追求的作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的追求的作文，希望能夠幫助到大家。
追求的作文1
悠閑自得的生活不是每一個人每一時每一刻都可以享受到的，只不過我因為寒假又因為最近幾天閑來無事，所以可以享受一下這樣的生活，可是這樣的生活是我現在的追求嗎？
答案當然不是！因為我現在每日如此悠閑，整天什么事也不做，那么我的未來就會更加心煩意亂，這也許就是因果關系，所以我們不得不從現在開始努力，因為今天就是明天的賬單，我們明天的消費水平定位就是由于今天決定，我們的父母明白這個道理，所以他們才會讓我們努力！
一個人開始努力的時候就需要有一個目標，這個目標或許就是我們的`理想，其實理想是什么東西我也根本不知道，但是我知道自己需要的東西就可以了，因為我知道一個人若是沒有目標，那么他的收獲也不會明確！
我們說只要努力就會有收獲，付出多少努力就會有多少收獲，也許對于那些超人類的家伙們不適合，可是這個世界還是普通人更多，所以這個道理還是很適合我們！
追求的作文2
讀完《烏塔》這篇文章，我被烏塔努力追求的精神深深打動了，她為了一次旅行，竟足足準備了三年時間，才滿足了她的這次旅行愿望。
烏塔為了一個期盼已久的旅行，去超級市場分發廣告單，三年后終于開始了旅行，并去了法國、瑞士、意大利的.威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還去了希臘，幾乎游遍了整個歐洲，我也感到非常吃驚。
我曾經記得這樣一件事，著名數學家門捷列夫曾經發現了元素周期表。當一位報社的記者來采訪門捷列夫時，記者問：“請問您是怎樣發現元素周期表的？”門捷列夫聽后哈哈大笑，說：“你千萬不能以為我只是東寫一筆，西寫一筆，就這個問題，我足足思考了13年。在場的人員都很驚訝。這時記者又追問到：“原來您不是光運氣好的人啊！”門捷列夫回答：“任何事情都要努力呀！”在場人員都肯定地點了點頭。
直到現在我才知道，做任何事情都要努力，這便是我讀《烏塔》的感受。
追求的作文3
一個有夢并為此追求一生的人，什么東西都不能阻擋他。──題記
有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的人淡泊名利，那么，什么是追求?
追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程;追求如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;追求猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的'腳步。
作為普通人，可能沒有古往今來的文人騷客的追求高遠，可能做不到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;可能做不到“安能摧眉折腰事權貴”;可能做不到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;可能做不到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
追求的作文4
理想往往都是來得很快去的也很快。而真正能夠堅持下來的人后來都是成功的人士，所以只要我們去追求一定會有所收獲！
一直以來，我都在想我能把我的理想堅持到什么時候。我害怕！我害怕我會在不知道的哪一天也會放棄自己從經的理想！理想是人的一生追求，是指引人前進的座標。理想又叫夢想，所以大多數人就把它當作一個美好的夢！因為夢是不可能的.所以就不在去追求了，但總有固執的人例如：愛因斯坦。哥白尼。牛頓等他們固執的只求著真理。夢想！他們都因此成功了！我固執，所以我害怕淪為一個世俗。
