螞蟻小學作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的螞蟻小學作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻小學作文1
今天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么下大雨時螞蟻要搬家呢？
是不是螞蟻的洞穴被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個試驗，不就可以知道螞蟻為什么下雨時要搬家了嗎？”于是，我做了兩個可以讓螞蟻進去的小房子，一個放在雨中，一個放在干燥的地方，一會兒，只見有一只螞蟻在尋找著什么，那只螞蟻進入了我放在干燥地方的小房子，不一會兒那只螞蟻又跑了出來，又過了一會兒，只見一群的螞蟻進入到那干燥的小房子，放在雨中的小房子，卻一只螞蟻都沒看到。
我認定螞蟻是因為怕濕才搬家的。
螞蟻小學作文2
一天，我捉了一只螞蟻，這只螞蟻是黑色的，全身大約是4毫米長，長著長長的觸角、細細的腿，在我捉螞蟻的盒子里慢慢地爬來爬去。我把它做成了薄片，放到我的小顯微鏡下觀察。我把物鏡調到100倍，對準焦距，仔細觀察。呀！螞蟻的頭幾乎跟一個乒乓球一樣大，頭上有很多絨毛，眼睛是黑黑的一團，在靠近眼睛的地方有一對又大又尖的夾子！怪不得螞蟻會咬人，而且還很疼呢！螞蟻的身子要比頭大，腿很粗，看上去很有力，身子和腿上都長著密密的絨毛。肉眼看到的螞蟻跟在顯微鏡下看到的螞蟻是多么不同啊！
螞蟻小學作文3
螞蟻，我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的足，它們成天從窩中出來，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一個角落。
我又在樓前發現了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子，看看它在里面回是什么樣的舉動。我把一瓣橘子放進去，讓它橫躺在地上，等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高，一見從天而降的食物，馬上急急地往反方向爬，像個“膽小鬼”。過了一會兒，見瓶子還倒在那兒，就爬過來，到了瓶子的邊沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，螞蟻一下子掉下來，卻安然無恙，只扭了幾下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只螞蟻，那螞蟻卻是個“倔脾氣”，在瓶子里面團團轉，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。
實在惱了，請來媽媽幫忙，捉到了一只螞蟻。但不過
一會兒，螞蟻又神秘“失蹤”了。
螞蟻呀，你真有趣！
螞蟻小學作文4
傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會兒，我就打死了十來只蒼蠅。
我忽然發現，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉，他想搬動蒼蠅，但搬不動。于是他爬走了。
不一會兒，一個奇異景象出現在我的眼前，螞蟻們傾巢出動，列成一條蛇形隊，向著“戰場”進發，一到目的地，它們就分幾隊，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠處的幾只死蒼蠅拔過來，讓它們一起去搬……這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。
我還發現，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進洞，然后大概是共同分享勞動果實吧！
在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！
螞蟻小學作文5
