【精選】試驗作文400字四篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的試驗作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
試驗作文400字 篇1
記得那是在一節語文課上，趙老師一走進教室就問我們：“今天我們來做一個實驗好么？”雖然被老師問得丈二的和尚——摸不著頭腦，但還是異口同聲地說：“好。”
接著老師就像一位魔術師似得，從身后變出一只透明的玻璃杯，一包小石子和一些細沙。然后老師讓我們睜大眼睛看好。只見她拿上玻璃杯，先往里倒了一些小石子，一直到再也裝不進去才罷休。老師端起杯子，問：“你們說還能再裝進去東西么？”“不能！”大家想都不想就說。老師聽后神秘地一笑，又拿出了細沙。捏了一小撮放進杯子里，輕輕晃晃，使在表面上的沙子掉下去。我們一個個睜大了了眼睛。不一會兒，沙子也一點都裝不進去了，老師又問大家:“現在還能裝進去東西么？”這次依然是大家不約而同地說：“裝不進去！”老師什么也沒說，只是走到窗臺前拿起一個水杯，擰開蓋子，向那個玻璃杯慢慢地倒了一些水。到一點就搖一搖，讓水浸下去。“同學們，這個實驗就是這個樣子。你們的大腦就像這個玻璃杯，知識就像這些混合物，知識是永遠學不完，永遠裝不完的。大家想一想，剛才你們的兩次的回答。”
我們都陷入了沉思，我也想了想。老師說的對：人的大腦就像這個玻璃杯，知識就像那些混合物，我們應該努力學習知識，虛心地學習知識。活到老學到老。
這個實驗雖然小，但是它給了我很大的'啟發。所以，直到現在我都對這個小實驗還記憶猶新。這真是一次難忘的小實驗。我為他非凡的意義喝彩！
試驗作文400字 篇2
又發燒了，一到醫院，啊，到處都要排隊，人擠人，我都快被擠成肉醬了，難道看病之前還先要把身體擠扁？好不容易輪到我了，醫生說要我掛點滴。幸好阿姨在，她飛毛腿一下子就跑到去注射室排隊，最讓人驚奇的是1號臺居然一個人也沒有，媽媽說：“今天打針運氣真好，不用排隊！”
我剛伸手過去，只見這位護士好像十分緊張，哆哆嗦嗦，很怕打不好似的。她拍了我手背好多下，然后才把針慢慢地注射進去，可能還是太緊張，手一抖，我的左手就被打腫起來了。我覺得手背有點痛，腫的`地方還淤青了，媽媽有點生氣，叫我下次不要到這里打針了。
護士長在邊上連忙說：“對不起，對不起，這是實習護士。”媽媽大驚，“怪不得這個窗口沒人，我們還站在這給她打。”護士隊長忽然叫道：“下一個，過來。”她指著另一個護士讓她給我打針。我無奈又伸過去右手，這個護士沒有上一個那么緊張，但她一拿起針，似乎就把大腿夾得緊緊的，針扎入的時候她還一閉眼，我的手又一下腫起來了，哦——媽媽生氣地說：“這個保證還是個實習護士！”這回媽媽可氣得火冒三丈，差點要開罵了。
護士隊長看著那些實習生，也無奈地搖搖頭，最后只得自已挽起袖子親自幫我打針，這次我終于沒有受罪。給實習護士當打針“試驗品”可真不爽，下次我寧愿到人多的地方排隊去。
試驗作文400字 篇3
星期四下午，天氣十分悶熱，我走到外面擺弄著花花草草，忽然，看到一只蝸牛緩緩在葉子上趴著。這是，一個問號浮在我的腦海，蝸牛是益蟲還是害蟲呢？
我跑進屋里，問爸爸，爸爸笑著說，你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自覺去實驗一下呢？對呀，我怎么沒想到呢？我一蹦三尺高。蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我苦思冥想，到底怎樣測出蝸牛是害蟲還是益蟲呢？
正當我小腦瓜發脹的時候，父親給了我提示，他拿來一些水果，蔬菜和牛肉干急忙跑到我的面前給了我，叫我趕緊選自己喜歡的東西吃，這時，我突然靈機一動，先撿來大白菜葉子，一些饅頭，幾朵花和幾只小蚊子等，然后又捉來了兩只小蝸牛，分別給它們編上了號，把它們都放在這些食物面前。它們大概多餓急了，慢慢地多爬上了自己喜歡的食物，可是，出乎我意料之內的是每只蝸牛都爬上了白菜的`葉子，慢條斯理地這……咀嚼了起來，而對別的食物，卻視而不見，連聞也不聞。不過一會兒，白菜的葉子全給貪吃的小蝸牛嚼出了一個個洞。這下，我得出初步的結論，蝸牛原來是害蟲，不是益蟲。
這就是我做的一個個小試驗。
試驗作文400字 篇4
上課了，我們快速跑回教室，這節課是我期盼己久的科學實驗課，我知道老師又會親自帶著我們去做實驗。
老師走進教室，她放好實驗器材之后高興地說：“同學們，今天我們來做一個電磁鐵磁力的大小與什么因素有關的實驗，請大家注意聽。” 課堂里的氣氛頓時活躍了起來，同學們的好奇心被激發了，大家瞪大了眼睛，生怕錯過實驗的每一個細節，也在悄悄議論著，都很好奇。接著，老師說：“磁力的大小與導線繞的圈數有關，導線繞的圈數多磁力就會強，導線繞的圈數少磁力就會弱，我們現在需要證明一下，看是不是真的是這樣？”。老師把實驗器材發下來，器材是一根一米長的導線，一節五號電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了，連忙動手跟著老師做實驗了。
我先把導線一圈圈繞在鐵釘上，繞了二十圈，接上電源，去吸回形針，很多回形針被吸了起來；我又在鐵釘上只繞了六圈，鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過這次實驗證明，電磁鐵的.磁力大小與導線繞的圈數是有關的，導線繞的圈數多，磁力就強，相反，導線繞的圈數少，磁力就弱。老師還告訴我們，科學家就是利用電磁鐵磁力原理發明了發電機……
通過這次實驗，我知道了，只要我們善于思考，就能為祖國做出偉大的貢獻。
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