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    以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字

    時(shí)間:2022-11-18 18:39:36 發(fā)現(xiàn)

    以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字(精選30篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字(精選30篇)

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇1

      法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!蔽衣(tīng)了這話深有感觸,于是便在公園里尋找起了美。

      風(fēng)呼呼的吹,花兒隨風(fēng)擺動(dòng),顯得那么美,我不由心想:“這就是美吧!”就在這時(shí),一個(gè)花匠來(lái)到了草地上,拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里,又打開(kāi)水龍頭接滿了水,一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部,花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠,心想:“這才是美!”旁邊的行人問(wèn)我:“你沒(méi)事拍上個(gè)花匠干啥?”“他辛勤勞動(dòng),心靈很美!蔽一卮鸬。

      從公園出來(lái),在回家的公交車上,非常擁擠,我費(fèi)了好大的勁才擠上去,擠得車門都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶,看樣子已經(jīng)六十出頭,但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“來(lái),您坐我的.座兒!贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗,可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒(méi)有了,我就在門邊,不由地說(shuō):“實(shí)在太擠了!”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話,二話沒(méi)說(shuō)就下了車,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你一定急著回家呢,我下車趕下班吧!蔽铱粗@位好心人,不由得又拿起相機(jī),照下了他的背影。我心想:“在我的身邊,心靈美的人真多啊!”

      到了我家小區(qū)門口,我又看見(jiàn)一個(gè)好心人,他穿過(guò)馬路,給一只流浪貓放了一些貓糧,于是我又拿起相機(jī)照下了他的身影。

      我回到家,吃過(guò)晚飯,躺在床上回想著今天的所見(jiàn)所聞,不由感嘆:“美好的事物有很多很多,只要我們多留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美!

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇2

      生活中不失缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅曼·羅蘭

      在一個(gè)炎熱無(wú)比的夏天,我坐在一輛擁擠不堪的公交車上,看到了:一位年過(guò)半百的老奶奶一手拉著鐵環(huán),一手拿著沉甸甸的菜籃,一副很吃力的樣子。令我吃驚的是:她旁邊都是年輕人,可并沒(méi)有一個(gè)人為她讓座!正當(dāng)我想著叫老奶奶過(guò)來(lái)坐的時(shí)候,一位看著40多歲的叔叔給那位老奶奶讓了座,他還幫著她把菜籃輕輕地放到了座位旁,然后一瘸一拐地走到鐵環(huán)那里,等待著公交車到站……尊老愛(ài)幼,這是我們中國(guó)人的高尚品質(zhì)。這位叔叔就是擁有高尚品質(zhì)的人。

      當(dāng)你走在大街上,看到為各種募捐投擲自己愛(ài)心的`老人、孩子們時(shí);當(dāng)你乘坐公交車,看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)……你是不是感受到周圍每一個(gè)人都擁有愛(ài)心,同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。

      每個(gè)人都擁有美,美是無(wú)處不在的,把美帶給身邊的每一個(gè)人。只要我們?nèi)ンw會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇3

      生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊,美隨處可見(jiàn)。不信就請(qǐng)跟我一起來(lái)尋找美吧!

      自然之美,春天來(lái)了

      春天來(lái)了,到處彌漫著清爽,愜意的春的氣息。小草羞嗒嗒地鉆出地面,好奇地望著四周;楊柳擺動(dòng)著苗條的腰肢,隨風(fēng)舞動(dòng)著;迎春花鼓起小喇叭,“春光OK,嘀嗒滴……”“唧啾”的叫聲伴著小燕子來(lái)到了老家。小蚱蜢也從這片葉子躍到那片葉子,練習(xí)著跳遠(yuǎn)。一群小孩子活蹦亂跳,來(lái)到了溪邊,把雙腳放進(jìn)水中,相互嬉戲著,玩得不亦樂(lè)乎。多么美麗的畫(huà)面啊!

      氣勢(shì)之美,安塞腰鼓

      聽(tīng),隆隆的鼓聲,有力的鼓聲,豪放的鼓聲,瘋狂的鼓聲。這鼓聲有一種氣吞山河的氣勢(shì),使我們感受到生命的活躍和強(qiáng)盛?矗S土高原上,強(qiáng)壯有力的后生,蹦跳矯健的腳步,強(qiáng)健變幻的舞姿。這是一場(chǎng)多么火烈的`安塞腰鼓啊!他使我們感受到一種陽(yáng)剛的氣勢(shì)之美!

      心靈之美,珍愛(ài)生命

      有這么一個(gè)小男孩,他正在將沙灘上的小魚(yú)一條一條地拾起扔進(jìn)大海。一對(duì)情侶走到他身邊說(shuō):“這樣做沒(méi)有用的,沒(méi)有人會(huì)在乎。”只見(jiàn)小男孩眨巴著大眼睛說(shuō)“是的,沒(méi)有人會(huì)在乎。但至少這條小魚(yú)會(huì)在乎,這條也在乎,還有那條……”這對(duì)情侶被感動(dòng)了,它他們也彎下腰拾起小魚(yú)扔進(jìn)大海,拯救了一條條生命。

      現(xiàn)在,你發(fā)現(xiàn)美了嗎?

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇4

      著名的大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!弊屛覀儽牬笱劬(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美吧!

      春,捧著一盆香苔,望著那蔚藍(lán)的天空,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)茶葉在沸水里翻滾的聲音,品一杯清茶,陽(yáng)光照在我的臉上,頓時(shí)感到一陣溫暖。啊,真美!

      夏,拿著一把木扇,輕輕扇起,清涼伴隨著我,停在大樹(shù)下,坐在藤椅上,看看那綠油油的樹(shù)葉,清風(fēng)拂過(guò),發(fā)飄飄,或躲在屋檐下,望著傾盆大雨,看大雨沖刷炎熱,雨停了,彩虹巨獻(xiàn),五彩斑斕的彩虹橫掛在天空上。啊,真美!

      秋,豐收和悲哀的共載體,這時(shí),拿一把掃帚,輕輕掃去心靈的塵埃,扒開(kāi)厚厚的黃葉,或跑到果園里摘幾個(gè)小果子,咬一口,真甜啊!有點(diǎn)涼爽的秋天,放一個(gè)風(fēng)箏,去感受秋天的快樂(lè)。啊,真美!

      冬,冰涼的`季節(jié)里,全家人圍在火爐旁,隔著雪花,看雪飛雪舞,或沖出屋去,哈著熱氣,捂著耳朵,堆個(gè)雪人。啊,真美!

      身邊的四季,如此平凡,如此美麗。生活的四季也不如此?

