幼兒老師作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的幼兒老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒老師作文 篇1
昨天我要求和媽媽一起去幼兒園接小表妹，因?yàn)槲蚁肟纯从變簣@有什么變化，更想看看幼兒園的老師們。剛進(jìn)幼兒園大門就覺得又進(jìn)入熟悉的環(huán)境，園里多了一座小橋。我們從側(cè)樓梯上了二樓，第一間教室是羅老師新班的教室，我看到她趕緊沖過去跟她打招呼，羅老師看到是我也很開心，一把把我摟抱住，她說“你上一年級(jí)了，還不忘來看老師，真好。”之后她還問了我考試考了幾分，能適應(yīng)小學(xué)生活嗎等等。好親切啊!我還跟她合影了。接著我又到隔壁班級(jí)找曾老師，可惜她有事不在，只能下次再去看她了，但是林阿姨剛好有在，我們又聊了一會(huì)兒才去接妹妹。妹妹班級(jí)剛好發(fā)被子回家洗，我輕而易已一個(gè)手指頭就幫她拿走了，以前我上幼兒園時(shí)感覺被子挺重的，現(xiàn)在卻這么容易，看來我真的長(zhǎng)大了。到一樓，還想去跟園長(zhǎng)媽媽打個(gè)招呼，可惜我太晚下來，她已經(jīng)下班離開了。
幼兒老師作文 篇2
我上幼兒園的時(shí)候，有一位老師，那時(shí)候一個(gè)校園只有兩位老師。一位姓郭，臉上有一些痳子、痘痘。但很漂亮。一位老師姓單。
有一次，我放學(xué)了，收拾東西，站第一排。里面有兩個(gè)傻子，一個(gè)放學(xué)咬人、一個(gè)連零和阿都不會(huì)寫。那一次，我被咬了。我哭了，可老師不但不打他反而安慰他。我氣沖沖的走了，不服氣，我覺定要報(bào)復(fù)他。
有一次，老師的兒子坐在我旁邊,我想試探一下老師，看她偏心嗎？我壓了，她的兒子哭了，老師來到我身邊，她兒子說是我壓的。老師用她那溫暖的手摸了摸我的頭，我怕了。可她卻一而再再而三的為我說好話，我無話可說，低著頭，不敢面對(duì)老師。
這就是我那溫柔、漂亮的老師！
幼兒老師作文 篇3
每天太陽落下的時(shí)候，目送最后一個(gè)孩子被父母接走，我才緩緩的舒了口氣。伴著落日的余暉，踏著回家的'腳步，耳畔還蕩漾著孩子們的歌聲。一張張?zhí)煺胬寺男δ槪浑p雙無邪的眸子，甜甜的嗓音，以及淘氣的鬼臉，都會(huì)在腦海里重現(xiàn)……
七年的歲月，已經(jīng)把我的心與這些天使的一朝一夕緊緊的連在一起。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的身影，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。有時(shí)候覺得他們就是一本活脫脫的小人書，雖然簡(jiǎn)單，但是色彩斑斕，足以讓人陶醉。記得那年冬天，孩子們?cè)谠鹤永镒鲶w操，外面很冷，小手一個(gè)個(gè)凍得通紅，卻還是熱情高漲，當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)被深深的震撼，望著這群無邪的天使，當(dāng)時(shí)就想，要這輩子都做這些天使隱形的翅膀，護(hù)佑他們茁壯成長(zhǎng)，漫游在他們純潔的夢(mèng)幻般的世界中。感受他們的快樂，享受著因他們而帶來的快樂。
苗苗，小可愛，口齒伶俐，就像惹人喜愛的八哥鳥；小楡，心靈手巧，對(duì)一切都保持著好奇心；韞韞，對(duì)音樂頭痛的孩子，但對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感；龍龍，一個(gè)好動(dòng)的孩子，老是在上課時(shí)坐不住，對(duì)玩具卻是熱衷不已；翮翮，大男孩，小小年紀(jì)就表現(xiàn)出不一般的的勇敢；還有，濤濤，揚(yáng)揚(yáng)…….都是老師的寶貝。
在這片圣潔的王國里，我們享受著天空和海洋般的廣闊、自由，而這份美麗也屬于藍(lán)天大海間自由飛翔的小鳥，擁有世界上最美麗、燦爛笑容的我的那群孩子，因?yàn)樗麄兪俏已壑凶羁蓯鄣娜恕?/p>
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