戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文1
“轟！轟！轟！”，193X年的8月28日下午，幾架日軍飛機(jī)如吃人的惡鷹，在上海市火車南站的上空盤旋著，叫囂著。霎時(shí)間，呼聲、喊聲、慘叫聲不絕于耳。
一個(gè)多小時(shí)前，這里還是人山人海，祥和一片。忙碌的火車還在不停地送走祝福，帶來問候。一個(gè)兩歲的小男孩兒，和爸爸媽媽一起去火車站買票準(zhǔn)備出行。就在此時(shí)，轟隆隆的的聲音從四周響起，沒等人們反應(yīng)過來，日軍從空中拋下幾顆炸彈。頓時(shí)，房屋倒了、天橋垮了、鐵路斷了、一列火車炸成了好幾段，車上的幸存的乘客寥寥無幾。孩子的爸爸第一反應(yīng)抱起孩子就往回跑，不料一顆炸彈無情的在他們身邊肆虐的爆炸了，父母緊緊地把孩子抱在懷中，年幼的孩子得救了，可他的父母卻炸的'血肉模糊。
上海這座美麗的城市，瞬間變得體無完膚，滿大街都廢墟和濃煙滾滾。小男孩兒的身上沾滿了血，傻傻的坐在地上，衣服也破了�？蓱z的孩子被眼前的一片狼藉嚇呆了，他想向左邊挪挪，可身邊殘缺不全的尸體，擋住了他的去路，讓他打消了念頭。他想向右動(dòng)動(dòng)，可身旁堅(jiān)硬骯臟的彈殼碎片，讓他止住了腳步。他只能坐在這片廢墟前，撕心裂肺的哭著：“哇……嗚嗚……媽媽！爸爸！”可是回答他的卻是飛揚(yáng)的塵土和那日軍飛機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的轟隆聲，他的父母卻再也聽不到叫聲。他哭啊哭啊，在這人間地獄般的廢墟中等待命運(yùn)的奇跡。
停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，為了人們不再失去親人，為了明天真正充滿陽光，鮮花和關(guān)愛，請(qǐng)停止那無情罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文2
1937年8月28日，日本看中了中國最富有的地區(qū)—上海，他們就起了野心，想把上海占為己有，而且拿中國人的生命當(dāng)兒戲，派出幾架轟炸機(jī)。
這些日本鬼子狼心狗肺，哪里人群最密集就往哪里扔炸彈，它們?cè)谏虾；疖嚹险就斗帕艘幻墩◤�，呼嘯而至，人們大叫救命!救命!突然一位婦女一不小心把一個(gè)不到12個(gè)月的小孩從毯子里掉了出來，由于婦女一時(shí)慌亂，沒有發(fā)現(xiàn)小孩子已經(jīng)掉在地上，她就隨著人群逃跑了，小孩孤零零地看看四周，什么都沒有就哇哇的哭叫起來。終于一位滿頭白發(fā)的老人收養(yǎng)了他，老人家里也不富裕，小孩在艱難的歲月中成長，而且，由于一些武器產(chǎn)生的.輻射，使他成了畸形兒童。這就是日本人發(fā)動(dòng)的長達(dá)8年的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，他給中國人民帶來了沉重的災(zāi)難，我們不能忘記那段歷史，看看戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子，他們吃不飽，穿不暖。而我們現(xiàn)在生活在和平年代，可以坐在安靜的教室里上課，我們幸福的象花一樣。
因此我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們的世界更加美好!
