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    給的快樂作文

    時間:2022-10-24 08:37:26 快樂

    給的快樂作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的給的快樂作文9篇,歡迎大家分享。

    給的快樂作文9篇

    給的快樂作文 篇1

      對于我來說,書籍不僅僅給予我快樂,給予我啟示,最讓我深刻的是一本老舍的小說駱駝祥子,他還引領(lǐng)著我成長。

      在一次考試之前,我每天努力的學(xué)習(xí),希望能考得一個好成績,但現(xiàn)實總是那么的殘酷,在考試中一道題因為過度緊張本應(yīng)該做的對的卻寫錯了,我心里十分的不開心,差一點眼淚都掉出來了,我覺得我對不起,我之前的努力連續(xù)好幾天都無精打采的。

      回到家里我也沒有打算認(rèn)真復(fù)習(xí),而是通過玩游戲來宣泄自己的情緒,爸爸媽媽拿我沒辦法就只好把我的手機給沒收了,我走到書房隨手拿起一本書讀了起來,竟然沒想到的事是,這本書的主人公比我更加墮落,最后成了敗類,我想了想自己最近的行為,眼淚不禁的奪眶而出,我也不想也不會成為敗類的,我不會因為一個小小的挫折給打敗的,沒錯,熱門書就是駱駝祥子,他極有了我希望給了我啟示。

      在那之后我把駱駝祥子讀完了,他講述了一個悲慘的結(jié)局,我又開始學(xué)習(xí),即使是普普通通的考試,我都會做好充分的準(zhǔn)備,考好了并沒有驕傲,繼續(xù)努力向前沖,考差了不會止步,不前認(rèn)真的反思自己,為什么會有這么多錯誤呢?是不是還沒有做得更好?

      后來我又讀了許多的書籍,不管是歡樂的,悲哀的,我都從中獲得了快樂和啟示,不要因為一點點小小的挫折而放棄了自己的理想,父母是偉大的,不要讓父母為孩子操碎了心,只要堅持就會得到自己想要的東西,書籍是我們的伙伴,他給予了我們無窮的快樂,還引領(lǐng)著我們成長。

    給的快樂作文 篇2

      說道航模,大家是不想到在天上飛的小飛機,就是在淘寶上熱賣的一些專用型,玩具級的飛機。我是十分愛好航模的都能說是熱愛了。我最喜歡航模在天上飛的樣子。

      我第一次弄的航模,是一架米格——29,應(yīng)為這種函道機是最安全的里!阻力還小,很靈活。主材料是KT版。這是一種韌性材料。第一次航模飛的不是很成功。但還是比較好飛。主要是加強沒做好。但是這第一次飛行激勵我讓我走向一個航模夢。

      這次飛行,給了我很大的鼓舞,現(xiàn)在航模已經(jīng)成了我生活的一部分。我無論是制作,是還是飛行。我都是一個老手。我就是一個白手起家的模友。

      有人說:做航模多累,不如買一架算了。質(zhì)量有保證!但是,自己做出來的艱難是艱難,但苦中有甜,每每一架飛機起飛時,那就是我最高興的時候,這段時間做DLY山地滑翔機輕木+KT我的風(fēng)格!這架飛機預(yù)定翼展1.4m。每平方分米的機翼載荷在10g——15g左右。這架飛機不用電機,只要電調(diào),接收器,電池,舵機。翼型很有技術(shù)含量。機身流線,上生氣流,作用大。期待早日完工!

      這就是航模給我的樂趣,一種苦中有甜的樂趣!

    給的快樂作文 篇3

      那是一個星期天,我隨媽媽去買衣服。買完衣服,我和媽媽正要回家。忽然,刮起一陣大風(fēng),大風(fēng)夾雜著許多沙塵,讓人眼睛都睜不開了。剛才還晴空萬里的天空,這時也聚集了大片的烏云。“轟”!起了一聲讓人膽戰(zhàn)心驚的雷聲。隨后,天嘩嘩地下起了大雨。街上的行人紛紛跑向能躲雨的屋檐下。我和媽媽也只好站在商店門口,暫避一時。

      雨越下越大,雷越來越響。我四處張望,忽然發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處有一個衣衫襤褸的乞丐。這個乞丐一身臟兮兮的,顫抖的手中拿著一個破碗,望著遠(yuǎn)處車水馬龍的地方,眼中露出一絲羨慕的神情。

      看著這個乞丐,我不禁起了憐憫之心:這個乞丐多可憐啊!要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,還要遭受人們的白眼。我忍不住掏出五元錢想要給他,可又有些猶豫:明天不是我同學(xué)的生日嗎?我打算給好朋友買一件禮物呢!可是這乞丐也太可憐了呀!“給”與“不給”在我心中打架。我下意識地把手縮了回來,可老師不是教過我們“贈人玫瑰,手有余香”嗎?我的良心哪兒去啦?于是我下定了決心,把五元錢給了他。他望著那五元錢笑了,笑得那么開心。我看著他開心的笑容,心里暖暖的,我的心也快樂起來。這時,雨停了,太陽又出來了。鮮花水靈靈的,樹也更加蒼翠欲滴,街上又熱鬧了。那位乞丐又到別處去乞討了。我和媽媽也回了家。

      “五元錢”,它沒有“萬”那么氣派,沒有“億”那么富有,但是它可以溫暖一個人,一個可憐巴巴的乞丐。如果我們每一個人都能獻(xiàn)出一點愛心,社會就會更加美好、和諧!這件事雖然過去很久了,但它會讓我終身難忘!因為這件事,讓我深深地體會到:給予是快樂的!