      瞧,依偎在媽媽回禮的寶寶那天真無(wú)邪的眼睛,上學(xué)路上一路歡歌的孩子們燦爛的笑臉,爸爸媽媽為了事業(yè)為了孩子忙碌......這取自生活四季的鏡頭后面,是一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。生活,就是需要不斷的發(fā)現(xiàn)美麗。

      生活是一只小船,帆里長(zhǎng)滿了美麗。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇5

      曾經(jīng)在書(shū)上看到一句話:世上從來(lái)不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      今天清晨,淅瀝的小雨停了之后,我備了把傘,去公園游玩。

      雨后清新的世界,讓我深刻感受了發(fā)現(xiàn)美的這句話。

      雨水把石頭路沖涮的很是干凈,兩旁的灌木也被沖洗的變得綠油油的。

      平時(shí)還算高聳的樹(shù)枝,此時(shí)因?yàn)閽鞚M水珠而低垂下來(lái),有的甚至伸手可觸。調(diào)皮的人兒有的伸手一晃,站在樹(shù)下的人立即就能感受到一場(chǎng)“細(xì)雨”。

      河水旁的柵欄上藤繞的枝葉間嵌著一朵朵不知名的黃色小花,長(zhǎng)長(zhǎng)的一排,很是好美。

      河底的水草若隱若現(xiàn),映著河旁的樹(shù)木,映著灰沉的天空,深綠色的水草隨波顫動(dòng),愣是讓人看出一幅流動(dòng)“山水畫(huà)”的意境。

      清風(fēng)微拂,一朵黃色小花隨風(fēng)飄落,輕輕地點(diǎn)在了流動(dòng)的河水中,我的腦中馬上閃出了“落花流水”這個(gè)詞,原來(lái),細(xì)心感受大自然,才發(fā)現(xiàn)這些文字的出處,古人所描繪的意境竟是這般的.美妙。

      我一路走著看到路旁一朵很像牽牛花的淺紫色花朵,那輪廊,還有泛著紫暈的色澤,讓我不禁拿出手機(jī)來(lái)拍照,然而我發(fā)現(xiàn),相素再高,也無(wú)法還原肉眼看到的真實(shí)美感。

      如今太過(guò)人把美景裝進(jìn)手機(jī),明明走在大自然中,卻愣是要透過(guò)手機(jī)看風(fēng)景,真的是錯(cuò)過(guò)了太多的真實(shí)的美感。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇6

      十月一日,是一年一度的國(guó)慶節(jié),今天是祖國(guó)母親的66周歲生日,因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。

      乘著國(guó)慶假期,我們一家人來(lái)到山清水秀的外婆家,途中經(jīng)過(guò)市民廣場(chǎng),廣場(chǎng)四周彩旗飛舞,人來(lái)人往熱鬧非凡,個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容,整個(gè)城市隨著今天的喜悅變得更加美麗。

      中午,吃完飯,我們一家漫步在田間小路欣賞田園風(fēng)光,看著那一片片綠油油黃橙橙的稻谷,一眼望去就好象金色的海浪。一群孩子們正在游戲,歡跳似乎像沙灘踏浪。在稻田邊有一個(gè)稻草人,是農(nóng)民伯伯自己扎制的。我發(fā)現(xiàn)稻草人是用細(xì)竹枝稈做的胳膊,肌肉和皮膚是用黃稻草扎的,它的帽子是用竹葉和細(xì)線編織,稻草人沒(méi)有手指可手里卻有一把破扇子,是主人直接把閂上去的,原來(lái)稻草人是用扇子來(lái)趕走偷吃稻谷的麻雀,稻草人整天整夜地站在那里可是十分盡責(zé)!要是它和牛比,牛可比它懶惰多了,牛有時(shí)躺在地上還會(huì)抬頭看看天;要是它和狗比,狗可比它玩皮多了,有時(shí)到處亂跑,累得主人四處尋找?傻静萑四,它確安安靜靜地站在那里守護(hù)著稻子。只有它知道白天的'太陽(yáng)是多么的溫暖,夜里的露水是多么甘甜。這田野風(fēng)光是多么讓人喜愛(ài)啊!

      今天,雖然沒(méi)有出去游山玩水,但我確是樂(lè)在其中。因?yàn)樵卩l(xiāng)村讓我看到了最美的它!

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇7

      今天,由我來(lái)向你們介紹我所在的公園。公園,一個(gè)人人皆知的詞?赡芩麑(duì)大家來(lái)說(shuō),并不陌生,不特別,甚至它已經(jīng)不能美化你的眼睛了。沒(méi)有多少人能用眼睛發(fā)現(xiàn)它的美,留意它的。

      先從大門開(kāi)始講起,它是用混凝土做的,很寬敞,至少有至少有三四米,進(jìn)門之后是一條很長(zhǎng)的斜坡,上了斜坡,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“三岔路口。”先從“三岔路口”的'左邊講起。那左邊的小路兩旁都是嫩綠嫩綠的草坪,是一片晨練,跑步的好地方。深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)器材,用石塊鋪成的五顏六色小路。20多棵大樹(shù)遍布滿地,每一片葉子都豐富多彩,黃,綠,深綠,的顏色讓人賞心悅目。棕色的樹(shù)干,老樹(shù)爺爺垂下來(lái)的胡子。有一條嫩黃色的樓梯,上去就是涼亭,金碧輝煌,如同皇宮一般,粉色的長(zhǎng)椅。

      實(shí)際上,那“三岔路口”的三條道是連通的,從涼亭的梯子下去,順著那一條灰色的小道一直跑,穿過(guò)一片花叢就是“三岔路口"的右邊。

      “三岔路口”的右邊是乒乓球場(chǎng),4張乒乓球桌,深藍(lán)色的桌子,紅色的網(wǎng),每當(dāng)球越過(guò)紅色的網(wǎng),落下時(shí)觸碰到藍(lán)色的桌子,等會(huì)發(fā)出咚咚響的聲音,動(dòng)聽(tīng)極了。

      “三岔路口”的上面就是一些大人辦公的地方,除了一棟漂亮的大樓,灰色的長(zhǎng)椅,就是一片寬寬的空地。空地的兩邊都有綠色的草墩。

      這就是美,希望你能用眼睛好好發(fā)現(xiàn)。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇8

      生活中,美無(wú)處不在,有自然的美,有心靈的美。有人說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn),才能感受到美。

      春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)鄉(xiāng)村,漫山遍野的油菜花鮮艷奪目,成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái),田野里蕩漾起金色的波浪,一股清香迎面撲來(lái)。啊,真美,我頓時(shí)感到無(wú)比陶醉。

      我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會(huì)。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天,點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

      生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的.根本。人,大多數(shù)默默無(wú)聞,但是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。特別是在生活中,經(jīng)常聽(tīng)到一些殘疾人的感人故事,面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,他們身殘志堅(jiān),努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

      美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美,也深刻感悟到了她的力量。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇9

      我們班的老師,她非常美麗,但是她的美不在這里,老師的美非常特別。

      早上,當(dāng)我們?cè)缭绲牡浇淌視r(shí),老師已經(jīng)坐在教室里,等我們來(lái)到教室,傾聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲。為了我們有好的成績(jī),老師用自己休息的時(shí)間為我們補(bǔ)課。