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文3
1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上海火車南站。這一天，突然從飛機(jī)上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車站的垃圾堆里，躲著一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭，但為了不讓鬼子抓到，再臭也要忍住。
“不好了，鬼子往這邊過來了！”婦女自言自語地說。思量片刻后，婦女對(duì)他的孩子說：“孩子，我去支開鬼子，你留在這里。如果我們?cè)僖膊荒芤娒�，那我們來世有緣再見吧！”婦女流著眼淚，輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個(gè)孩子僅有兩歲，但他似乎聽懂了什么。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中，往一旁的竹籠跑。可是被鬼子抓住了，一槍打死……婦女犧牲前說下最后一句話：“再見了，孩子！”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來。突然，從上面掉下一塊木板，將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來�？粗@倒塌的房屋；天空彌漫著的硝煙；遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢？這時(shí)，從孩子的旁邊走來了一位幸存者，他將孩子抱走了。
停止吧戰(zhàn)爭(zhēng)！讓“和平之神”布滿世界的`每一個(gè)角落；讓“和平之花”開得更加燦爛、鮮艷；不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险荆虾；疖嚹险颈徽ǖ靡黄墙�。
天空烏漆漆的一片，還不時(shí)有飛機(jī)從天空中飛過，四周響起了轟隆隆的轟炸聲。天橋被炸得搖搖欲墜，仿佛一只鳥在上面停一下，整座橋就會(huì)馬上倒塌似的。原本人山人海的站臺(tái)，現(xiàn)在已經(jīng)空無一人，只剩下屋頂和支撐架。鐵軌也被炸得不成樣子，枕木東一塊，西一塊的散落在地上，大多數(shù)都被炸焦了，鐵管也變形了。此時(shí)的火車南站已慘不忍睹。
在廢墟邊上坐著個(gè)三四歲的小男孩，身上穿著打滿補(bǔ)丁的衣服，腳上的一只鞋子也不知了去向，他嚇得魂飛魄散，張著嘴巴號(hào)啕大哭。轟炸前，小男孩的父母帶著他要去乘火車逃離上海，躲避日本侵略者。他們還來不及進(jìn)站，鬼子的飛機(jī)大炮已在火車站的上空投下了毀滅性的炸彈。他的`父母抱著他慌忙逃跑，慌亂之中，小孩的鞋子掉了，父母想去撿，可就在這時(shí)，鬼子的炸彈從天而降，向他們一家投了下來，情急之下，父母為了保護(hù)自己的孩子，把他推向一邊，只聽見一聲巨響，父母都被炸飛了。留下了可憐的小男孩孤零零地哭著要媽媽。
這一幕被幾個(gè)記者看見了，記者連忙把小男孩抱到車上送走了�？蓱z的小男孩終于逃離了危險(xiǎn)區(qū)。
這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的巨大的慘重的災(zāi)難，我希望沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有武器；讓世界和平起來，讓世界更美麗更有生機(jī)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文5
“接下來播放一則新聞：XXXX年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。危及到半個(gè)地球的危險(xiǎn)……”看著電視里主持人恐慌的表情，聽著那顫抖的聲音，我又不由得想起了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)死傷了多少人？世界就好象陷入了一陣恐慌。
朋友，我如果問你一個(gè)問題：你認(rèn)為這個(gè)世界是爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)好，還是和平好？我想你一定會(huì)回答：爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)不好，和平好。
因?yàn)�，誰不想和平，誰不想安安穩(wěn)穩(wěn)地過一輩子呢？但是，你又有沒有想到戰(zhàn)爭(zhēng)的好處？你聽到這里，一定馬上會(huì)說，戰(zhàn)爭(zhēng)能有什么好處？但是我如果讓你挑一挑戰(zhàn)爭(zhēng)的壞處，你一定會(huì)挑出無數(shù)條來吧？