追求的作文5
小時候，我跑到露灘的算命先生那里說心里話，
然后他寫了一張小紙條給我，印象中那句古話的大概意思是說，少小是一家，長大后，兄弟各分離。
然后我就淚流滿面，不能接受這樣的事實。算命先生就安慰著我對我說，人生路漫長，人間規律即是如此。毋須悲傷。可我還是不能接受，一路淚流滿面地哭回了家。
現在，我也終于不是小時候的'那副模樣，可人間的規律跟人生的路有多長卻沒有一點關系。
我不能夠張狂到不食人間煙火，于是夢想一路伴隨了我。
可是歡樂卻再也不在我的眼里閃爍過，因為那種分離的無常使我熄滅了這樣的心境。
夢想還在一路伴隨著我，我下意識的想起小時候，我不愿重蹈小時候的覆轍。
分離是無常的苦，給予是思念的緣，相伴是歡樂的愛。
以后我會選擇
追求夢想也追求歡樂。
追求的作文6
當我們盲目的追求一份美麗時，也許我們已經破壞了一份美。
——題記
小時候，我經常玩一種游戲：摘下一個花骨朵，把它剝成一瓣瓣去喂魚。那天，我想也沒多想，伸手摘下了一個花骨朵，把它的花瓣與花蕊分離。剛剛想去喂魚，卻摔了一跤——那些花瓣散落一地。我望著這些紅艷艷的花瓣，徹底醒悟了：花兒也是一種無聲的.生命，它本應該自由自在的綻放，好好享受這美好的世界，卻被我無知的舉動給破壞了。
我以追求美的名義占有了它，卻又破壞了它美好的一生。
追求的作文7
九月一日，全國各中小學生上了開學第一課，開學第一課的主題是《我的夢，中國夢》。
開學第一課主要講內容是夢想。每一個人都有不同的夢想：李連杰叔叔的夢想是把中國的太極推向全世界；完瑪草姐姐的夢想是，走出大山當一位舞蹈家；李中華叔叔的夢想是，和祖國藍天一同翱翔；章子怡姐姐的`夢想是當一名舞蹈演員。讓我最感動的是劉偉大哥哥，他雖然失去了雙臂，但是他為了實現自己的夢想堅持不懈的努力，用他的雙腳彈出了優美動聽的旋侓。
我的夢想是當一名出色的房屋設計師，我小的時候總愛給芭比娃娃設計房子，長大了我要給全國人民設計房子。今年玉樹大地震，舟區泥石流災害，深深地震撼了我，我決心要設計一種像飛機一樣會飛的房子。當災難來臨時，我們只要按動房子上的按鈕房子馬上就會飛到安全的地方，讓人們避免災害。
我們每個人都擁有自己的夢想，只有堅持夢想，放飛夢想，這樣才能實現夢想。
追求的作文8
在一片美麗的小池塘里，住著許多小水滴，其中，有一滴水，它常常想在花朵上會是什么感覺呢？就這樣它白天想，晚上想，就連玩耍的時候也在想……
它有幾次用旁邊的葉子做小船，可是葉子不能自己上岸！還有幾次，它拼命往上跳，快到河岸的時候，風又把它吹進了小河……
終于有一天，一位黑頭發、黑眼睛、穿著粉色的連衣裙的小姑娘到河邊，手里拿了一個天藍色的'小水壺，放在了河里。一滴水看見了，就趕快游進了水壺里。它知道它的追求快實現了！
一滴水發現自己離小池塘越來越遠，它好興奮，很快就能到花朵上去了，這樣想著它又是唱，又是跳，可高興了……
它終于來到了花朵上，它把頭枕在花瓣上，盡情地嗅著花香；它在花瓣上蹦跳，玩滑滑梯，是那樣暢快淋漓。每天清晨，花瓣托舉著它在陽光下閃閃發光；每天夜晚，花蕊輕搖著它，讓它進入恬謐的夢鄉。
陽光下，一滴水發射出彩色的光，那束五彩的光啊，分明在向全世界宣告——我的追求實現啦！
追求的作文9
紅的條紋詮釋著不屈的希望，淡藍的頭巾暗藏著怎樣的堅強?閃亮的耳環承載著必勝的`信念？骷髏與長骨寄托著我們的夢想。努力拼搏，為何止步四強?即使失敗，我們也不悲傷，淡然微笑，天空依然湛藍，卷土重來，勝利就在前方!我們也曾悲傷，但卻不曾彷徨。目標只有一個，勇奪比賽桂冠!
因為，我們做了最好的自己，因為，我們盡了最大的努力，因為，我們擁有最大的信仰，因為，我們必定會勢不可擋!
追夢吧，狂妄島!就以海盜的張揚，追夢吧，狂妄島!一起逆著風飛翔，追夢吧，狂妄島!希望不停的閃爍，追夢吧，狂妄島!讓奇跡從天而降!