      老師盡管在累,傍晚,老師辦公室的燈還亮著,您還在認(rèn)真的批改我們的作業(yè),您的眼睛一眨一眨得,但您還是堅(jiān)持,還要準(zhǔn)備第二天要教的'課文,日復(fù)一日,年復(fù)一年,您眼角上的皺紋,就是最好的表明。

      您不但有著不怕累的精神,還有著特殊的教育方法。在考試時(shí),我們最怕的就是句子理解題目,一做錯(cuò)就是扣二分三分,在我們沒(méi)有辦法理解的時(shí)候,我們就皺著眉頭,您卻有一個(gè)最好的辦法,那就是追問(wèn),一點(diǎn)一點(diǎn)地問(wèn)自己,這是我們不再害怕句子理解,我們還有一個(gè)難題,那就是縮句,我們有的縮句時(shí),把句子的意思變了,有時(shí)就是沒(méi)有縮完整,這是我們考不了高分,您卻教了我們很多方法,是這是我們有了好成績(jī)。您會(huì)用一些格言來(lái)說(shuō)服我們,比如:當(dāng)我們不看書(shū)時(shí),老師會(huì)說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我們考試考好時(shí),老師會(huì)說(shuō)“驕兵必?cái) 薄?/p>

      世界上,有很多種美,有:人美、環(huán)境美。這個(gè)人很美,生活環(huán)境也很好。但沒(méi)有用,這不是真正的美。老師為我們付出怎么多汗水與心血,這難道不是老師最美的地方嗎?

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇10

      美,是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的色彩;美,是一種無(wú)形的溫暖;美,讓人無(wú)法看到,但它卻處處存在。

      爸爸是鼓勵(lì)的美。當(dāng)我在校男子100米沖刺賽時(shí),我的心幾乎都快要跳出來(lái)了。我感覺(jué)臉色通紅,快要被大石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。爸爸走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱,我當(dāng)時(shí)迅速靜了下來(lái),感受到一股無(wú)形的力量包圍了我,一切煩惱悄然而去,F(xiàn)在心中熊熊的烈火在燃燒。我全部的.信心加上實(shí)力,我所向披靡,過(guò)關(guān)斬將,終于拿到了我夢(mèng)寐以求的男子沖刺第一名。

      媽媽是熱情的美。那一天,我正拖著疲倦的身體,攻克那堆積如山的作業(yè)。一絲冷風(fēng)從窗戶里鉆了進(jìn)來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,冷風(fēng)好像越來(lái)越不領(lǐng)情,竟然下起了冰雹。風(fēng)越刮越大,冰雹越下越爽,越下越密,“咚咚”的聲音聽(tīng)得人害怕。媽媽卻在寒冰中送來(lái)溫暖,她端來(lái)一杯熱牛奶,這時(shí)端來(lái)熱牛奶,可真是干旱時(shí)來(lái)的及時(shí)雨。我?guī)缀跻蘖,媽媽又給我拿來(lái)一件大衣,讓我感到很溫暖。我喜歡這個(gè)夜晚,喜歡這種溫暖。

      吳斌叔叔是高尚的美。他感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。他安全行駛的路程等于繞三圈地球。但是不幸的事情發(fā)生了。一次高速上,一個(gè)東西迎面砸中了他,他當(dāng)時(shí)本可以停下,但他為了車上的人,忍著痛,拉下手剎,停下。就這短短的42秒鐘的時(shí)間他保住了全車人,自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

      美,讓我不僅溫暖;美,是一種無(wú)形的保護(hù);美,讓我們懂得感恩。我們要珍惜!

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇11

      美,世間處處可見(jiàn)。與其讓它來(lái)尋找你,不如你透過(guò)萬(wàn)事萬(wàn)物,用心去發(fā)現(xiàn)它。

      清晨,草地上的露珠像個(gè)淘氣精靈,和太陽(yáng)玩躲貓貓,小心提防著,怕太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面,實(shí)是確定太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)不了它了,才敢在小荷葉上面旋舞,與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美,不用外物去雕琢,純乎自然之美。

      在古時(shí),聰明人早已展現(xiàn)出他們的禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等,這些都有講究,從這些動(dòng)作中體現(xiàn)了他們對(duì)客人的尊重,更展示了古人美好的心態(tài)。你也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)二十四孝臥冰求鯉的故事吧!王祥,生母早喪,繼母多次在他父親面前說(shuō)他的`壞話,使他失去父愛(ài),而當(dāng)繼母患病,想吃鯉魚(yú)時(shí),他卻不畏天寒地凍,解衣臥在冰上,捕得鯉魚(yú),繼母食后,果然病愈。王祥的行動(dòng),彰顯了高尚品德,這便是古人之美。需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。

      而今人之美,也是不勝枚舉。汶川發(fā)生地震時(shí),大家都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出愛(ài)心之手,向他們及時(shí)提供食物、帳篷和醫(yī)藥用品等;在公交車上,總有人主動(dòng)的站起來(lái)為老人讓座;生活中,如果有老人和小孩走丟了,總有許多熱心人第一時(shí)間組織起來(lái)幫助尋找,使家庭重新團(tuán)圓。

      美,從行動(dòng)中、語(yǔ)言上處處可以表現(xiàn)出來(lái)。美,等著你去發(fā)現(xiàn)!

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇12

      在我們的生活中藏著許多的美:一叢草、一朵花、一片景、一個(gè)微笑、一次幫助……它們就像天空中的星星,若隱若現(xiàn)。我們必須擦亮雙眼,才能發(fā)現(xiàn)它們。

      還記得那一次——

      那天早晨,我正在窗邊坐著看書(shū)。不知什么時(shí)候,從窗簾縫里射進(jìn)一縷陽(yáng)光,它從腳尖悄悄地往上爬,爬到我的書(shū)上,爬到我的手上。我起身拉開(kāi)簾子,那些陽(yáng)光好像等不及似的,連忙向里面沖,一時(shí)間我睜不開(kāi)眼,等我睜開(kāi)眼時(shí),驚呆了!遠(yuǎn)處有座山,綠得如翡翠,在山上面,太陽(yáng)正散發(fā)著耀眼的光芒。這些光照在河面上,給河面穿上了金色的外衣,河面上水汽正在慢慢上升,給這美景增添了一絲神秘的色彩!這真是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”!正在我欣賞這美景時(shí),從西邊又飄來(lái)一大朵烏云,它像“無(wú)底洞”,貪婪地吞食著這美景。慢慢的,剛才的`美景消失了,烏云取代了半個(gè)天空,下起了小雨,而另一半個(gè)天空卻是晴天!這又讓我想起“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”這句詩(shī)。這烏云又成就了另一種美!我不禁感嘆:“大自然真是奇妙無(wú)比!”