大家都看過《狼與鹿的故事》吧？這篇文章里面的居民，害怕狼吃掉許多鹿，所以把狼都?xì)⒘�。鹿便‘暫時(shí)’地生存了下來。但是，最后還不是因?yàn)闆]有了狼，鹿就因?yàn)檫^多，而沒有食物吃。因此滅絕了。里面講述的`內(nèi)容就好象我們生活中的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平一樣。狼是戰(zhàn)爭(zhēng)，鹿便是和平。
如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們這個(gè)地球便會(huì)人**發(fā)。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們這個(gè)世界又會(huì)如此呢？請(qǐng)你們?cè)O(shè)身處地地想一想！
戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)另人恐慌的字詞；戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)人人討厭的字詞。但是，這背后又隱藏了什么樣的苦衷呢……
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文6
戰(zhàn)爭(zhēng)，意味著殺戮，誰愿意在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去自己寶貴的生命呢？誰不喜歡和平呢？難道地球不是一樣的嗎？
地球愿意被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的千瘡百孔嗎？地球難道不愿意像以前俏麗？這封信是一位和平使者——和平鴿的感言！
人類，我的朋友，我是和平鴿，今天我給你們寫這封信的主要原因是，我看不下那些流離失所的人們，看不下去那些痛失親人的孩子們，我為地球，我為死去的人們而悲痛。無數(shù)的建筑，無數(shù)生命，無數(shù)的親情，在銷煙中隱退，甚至無影無蹤，難道你們不為之動(dòng)容嗎？為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還不是因?yàn)槟切┎恢也恍⒉蝗什涣x之人所造成的`嗎？不能，我們不能，精神不能被物質(zhì)打敗，道義不能被金錢俘獲，只要做到這幾點(diǎn)，還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？不，不會(huì)有。
如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)變得怎么樣呢？地球會(huì)不會(huì)像以前那樣俏麗？人們是不是不用在流離失所了呢？那些英雄會(huì)不會(huì)不再那么早逝了呢？道德會(huì)被迷失嗎？國家會(huì)不會(huì)出現(xiàn)更多了人才呢？讓他們利于社會(huì)，利于國家，利于人民？如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這一切！~這一切！~都將變得美好起來。
人類，我親愛的朋友們，聽我一言吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文7
這是一幕真實(shí)的畫面。
在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無人回應(yīng)。他還沒來得及享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他的快樂，還沒來得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)失去父母，不復(fù)有家。
我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們?cè)谕黄{(lán)天下長大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切的一切，都是因?yàn)檫@無情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)！就是因?yàn)橛辛怂嗌儆⑿�，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來的`，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文8
親愛的小伙伴們：
你們好！
雖然我們素不相識(shí)，但是我的年齡和你們差不多。我生在和平國家，也能體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來給你們的苦難：國家破滅、民不聊生、親人傷亡、離鄉(xiāng)背井……生活在恐懼和緊張狀態(tài)下�；蛟S你們有的失去了親人；有的離開了故鄉(xiāng)；有的遭受了傷殘……但是，這并不能讓你們的生活停止，一定要好好地活下去。因?yàn)檎x必將戰(zhàn)勝邪惡，和平必將取代戰(zhàn)爭(zhēng)。正如有了“盟軍”就必將有“聯(lián)軍”，有了“蔣介石”就有“毛澤東”一樣。
