精選欣賞老師作文3篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的欣賞老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
欣賞老師作文 篇1
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的'傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨�；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有望子成龍，望女成鳳之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
這是一篇贊美老師的習作。題材雖然陳舊些，但小作者在字里行間流淌出的對老師的濃濃敬意和愛意卻是真實可鑒。文章選取了不少學習生活的細節(jié)來表現(xiàn)人物、傳達情感，很好。但在表述上，個性化的語言顯欠缺。
欣賞老師作文 篇2
人們都知道，老師是偉大的。因為老師是靈魂的工程師，是辛勤的園丁，所以老師光榮、優(yōu)秀。
老師，我想，您作為一名教師，是因為愛我們這群孩子們。早上，您要求我們晨讀，早早便親自趕到了教室，帶我們晨讀，連早餐都來不及吃。晚上，您總是開著一盞燈，因為您在辛苦地備課。您已經(jīng)困了，剛想睡時，可是一想到我們渴望知識的眼神，又不得不開始備課。是您引導我們?nèi)〉街R門的鑰匙，是您讓我們盡情地在書海和知識海里遨游，遇到困難，總是讓我們自己去克服。啊，老師，您是一盞燈，指向明路的燈，您是愛的象征，啊，是您無私地把知識一點一點教給我們，費盡心血，把人生中最美好的年華奉獻給我們，而我們偶爾不聽講、走神、做小動作時，您也不抱怨，只是警告我們要聽講。
啊，老師，您是世界上最高尚的人，我愛您！老師，請不要太辛苦了，我看著您臉上的皺紋一天天增多，我真的不忍心。
老師，您辛苦了！
欣賞老師作文 篇3
上課鈴響了，老師拿著一個包裝得很漂亮的禮物盒進來。
老師給我們一個提示：這是個非同一般的禮物，讓我們猜這里面是什么，有些同學猜的是杯子，有的同學猜的是儲蓄罐，有的同學猜的是老師和家人的照片……到底是什么呢？我絞盡腦汁也想不出來，真想讓自己的眼睛變成千里眼，那該多好呀!
金家羽被選上了，我心里既憤怒又羨慕。老師神秘地笑了一笑，小心翼翼地打開盒子，金家羽把眼睛湊了過去，看完后，讓人感覺他有點愣住了，然后就開始笑了，這樣我就更想知道盒里是什么了。
終于，我可以上去看了，下面的人更羨慕我們了。我伸過去一看，竟然是……這禮物太“非同一般”了。和我們想得太遠了，我也有點失望。
老師要解開謎底，我真的難以想象看來之后大家的表情。大家看見了禮物“啊？……”這字在教室回蕩著。
鏡子可以讓我們看自己的服裝有沒有穿正，可以看看自己的頭發(fā)有沒有梳好……
鄭老師語重心長地說：“老師希望你們心中都有那么一面鏡子，讓你們時時刻刻看清自己，從而讓自己變得越來越優(yōu)秀，因為在我心中你們都是非常有能力成為一個有用的人�！�
禮物不只是那面鏡子，而是一個大道理：我們應該時刻注意自己的行為習慣，把缺點改成有點變得越來越優(yōu)秀。
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