      美,有“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美;有“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美;還有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美。正如羅丹所說(shuō),我們的生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇13

      世上不是缺少千里馬,還是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂(lè);生活中不是缺少陽(yáng)光,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的心情;萬(wàn)物不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的人。

      有的人總是把抱怨生活的不如意,抱怨生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,沒(méi)有一絲美的存在。其實(shí)不然,用心觀察,用心體會(huì),用心思考,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活是多姿多彩的,生活是充滿樂(lè)趣的,生活中處處都有美的蹤跡。

      你看那花兒

      在你失意的時(shí)候,當(dāng)你看到那殘花敗葉,或許你會(huì)認(rèn)為自己就像那花一樣,凋謝著,沒(méi)有人修剪,沒(méi)有一絲生命力。在你開(kāi)心的時(shí)候,當(dāng)你看到那即將凋謝的花,或許你會(huì)想到它的無(wú)私,它的偉大!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,”你會(huì)想到生命是如此地短暫,我們也應(yīng)該像花一樣,無(wú)私奉獻(xiàn),在有限的`生命里發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。仔細(xì)觀察,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)那花很美。

      你看那陽(yáng)光

      一縷陽(yáng)光照射大地,煥發(fā)著一絲生氣,照亮了千山萬(wàn)水,照遍了一草一木。其實(shí),它很美,它為我們付出諸多努力,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。

      你看那“鳳姐”

      網(wǎng)絡(luò)紅人羅玉鳳,我想大家都會(huì)了解,她長(zhǎng)得很丑,卻是十分有自信的一個(gè)女孩,有人說(shuō)她自信得過(guò)頭了,也有人說(shuō)她丑得不能再丑了,但我不這么認(rèn)為,又有誰(shuí)能比她有自信。其實(shí),她很美。

      其實(shí),生活中的美太多了,萬(wàn)事萬(wàn)物都存在美,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。讓我們一起認(rèn)真觀察生活,觀察生活中美的存在!

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇14

      生活中處處都是“美”。羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

      以前我的老家有一個(gè)女孩兒,長(zhǎng)得十分美麗動(dòng)人,走在大街上人人都夸他,于是她就很自信地出去想闖出一番天地?蓻](méi)多久她又回來(lái)了,在外面什么依靠都沒(méi)有,根本沒(méi)辦法自力更生。她本想靠自己的美貌,找一個(gè)有錢的好老公,結(jié)果還是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)沒(méi)有好好讀書(shū),才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣的結(jié)果。“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!边@句名言就是專門來(lái)形容她的吧!從她回來(lái)的那一刻起,人們都不再夸她,反而在背后嘲諷她是個(gè)“花瓶”。其實(shí)我根本沒(méi)有認(rèn)為她很美,外表就是一副皮囊。只要心靈美才是真正的美。

      在我的老家,也有一位小姑娘,雖然長(zhǎng)得不好看,但是人家從我面前走過(guò)時(shí),我總能感覺(jué)到她身上有種氣質(zhì)讓人覺(jué)得她與眾不同。

      有一次,我發(fā)現(xiàn)有一大群人吵吵嚷嚷。我走近一看才知道是一位小朋友掉到廁所里去了,那些大人口口聲聲喊著:“救小孩兒啦!救小孩兒啦!小孩兒掉進(jìn)廁所里去啦!”可是他們光喊,到底也沒(méi)有一個(gè)人去救。就在這時(shí),那位小姑娘路過(guò)這兒,發(fā)現(xiàn)了小孩兒的事兒,立刻跑過(guò)去救他,沒(méi)有一個(gè)多余的動(dòng)作。雖然她身上很臟很臭,但她奮不顧身地去救這位小孩兒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從此以后,更多人都夸贊她。

      我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的.美并不是體現(xiàn)在外表,而是一個(gè)人的心。只要這個(gè)人內(nèi)心美,她就是真正的美。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇15

      在謝老師家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆裝在紅灰色圓形塑料盆里的綠蘿。這盆綠蘿露出的全是稀稀拉拉的泥土,泥土上雜亂無(wú)章地長(zhǎng)著所剩無(wú)幾、奄奄一息,顏色淺淡的幾片零零碎碎的葉子和一些幾乎"無(wú)頭無(wú)腦"的根莖,真是一群枯枝敗葉!莖也已經(jīng)面露土色,無(wú)精打采地斜躺在這些"逃兵"版的綠蘿土中,頭上光禿禿的,顯得是那般蔫不拉唧、破爛不堪。真是怪可憐的。莖的粗細(xì)也僅有一枝水筆芯那樣大,完全不符合綠莖的標(biāo)準(zhǔn)一一一其它綠蘿的莖都如同一枝筆那樣粗、強(qiáng)壯,一看就知道是先天營(yíng)養(yǎng)不足哩!看來(lái)符合標(biāo)準(zhǔn)的,只有花店或其它地方的`綠蘿了呀!僅剩的幾片葉子也向外暴露,根本沒(méi)有綠蘿的"范兒",我只能說(shuō)一一一幾乎是九死一生!真是名副其實(shí)滿臉皺紋兩鬢斑白的老太婆呀!太丑了,倘若是我肯定沒(méi)臉見(jiàn)人了。突然,我發(fā)現(xiàn)了綠蘿奇跡會(huì)出現(xiàn)的另一面,原來(lái),在一片片無(wú)藥可救的心形葉子旁的一根根已被撥的莖上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新生的嫩芽,我再仔細(xì)一著,原來(lái)這里所有的莖上都長(zhǎng)有一個(gè)個(gè)顏色頗為新綠的嫩芽,形狀酷似毛筆頭一般,只是小了一些,這般場(chǎng)景不禁地令我想起白居易的《草》:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。綠蘿呀綠蘿!您雖不是高貴的牡丹,也不是鮮艷的玫瑰,但您卻是防幅射衛(wèi)士,您那永不言敗的精神更是令我敬佩不已。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇16

      眼睛是心靈的窗口。我們能在眼神中判斷人的心境,是焦躁,還是冷靜。

      心靈透過(guò)眼睛,感受大自然的一切。《滿井游記》的作者袁宏道寄情于山水,用眼發(fā)現(xiàn)美,用心靈感受美,這首詩(shī)還告訴我們一個(gè)道理:大自然的美無(wú)處不在,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛,你便能在大自然中享受無(wú)限的歡樂(lè)。

      生活中,美也是不可缺少的,他或許很小,或許很大,都要靠你用心感受,美大島為貧困捐款一大筆基金,小到小魚(yú)為母魚(yú)守護(hù)。羚羊?yàn)樽约旱淖訉O而奉獻(xiàn)生命,僅僅那一躍,哪是美,母鹿為了還未出生的.小鹿線獵人下跪,哪是美。

      美景中,亦有美,心情愉快時(shí),就算在渺小的美,也會(huì)被眼睛放大而彰顯得淋淋盡致。

      微笑,是最美的,僅僅一個(gè)微笑,他都會(huì)讓你剛受到美。曾今某人的微笑微笑掛在臉上,他在某次屠殺重活了下來(lái)。微笑掛在臉上,你會(huì)覺(jué)得每天都十分輕松。有的人眼中嚴(yán)重透漏著溫柔的光,那是因?yàn)槟莻(gè)人心地善良,慈愛(ài)。有的人眼中透露這邪惡的光,讓人寒骨抖抖,使人覺(jué)得這個(gè)人是一個(gè)冷酷的人,心中不懷好意。星期五,老師為了給同學(xué)接替,倍數(shù),不辭辛苦,那是一種美。一個(gè)人的眼神,就能反映出一個(gè)人的心靈,還有意圖,可見(jiàn)眼睛有多么重要呀!回家的途中無(wú)意間看見(jiàn)園丁為樹(shù)葉修剪,剪出來(lái)的樹(shù)葉看起來(lái)雖美,工人的心靈更美。

      大自然的美無(wú)處不在!