想必你們都知道二戰(zhàn)吧。戰(zhàn)爭(zhēng)中的國家雖然傷亡慘重，他們用生命和鮮血換來了和平。相信“上帝”！ 因?yàn)�，魔高一尺，道高一丈。他不�?huì)縱容正義和邪惡的重量失調(diào)，他會(huì)調(diào)整失衡的天平。讓和平之花綻放，讓你們過上幸福生活。
親愛的小伙伴們，如果現(xiàn)在有條件，你們一定要努力學(xué)習(xí)。因?yàn)椴还茏鸨百F賤，你們都是祖國含苞欲放的'花朵，國家民族的前途和命運(yùn)全靠你們。我相信“自古英雄出少年”，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有你們進(jìn)步了，才能扭轉(zhuǎn)乾坤，才能為和平和重建家園作出一份貢獻(xiàn)。
祝你們生活平安！天天向上！
此致
敬禮
一個(gè)中國小朋友
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文9
說起舊照片，我有很多，很多張都記錄了我童年快樂的往事。但是有一張例外，每次看到我的心情都十分沉重。
這張照片是1937年8月28日，記者在上海火車南站拍下的真實(shí)情景。這一天的早晨，三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然，空中傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒等人們醒悟過來，日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時(shí)，火車站硝煙四起，房子都塌了，爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去，媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒有放過他們，很快，一顆炸彈落在了爸爸的.前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推開小明明，“轟”的一聲，爸爸媽媽都倒下去了，只有三歲的明明活了下來。他哭喊著爸爸媽媽，但都沒有了回應(yīng)。從此，小明明就成了孤兒。
眼前的孤兒，一片片廢墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎？這張舊照片在中國人的心中留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。
我們一定要發(fā)奮讀書，為祖國的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，讓歷史悲劇不再重演。
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文10
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一個(gè)孩子叫雨雨，他有愛他的爸爸媽媽，生活得無憂無慮，非常幸福。
他的爸爸是一位工人，非常勤勞。他的媽媽心靈手巧，雨雨和爸爸的漂亮衣服和美味佳肴都是她做的。他們還算年輕，媽媽29歲，爸爸30歲。
突然有一天，爸爸從工地回到家，焦急地對(duì)媽媽說：“我們得走了，鬼子要來轟炸上海了！我剛買了三張火車票，趕快收拾行李，兩點(diǎn)半就出發(fā)！”爸爸甩甩手里的火車票。他們迅速地趕往火車站，媽媽抱著兩歲的雨雨，爸爸拿著行李。正在上火車時(shí)，不料幾架“大蚊子”嗡嗡地飛來，“下了幾顆蛋”，“蛋”落下來后隨之爆炸，把天橋炸斷了，四周全是殘?jiān)珨啾�，雨雨被這突如其來的恐怖景象嚇呆了，然而這個(gè)幸存下來的孩子卻并不幸運(yùn)，因?yàn)樗チ酥翋鄣碾p親，成了戰(zhàn)爭(zhēng)遺孤。他坐在斷裂的鐵軌上，無助地哭著，淚水順著他的雙頰流下來，聲嘶力竭地哭喊著：“爸爸……媽……媽你們?cè)谀睦锇�！不要……丟下我！”雨雨到處爬，看到了爸爸媽媽的尸體，可是已經(jīng)是血肉模糊，辨不清是誰了，只能通過衣服來辨認(rèn)�！稗Z”一聲，一顆炸彈落在雨雨身旁——炸彈爆炸了，可憐的雨雨就這樣從這個(gè)世界上消失了。
啊！可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，你讓無數(shù)個(gè)花一樣的.生命就這樣消失了，你帶來的只有傷亡和破壞，難道人命真的這么不值錢嗎？我們要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是和平�。。�
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文11
