑的眉毛和一雙明亮的眼睛嵌在她圓圓的臉上。無情的歲月在她的眼角刻上了隱約可見的魚尾紋，這是她勤奮和偉大的見證。是做財(cái)務(wù)的，每天都要往外跑，辦理與企業(yè)相關(guān)的證件或者稅務(wù)方面的事情，整天都忙得不可開交，回家還要給我做飯、洗衣服、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。她無微不至地照顧我，把愛都給了我。
記得有一次，那是一個(gè)寧靜的夜晚，天陰沉沉的，沒有一顆星星。我突然發(fā)燒，媽媽二話沒說，馬上送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，只是喉嚨發(fā)炎引起的發(fā)燒。當(dāng)我打了針，吃了藥，媽媽才松了一口氣。剛走出醫(yī)院的大門，“嘩啦啦”地下起大雨，雨打在我的身上，冷得我渾身發(fā)抖直打哆嗦。媽媽看見了，毫不猶豫地把外套脫了下來，披在我身上。當(dāng)時(shí)，我心里好暖，連忙說：“不用了，很快就到家了。”可是媽媽卻說：“你還小，現(xiàn)在生病抵抗力差，媽媽的抵抗力強(qiáng)，這點(diǎn)雨，算得了什么，只要你沒事，媽媽就放心了！”短短的幾句話，一個(gè)微小的動(dòng)作，使我感到了媽媽那濃濃的愛，淚水也情不自禁地涌了上來。
這就是我的媽媽，一個(gè)勤勞、偉大的好媽媽。
我最熟悉的人作文6
要問我最熟悉的人是誰？當(dāng)然是我的媽媽嘍！
她白白的皮膚，齊耳短發(fā)下一對金耳釘，顯得精明干練；總是穿著一雙高跟鞋顯得高挺活力充沛。
媽媽特別喜歡唱歌。只要閑著沒事時(shí)，用手機(jī)插上耳機(jī)聽著歌，還會(huì)不時(shí)地跟著音樂唱上兩句。還記得暑假里的一個(gè)晚上，媽媽收拾好廚房，沒等圍裙解下，就已歌性大發(fā)，三步并兩步打開了電視機(jī)KTV程序，進(jìn)入了“就唱”狀態(tài)。一手拿麥，一手舞著動(dòng)作，全情投入，跟隨畫面深情款款，時(shí)而節(jié)奏緩慢，似蜻蜓款款飛過湖面；時(shí)而鏗鏘有力，如夏日的及雨刷刷而下；時(shí)而如高山云霧，似有似無……一曲剛完又來一曲。從八點(diǎn)一下子唱到了十點(diǎn)半。嘻嘻！不是怕擾民才不會(huì)停下。看她一副意猶未盡的樣子，真不愧有“麥霸”的稱號(hào)。
她不僅是名副其實(shí)的歌唱家，而且廚藝上十分高超。每天早上都會(huì)變著花樣為我們一家做色香味俱全的美食。即使工作再忙，家里一樣被收拾得干干凈凈，井井有條。
我的媽媽是不是很棒呢？
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人是我的奶奶。她已經(jīng)60多歲了，可童心挺盛，特別愛運(yùn)動(dòng)，比如跑步、踢毽子、打乒乓球等等，樣樣都能露兩手。
一個(gè)陽光明媚的早晨，奶奶把自己關(guān)在了房間里。我覺得納悶：以前，一到好天氣，奶奶總要去河邊散散步，今天怎么了？真是太陽打西邊出來了。于是，我懷著好奇心，躡手躡腳地來到奶奶房門前，透過房門看見奶奶正得意地在“蹦迪”呢！你瞧，伴著那強(qiáng)烈的節(jié)奏，奶奶邊唱邊跳：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到鏡子前，擺出各種姿勢。看到自己“健美”的舞姿，奶奶臉上露出得意的神色。瞧著奶奶那僵硬的動(dòng)作和凸出的“將軍肚”，我不禁想起了里笨重的大黑熊。嘿，真逗！
看到這里，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的立即奔向客廳，迫不及待地把這個(gè)“特大新聞”告訴了爺爺、爸爸、媽媽。奶奶的動(dòng)作把全家逗樂了，我笑得手舞足蹈，前仰后合，爸爸捧腹仰頭，“哈哈”大笑起來，媽媽的嘴都合不攏了，隨即又扭過臉去。奶奶呢？也忍不住跟著“嗬嗬”地笑起來，笑開了滿臉的菊花紋兒。
這就是我童心未泯的奶奶。
我最熟悉的人作文8
我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學(xué)是王子萱。
她今年8歲了，又高又C，像一只活潑的小猴子。頭圓圓的；皮膚白白的；眼睛大大的，閃閃發(fā)光，像兩顆黑珍珠；嘴巴大大的，牙齒又白又整齊，可漂亮了！
平時(shí)她很助人為樂，我忘帶鉛筆，她都會(huì)主動(dòng)借給我。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，她都會(huì)講給我聽。聽不懂的時(shí)候，還會(huì)再幫我講一遍，直到教會(huì)我為止，而且在家里，她還會(huì)幫媽媽掃地、拖地等等。