      眼睛是心靈的窗口,我們更好的愛(ài)護(hù)我們的眼睛,“他”會(huì)讓你知道這世間的一切,和感知美好的事情。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇17

      山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花先。大自然的一草一木,它們都給了我無(wú)數(shù)的啟迪!}記

      碧綠的小草

      小草,你是碧綠的,你有這剛強(qiáng)的身軀與頑強(qiáng)的精神,你無(wú)私地奉獻(xiàn)著,讓我們?nèi)祟惗紝?duì)你有無(wú)比的贊賞!無(wú)論是在狂風(fēng)暴雨下,你們?nèi)匀煌χ敝碥|,那小小的身子,竟然能如此地頑強(qiáng)。小草,你是我們大自然的點(diǎn)綴品,你是美的。

      枯黃的落葉

      夏天已去,秋天已來(lái),時(shí)間就像離弦的箭一下子就在我們眼前消失了。秋天,這又是一個(gè)大樹(shù)小樹(shù)該要落葉的季節(jié)了。走到樹(shù)下,一片片本是綠油油的葉子現(xiàn)已變成枯黃的落葉了,它們都翩翩起舞地從母親的懷抱下掉落下來(lái)。撿起一片枯黃的落葉,輕輕地放在手心上,看到它的樣子,好似仍那樣的高興。在這條林蔭小道上都不滿了你們的`身軀,一望無(wú)際,是那樣的美麗!落葉,你是我們大自然的裝飾品,你是美的。

      鮮艷的花兒

      走進(jìn)大自然,從上望下,就像一副看也看不完的畫(huà)卷。尤其是那些鮮艷的花,五顏六色的,驀然,有一股香氣悄悄溜進(jìn)我的鼻子里,哦!原來(lái)是瑰花,玫瑰花還有蘭花,他們的香味,不得不把那些可愛(ài)而又肥有胖的小蜜蜂引來(lái)才怪呢!花兒,你是我們大自然的鑲嵌品,你也是美的。

      小草,那頑強(qiáng)的精神令我佩服!

      落葉,那無(wú)私的奉獻(xiàn)令我學(xué)習(xí)!

      花兒,那美麗的身軀令我贊嘆!

      大自然的美無(wú)處不在,只要我們仔細(xì)觀察,你就會(huì)認(rèn)為大自然是美的,它會(huì)給你啟迪的一位智者。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇18

      校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去探索。

      校園之美分三種;風(fēng)景美,書(shū)香美還有心靈之美。

      下完雨之后的清晨,走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹(shù)木仿佛一夜間煥然一新;▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋,綠油油的,厚實(shí)得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò),校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園!

      課時(shí)的校園,總能聽(tīng)聞朗朗的讀書(shū)聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真,學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級(jí)的卻變得成熟,教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開(kāi)一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的'笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹(shù)蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書(shū)的芬芳,吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。困了,瞇眼打一個(gè)盹,累了,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體!

      喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛(ài)與尊重,有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒(méi)有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒(méi)有想在宮廷劇中的勾心斗角,只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園!

      校園之美,美在秀麗的風(fēng)景,美在濃濃的書(shū)香,更美在純潔的心靈。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇19

      終于,還是發(fā)現(xiàn)了你的美,如夏花般絢爛。——題記

      又一年花開(kāi)花落,春秋的更替帶走滿地的落葉跟火紅的落花。

      落一地的鮮紅,凄美如一曲離歌;ò曷湓诒涞牡孛妫@慘白的地面因這落紅而多了幾分溫暖。車,飛馳而過(guò),碾過(guò)花瓣,那一地鮮紅不再刺眼,軟軟地膩在地上,粉碎。最終,被唾棄;了,心碎了,又有誰(shuí)知道,花瓣雖然不再靚麗,可那沁人的.芳香卻留在地面上,深進(jìn)入柏油路面中,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。

      落一地的鮮紅,憂傷如一曲悲歌。當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香殘留,無(wú)人來(lái)嗅。憂傷,開(kāi)了一季的花最終凋零。是啊,再美好的事物也不過(guò)是短暫的。曇花一現(xiàn)的美,開(kāi)過(guò)后便無(wú)人問(wèn)津。這一地的鮮紅曾有多少人暗嘆,曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去!而如今,花已落,人散盡,只留那芳香,彌漫在空氣里,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。

      落一地的鮮紅,惆悵如一曲婉歌。惆悵,惆悵,嘆一地鮮紅,無(wú)人回眸望。落了,敗了,有誰(shuí)會(huì)回首?又沒(méi)人戀上這一地的鮮紅?這一曲婉歌惆悵,無(wú)奈,也只能認(rèn)清現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)只不過(guò)是花落人散去,獨(dú)留那暗香,環(huán)繞在我身旁,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。

      終于還是發(fā)現(xiàn)了你的美,那脫俗的美,那不真實(shí)的美。好一地的鮮紅!默默獨(dú)守這一生,最終燃燒生命,即使到生命的盡頭也會(huì)釋放那醉人的芳香,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。

      發(fā)現(xiàn)你的美,凄美如一曲離歌,憂傷如一曲悲歌,惆悵如一曲婉歌。而我已深深愛(ài)上了你,火熱如一曲戀歌。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇20

      在生活中,只要我們認(rèn)真觀察,用心思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

      周末,我跟兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個(gè)秋千架。

      開(kāi)始,我們爭(zhēng)著蕩秋千,爭(zhēng)執(zhí)不下,我說(shuō):“你們比我小,就先蕩吧,我最后!庇谑,我就坐在椅子上玩芭芘娃娃,玩得正高興時(shí)站起來(lái),一不小心踩死了一只大青蟲(chóng)。不久,大青蟲(chóng)旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái),它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞,好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”,并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它們急忙爬回蟻穴。

      該我蕩秋千了,可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了,而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想:“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了,再來(lái)多少只也沒(méi)用的。”我譏諷這些小生命,它們想弄大青蟲(chóng)回家吃,簡(jiǎn)直就是癡心妄想!

