精選初識老師作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初識老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初識老師作文 篇1
8月17日，我和爸爸媽媽參加了陽光半島三期的活動，浩浩蕩蕩近80人，動用了兩輛大巴，一路歡歌笑語來到了目的地。通過此次活動，我結識了一些大朋友和小朋友，其中報社孟老師給我留下了深刻印象。活動第二天的清晨，豪華大巴將我們送到了沙灘島，在這里舉行的是我期待已久的趣味運動會，也是在這里，主持人兼裁判員的孟老師以他特有的風格在我心中樹立了幽默大王的光輝形象。請看：片斷一：當我們剛赤足踏進沙灘，孟老師就舉著大喇叭高聲喊了起來：“大家快來沙灘尋寶哦，找到寶藏撲克牌有大獎呦!”話音剛落，旁邊有家長就調侃起來：“獎品就是礦泉水。找到大、小王獎三瓶、找到J、Q、K獎二瓶、找到7、8、9、10獎一瓶。”孟老師答：“黑(瞎)講哦，獎那么多水我哪能背得動啊，帶也帶不來哦。大家不要聽謠言，獎品肯定不是水，是大獎!大獎!” 片斷二：開始照集體合影了，可大家的玩興真濃呢，總是有一小部分人員沒及時來集合。孟老師的大嗓門和幽默細胞又發揮作用了：“照相啦、合影啦。哪個不來我們大家一起鄙視他哦!”話音剛落，那幾人就飛奔了過來。隊伍里傳來聲音：“孟老師，你的聲音有磁性哦!”孟老師毫不謙虛地說：“謝謝!我早就知道我聲音有磁性了，大家都這么說的，嘿嘿。”為了讓照出來的相片人人都很high,孟老師再次掀起語言風暴，他問：“銀行什么最多?”，眾人答：“錢”——瞧，眾人燦爛的笑容就是這么被搶拍出來的。為孟老師贊一個!
初識老師作文 篇2
今天旭陽高照，天空藍得泛亮，我們都以為今天只是一個平常的日子而已，卻沒料到會碰上一個神奇的老師。
上課了，同學們匆匆忙忙地準備課本，放在課桌上，等待老師來上課。“噠，噠……”門外響起腳步聲，咦？跟以前的腳步聲不一樣？同學們一齊向門口看去，推門進來的.是一個看上去約摸40多歲的女老師，衣著時尚，帶著一個亮晶晶的發夾。
“同學們，李老師今天有事去了，由龍老師給你們代課。”這個老師的聲音比較輕柔，但卻透露出一股威嚴，壓得我們不敢出聲。“我聽辦公室別的老師說你們178班又吵又鬧，好像不是的呀？”這句話似是嘲諷，可是聽不出一點嘲諷的意味來，還像是表揚，我們聽了很舒服，也對這個老師增加了一絲好感。“嗯，不錯，要繼續保持喲。”說罷龍老師開始上課。
這位老師教學方法實在是有一套，她讀一句，就給我們用生動有趣的語言分析這句話的含義，以及背景，語句中的詞語是什么意思等等。如此教學，我們一下就被吸引住了。我們居然不再像以前代課老師上課一樣吵翻了天，而是安安靜靜地做筆記。當然，班上也偶有講小話的“小勢力”突起，而龍老師的處理方法很獨特，她似乎是無意間說出來的：“我不太喜歡在安靜的課堂上講小話的同學。”那輕柔中的威嚴一下就把那些“小勢力”給懾住了，此后，再沒有同學講過小話。這位老師我還有一個感覺就是講課聽起來有一種舒服的感覺，讓人很愿意聽她的課。
一節課的時間匆匆流走，同學們被龍老師講課講得依舊流連在課文中，直到龍老師宣布下課才緩過神來，跑出教室，而我則坐在課桌上，在心里想著：今天認識了一位教學有一套的老師，我得記住她！
初識老師作文 篇3
人生就如一趟列車，會有許多的人在中途下車，但也會有許多的人在你不經意間上車。初中，便是這趟列車中重要的一站，在這里我有幸認識了人生中一位重要的老師。
至今仍然記得那個初秋的下午，剛剛小學畢業的我帶著無比的興奮與好奇踏進了十三中分校的大門。初進班，我的眼光就不禁被一個，氣質美如蘭的老師所吸引。她有著一頭齊肩秀發，氣質端莊而又嫻靜，一副黑框眼鏡，讓她那平靜而又淡然的眼神憑添了幾分書香之氣。此刻教室里鴉雀無聲，坐在講臺后的她不怒自威。這就是我的班主任——張老師。
張老師是我們的語文老師，她飽讀詩書。蘇軾說：“腹有詩書氣自華。”這在張老師身上體現得淋漓盡致。課堂上，張老師總是引經據典，出口成章，古典詩詞信手拈來，每一次語文課都是一次我們經典文化的洗禮。課堂上的張老師格外平易近人，她風趣幽默的言語，總是不時逗得我們哈哈大笑。在這樣輕松愉快的氛圍中，巧妙地一步步帶領我們深入課文。語文課，就這樣成為了我最為喜愛，又最為期待的課。
張老師不光教書，還教會了我們做人的道理。
記得那次開學檢測，我的成績很不理想，那卷子上一道道刺眼的紅叉，仿佛把我的心撕裂為了數瓣。我呆呆的坐在桌前，心下茫然無措。上課時，我的心劇烈地跳動，不敢抬頭和老師的目光接觸。只見張老師在黑板上寫下了一副對聯“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我不禁為之一震，這對聯正戳中了我的心事，我連努力都沒曾嘗試過，有什么資格放棄？我要抓住一切機會，拼盡全力，因為只要有著堅定的信念和勇氣，小小的三千越甲，也可吞并強大的吳國！
張老師是我們的老師，但更像是我們的媽媽，她毫無保留地愛著我們，盡其所能教育，呵護我們。“一日為師，終身為母”，我們班的同學在張老師的呵護下茁壯成長。
雖然初識張老師才不過短短兩周，但她卻給予我充分的肯定與信任，給了我莫大的勇氣。我想，在未來的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，我會載著老師滿滿的愛，向著我的理想振翅飛翔！
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