虛心使人進步，驕傲使人落后作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的虛心使人進步，驕傲使人落后作文，希望能夠幫助到大家。
虛心使人進步，驕傲使人落后作文1
毛澤東說的“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿”的道路；它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的`大門，鎖緊了驕傲的大門；而它，又猶如是一臺復(fù)讀機，永遠訴說著“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
記得那還是一年級上學(xué)期剛開學(xué)的時候。我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學(xué)卓越太多。這個過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場突如其來的數(shù)學(xué)測試，由于我太驕傲了，沒有盡自己的全力做好試卷，測出來的成績令我大吃一驚，74分！我從這次測試之后，我不再自滿。當?shù)诙螖?shù)學(xué)測試來臨的時候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中。認真地做完試卷沒有每一題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分數(shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負苦心人，讓我的成績一下子從及格升到了優(yōu)秀！
果然，虛心使人進步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進步，小到學(xué)習(xí)進步，大到為社會作貢獻。我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
虛心使人進步，驕傲使人落后作文2
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話是一句名言，同樣也是也是一個觀點。
我本身就有一個這樣的例子，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是很是重要的一件事。有一次，我在一次重要考試的時候，我考的非常好，知道成績后，我總是想別人炫耀，說別人考得不好，自己靠的'那么好。之后上課的認真度也沒有以前那么好了，上課一看題不難，寫完了知道題就不好好檢查，老師講的時候我也不再向以前一樣認真聽，上課總是分神。
離下一次考試時間很近的時候，老師會給我們加緊復(fù)習(xí)，然而我就覺得這一次肯定也能考好，結(jié)果測試的卷子考的就不理想，之前沒有認真聽，也導(dǎo)致了在后面的大考也就沒有考好。
隨后我就糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，不再驕傲，變得和以前一樣，變得虛心學(xué)習(xí)，上課認真聽講，寫題好好寫，隨后再一次考試的時候，我的考試成績與前面的成績簡直是天壤之別。
通過我們是這個事例，就可以知道“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這個觀點是正確的。
虛心使人進步，驕傲使人落后作文3
《伊索寓言》中的《蚊子和獅子》一文講的是一只小小的蚊子發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以己之長，克人之短，從而戰(zhàn)勝了龐大的獅子。但最后由于驕傲自大被蜘蛛消滅了。這則寓言告誡人們，做任何事情都不能驕傲，驕兵必敗。
古往今來，又豈是蚊子因為驕傲自大而失敗呢？多少英雄好漢由于一時的驕傲而造成終身遺憾，最后給人留下了深刻的教訓(xùn)。
三國時期，曹操與周瑜交戰(zhàn)，曹操仗著自己兵多將廣，飛揚跋扈。當黃蓋來詐降是，他還欣喜若狂，沒有做任何防敵措施，最后才發(fā)現(xiàn)黃蓋的船里裝的不是裝備，而是易燃物，但是太遲了，船一下子撞了上去，使他們慘敗。他告訴我們：驕傲是條害蟲，可以吞噬掉整個勝利果實。
有人說，當一個人為自己的第一次成功而忘乎所以的時候第二次成功已在悄悄和他告別。記得三年級的運動會，我參加一百米競賽，預(yù)賽中我獲得了第一名，當時我興奮不已的.想，以我這么棒的成績還愁拿不到?jīng)Q賽的冠軍嗎？就是這種驕傲的心理是我沒有全神貫注的投入決賽中，以兩秒只差錯失第一名。直到今天，那次是半我仍記憶猶新。面對勝利，只有保持謙虛的態(tài)度，才能更上一層樓。