記得有一次，我沒帶鉛筆，馬上就要上課，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，王子萱走到我面前問：“怎么了？這么著急，我能幫助你嗎？”我說：“我忘帶鉛筆了，都要上課了。”王子萱回到座位上，拿出一支鉛筆.，借給我說：“給你！下課記得還我。”我高興地說：“謝謝你！你真是我的好朋友。”王子萱擺擺手說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”
這就是我的同學(xué)王子萱，一個(gè)樂于助人的同學(xué)！
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人——姨媽
一個(gè)陽光燦爛的下午，我懷著興高采烈的情緒跟著姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久，好不容易等來了一輛公交車，我和姨媽爭先恐后地上了車。還好有兩個(gè)空位子，我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛，上來的人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來，有的甚至要擁擠而站著。正當(dāng)我慶幸上來得早時(shí)，只見這時(shí)上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上播音機(jī)立刻響起來了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，只見姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課！
從那以后，我學(xué)會(huì)了如何尊老愛幼，如何做一個(gè)禮貌懂事的孩子。
我最熟悉的人作文10
我身邊有許多我最悉的人，但媽媽是我最熟悉的人。她長得并不是很好看，臉上有許多雀斑，一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙長長的腿。
她的性格有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候也很暴躁，每當(dāng)我和哥哥惹他生氣。她就很兇地責(zé)罵我們。
她是個(gè)急性子。有一天早上6點(diǎn)鐘左右，她就起床燒早飯了，生怕我們上學(xué)遲到。她做的飯并不是很好吃，沒有飯店那般既好看又美味，但是媽媽淳樸的早餐里有她對我們的愛。這樣一想，我覺得媽媽做的早餐依然是最好的。
每當(dāng)我不聽話的時(shí)候，她就會(huì)很生氣地?cái)?shù)落。每當(dāng)做作業(yè)不認(rèn)真，字寫的不好的時(shí)候，她就會(huì)提醒我認(rèn)真一點(diǎn)，把字寫好。
她是個(gè)很好的媽媽。她是我在這個(gè)世界上見過的最好的媽媽、最負(fù)責(zé)的媽媽、最好的媽媽。希望她能一直保持這個(gè)樣子！我愛我的媽媽！
我最熟悉的人作文11
爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙幔瑤卓|頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)匦愿駛�(gè)性古怪，有時(shí)象小孩似的，想干什么就干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回家看家啊！此刻小偷多的很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子最后不說話了，我們最后能夠清靜清靜了，可誰明白第二天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣的我們哭笑不得。
但是，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽到別人說話難聽的時(shí)候，可有一套好方法――裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話，爺爺聽的一清二楚。可老叔批評爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽不見了”了。
這就是我的爺爺，有這孩子氣的爺爺。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人就是弟弟了，他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不完，“金無足赤，人無完人”，弟弟的缺點(diǎn)也不少。
