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    借景抒情的初一年級作文

    時(shí)間:2022-11-07 08:49:59 一年級作文

    借景抒情的初一年級作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的借景抒情的初一年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    借景抒情的初一年級作文

    借景抒情的初一年級作文1

      秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。不信,你看!秋風(fēng)把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味,秋風(fēng)連送來了好幾幅畫。

      走進(jìn)了西溪濕地,去觀賞的梧桐樹當(dāng)然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色,這都是秋風(fēng)的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹,把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃:土黃的、金黃的、帶黑色斑點(diǎn)的……還有好多好多,說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風(fēng)想“玩吹秋天”這個(gè)想法引起的。而至于梧桐的魅力,就是那一片片葉子了。

      無論是葉子的形狀,還是葉子的顏色,梧桐樣樣都是秋的代表,人人看起來的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的,但所有的葉子顏色都不同,所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣,它還把最美的一面高高掛在樹上,讓大家都知道秋天來了。

      靜態(tài)的梧桐很美,秋風(fēng)中的梧桐更美。

      有人說“秋風(fēng)掃落葉”。秋風(fēng)是殘酷的,它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上,離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風(fēng)是溫暖的”,它能使小植物換上暖色的衣服。我認(rèn)為這兩種說法都對。這時(shí),剛好一陣秋風(fēng)唱著小調(diào)跑了過來。這陣風(fēng)有時(shí)很猛烈,有時(shí)很緩慢。猛烈時(shí)梧桐樹張牙舞爪地掏了起來。緩慢時(shí)卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來,在漫天飛舞,最后像下雨一樣落在了地上,而就在這剛才的一片“梧桐雨”中,樹上的一些葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著婀娜的身軀,在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風(fēng)還給它帶來了金黃色的衣裙,讓它在秋天與秋風(fēng)中展現(xiàn)出了不同的秋的韻味。

      秋風(fēng),既凄涼又溫暖。幾種不同的風(fēng)韻體現(xiàn)了秋風(fēng)的'獨(dú)特。

    借景抒情的初一年級作文2

      逸——沙鄉(xiāng)情沙棗花開的季節(jié)里,漫步在田間小路,幽幽的香味撲鼻而來,鳥兒嚶嚶嚀嚀的歌聲讓我瞬間忘記了一周以來的所有煩惱,沉浸在這美好的氣氛里。

      水渠旁沙子堆了好幾堆,遠(yuǎn)處眺望,小小的沙丘上布滿了點(diǎn)點(diǎn)星星的綠色,蘆葦搖曳著,沙沙地奏出銀鈴般的樂曲。

      走在沙子中總比馬路上費(fèi)事的多。太陽遮住半邊臉的時(shí)候,赤腳走在沙子上,腳下暖烘烘的。以前書上提到過沙浴,不知道我們這里的沙子可不可以。挖了一個(gè)大坑,躺在里面,上面再覆蓋上一層薄薄的沙子。太陽已經(jīng)不再似中午那般毒辣,躺在里面,卻仍暖暖的。沒去過南方,或許,我無法享受南方沙灘上的沐浴。但躺在家鄉(xiāng)溫暖的懷抱里,享受著家鄉(xiāng)的溫暖也是一種溫暖,也是一種溫馨的享受吧!

      渠里水流的很急,綠綠的。渠旁的柳稍觸及水面,激起陣陣漣漪。嘩嘩的水聲沖擊著閥門,也沖刷著我心中的不滿與悲憤。兒時(shí),每次灌溉后,溝溝壑壑中總有些小魚兒在游。水稍淺時(shí),和小伙伴們脫掉鞋,在小水洼里抓魚兒。每次回到家,總可以抓滿滿一玻璃瓶的小魚,但到第二天,便所剩無幾了。這時(shí),小貓總是可以大飽口福。那些小魚兒總?cè)堑乃斑鬟鳌敝苯小:苁强鞓贰?/p>

      總喜歡靜靜呆在那些沙丘上,喜歡站在那里看不遠(yuǎn)處村鎮(zhèn)的房子;喜歡在有煩心的事的時(shí)候站在上面;喜歡快樂的時(shí)候,去向他訴說;喜歡他的廣闊,,喜歡他的沉默。

      我熱愛著他,依賴著他。我向往外面精彩的世界,但我仍愛他的一切。因?yàn)槭撬杏宋遥杏宋业某领o,孕育了沙鄉(xiāng)的文明,也孕育了我對沙鄉(xiāng)的感情。

      他的一切,讓我陶醉其中,我愛他,,愛他的一切。

    借景抒情的初一年級作文3

      夏夜,我行走在翠蔭小道,伴隨著蟬鳴,獨(dú)自一人哼唱。

      晚風(fēng)輕拂,使我那昏昏欲睡的大腦漸醒,星光穿過竜窣的枝葉,照映在地上,光斑零零散散。

      漸漸地,我走出了翠蔭,停留在一片曠野上。星光未變,只是場景變,人未變,只是心情變。晚風(fēng)未歇,仍輕拂著我的面龐,我的心情也不有舒暢。

      忽然,我好想感覺到了什么,驀然抬起頭,星辰交替閃爍,風(fēng)未減,恰是“昨夜星辰昨夜風(fēng)”之美,我被星辰的深邃和飄渺而動(dòng)容。

      星辰交替這,互相映襯,點(diǎn)綴夜空,為這平凡的夜增添了無限樂趣,照亮了天空,且照進(jìn)我的心里,我沉醉了,心神已隨星辰遠(yuǎn)走。

      星辰之深邃,在于它穿越了空間,超越了時(shí)間,或許此刻的星光是數(shù)千載前的一縷殘光,其順轉(zhuǎn)千年的美,豈不醉人哉?它深邃的光芒,銘刻了一個(gè)星球的興亡,由星云到黑洞,一顆星球的宿命,它卻不能掌控星光的傳播,它的宿命隨這星光所傳達(dá)到宇宙的每一個(gè)角落,而我也有幸欣賞它的美。