追求的作文10
那時候，我們都被懟得很難受，可是卻一言不發。
生活到底如何，才能夠翻山越嶺，讓自己看到真實的模樣。那時候，我們在一起談論夢想，談論生活，談論這些點點滴滴的所有一切，其實都是像一場夢一般。
我一直都會記得，聊天其實是挺快樂的一件事情，可是分開了就很讓人難受。我們需要的是好好學習，前方還有很多我們自己都不知道的問題。
生活一直都持續在眼前。
假如我可以懂得，在那樣短暫的光陰中，去感慨這一切感動人的地方到底在哪里，哪怕逆水行舟，也可以去迷戀某一個人的聲音，可以去愛一個人。
這一切，從來都不是難以忘記的'故事。
誰都可以很厲害，可是我們卻也在這樣的聲音中沉醉，我可以去期待，也可以去理解，原來這一切都是如此簡單，也是如此明顯的。
生活，還是在我們眼前的。
然后夢想，還是需要你自己去追求的。
追求的作文11
現在，我在我們班經常聽到老師說人，一定要追求完美。可是，我認為這中說法有一些不必要的矛盾。
完美，在老師眼中的定義是，什么好的'素質與品德都要具備。
完美，在學生眼中的定義是，樣樣都好。
完美，在家長眼中的定義是，做什么事都是最好，最棒的。
可是，我認為這些都是不實際的。完美，什么都要具備，可是你并不具備缺點。你沒有缺點，就不能叫完美。因為完美是樣樣都具備。
世界上沒有一個人是完美的，包括整個世界的萬物之主——上帝。
為什么我這么說？如果讓上帝創造一塊比他重的石頭，他不能創造的話，那他就不完美……如果他創造出來了，他舉不起來，那也不能叫完美……
人，沒有完美，但可以追求完美……因為追求完美的人，他們在人們的眼中已經是完美的了！
追求的作文12
麻雀是有追求的，所以麻雀覺得自己不應把時間花在搭窩建巢上，所以麻雀至今寄住在人家的墻洞里。
麻雀是有追求的，所以麻雀覺得自己不應該把精力花在自食其力這樣的瑣事上，所以麻雀至今還圍著人家的莊稼地打轉，不放過任何可以填飽肚子的機會。
麻雀是有追求的，所以麻雀一有機會就喜歡湊到權勢身邊表忠心，嘮嘮叨叨地向權勢打別人的小報告，所以麻雀根本沒有多少時間用來砥礪自己的'翅膀，所以直到今天，麻雀們還是飛不高。
麻雀是有追求的，可是古往今來，杰出的麻雀卻總是罕見的。
追求的作文13
在爸爸媽媽的關愛下，我成長著并快樂著。在成長中，每個人都會有追求。而我在成長中，只有一個追求，做一名辛勤耕耘的園丁。
從我懂事起，我就特別崇拜做老師的姑姑。她在學習的搖籃中工作著，奮斗著；在鳥語花香的校園里和學生們分享著學習的樂趣。
上了小學，我越來越覺得作為一名老師應該為自己而感到驕傲。老師用一生照亮了學生的人生道路，他們在講臺上度過的幾十個春秋，只是為了幫助學生鋪好通往成功的`道路。
日月如梭，當初那個活潑可愛的幼兒園小朋友，現在已經成為一個五年級的少先隊員了，但是我的追求永不變。
在成長歷程中，我更加能體會到一個老師的辛苦和偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚似干”，老師就像蠟燭一樣，用盡自己一生的青春，只是為了祖國下一代一片燦爛的天空。
在成長中，我的追求永不變！我深信：只有不斷追求，才能成就卓越的人生！
追求的作文14
追 求是飛蛾撲火的啟迪，還是夸父逐日的感召？生活需要我去理解，于是在我的身后，便有一個堅定的起程。是的，我走來了，目光所極，沙海茫茫。我用汗水播種著無數個太陽和無數個月亮的影子。然而希望，總要受到痛苦的肆虐的洗掠——征途漫漫，汗雨揮灑，腳下，卻又分明幾滴滾燙的.淚，咸澀！似乎總有一個聲音隨著狂風在哭泣：啊——疲憊！干渴！時間是永恒的，永恒地誕生了一種渴望，生是為了渴望，渴望便是人生。我終不疑：在沙海與天相接的弧線上會有綠洲，青青的草，淙淙的流水和暖暖的太陽......于是，在一個血紅色的黃昏，我默默地撕開了胸膛......我把我的心捧出來，拭去淹漬它的淚水，用唇深情地吻......！照心的指引去做吧！于是，沙漠中，有駱駝高昂頸首，有駝鈴錚錚......
追求的作文15
生活中，我覺得吧，不必去在意每一件事被人的看法（當然也不能太過格），如果過于注重別人的想法、看法，太過于追求完美，取得的效果可能更是適得其反。因為一個人做一件事之前總要去全面地考慮這件事的前因后果，怎樣才能最好，怎樣才能讓大家心服口服的話，那太累了。并且，我們可以想一想，金無赤足，人無完人，一個人的一生總是少不了的坎坷，總是磕磕絆絆的，不可能完美無缺，沒有十全十美的人，那么，我們又怎樣把自己的一生做得最完美？
如果細致入微地去考慮一件事，那么，我們是否能真真正正地去考慮到事情引發的后果和每個人的感受呢？答案是：不能。那我們又何必這樣去追求完美？有缺陷的.美叫缺陷美，大多數成功的人都是經歷過風雨、經歷過打擊的，因為只有在不完美中，只有在不確定中，只有在風吹雨打的考驗中，人們才會更加一點一滴地更加進步。
所以，生活中、處事上，不必追求完美，太過于的追求完美取得的并不是真美。
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