      可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái),有的緊抱青蟲(chóng)頭部拉,有的推,有的二蟻聯(lián)手,奮力拼搏,朝蟻穴方向移動(dòng),不一會(huì)工夫,大青蟲(chóng)像是坐了轎子,很快靠近了蟻穴,螞蟻們回家后可以美餐一頓了。

      朋友,聽(tīng)了我的訴說(shuō),難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎?難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的'精神而有所啟發(fā)嗎?。《嗝锤腥说囊荒谎健_@使我想起一句俗語(yǔ):“人心齊,泰山移。”

      這就是我的發(fā)現(xiàn)。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇21

      音樂(lè)是藝術(shù)的代名詞,它更是美的體現(xiàn),是靈魂的寫照,是精神的激蕩,是心靈的升華。它賦予了世間萬(wàn)物生命與靈魂,讓它們?cè)诓恢挥X(jué)中散發(fā)魅力的光芒。

      說(shuō)起音樂(lè),很多人會(huì)不約而同想起貝多芬,而他的《命運(yùn)交響曲》更是家喻戶曉。今天,就讓我們一起來(lái)進(jìn)入他的音樂(lè),體味他吶喊祈求的音樂(lè)心靈吧!

      在貝多芬的《田園交響曲》中,曲子一開(kāi)始就呈現(xiàn)出一片祥跟熱鬧、生機(jī)盎然,樂(lè)器齊奏出活潑,仿佛讓人置身于一個(gè)一望無(wú)際的翠綠的大草原上,青山碧水,讓人心曠神怡。而這首曲子,尤其是第一樂(lè)章,透過(guò)長(zhǎng)笛與豎笛的合奏,更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。

      而在《第七交響曲》中,音樂(lè)一開(kāi)始,就暗藏玄機(jī),它的序樂(lè)一直隱伏著、按捺著,甚至有點(diǎn)緊張,仿佛在預(yù)示著某件事將發(fā)生,直到高潮,主角出現(xiàn),仿佛是長(zhǎng)笛的飛舞,像個(gè)活潑的精靈一般跳出,這個(gè)精靈在眾樂(lè)器的伴隨下,舞姿優(yōu)美,動(dòng)感十足。而此后的一節(jié)就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨(dú)那般悲涼,制造出一種毅然決然的感覺(jué),那悲涼就成為英雄式的'了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。

      貝多芬手下這種變幻多姿的音樂(lè),大概只有他那種對(duì)命運(yùn)不甘、不屈服、內(nèi)心世界豐富的人才寫得出來(lái)吧。的確,欣賞他的音樂(lè),就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品,而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美,美得讓人沁透心脾,美得讓人無(wú)法呼吸!

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇22

      她,是一個(gè)六七十歲的老太太、她,滿頭銀絲、她,滿臉?shù)仢M皺紋、她,卑躬屈膝、她、風(fēng)燭殘年。

      記得第一次遇見(jiàn)她,那天,北風(fēng)呼呼,雪花鋪滿了整片大地,潔白的地上,留下了行人一串串腳印,我開(kāi)始注意起她,那蓬亂的頭發(fā),蒼老的面孔,襤褸的破棉衣,我看到她將別人的不要垃圾收入自己的布袋,臉上露出一絲笑容,我厭惡了一下,多么違心的笑顏啊,我看著她的目光里充滿了鄙夷,厭惡,以及歧視,她開(kāi)始向我這邊走來(lái),我本能地閃在了一邊,看著她襤褸的衣衫,瘦小的身影在雪地里艱難地移動(dòng)著,我撇了撇嘴。

      冷風(fēng)吹來(lái),如刀割在臉上,我縮了縮頭,想:這大冷天的,我還是回家暖跟暖跟吧,剛準(zhǔn)備離開(kāi),目光之余,我看到她從口袋里拿出一張鮮紅的'鈔票,顫巍巍地遞給了一個(gè)要飯的,我心中一驚,她自己穿的那么簡(jiǎn)陋,那么隨便,可是對(duì)需要幫助的人卻一點(diǎn)也不小氣。

      第二天,我又看見(jiàn)了她,她走在白雪皚皚的地上,險(xiǎn)些摔倒,她連忙起身,看到絆倒自己的是一塊石頭,她伸出手,將那塊隱沒(méi)在雪地里的石頭撿起來(lái),放在路邊,便走了,我不明白她為什么這么做,于是留下來(lái)觀看。

      不一會(huì),來(lái)了另一個(gè)人,那個(gè)人跟他走的路線一模一樣,只不過(guò)這個(gè)人卻沒(méi)摔倒。

      我瞬間明白了,原來(lái)他不想被人重蹈他的覆轍,也明白了,心靈美才是真美。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇23

      在生活中常?梢园l(fā)現(xiàn)美體驗(yàn)美的感受。而這種美不是體現(xiàn)在人的外表上而往往是體現(xiàn)在人的內(nèi)心里。就是這些在內(nèi)心里的美才讓社會(huì)變得更好,就在前幾天我就發(fā)現(xiàn)幾位心靈美的人,這事雖小但讓人感覺(jué)到意義深刻!

      在暑假的一個(gè)星期六里,我和爸爸乘坐著820公交車準(zhǔn)備到我姐姐家里去看看。我倆剛一上車看見(jiàn)座位全是空著的,我們隨便坐了一個(gè)位置。汽車行使了在觀音橋那兒乘客如海嘯涌來(lái),在汽車停下的時(shí)間空位以坐滿了!突然,在海關(guān)那兒來(lái)了一位年齡差不多60多歲的老奶奶,她在人群中用力地靠著扶手以免摔倒。在一次車在行使下坡時(shí),她差點(diǎn)就穩(wěn)不住了。讓我感到意外的是一位叔叔主動(dòng)讓了這位老奶奶,當(dāng)然他也得到了老奶奶的贊許。我在旁默默地發(fā)現(xiàn)了他的美的心靈!

      在暑假的一次過(guò)馬路的事情中也是讓我記憶猶新。酷熱的太陽(yáng)炙烤這大地,我正走在回家的'路上。當(dāng)我要過(guò)紅綠燈時(shí)發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺,大概80多歲了胡子都銀白了。綠燈亮了,我急速飛奔過(guò)去像腳踩青云一樣。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)那位老爺爺像蝸牛一樣慢,眼看紅燈亮了。突然一位年輕人走過(guò)去攙扶著老爺爺,不一會(huì)就過(guò)來(lái)了。我很郁悶自己怎么沒(méi)有去攙扶那位老爺爺呢?

      其實(shí)在生活中我們往往可以看見(jiàn)這樣心靈美的人,我真誠(chéng)的希望這樣的人越來(lái)越多讓社會(huì)更加美好!