我們應(yīng)該把成績和勝利當成進步的階梯，再接再厲，不斷取得新的成績。
虛心使人進步，驕傲使人落后作文4
人們常常說“虛心使人進步，驕傲使人落后。”祖先們說的這句話，用在后人們身上，簡直是太合適不過了。特別針對我。
那次，我的數(shù)學(xué)測試得了滿分，我便開始飄飄然了。逐漸變得越來越不踏實，家庭作業(yè)開始應(yīng)付差事，有時候竟連課堂作業(yè)也都不按時完成，一次被媽媽發(fā)現(xiàn)后罰做了五遍，媽媽還說：“你在這樣下去，下次一定會考砸的'。”而我卻不放在心上，左耳朵進，右耳朵出，一點也不放在心上。第二次考試，果然不出媽媽所料——考砸了。
哎！真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”我這種學(xué)習(xí)態(tài)度真是應(yīng)了那句俗語——虛心萬事能成，自滿十事九空。如果再按照這種學(xué)習(xí)態(tài)度下去，那么，后果不堪設(shè)想，將會越來越糟，最后，就會從第一名一直落到最后一名上去的。
虛心使人進步，驕傲使人落后作文5
——讀《小水珠和大浪》有感
讀了《小水珠和大浪》這篇文章，我深有感觸。
文章主要寫了大浪見到小水珠在滴石頭，大浪就嘲笑小水珠，還說小水珠懦弱無能。但小水珠不服氣。大浪就和小水珠約定九百九十九天后看誰先拔石頭滴穿。過了九百九十九天，小水珠經(jīng)過努力終于拔石頭滴了一個洞，這時，大浪使出渾身的力氣，可石頭紋絲不動。
讀到這里，我替大浪感到羞恥。在這九百九十九天里，它完全有能力摧毀石頭，就是因為它驕傲，才沒能把石頭摧毀。讀到這里，我便不由自主地想起了暑假和表哥在一起跳繩的情景。在暑假的時候，我和表哥在樓下跳繩。我認為跳繩是我的強項，跳100下不成問題。可那天不知怎么了，跳幾下就停下來了，表哥一跳再跳，居然跳地比我多。我只能認輸。在這件小事中，我明白了：不能驕傲，認真努力地去做。我又想起了以前學(xué)過的'名人名言——虛心萬事能成，自滿十事九空。
我們要學(xué)小水珠遇到困難的事要去克服，不要自滿與驕傲，認真對待每一件事。記住“虛心萬事能成，自滿十事九空。
虛心使人進步，驕傲使人落后作文6
在生活上永遠缺少不了的就是失敗，但在失敗中總會找到出口，逃出困境，那是因為只有不斷努力，才成功的。
記得是上一次默寫的時候。當時，開始了，我信心滿滿，因為我以前的時候總會全隊，只是個別的時候。我就開始得意洋洋的對同桌說：“要不然咱倆比比，看誰寫的全對。”他也沒說什么，然后，我們就開始比了。
當時的情況差距很大，我寫的是飛快，而同桌卻是不慌不忙的.寫。我見了，就感覺這樣寫不認真，會出錯，但是我有想了想，以我的速度應(yīng)該是早早寫完的，不應(yīng)該落到催的階段。我并沒有被這種舉動阻攔，還是以我平常的速度。我寫完后，同桌還在寫，我就開始得意了，我即得意我寫的比他快，又得意能全隊。囫圇吞棗的檢查一遍后，就開始左顧右盼了，分心了。終于開始收了。
批出來后，我大吃一驚，我錯了，而且還錯了好幾個。我真是后悔當初沒好好檢查，太驕傲。
這就是謙虛使人進步，驕傲使人落后的一個哲理。
虛心使人進步，驕傲使人落后作文7
如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一條饑餓鯊；如果人生的道路是一片森林，那我就是森林中的……
那一天，下著傾盆大雨，雨電交加，是個星期六。因為下雨，毀了我們的計劃，只好在家講評上星期發(fā)的五、六單元測驗卷。這時，我高興極了，想著拿個99分就可以隨心所欲了。于是，我把電視機的電源打開，坐在沙發(fā)上看電視。我剛看不久就聽到媽媽“過來，過來”的聲音從房間里傳來。我來到房間，爸爸也跟來了。爸爸站在旁邊看了看我的卷子對我說：“行，考得不錯!”可媽媽卻反駁道：“不行吧，這么簡單的應(yīng)用題都還錯，真是該打!”“這個成績，能拿到全班的.前十名!”爸爸拿過排名紙看了看，說道。“晚飯過后把這道題重做五遍，可以加深印象。”
飽餐過后，我拿出草稿紙和筆，坐在書桌上，認真地做題。過了大約一刻鐘，我認認真真地做完后，拿給媽媽檢查。媽媽一看，點了點頭說：“行！以后不能這么驕傲。”我聽了，羞愧地低下了頭。
虛心使人進步，驕傲使人落后，因為好的不學(xué)，驕傲了，會被人超越；學(xué)的不好，只要虛心學(xué)就能自我超越。
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