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    寫海洋的作文

    時間:2022-10-26 17:34:54 海洋

    【精華】寫海洋的作文匯編8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫海洋的作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】寫海洋的作文匯編8篇

    寫海洋的作文 篇1

      今天,我特別高興。因為今天不僅是元旦節(jié),媽媽還要帶我去海洋世界玩。

      我迫不及待地跑進海洋館,第一眼就看見一個小池子。咦,池子里怎么只有石頭呀!忽然,媽媽指著一塊石頭說:“看,那塊石頭會動。”仔細一看,那不僅是不是石頭,還是一條大娃娃魚!熱帶雨林館可不只這些,還有食人魚、電鰻等,連會喝媽的魚都有。它們一看到奶瓶就擠來擠去,有的甚至躍出水面去咬奶瓶!

      接著,我們又來到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣;有的貼在石壁上,外表似龍蝦;有的長在兩塊巖石之間,像個害羞的小姑娘;有的緊緊地拉住池底,大力士都拉不動它……最引人注目的是一個像許多麻繩堆在一起,又十分漂亮的珊瑚,它像個慈愛的母親。因為有一條可愛的迷你小魚,在“繩子”之間穿來穿去,而且不管怎么樣都不肯出來,真有趣!

      我最喜歡的是一只可愛極了的小海豹,圓不溜秋的腦袋露出水面,兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前,又大又圓的黑眼睛盯著我們看,把小嘴張開向我們討東西吃。

      深海隧道館才好玩呢!藍色的燈光照在地上,形成一條條波浪。各種各樣的魚在玻璃隧道中成群結(jié)隊地游來游去。有魔鬼魚、金槍魚、豬鼻龜……當它們游到隧道上方時,我真像是在深海中行走!

      最后,我們還看了人魚小姐的表演,她們在水中游出各種優(yōu)美的舞蹈動作,像一條條美人魚。

      拿著剛買的紀念品。走在回家的道路上,我心里喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩,還可以讓我學(xué)到不少知道知識呢!

    寫海洋的作文 篇2

      春天來了,小區(qū)簡直就是花的海洋。

      迎春花先向我們招手,那黃黃的花朵,聞起來還有點淡淡的清香。一陣微風(fēng)輕輕地吹過,那一串串迎春花就隨風(fēng)擺動,好像在跳舞呢!

      茶花以她那獨特的色彩吸引了我的視線。剛看到茶花,我還以為是玫瑰呢。茶花的顏色鮮紅鮮紅的,真能跟玫瑰比美了。

      桃花正含苞待放,一個個花骨朵可愛極了,像小朋友的笑臉,粉撲撲的,讓人忍不住想在上面親一口。杏花也不賴,粉紅粉紅好可愛。

      我們還欣賞了優(yōu)雅的白玉蘭,白玉蘭花瓣的.顏色很特別:底部是粉紅色,越往外顏色越白,怪不得叫“白玉蘭”呢!白玉蘭的花瓣更有趣:你說它像勺子,它就像勺子;你說它像扇子,它還真有點像扇子;你說它像小腳,它也真有點像小腳哩。

      小區(qū)里的花好像在比美:嫩黃的迎春花,粉紅粉紅的桃花,優(yōu)雅潔白的玉蘭花……一陣風(fēng)吹來,所有的花都翩翩起舞,還散發(fā)出淡淡的清香……無不讓人覺得徜徉在花的海洋里!

    寫海洋的作文 篇3

      今天,我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物,不過我印象最深的還是給企鵝喂食這個環(huán)節(jié)。

      我們剛來到冰雪極地區(qū),就看見了企鵝館,這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地游著,有時轉(zhuǎn)過頭來,好奇地看著我們,好像在說:“你們是誰呀?”有時候,它們又把腦袋伸在水面之上,左顧右盼,好像在偵查喂食員有沒有過來。

      不一會兒,喂食員過來了,她揮了揮手上的箱子,企鵝們就爭先恐后地游到岸邊,搖搖晃晃地走上岸,生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后,她就抓了一把小魚,扔向企鵝們。這時候,企鵝群里就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來,咬住小魚,津津有味地吃了起來;有的企鵝彎下腰來,迅速搶走地上的小魚;還有的企鵝吃不到魚,只能在一旁拍著翅膀干著急。

      等冰上的企鵝喂完了,喂食員又提著箱子走到了水邊,正在游泳的企鵝看見了,興奮地都快跳了起來,急忙游到喂食員旁邊,好像在說:“快喂給我們吃的吧!”喂食員看了,撒了一大把小魚到水里,企鵝們可樂開了花,不到兩秒鐘,魚就被企鵝搶光了。不一會兒,企鵝們都吃飽了,又無憂無慮地游起泳來。

      我們很快參觀完海洋館,戀戀不舍地回到了賓館。

    寫海洋的作文 篇4

      未來的海洋,哈,就使我設(shè)計一座海底村莊。大家隨我來逛逛吧!

      我和好朋友從海底隧道走了進去,眼前一閃,啊,多么美麗的村莊呀。正方形的藍色屋頂,圓柱形的粉色屋子,一個連著一個,像是心連心。

      在屋頂遠遠望去,大魚小蝦在游動,還有懶洋洋的海星躺在石頭上,真有趣呀!螃蟹舞動著大鉗子,好威武!

      午飯時間到了,我們來到海綿寶寶營業(yè)的“蟹黃堡”快餐店,吃著蟹老板獨家秘制的美味蟹黃堡,觀看著派大星獻上的肚皮舞,聽著章魚哥美妙的笛聲,哎,真是悠哉游哉。

      吃飽喝足,該消消食了,于是我們來到海底皇家花園。彩帶一樣的海帶、貝殼,而且加工過后都能成為美味可口的食品。嗯,正好,可以當甜品!