我和小伙伴們在小樹林里玩。這是一片茂密的樹林，陽光透過郁郁蔥蔥的樹葉縫隙，投射到草地上，形成大大小小的光斑。我被這奪目的亮點吸引住了，正看得入神的時候，一群螞蟻成群結隊地走過來。“伙伴們，快過來，我發現了一群螞蟻。”小伙伴們都跑了過來。“它們在干什么呢？”“好像在搬家。”大家你一言、我一語地觀察螞蟻的行蹤。
我和小伙伴們跟著螞蟻來到了一棵大樹下，螞蟻鉆進洞里去了。不一會兒，天下起了小雨，我們迅速地跑回家里。
第二天，雖然沒再下雨，但天氣陰沉沉的。我又去那里尋找那群小螞蟻，找了半天，卻一只也沒有看見。我撥開草叢繼續尋找，在一片低垂著的草葉間，終于看到了它們。小螞蟻們正一個跟著一個，向不遠處的洞里爬去。突然，又下起雨來……
這場雨使我明白過來，原來螞蟻是小小天氣預報員。
螞蟻小學作文6
星期天中午，吃完飯的時候，我手上拿了一塊面包高高興興地出去玩。走著走著，我不小心把剛想放進嘴里的面包掉在了地上，不一會兒，爬來了一只小螞蟻，再過了一些時間兩只、三只……哦，原來小螞蟻把它們的伙伴叫來搬吃的東西了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一個夾，大塊的兩個扛，不一會兒，一塊面包就分搶一空了。
我想再看得仔細一點，就故意扔了一塊面包屑，剛剛把面包屑抬起來，兩只小螞蟻的腳就站不穩了，我用手把那一小塊面包弄得更小，它連忙跑到我這里，用小觸角動動我的鞋子，好像在跟我說：“謝謝你，給我吃這么好吃的東西。”
過了一會兒，那只小螞蟻叫來幾了個伙伴，一起把這些面包扛回洞里。那么多的面包屑不一會兒就被它們搬完了。
螞蟻雖小，但是心里卻時時想著別人，有好東西大家一起分享，還有它們團結互助的精神和堅韌不拔的毅力，對比我們人類，難道不應該學點什么嗎？
螞蟻小學作文7
從前，有一群可愛的小螞蟻住在草叢里。
有一天，有兩只小螞蟻出去尋食，找呀找，找呀找，終于在路邊找到了。螞蟻兄弟找到的是一塊大蛋糕，螞蟻兄弟們高興極了，螞蟻小弟飛快地跑到蛋糕前大口大口地吃了起來。而螞蟻大哥沒有跑到蛋糕前去吃蛋糕。它大聲地說：“有東西要和別人分享”。螞蟻小弟聽到了它說的話，然后螞蟻兄弟一起討論怎樣才能把大蛋糕搬回家。螞蟻大哥說：“咱們一起去叫兄弟姐妹們來幫忙搬這塊蛋糕吧”！
過了一會兒，二三十個小伙伴就來到了。有一個大螞蟻站在前面指揮著，小螞蟻們把蛋糕圍成一圈哇！小螞蟻們竟然一下子就把大蛋糕給抬起來了！不愧是大力士！然后它們一邊唱著歌，一邊扭著屁股同心協力把大蛋糕運回了家。
家族們一起開開心心地分享著這塊香甜的大蛋糕。
螞蟻小學作文8
我喜歡觀察小動物，螞蟻就是其中之一。我吃大米飯時就會給螞蟻兄弟送去一個“特大饅頭”。
不大一會，一位螞蟻兄弟爬了出來，這位“仁兄”十分貪心，十分吃心妄想，它居然想一個人“獨吞特大饅頭”。可畢竟螞蟻的力氣是有限的，它搬了好大一會，米粒一動也不動。這位“仁兄”終于放棄了。不一會，他又帶領一群兄弟來幫忙，這個大饅頭終于被搬走啦。
最有趣的是螞蟻還會天氣預報，只要看到螞蟻在搬家，不久就會下雨。原因是下雨時，雨水會淹了螞蟻的洞穴，所以它們只好提前搬家。我的螞蟻伙伴身體有三個“小圓球”分別是頭部、胸部、尾部，胸部和尾部中間有三對足，六子腳。
小時候，我經常挖螞蟻的洞穴，并且用衛生球塞進去堵住洞口，把螞蟻逼出來，再用衛生球再地上畫個圓圈，把螞蟻圈起來。不過我現在不會再這樣做了。
螞蟻小學作文9
今天下午，我到樓下去和小伙伴玩，休息時，我發現周圍有許多小螞蟻。我試圖把一顆花生糖放在那些螞蟻的附近，看看那些螞蟻有什么動靜。不多一會兒，有一只螞蟻爬過來了。可是，它并沒有吃那顆花生糖，而是吃力地把這顆花生糖拖走。這只螞蟻的力氣真大，居然能把比自己重的花生糖拖走。過了一會兒，它可能累了，放下花生糖走了。我正納悶著，忽然看見它帶來里幾個小伙伴，你推我拉地把這顆花生糖搬到洞穴里。
小螞蟻真可愛，它們互相幫助，團結友愛。每當發現食物，自己不偷著吃，而是想方設法地搬到洞里去和大家一起分享。
螞蟻小學作文10
一個陽光明媚的星期天，我在我家的螞蟻窩前玩耍，邊玩邊吃面包，突然，我看見了一只螞蟻，正在向我走來，于是，我撕了一小塊面包放到小螞蟻面前，小螞蟻走到前面，聞聞后，又向螞蟻窩走去，我以為它不要了，就有去玩耍了。
一會兒，我看見螞蟻窩前有一群螞蟻，它們在做什么，我懷著好奇心想螞蟻窩走去。哦！它們原來是在搬運面包呀，我看著它們，有的把那塊面包咬成一顆顆的小面包粒兒，有的是幾只螞蟻一起把大點的面包搬走。在這里，我明白了一個小小的啟示：有時候一個人完成不了的事情，經過大家的齊心協力后，就很容易完成，個人的力量是渺小的，但集體的力量一定是強大的。