      星辰之飄渺,在于它的虛幻,我們在為它此刻的光芒而贊嘆時(shí),它或許早已不復(fù)存在,星光銘刻了時(shí)間,使星辰變得飄渺,無法琢磨。星辰順轉(zhuǎn),閃爍不斷,為它的若隱若現(xiàn)而以之為縹緲。我深陷其中,幻想著它的模樣,幻想著它的縹緲,我已無法自拔。

      星辰的美,美在它的深邃和縹緲。

      簫聲忽起,隨晚風(fēng)襲來,好一曲離殤。簫聲蒼茫卻又縹緲,恰似這一幕夜空。簫聲陡轉(zhuǎn)悲涼,好像在挽留什么,卻又似在訴說,恰似我對著星空的依戀。天色已過晚,我踏著不舍的腳步,迎著晚風(fēng),隨簫聲回堂。

      星辰未變,只是人不見,晚風(fēng)未偃,只是無人憐,簫聲人纏綿,只是走著未現(xiàn)顏。一天、一人、一風(fēng)、一簫聲,構(gòu)成一幅美妙的有聲圖畫,定格在山之一隅。

    借景抒情的初一年級作文4

      灑進(jìn)窗臺(tái)的月光是那樣的輕柔,她,勾起了我心中的往事。我,沉浸在那絲絲的遐想中……

      ——題記

      夜,好靜謐;夜,好深沉。銀白的月光灑在地上,唯獨(dú)父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲是那樣的熟悉與溫暖。望著熟睡中的父親, 我的思緒飄向那片圣潔的夜空…… 還記得小時(shí)候,我常以這樣的方式與父親開玩笑。穿著一雙粉色的鞋子,一條可愛小花裙,也許我連路都不是走得很穩(wěn),但在父親的身邊像一只頑皮的小精靈似的竄來竄去……一直跟在父親身邊的那個(gè)小不點(diǎn)哪去了?調(diào)皮的我躲在了父親的身后。父親很緊張,四處尋找著,唯獨(dú)不會(huì)往下看。戲弄夠父親后,我又突然間出現(xiàn)在父親的眼前。父親真是哭笑不得,擦擦額頭上的冷汗,開始與我戲弄起來……

      夜,還是這樣深沉,這樣寂靜。只記得那晚好冷,潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。周五了,回家的時(shí)間終于到了,我坐著校車期待與遠(yuǎn)在市區(qū)的父母見面。車窗外,沿途的風(fēng)景是黑黝黝的一片,幾棵枯萎的老樹,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他在人群中竭力地尋找,任憑冷風(fēng)掀起他的外衣,鉆進(jìn)他的褲腿。原來是父親怕我黑,擔(dān)心我,又像小時(shí)候一樣來接我了……

      然而,隨著時(shí)間的流逝,這份感情漸漸淡化了。父親不再是那個(gè)可愛可親的人,開始嚴(yán)厲地教導(dǎo)我了。加上我年齡的增長,學(xué)習(xí)越來越忙了。有時(shí)他也因工作上的應(yīng)酬而不能回家吃飯,想到這,我的心微微地顫了……盡管能在周末與他見到幾次面,但……我也曾怪過父親,他很少時(shí)間來陪我談?wù)勑模牧奶欤皇菨M足了我的物質(zhì)需要就是愛我,疼我!

      風(fēng)起了,月亮升高了,月光下,我更清楚地看到父親的臉;光禿的額頭,暗黃的皮膚。那佇立在寒風(fēng)中的身影,讓我久久不能忘卻。

      爸爸,我不會(huì)再怪你。因?yàn)椤獝郏谛撵`深處……

    借景抒情的初一年級作文5

      白色的話瓣,嵌在湛藍(lán)的天幕里,收獲了我一生的幸福。這片山坡,初夏的時(shí)候,是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀,全都綻放開了那香香的味道,久久地圍繞著古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。

      我是一朵梔子花,我努力成長,我為我的成長付出。我知道我的生命很渺小,但到我落英繽紛時(shí),我想那時(shí),人們會(huì)接受我的美麗。看,孩童的發(fā)縷間,戀人的指環(huán)間,老人的衣襟前,都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節(jié)里,情人們下了海誓山盟,從此,他們翻越千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,直到白頭偕老。他們不會(huì)忘卻的是,正是在幽幽的梔子花前,他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著,也默默享受著。即使我的生命短暫,但我卻可以在愛情的神話中得以延續(xù),所以我不斷地付出,我努力地付出……

      人生似流星滑過,有生之年,如果你是窮人請你付出你的努力,我想別人一定會(huì)接受你,你會(huì)過上富有的生活;如果你是富人,請你一定不要在金錢中賽跑,否則將收獲虛無,除此將一無所有。

      我是一朵梔字花,別人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方。

      有生之年我想做一個(gè)太陽,為人們付出我燦爛的光茫,帶給人們定的信念;我向成為一個(gè)小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺,滋潤人的心里,我想成為一棵大樹,為人們付出我龐大的身軀,即使我很蒼老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓干渴的人們得到生的希望。正因?yàn)槿藗兘邮芪遥晕遗Ω冻觥?/p>

      梔子花開,梔子花謝,輕風(fēng)拂過,落英繽紛,幸福著別人的幸福,快樂著別人的快樂……

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