就拿能吃來說吧，他還是嬰兒的時(shí)候食量就大得驚人，現(xiàn)在也是整天從早到晚，只要沒事就吃東西，吃東西是件好事，可是吃這么多還是好事嗎？早上起來的.早，這應(yīng)該算是他的優(yōu)點(diǎn)，可他總是一起床就要把我叫醒，這使我十分惱火！我跟他好好說了好幾次，也嚇唬了他許久，可他還是外甥打燈籠照舊。哎！愛交朋友，友善待人應(yīng)該是弟弟最大的優(yōu)點(diǎn)了。他不論到了什么地方，只要遇到與自己年齡相仿的同伴，總會(huì)和他玩，玩一會(huì)過后便說：“交個(gè)朋友吧！”有一次我們一家人去外面吃飯，我和弟弟吃得很快，吃完便出去玩兒了，在外面，他正好遇遇見一個(gè)和他差不多大的小男孩，玩了不一會(huì)就提出要與他交朋友。愛跟自己的家人爭吵，這一點(diǎn)我很想批評他！他非常喜歡跟我吵架，一有什么小矛盾或我犯了什么錯(cuò)他就“咬”住我不放，這樣我們的爭吵就會(huì)越來越激烈，最終長輩們總是會(huì)批評我，說當(dāng)哥哥的要有寬容心這時(shí)他會(huì)在一旁偷笑，看他那幸災(zāi)樂禍的小表情，我真恨得牙癢癢，真想狠狠地打他一下，當(dāng)然我是舍不得下手的。
這就是我的弟弟，集寵愛于一身、集優(yōu)缺點(diǎn)于一體的我最熟悉的人。
我最熟悉的人作文13
我熟悉的人有很多，比如我的爸爸媽媽，可是和我玩兒得最好的，也是我最熟悉的那個(gè)人就是是我的表妹——?jiǎng)⑿黎ぁ?/p>
她高高的個(gè)子，瓜子臉，圓圓的眼睛透著靈氣，平時(shí)愛梳著兩條小辮子，模樣非常可愛，她雖然比我高，性格也活潑開朗，樂于助人。
記得有一天，我和妹妹出去玩兒，突然聽到前面一陣哭聲，妹妹拉著我跑過去一看，原來是個(gè)小妹妹摔倒了在哭，旁邊有個(gè)大男生還在笑她，這可把妹妹氣壞啦，一邊扶起小妹妹一邊對那個(gè)男生說：”你太沒有道德啦。”
大男生說：”多一事不如少一事，就你愛管閑事。”妹妹說：“你的公益道德學(xué)到哪里去啦。沒有一點(diǎn)同情心。”說著大男生啞口無言低下了頭。我們拉起小妹妹一起去玩兒了。
這就是我最熟悉的人，也就是我的妹妹，——一個(gè)充滿愛心的女孩。
我最熟悉的人作文14
我的爸爸叫柳立波，身材胖胖的，戴著一副眼睛，左右眼均350度，他在他在牟平食品加工廠工作。
爸爸為了提高我的觀察能力，跟朋友借了一些魚回來，回到家才發(fā)現(xiàn)，家里的魚缸太小了，便去市場上買魚缸、魚食。那里的魚缸各種各樣，有大的，也有小的，我和爸爸挑來挑去，最后挑了個(gè)漂亮的大魚缸和一袋魚食。我看見一只小兔子，就跟爸爸說：“爸爸，可不可以給我買一只可愛的小兔子?”爸爸說：“不可以，兔子它吃草，放在家里有味道，再說家里也沒有草，它會(huì)死的。”“原來是這樣。”我說。我們回到家，把四條小魚放進(jìn)大魚缸里。爸爸還真是愛護(hù)小動(dòng)物呢!
有一次，我把豆?jié){放進(jìn)魚缸里面，下午時(shí)，我看見那幾條小魚趴在浴缸里，一動(dòng)不動(dòng)，浴缸里黑乎乎的，爸爸見了，急忙把水倒掉，換了新水。爸爸說：“以后，除了魚食之外，什么東西都不要往里面倒了。”差點(diǎn)害死了那四條小魚的生命。過了幾天，小魚們又恢復(fù)正常了，我甜甜地笑了。
通過這件事，我明白了，要愛護(hù)小動(dòng)物們，不傷害小動(dòng)物。
我最熟悉的人作文15
我熟悉的人很多，三天三夜也說不完，但要說我最熟悉的，那只有他——我們班的“搞笑大王”。
他個(gè)子不高，身子胖得像個(gè)肉球，圓圓的臉上長著一雙又大又圓的眼睛和一張說話沒完沒了的嘴巴。他到底是誰呢？且聽我慢慢道來。
他特別愛笑。有一次，信息老師組織我們玩“木頭人”的游戲，大家都躍躍欲試，老師一聲令下，有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)吐出了舌頭，還有的擺著奇形怪狀的姿勢。突然，靜悄悄的教室里傳來“噗嗤”一聲，我悄悄地看了一眼，正是他。
下課后，我安安靜靜地在看書，正看得津津有味的時(shí)候，只聽“嘭”的一聲，我連忙跑過去。可不得了，他正和幾個(gè)同學(xué)歪七扭八地倒在地上呢！逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑，我也笑得直不起腰來。
這個(gè)“大王”不止愛笑、愛動(dòng)，還特別愛玩游戲。他對游戲了如指掌，問他什么他都能對答如流。有一次老師正上著課呢，他悄悄轉(zhuǎn)過頭來和我的同桌聊起了游戲，誰知越說越激動(dòng)，手舞足蹈的，連老師盯著他也不知道，下課后被老師抓去了辦公室。
他就是我們班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病，他一定會(huì)更受歡迎呢！
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