      欣賞完美景后,我們開著貝殼做的汽車,開始到處兜風(fēng),欣賞著神秘的海底世界。

      當我戀戀不舍的離開時,還帶了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。

    寫海洋的作文 篇5

      我心中未來的海洋是美麗無比的,也是水平如鏡的!

      由于世界人口的急劇增長,加上土地沙化等生態(tài)環(huán)境的惡化,一些科學(xué)家便想把目光轉(zhuǎn)向海洋,決定在海底建設(shè)城市,因為這樣既可以擴大人均面積,也可以美化地球。

      沒過多長時間,海底城市完工了,大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海邊,便把大家給難住了怎么到海底城市里去呢。突然,總指揮來了,他按了一個按鈕,頓時出現(xiàn)了一條道,總指揮對大家說:“你們順著這條道走就行了,上面這個玻璃罩不僅可以提供氧氣,還可以防一些大型魚類的攻式,所以你們就放心的走吧!”到了海底城市,只見馬路上人山人海,車水馬龍,可熱鬧了!有的人急忙乘車去工作,有的人在商店里購物,還有很多學(xué)生都趕著去上學(xué)。學(xué)校可漂亮了,有明亮整潔的教室,有廣闊的操場,美麗整潔的校園令人向往。馬路邊矗立著高樓大廈,休閑廣場的草坪里開滿了五彩繽紛,絢麗多彩的鮮花。總之,陸地上有的東西,海底城市里都有……

      因為海洋是個聚寶盆,它蘊藏著許多礦物和許多稀有的金屬,所以人們利用它們,生產(chǎn)出了許多高科技的產(chǎn)品……

      多么美好的海底城市啊,我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí),造出這未來世界,未來人們居住的海底城市!

    寫海洋的作文 篇6

      暑假的一天早晨,蔚藍的天空飄浮著幾朵白云,太陽公公今天也格外恩賜,收起刺熱的光芒,露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營活動——參觀海洋館

      海洋館真大呀!我們一進入口就是十幾米高的玻璃幕墻,里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來游去。雖然這里人流如潮,但并不嘈雜,人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。

      順著觀賞通道,來到了近距離觀賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動物,令我目不暇接。這時一條長著翅膀的魚朝我游過來。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地撫摸它:“喂!你叫什么名字?長得這么奇怪,我怎么從來沒見過你呀?”魚兒好像聽懂了我的話,沖我直擺尾巴,歡快地游來游去,一會兒潛入海底;一會兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽見我們的對話,背著沉重的盔甲,揮動著肥厚有力的四肢,向我招手問好。那條短小的尾巴不停地擺動著,顯得格外憨態(tài)可掬。我想:這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認識我?前世和我是好朋友?真奇怪!

      跟著觀賞人群我們來到珊瑚區(qū),這是一片神奇的海域,無數(shù)千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢里快樂地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊或上或下;有的嘴對嘴,好像在說悄悄話。

      不知不覺中返程的時間到了,我和媽媽戀戀不舍地離開海洋館。今天雖然有點累,但通過這次活動既讓我增長了很多科學(xué)知識又激發(fā)了我以后更深入的探索海底世界的興趣。

    寫海洋的作文 篇7

      今天,我和媽媽一起去逛太康路的購書中心。一走進書店我看見了一些認真挑書的人。人山人海,書也不例外,有放架子上的,有放在地上的┄┄有科普類、醫(yī)學(xué)類、教輔類、文學(xué)類、少兒類、工具書、兒童畫畫類┄┄我一進去就往三樓跑,因為三樓有我要的書。我一眼就盯上了《古代漢語詞典》,我趕緊找了一本新的,不讓媽媽看,我讓媽媽看舊的,我還舍不得把書掀開,怪不得我有一個小摳門的外號。我還看了三本同樣內(nèi)容的書,但第一本比第二本貴,這說

      明紙價上漲了。在書店可以學(xué)到好的知識,知識是無盡頭的,而時間是有盡頭的,讓我們爭分奪秒地學(xué)習(xí)吧。

    寫海洋的作文 篇8

      眾所周知,海洋占地球的十分之七,xxxx年海洋污染十分嚴重,但在20xx年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達,"去污機器人"成為海洋污染的克星,所以,這時的海洋不存在污染問題。

      現(xiàn)在,我?guī)銈兿鹊?多功能接待室",坐上"海洋地點變化器",它一下子就把我們送到了海洋世界。

      今天的海洋,也是人類的家園,全世界百分之五十的人在海洋生活,你一定覺得十分好奇,人在海洋里怎么生存其實嘛,海洋世界里有一座"氧氣控制室",氧氣從這里制作出來,再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落,人們吸進新鮮的氧氣,排出二氧化碳,再由"氧氣控制室"接收,又制造出氧氣……如此循環(huán)。

      海底的魚更是奇特,自從海水成為淡水之后,魚兒就學(xué)會了人話,還會與人交談呢,可有趣了!你們到了一大群魚的面前,魚兒就說:"Goodmorning!"魚也會說英語,真是令人不敢相信。

      聽我介紹完,你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪,但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同,他們伙食簡單,一顆"簡食丹"就可過一百天,因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家,想到哪里睡就到哪里睡,無憂無慮。

      接著,你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!

      也許你們會擔(dān)心,那么多人生活在海底,環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢?不會的。海底實現(xiàn)了無工廠化,但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差,這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""制作機器人"進行加工,做出各種可用的東西……

      奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。

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