星期六晚上八點(diǎn)左右，有點(diǎn)想玩電腦了，就打開了電腦。正在這時(shí)，一記“飛天魔爪”從我的手中奪走了鼠標(biāo)。 只見媽媽站在旁邊，然后又拉走了椅子，坐在上面玩起了“三國麻將”。看到電腦被別人“占領(lǐng)”，我當(dāng)然不會(huì)善罷甘休。我擺了一個(gè)很酷的“大”字形攔在媽媽和電腦之間，但這對(duì)媽媽來說是小意思。她用碩大無比的身軀擠開了我。我站在一旁哭喪著臉，對(duì)媽媽說：“我們不是約定好了的，周一至周五電腦你玩，別的時(shí)間歸我嗎？”媽媽盯著電腦，好像在讀早就寫好的稿子一樣，熟練地說：“你在家里看了三小時(shí)十六分三十三秒的電視，吃了一袋瓜子以及兩袋話梅……”
平時(shí)粗枝大葉的媽媽今天怎么這么精打細(xì)算呀？媽媽又滔滔不絕地說：”今天你都享受了那么長時(shí)間了，也該論到我了吧？” “你太不講理了！”我的吼聲長長地在房子上空回蕩。“我不講理，你說說什么就叫講理？”媽媽這話一出口，我真是氣憤極了，熱血在我身體內(nèi)沸騰起來，屋子里頓時(shí)彌漫著濃濃的火藥味。電腦上的“南，輪你了”的甜甜的聲音，好像在努力調(diào)解我們的`關(guān)系，可這毫無作用，我們?nèi)耘f唇槍舌劍地吵著。 就在這時(shí)，我們吵醒了正在熟睡的家里最有威望的人——爺爺，他不和我們辯論，二話沒說就拉了電閘。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就在一片黑暗中結(jié)束了……
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文12
一天，小螞蟻餓了，出去找食物，小螞蟻與毛毛蟲的戰(zhàn)爭(zhēng)。
小螞蟻找到了食物，被毛毛蟲看到，想把食物奪走。毛毛蟲搶走了食物，小螞蟻找到了它的同伴，毛毛蟲見它們?nèi)硕鄤?shì)眾，于是給飛蛾這架直升飛機(jī)打電話。小螞蟻給雄蟻打電話，雄蟻馬上飛過來，讓小螞蟻騎到它身上，飛蛾把毛毛蟲送回了森林里的家。小螞蟻兵分兩路去追毛毛蟲，第一組軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，把它的家圍的水泄不通，毛毛蟲就在房子的四周挖了一圈深溝，并注滿了水，螞蟻們商量了一下，到樹上取了一些樹葉，把樹葉放到水中當(dāng)船用。一批批螞蟻渡過了小水溝。飛蛾又在天空中向地面撒了一圈油，并用火柴點(diǎn)燃，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，在地下挖了幾條通道，小螞蟻在歷盡了千辛萬險(xiǎn)之后，終于沖進(jìn)了毛毛蟲的家，可是，已經(jīng)從秘密通道跑了，小螞蟻與毛毛蟲的戰(zhàn)爭(zhēng)。毛毛蟲巧遇第二支軍隊(duì)，毛毛蟲和飛蛾倉慌逃竄，一頭撞到了樹上死了。蟻后對(duì)工蟻說：“它們是自食惡果”
毛毛蟲的同伴很傷心，決定要報(bào)仇。冬天來了，毛毛蟲沒有了食物，毛毛蟲就想了一個(gè)鬼主意。
毛毛蟲想把螞蟻的食物搶走，它們請(qǐng)了許多兵，一進(jìn)門就殺死了一個(gè)工蟻，螞蟻們打起了反擊戰(zhàn)，把它們打的.落花流水，毛毛蟲的B軍C軍都來了。
毛毛蟲的軍隊(duì)非常厲害，把螞蟻打的慘敗而歸。蜜蜂在空中看見了這事兒，就要幫小螞蟻，蜜蜂大軍來攻打毛毛蟲。它們用針扎，用火燒，很快消滅了毛毛蟲。
小螞蟻和蜜蜂成了好朋友，專門攻打不義之師。
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文13
一九三七年八月二十八日，天黑沉沉的，太陽被烏云遮住了。但上�；疖囌具�是熱熱鬧鬧的，準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)日本鬼子的轟炸機(jī)從上空駛來。
“轟隆——轟隆”十三枚XX“從天而降”，頓時(shí)，上�；疖囌颈灰臑槠降�。這時(shí)，大人們呼兒?jiǎn)九『兛薜澳�。剛才火車站還熱熱鬧鬧的，有的準(zhǔn)備回家探望親人，有的準(zhǔn)備去遠(yuǎn)方工作，有的去旅游……可是，日本鬼子的XX把現(xiàn)場(chǎng)炸得面目全非。
突然人群中有一個(gè)小男孩在號(hào)啕大哭，他大約三、四歲，臉被薰得烏黑烏黑的，腿被炸斷了，頭發(fā)也被燒焦了，他在喊：“我要爸爸，嗚，我要媽媽，嗚嗚嗚！”他對(duì)自己的'未來很茫然，他不知道自己是否會(huì)被好心人帶走。
看完了這張照片，我想到了南京大屠殺。日本鬼子，難道你們的良心被狗吃了，你們?yōu)槭裁匆致灾袊课蚁Ｍ鹤寫?zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻；讓戰(zhàn)火中的孩子有一間教室，潔白的教室，免遭XX的彈片擊穿，和今天我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天的和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文14
戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少軍國主義者的犧牲品，他們沒有那樣幸運(yùn)，歷史沒有給他們悔過的機(jī)會(huì)，只是無情的讓他們成為歷史的罪人。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的摧殘、扭曲發(fā)人深省的。有的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中選對(duì)了方向，于是流芳千古；有的人走錯(cuò)了路，即便非他本意，還是無可挽回地遺臭萬年。就像一場(chǎng)賭博游戲，有人贏勢(shì)必有人輸、有人笑便一定有人哭；有善的一方，那另一方就是惡，這些不過在一念之間。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的是那些陰謀家們，“成王敗寇”自古不變，卻要那么多、那么多的`人一起陪葬，這公平嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的是無窮無盡的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命，更奪走了許多手無寸鐵的無辜老百姓的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多家庭家破人亡，妻離子散，過著流離失所的逃亡生活，并隨時(shí)可能被死亡吞沒。其實(shí)他們的要求并不過分，他們只是希望平靜的生活，但若生逢亂世，這一切便是奢望。
當(dāng)領(lǐng)袖們讓自己的人民為勝利歡呼時(shí)，不知領(lǐng)袖們可曾想到，換來勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少人的生命；不知人民可曾想過，那皚皚白骨之中有多少自己無辜的同胞？
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的，永遠(yuǎn)只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)、血肉模糊的遍野尸骸，以及無盡的哀思與深深的思索。
人類渴望和平，但愿不再有戰(zhàn)爭(zhēng)來破壞這一片祥和的空氣。
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文15
亮麗的白晝里，誰的刺刀染上了鮮紅？絢麗的晚霞里，誰的悲戚響徹蒼穹？漆黑的夜晚，誰的怒吼直達(dá)云霄？
——題記
人從遠(yuǎn)古走來，一路上腥風(fēng)血雨，少不了它-----戰(zhàn)爭(zhēng)。這殘忍的'魔鬼，無論是內(nèi)憂還是外患，在戰(zhàn)爭(zhēng)的眼里，我只看到了殺戮。
戰(zhàn)爭(zhēng)到來的時(shí)候，侵略者可記得那裊裊炊煙，寧靜的和平？我可以斷言，沒有一位正常的人喜愛戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)，他的到來總伴隨著痛苦與不安。
可還記得戰(zhàn)爭(zhēng)中，慘死在侵略者的人民？戰(zhàn)爭(zhēng)到來時(shí)，無數(shù)的家園變成了廢墟，無數(shù)的妻子失去了丈夫，無數(shù)的孩子失去了父母，無數(shù)的白發(fā)送走黑發(fā)。內(nèi)心，是痛苦？是無奈？還是彷徨？戰(zhàn)爭(zhēng)到來的時(shí)候，沒有光明，只有無盡的黑暗。
天不在藍(lán)，草不再綠，就連空氣也不再清新，但在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們可以看到一個(gè)國家的氣節(jié)，一個(gè)民族的未來！在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我看到了真情與勇敢，即使是以血為代價(jià)！那嘹亮的號(hào)角還是飄蕩在神州的大地上。那堅(jiān)強(qiáng)屹立的身軀��！人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
戰(zhàn)爭(zhēng)是人性貪婪，殘忍，自私的最大化。它代表著野蠻，也代表著另一個(gè)民族的血淚！戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍是雙面性的，傷了別人也害了自己，為了世界更加美好，我們要珍愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！
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