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇24

      人生如高速行駛的火車,一路沿途的風(fēng)景千篇一律,但火車卻沒(méi)有停過(guò),我們沒(méi)有權(quán)利可以讓火車停止所以一路沿途的風(fēng)景我們都沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞。

      時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們離成人已經(jīng)越來(lái)越近,我忘了陪伴我長(zhǎng)大的家人,忘了給我傳授知識(shí)的老師,忘了陪伴我的同學(xué)們。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)再想,他們也再慢慢的變老……

      媽媽過(guò)生日的當(dāng)天,我將買給媽媽的項(xiàng)鏈戴在她的脖子上,卻發(fā)現(xiàn),媽媽兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)白了許多,眼里的淚花已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),心里有種說(shuō)不出的滋味,感覺(jué)虧欠媽媽很多?粗齼婶W的白發(fā),我意識(shí)到爸爸媽媽已經(jīng)老了。

      當(dāng)有人問(wèn)我你的父母多大時(shí),我猶豫了,我并不知道他們確實(shí)得年齡,回到家里再問(wèn)他們時(shí),我震撼了,原來(lái)他們已經(jīng)快40了,可他們?cè)谖业男闹袇s并沒(méi)有變老,感覺(jué)時(shí)間好像永遠(yuǎn)停留在我小時(shí)。

      實(shí)際與現(xiàn)實(shí)好像永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)生沖突,一邊希望自己快一點(diǎn)長(zhǎng)大,去到自己理想的地方,看看遠(yuǎn)方,一邊卻又害怕,擔(dān)心我們與親人的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),害怕身邊的人因我長(zhǎng)大而慢慢變老,害怕承受不了他們一夜變老的事實(shí)。

      即將與父母遠(yuǎn)離的我,愿意接受這個(gè)事實(shí),現(xiàn)在我們還沒(méi)有遠(yuǎn)離他們就花時(shí)間去陪伴他們,我們的`青春年華還有很多,而他們卻慢慢變老。選擇停下腳步,回頭看看他們,即使他們老了但只要有他們的地方才叫家。

      火車總有到站的時(shí)候,到站的風(fēng)景也很美,不妨慢慢走,停下腳步,發(fā)現(xiàn)世界的美,發(fā)現(xiàn)人心的美,發(fā)現(xiàn)他們慢慢變老的缺依然美麗。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇25

      又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天,我和朋友們結(jié)伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。

      我們走在一條林蔭遮掩的小路上,路兩旁的樹(shù)木高大筆直,如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人,綠油油的小草搖擺著它的.“手臂”,絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”,似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上,個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了,我躺在軟綿綿的草地上,閉上眼睛:聞著專屬森林的清香,聆聽(tīng)大自然的聲音,享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好。](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有流血,只有和平……當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候,一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí),“哎,你們看!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去,只見(jiàn)一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng),這是一只深黑色的昆蟲(chóng),它背上光澤平滑,前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn):“這是什么昆蟲(chóng)啊?”媽媽不解地?fù)u了搖頭,“它是一只大型甲殼蟲(chóng),名叫獨(dú)角仙,有著雄壯有力的獨(dú)角,在中國(guó)被稱為雙叉犀金龜,它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物,是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道!巴郏瓉(lái)獨(dú)角仙這么厲害啊!”一個(gè)人興奮喊道,看來(lái)大自然真的很神秘呢!

      大自然,一個(gè)奇幻的世界,它神秘,它美好,它不可思議,它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的,我都是一句話:“大自然,我愛(ài)你!”

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇26

      世界上美的東西有很多,比如美的花,美的景,美的人。其實(shí)在我們身邊也潛伏者許多美的東西,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。在我的心里,最美的東西莫過(guò)于我的學(xué)校。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾棟樓,幾棵樹(shù),可我卻在這簡(jiǎn)單的風(fēng)景里發(fā)現(xiàn)了美,一種獨(dú)特的'美。同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候,是多么的統(tǒng)一整齊,一個(gè)接著一個(gè),猶如軍人般,嚴(yán)肅,認(rèn)真。

      上課時(shí),他們的讀書(shū)聲又是多么的洪亮,站在教室內(nèi)都震耳欲聾。聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲,是一件多么讓人心曠神怡的事。然而,這一切都取決于教師,同學(xué)這么認(rèn)真,可見(jiàn)教師教的多好,為了同學(xué)們,教師、學(xué)校又付出了多少努力,為同學(xué)們制造了一個(gè)如此安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道這不是一種美嗎?為了同學(xué)們的身體可以強(qiáng)壯,學(xué)校規(guī)制了軍訓(xùn)。在籃球場(chǎng)上,看著男同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影,仿佛看到了一個(gè)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員為我們國(guó)家流下了多少汗水。做軍訓(xùn)的同學(xué)又是多么認(rèn)真,不禁讓人聯(lián)想到以前軍人們是付出了多大的犧牲換來(lái)我們現(xiàn)在的和平,為什么我們不能好好珍惜呢?同學(xué)們整齊的口號(hào)聲,整齊的動(dòng)作,統(tǒng)一的腳步,還有學(xué)校的一草一木,一花一樹(shù),藍(lán)天白云,微風(fēng)輕拂,這又形成了一道多么美麗的風(fēng)景線。

      身處校園內(nèi),仔細(xì)發(fā)現(xiàn),用心感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未被發(fā)現(xiàn)的美。同學(xué)們,為了我們的未來(lái),為了祖國(guó)的未來(lái),為了世界的未來(lái),讓我們共同學(xué)習(xí),努力奮斗吧!

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇27

      在我上一年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生,她叫許因彥,她個(gè)子不高,學(xué)習(xí)又不好,雙眼老是盯著鞋尖,衣服穿的土里土氣,頭發(fā)有些凌亂。因此,我從沒(méi)有正眼看過(guò)她。

      好幾次,許因彥向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題時(shí),我總是不屑一顧地撇她一眼,然后不耐煩地大聲嚷嚷:“你自己不會(huì)去想呀!為什么每次都來(lái)問(wèn)我?”許因彥低著頭走了,我只能看到她無(wú)奈離去的身影,從此,她再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我問(wèn)題了。

      自那以后,我發(fā)現(xiàn)她上課比以前認(rèn)真多了,積極主動(dòng)地要求發(fā)言,回答問(wèn)題,一會(huì)兒在課本上做批注,一會(huì)兒仔細(xì)地改著練習(xí)本上的錯(cuò)題,有時(shí)還靜靜地托住下巴,呆呆地思考著問(wèn)題。單元測(cè)試后,許因彥有了明顯的進(jìn)步,老師在課堂上表?yè)P(yáng)了她,我卻還是沒(méi)有把她放在眼里,心想:不就是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?有本事跟我比呀!

