六年級英語作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級英語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級英語作文1
我覺得每個人都有自己的理想：當老師，當飛行員，當科學家等等。如果你問我長大后的夢想是什么，我會告訴你，我的夢想是成為一名英語老師。有一個理想的童年是豐富多彩的，但沒有它，就會灰暗。
也許你會說“我煩學生，煩不愿學習的學生，煩他們。但只要抱著一種態度，就會玩得很開心：世界上沒有兩片完全相同的`綠葉，可以讓世界看起來那么美好。正是因為英語老師這個職位對我有著非同尋常的吸引力，所以我渴望成為一名老師。英語也是一種國際語言，它允許我們與世界各地的人交談和交朋友。
我知道，雖然離我的理想成功還有很長的路要走，但我會為我的理想進步。如果我的理想實現了，我會教我的同學如何學習英語：1。理解每個句子的語法結構！因為老師說：沒有語法就沒有英語！2.錄音后一定要讀英語。錄音是最好的老師。3.隨身攜帶一個小本子，隨時攜帶。我也努力做好每一節英語課，打好基礎。認真對待每一節課，盡可能舉手，努力學習。
讓我們一起前進，努力實現我們的理想。
六年級英語作文2
中國人民一貫贊賞奧林匹克理想的宗旨和原則，支持奧林匹克運動促進世界和平的努力。中國政府和人民正在盡最大努力為2008年北京奧運會做準備，并以倡導奧林匹克理想、倡導世界和平和加強國際關系的姿態參與這場盛會。奧林匹克精神將在東方文化古國中國再次傳播。
中國政府和人民一向欽佩奧林匹克精神的宗旨和原則，支持奧林匹克為促進世界和平所作的努力。中國政府和人民正在盡最大努力為2008年北京奧運會做準備。我們希望這次盛會能夠弘揚奧林匹克精神，促進世界和平，增進世界人民之間的.友誼，使奧林匹克精神再次發揚光大，這一次是在擁有古老文明的東方國家中國。
中國人民一向贊賞奧林匹克精神的宗旨和原則，支持奧林匹克運動為促進世界和平所做的努力。中國政府和中國人民正全力以赴，做好2008年北京奧運會的籌備工作，力爭把2008年奧運會辦成一次弘揚奧林匹克精神、促進世界和平、增進各國人民友誼的盛會，讓奧林匹克精神在中國這一東方文明古國再次得到發揚。
六年級英語作文3
I am Jack. My Chinese name is Xiao Yang .I am a boy . I am eleven years old .
I was born in Hainan on 1st October ,1996 .
I am a student . I am in YuYing primary school . I am in Class 9, Grade 6 .
I am good at Math , English and P.E .
I have taken part in public English Test System (Level 1) and passed .
I like sports . I like playing basketball , football , badminton , golf and snooker .
I play badminton very well . I have a badminton train after school on Tuesdays ,Thursdays and Saturdays .
This is a boy who I am .
六年級英語作文4
放學回家，我看到奶奶戴著一幅厚厚的老花鏡，戴著一對耳機，嘴里念念有詞：“A，B，C，D……。”
我放下書包，悄悄地走過去，看見錄音機在播放著呢！天哪，奶奶怎么學起英語來了，前兩天她還說我在學“鳥語”，怎么現在奶奶學起“鳥語”來了。
我做完作業，要聽錄音了，我走過去對奶奶說：“奶奶，我要聽錄音了！”奶奶也許聽得太認真了，并沒有察覺我在她身邊。我大聲喊：“奶奶”。這才回過頭來，說：“這玩意挺好玩的，你給我買一個吧。”我聽了，差點暈過去。奶奶又發話了：“孫女，banana是香蕉的英文，是嗎？再借我聽聽唄�！蔽野β晣@氣，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，只好耐心等待。
吃晚飯了，奶奶還在聽錄音，聽出味道來了，“孫女，蘋果是‘啊砰！A，P，P，啊哦，E，啊砰’！”我聽了，立刻捧著肚子大笑起來，可奶奶完全不知道是怎么一回事，以為自己讀得不錯，還高興地笑哩！
晚飯過后，奶奶以火箭般地速度沖向錄音機旁，嘴里冒著一長串的“泡泡。”我尷尬死了，錄音機被霸占了�，F在又不能聽了，只好等到奶奶走了后再聽。
我等啊等，奶奶走的`時刻終于等到了，“臨走”前還對我說：“哎，人老了學什么都難。你可得好好抓緊時間，多學些知識和本領，不要像我這樣，等頭發白了才后悔莫及！”
她成了我學習的榜樣，我也要對自己有信心。敢于設計自己的目標，朝著這個目標奮力前進，加油吧！
六年級英語作文5
Different people have different characters. If we want to get along well with others, we had better learn their characters, so that we won't step on landmines. For example, when we meet a person who is patient, we can show our opinions slowly. But when we meet a hot temper person, we had better express our opinions as soon as possible and get away from him when he loses his temper. If we meet a person who is more bark than bite, we take the measure of sticking. In a word, different people will accept different ways for communication. Analyzing personal characters help people get a good harvest in interpersonal communication.
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