螞蟻小學作文11
說到螞蟻，許多人都認為它是弱小的。可是對于一個螞蟻的觀察者，卻認為它們是非常強大的。
螞蟻的力量十分驚人。有一次，我放了些餅干給它們吃，發現有一只小螞蟻竟然搬動了一塊比自己大好幾倍的一塊大餅干往自己的“家”里跑呢！小螞蟻快到家的時候，另外兩只大螞蟻來幫助它，小螞蟻見大螞蟻來幫助自己了，就松開了嘴，又往我放餅干的地方搬餅干了。
螞蟻不但力量十分驚人，戰斗力也是頂呱呱。一次，我看見兩只螞蟻和一只大甲蟲因為一塊面包而打了起來，兩只螞蟻快打不過的時候，就用觸角碰觸角，好像在說話，不一會兒，一只螞蟻就匆匆忙忙地走了，另一只螞蟻還在繼續和大甲蟲搏斗。過了一會兒，走了的那只螞蟻又回來了，還帶來了幾十只螞蟻，就像一支軍隊。這些螞蟻一起涌上來，大甲蟲支持不住，敗陣逃走了。一群螞蟻把食物搬回家，另一群螞蟻把犧牲的同伴小心翼翼地“搬運”回家了。
螞蟻小學作文12
我的目光隨著一旁一只剛出洞的螞蟻，看到了一次螞蟻們齊心協力搬運糧食的壯觀場面。
我來到了一個螞蟻們的小鎮，鎮上的每一個居民都在勤勤懇懇的尋找食物。見此，我就把手中的早飯掰了一小塊放在了地上，好讓他們可以飽餐一頓。過了一會，一只小螞蟻就發現了那塊“巨大”的食物，它左看看，右瞧瞧，見食物的`“體形龐大”就回去叫小伙伴們一起來幫忙。不一會兒，小螞蟻就找來了五六個幫手，可還是搬不動。正當它要去再找幫手的時候，居然有許多的螞蟻聞著香味找到了這里。食物的下面馬上變成了黑壓壓的一片，成了鎮上最熱鬧的地方。許多在附近玩耍的小螞蟻們邊上有這么多螞蟻，便過來看熱鬧來了。它們為搬食物的人唱歌、加油。整個小鎮變得人聲鼎沸、熱鬧非凡。在大家的共同努力下，食物馬上被搬走了。
這天下午，鎮上所有的居民都飽餐了一頓，吃著自己努力搬來的食物大伙的樂滋滋的。
螞蟻小學作文13
放假了，小螞蟻要過河去公園玩，它不知道該怎樣過河，就哭了起來。
這時候風哥哥問它：“你為什么哭了呀？”小螞蟻說：“我不知道怎樣過河。”風哥哥說：“我給你一片葉子。”小螞蟻想了想，看見身旁有一根樹枝，它想到了一個好辦法。先把樹葉放在河里，再拿著樹枝跳上葉子。它開始劃著手中的“槳”。就這樣，它順利地過了河。
小螞蟻笑瞇瞇地對風哥哥說：“謝謝你，我要向你學習。”風哥哥說：“不用謝，這是我該做的。”它們很開心。然后小螞蟻跟風哥哥說了再見，風哥哥也跟小螞蟻揮手告別。然后，小螞蟻就繼續向公園前進。
螞蟻小學作文14
假如我是螞蟻，我是可以為人類造福的，別看我是這么的小，作用可大呢！
以前，我早上至少要吃一個大面包，二根火腿腸。如果我是一只小螞蟻，一個面包我至少也要吃上一年多，這一天的早點我吃三年也吃不完。如此算來我可幫爸爸媽媽省下了不少的錢。我現在洗澡用了許多許多的水，如果我是一只螞蟻，我就不會用那么多的水，還可以省下好多的水，這樣云南的人們就可以喝上水，他們就不會被渴死。我的作用夠大吧！
別看我這么的小，我可以知道地震什么時候來臨，在地震來臨的時候，我們都會出洞來，成群的往安全的地方去。這不能只靠我們這些小動物，人們也應該時常的觀察我們。
總之，假如我是螞蟻，我就要利用自己的特點去做許許多多的好事，為人類造福。
螞蟻小學作文15
半個月前，我們家來了一群“小客人”。我把它們安置在藍色的“城堡”里，一開始它們顯得有點驚慌，不知所措，四處逃散。
為了讓它們更好地適應新生活，我在“城堡”中撒了幾顆草籽，滴上幾滴水，還不忘給這些“小客人”添加些餅干屑，只是這些“小客人”好象也不領情，除了吃點餅干屑充饑，它們平時就喜歡擠成一堆，也不怎么走動。
時間一天天過去了，它們一直懶洋洋地，我也就漸漸失去了觀察它們的興趣，不再天天關注它們了。直到前兩天，媽媽拿著藍色城堡，興奮地對我說：“快，你瞧，這兒有地道了，還有小草也長出來了！”
我從媽媽的手中搶過“城堡”，仔細一看，真的！那幾顆草籽，居然都發芽了，長出細嫩的小草。一條長長的藍色通道，也被“小客人”們挖好了。在角落里還有幾位“小客人”正用細長的腿抱著挖出來的水晶顆粒，在奮力地爬。哈哈，真是可愛！
你現在猜到我家的小客人是誰嗎？對，它們就是勤勞的小螞蟻！
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