      直到有一天,她跑到我桌邊要和我說(shuō)話,我仍然還是把腦袋扭向一邊,表示不想聽(tīng)。她不顧我想那么多了,急忙地說(shuō):“雯昊,我要轉(zhuǎn)學(xué)走了,我謝謝你在我遇到困難時(shí),幫助了我,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,我只想對(duì)你說(shuō)……”“我什么時(shí)候幫助過(guò)你?”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打斷了她的`話!熬褪牵蔷湮覇(wèn)你問(wèn)題時(shí)你說(shuō)的話,就是這句話告訴我自己的事情自己做,我只想對(duì)你說(shuō)謝謝你!”許因彥感激地說(shuō)。

      原來(lái)她并沒(méi)有怪我!頓時(shí),我感到無(wú)比愧疚,覺(jué)得自己在許因彥面前竟這么地渺小和自私。

      從那以后,許因彥在我心里的身影高大起來(lái)。雖然,我不知她身處何方……

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇28

      我不知道,這個(gè)世界的美究竟在哪里,曾經(jīng)在渾濁的空氣中一次次尋找,徒勞無(wú)功。在這里,充斥著太多的廢氣,污水,還有石頭。

      也許,長(zhǎng)白山天池是美的,可那里不是家;也許,不知名的小山谷是美的,但那里的綠有些冷;也許,海邊是美的,但那里的風(fēng)有些咸澀。

      日復(fù)一日,我努力地尋找著美。

      一個(gè)晚上,帶著疲憊回到家中,猛一回頭,發(fā)現(xiàn)自家的窗戶里亮著燈光,我脫口而出----真美!我發(fā)現(xiàn)美了。這是親情之美,無(wú)需矯飾,生活中便會(huì)靜靜地流露,如山間的泉水,悄無(wú)聲息。

      發(fā)現(xiàn)美,原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

      急急地奔上樓,發(fā)現(xiàn)一家人都在等我,桌上的飯菜誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)過(guò),我躲進(jìn)衛(wèi)生間里,哭了。

      晚飯后,我發(fā)現(xiàn)電腦桌上放著四塊巧克力,是弟弟留給我的.,剛想對(duì)他說(shuō)聲謝謝,一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)誰(shuí)了,斜躺在床上,手里還拿著本未看完的故事書(shū)。我心頭一熱,敲下這樣一行文字“剝開(kāi)包裝紙,巧克力濃濃的香氣立即在空氣中彌漫,親情的流露不需要貴重的禮物,幾塊小小的巧克力就足夠了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,我再次發(fā)現(xiàn)了美。

      冬日的陽(yáng)光很溫暖,一個(gè)人,靜靜地,慢慢地行走,留下身后一串腳印。如果說(shuō)暖陽(yáng)的冬日是一曲歌,那么一定是在有水晶琴鍵的鋼琴上彈奏出來(lái)的,如水般澄澈、透明,還飄渺著來(lái)自遠(yuǎn)方的喧鬧。

      這一切真美,而我,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的便擁有了。

      發(fā)現(xiàn)美,真簡(jiǎn)單,如同掬一捧澄澈的水。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇29

      記得期末考緊張復(fù)習(xí)時(shí),每天面對(duì)著一摞一摞的教材,打心底就感覺(jué)到累,但為了達(dá)到目的,又不得不繼續(xù)努力。

      一天,我疲倦不堪地趴在桌上,想要休息一下,可能是因?yàn)樘鄣木壒,不知不覺(jué)地睡著了。不知過(guò)了多久,突然感覺(jué)有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,原來(lái)是爸爸。他遞了一杯梨水給我,說(shuō):“累了吧,喝杯梨水醒一下吧,記住,要堅(jiān)持!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕抿了一口梨水,清涼頓時(shí)浸入心田。爸爸后來(lái)把煮完梨水后剩下的.梨也吃了,我的心猛地顫動(dòng)了一下,不爭(zhēng)氣的淚珠一個(gè)勁地往外擠。爸爸和這梨一樣,把甘甜給了我,把苦澀留給了自己……親情,讓生活更美!

      我和小麗是發(fā)小,是從小一起長(zhǎng)大,無(wú)話不說(shuō)的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說(shuō):“沒(méi)事,只要盡力而為就好!睕](méi)想到自己無(wú)意中說(shuō)的一句話竟有這么多的錯(cuò)誤。小麗說(shuō):“什么盡力而為就好,要做的事一旦做了,就只能做到最好。以盡力而為的態(tài)度去做一件事,最終只會(huì)一事無(wú)成,如果自己有一件事沒(méi)做好,而用盡力而為去衡量的話,只是在為自己沒(méi)有做好找的一個(gè)借口而已!钡拇_,我感謝朋友,她讓我懂得了做事的道理。友情,讓生活更美!

      師生情,人生最難得的情。記得當(dāng)我徘徊在友情與所謂“愛(ài)情”之間不知所措時(shí),老師的一句話讓我刻骨銘心,突然覺(jué)悟。老師說(shuō):“要用理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬,不要讓它踐踏兩個(gè)人心中那片友情的芳草地!睅熒椋屔罡。

      以發(fā)現(xiàn)美為題的作文500字 篇30

      “咱們今天下午去仙岳山!”“啥?這次又去?都去了好幾次了!”

      沒(méi)錯(cuò),提起爬山想法的人是我媽,而提出反對(duì)意見(jiàn)的人就是我了。因?yàn)樵谇皫状蔚摹芭郎浇?jīng)驗(yàn)”中,我領(lǐng)悟到仙岳山不過(guò)就是無(wú)限的臺(tái)階和一簇又一簇的樹(shù)木。

      不過(guò)這一次,似乎不一樣了……

      由于“各位大人”的坐拖右磨,原本計(jì)劃在3點(diǎn)出發(fā)的時(shí)間被延遲到了4點(diǎn),最后于5點(diǎn)到達(dá)仙岳山腳。

      開(kāi)始上山,我還是覺(jué)得爬山是件十分沒(méi)勁的'事情。因?yàn)橛橙胙酆煹闹徊贿^(guò)是深綠淺綠的樹(shù)木罷了。所以,我只顧著往上走。

      不知走了多久,我們準(zhǔn)備從山頭返回山腳了,大概是走到山腰的時(shí)候吧。我無(wú)意中抬起了頭……喔,天上多出了個(gè)小白點(diǎn)?

      我并沒(méi)有在意那個(gè)小白點(diǎn),又低下了頭準(zhǔn)備繼續(xù)往下走……等等?月亮出來(lái)了?我意識(shí)到天色已晚,月亮該出來(lái)了。

      我連忙退上幾級(jí)臺(tái)階,抬頭仔細(xì)地看了看天——

      “太美了!”我情不自禁地說(shuō)出了聲。真的很美,一顆小小的圓月掛在海藍(lán)色的空中,藍(lán)一直向下延伸,藍(lán)變淡了,淡淡的金黃又蓋在了淡藍(lán)上。然后,金黃一點(diǎn)一點(diǎn)地變深了,最終過(guò)渡成了橘黃色!

      再下面,山上的幾顆高大的樹(shù)木的枝葉給天空增添了花紋,但又是那橘黃的

      顏色吧,枝葉成了墨黑色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這是一幅多么和諧而安詳?shù)漠?huà)面!

      當(dāng)我再一回頭的時(shí)候,太陽(yáng)正漸漸地落下去。我不禁感嘆:“啊,日月同在!多美。 蔽疫B忙從媽媽那里“搶”來(lái)了照相機(jī),把這一美麗的瞬間拍進(jìn)了照片中。

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