【精品】五年級兒童節(jié)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級兒童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級兒童節(jié)作文 篇1
一年一度的兒童節(jié)又到了，真是激動人心啊!今年的兒童節(jié)在星期天，所以學(xué)校決定在這星期的星期五慶六一，而且學(xué)校還決定在那一天舉辦一場籃球比賽。我班選了六名運動員，我也榮幸的被選上了。之后，我們每天早晨都在苦練著球技……
期待已久的這一天終于來了，同學(xué)們歡呼雀躍，個個神采飛揚。早晨7:50籃球比賽就要開始了，大家一起歡聚在體育館，第一場我們就遇上了強勁的對手——四(2)班，四二班的實力不容小視，他們有兩名運動員是籃球隊的。比賽開始了，有我、周毅成、王梓晨先上，對手先發(fā)制人，一開始就來了個“三步上籃”，幸好沒投中；輪到我方發(fā)球了，周毅成來了的“吊球”來迷惑對手，然后來了個投籃，可惜沒投中……就這樣，時間一分一秒地過去了，一半的比賽時間沒了，兩方都沒進球，在這樣下去，兩方會打成平手的。就當我們一籌莫展的時候，“加油”聲來了，“這是我們班和一年級的小弟弟小妹妹在為我們加油呢！我們不能讓他們失望啊！”我對我的隊友說。加油聲深深進入了我們心中，我們渾身都熱血起來了；我們?nèi)齻�相互配合著，運球、傳球、投籃，我們?nèi)齻�在球場上勢不可擋，把四（2）班打了個5比0完勝。因為這一局我們?nèi)齻�配合的很好，所以王老師決定下一局還我三上，第二局開始了，我們的對手是比四（2）班實力更高一層的四（1）班，可這一句我們就沒那么幸運了，即使加油聲再大，我們也還是輸給了四（1）班，沒能進入決賽。我們在這次籃球比賽中榮獲第三名。
比完賽，我們回到教室，王老師和吳老師又和我們玩“搶凳子”的游戲，贏的人有巧克力吃，輸?shù)娜艘硌莨?jié)目。玩完游戲，往來世界給我們發(fā)了好吃的，讓我們邊吃邊看電視……就這樣，愉快的慶六一就這么過去了。
這次慶六一深深地牢記在我的腦海里，作為我永久的童年回憶！
五年級兒童節(jié)作文 篇2
世界上有很多美妙的聲音，這些聲音悅耳動聽，是大自然饋贈給我們的禮物。但有這樣一群小朋友，他們的聽力天生有障礙，整天生活在無聲的世界里，需要借助人工輔助才能聽見聲音。今年的“六一”國際兒童節(jié)，我有幸參加《百色早報》組織的愛心活動——與聽障小朋友歡度兒童節(jié)。
那天上午，我們按約定的時間來到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語培中心，看到了有聽障的兒童。他們統(tǒng)一穿著紅色格子的衣服，耳朵上都戴著助聽器或人工耳蝸。雖然聽障兒童獲取知識和融入群體方面有所欠缺，但他們也和我們一樣快樂，一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂傷。
活動開始了，首先是小記者和小朋友的互動游戲。剛開始是跳圈游戲。跳圈時，家長拿圈，小朋友跳，只見一個四五歲的聽障小男孩，大概是過于興奮了，“嗖”地一聲跳出了圈，引得大家哈哈大笑起來。小男孩過了一會兒才反應(yīng)過來，難為情的撓撓腦袋，可愛極了。接下來還有推小車，滾圓球的游戲，不論是我們還是聽障小朋友，大家都玩得不亦樂乎。尤其是在領(lǐng)到可口的零食后，孩子們的臉上溢滿了幸福。
接著是小記者的表演活動。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風(fēng)格的舞蹈表演。小朋友看得很認真，小手都拍紅了。
這次活動讓我感觸頗深。聽障兒童面對自己天生的殘疾，并沒有怨天尤人，而是充滿希望地迎接每一天。他們樂觀、堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。而作為一名正常的孩子，要珍惜所擁有的一切，學(xué)會感恩。對于身邊的殘疾人，不能歧視他們，應(yīng)該給他們多一分關(guān)愛，多一分包容，讓他們和我們一起沐浴陽光雨露，享受美好生活。
五年級兒童節(jié)作文 篇3
今年的兒童節(jié)對我而言是一個特別的節(jié)日，我過得非常快樂！你看！操場上人山人海，好多同學(xué)在那，你知道為什么嗎？我來告訴你把，這可是黃巖實驗小學(xué)在為兒童舉行樂視活動呢！
我們的.活動豐富多彩，精彩豐呈，可有趣了，我來和你們講一講吧！有夾球、爬沙地、跳板凳、怕球地、鉆木圈、鉆長筒、涂彩鴉……同學(xué)們個個玩得不亦樂乎：有的同學(xué)在夾球的時候，把球弄掉了，就把球給了另一個同學(xué)；有的同學(xué)跳得太過猛把別人的衣服濺濕了；有的同學(xué)在爬沙地的時候像一條條小魚一樣“呼”地一聲，爬完了；有的同學(xué)像一只肥豬，慢吞吞的，屁股翹得老高，可愛極了；有的同學(xué)像螞蟻一樣“速”地爬過鉆木桶；有的同學(xué)低著頭，一下子鉆進木桶，整個學(xué)校都充滿了快樂的氣息，大家都沉浸在歡樂的海洋里。
可是，最引人注目的就是每順利通過一次活動，就有一桶顏料在等著我們，這是——涂彩鴉，非常好玩。大家玩的高興極了！有的同學(xué)把顏料擦到別人的臉上；有的同學(xué)用手掌“啪”的一聲映在另一個同學(xué)的衣服上；有的同學(xué)頭發(fā)、臉蛋、衣服、手、褲子、鞋子都是顏料，變成“小彩人”，什么顏色都有；有寫人兩只小手都放進顏料里，涂得滿臉都是，我們每個人都成了一只只“小花貓”，手上好像戴上了一雙雙五彩的手套，也有些同學(xué)很干凈，但大家都非常快樂。
這次的兒童節(jié)我感到快樂極了，頁讓我有了一次美好的回憶。
五年級兒童節(jié)作文 篇4
今天早上，我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極，只見學(xué)校樂隊的同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學(xué)校為加強校園文化建設(shè)、促進學(xué)生和諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節(jié)目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入一個花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美啊！”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼怼?/p>
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級的同學(xué)有的跑得太快，出現(xiàn)差錯，一個摔跤，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔下去……完，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現(xiàn)同樣的失誤，讓五年級取得最終的勝利。
通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊！
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