      四川省儀隴縣實驗學(xué)校四年級二班肖鑄秦

    給的快樂作文 篇4

      歌德曾說:一書一世界。--題記

      兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺,只為心中那份莫名的悸動,只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。

      如今讀書不是為了那黃金屋,不是為了那顏如玉,也不是為了千鐘粟,只是由于我已悄悄愛上這指間的世界。

      讀《紅樓夢》,那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前,與黛玉一同悲葬花,與湘云一同醉臥芍藥園,感寶玉富貴閑人之叛逆,嘆歲月的更送,人生百態(tài)。

      讀朱自清,領(lǐng)悟深沉的父愛,平民百姓平凡而認(rèn)真的生活,與他一同在荷塘邊賞月,把酒共嘗夏荷之香。

      讀《簡o愛》,讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等,同樣無尊卑貴賤之分,懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。

      在這指間的世界里,我看到蘇軾大唱:大江東去浪海盡,千古風(fēng)流人物的豪邁灑脫,仿佛飲一盞白干,讓我激情飛躍;我看到李清照尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚的情真意切,恰似品一杯紅酒,讓我意深情濃;我亦看到李白飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的奇特

      思緒,好比干一瓶老窯,令我回味無窮。

      在書里,我看到了洪戰(zhàn)輝,當(dāng)他還是個孩子時已經(jīng)對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,他在貧困中求學(xué),在艱辛中自強,從一個小男孩變成了男子漢。在這指間的世界里,我如一只彩蝶,翩躚起舞;如一只野鶴,在秋日高潔的藍(lán)天里無所羈絆;在這指間的世界,我看到了大千世界的縮影。

      在這奇幻的指間世界里,我看見了生活的縮影,嘗遍了生活的百態(tài),學(xué)會了認(rèn)真的思考,學(xué)會了理性與睿智。

      這指間的世界,讓我的生命不斷增值。

      我愛這指間的世界。

    給的快樂作文 篇5

      讀書是一種樂趣,從我會認(rèn)識字到現(xiàn)在,已經(jīng)讀過許多書了,什么類型的都有,讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨游在書的海洋里,體會讀書帶給我的樂趣。《小鹿斑比》讓我懂得了如何克服一切困難,健康快樂的'成長;《真正的賊》讓我懂得了誠實和友誼;《史記故事》帶我穿越時空,了解各個國家的興亡盛衰;《老鼠阿貝漂流記》教會我如何正確的運用以前自己所學(xué)過的知識,從而擺脫自己所在的困難局面……記得在幾年前的暑假,爸爸給我買了一本新書,我好高興,把它放在枕頭旁,不舍得翻開看,生怕弄壞了,每天都愛惜著,到現(xiàn)在我才知道:一本書的好與壞不在與它的新舊,而在與它的文學(xué)價值。總之一句話,是書籍豐富了我的頭腦,給我的頭腦補充了大量的營養(yǎng),所以我喜歡讀各種各樣的書籍。

      書是全人類的“營養(yǎng)品”,是人類進(jìn)步的階梯,是一面明鏡,照亮了人生之路,也是人生的風(fēng)向標(biāo),讓我們明確自己的人生目標(biāo),書就是一道題,讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書”。讀書就像是一個饑餓的人撲在一塊大面包上,而那個人,有可能是任何一個有作為的人,他(她)有可能成就一番大事業(yè)。

    給的快樂作文 篇6

      秋游時,老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長陸欣源說:“我們就來做一條小金魚吧!大家快點撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把!”于是,我們分頭行動,撿到了十多片漂亮樹葉。

      第二天,我們小組的成員早早就來到了學(xué)校,制作起葉貼畫。首先,蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體,然后周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形,成了魚的漂亮的尾巴,接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最后,我還細(xì)心地?fù)炝艘黄谏娜~子,把它撕成兩個小圓,變成了小金魚的眼珠。

      但是,用什么辦法固定這些葉子呢?這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說用膠水,可膠水一點也不牢。陸欣源說用雙面膠,可葉子突進(jìn)突出的,不好粘。終于,我們討論出了一個方案:用透明膠把它整個封住。我們又開始分工,我負(fù)責(zé)剪膠帶,并且把它的一頭粘在桌子的邊上;周許智浩負(fù)責(zé)把膠帶從桌上撕下來,遞給陸欣源;而彭肖就負(fù)責(zé)用膠帶把“小金魚”封住。不一會兒,我們的《金魚圖》就大功告成啦!

      展示作品的時間到了,哈哈,別的小組的畫也十分有趣。有的用干花作為裝飾,畫了一個小女孩的背影再看日落,嗯,很有意境呀;有的用樹葉搭了一個小山包一樣的東西,竟然成了“天安門”;還有的把大葉子撕成幾小片,貼在畫成的樹上,哎,樹葉還是樹葉嘛……

      這次的活動,不但豐富了我們的創(chuàng)造能力,而且每一款的作品都給我們帶來了無窮的趣味和快樂。

    給的快樂作文 篇7

      生命在于運動, 健康在于運動,只有運動才能把最好的狀態(tài)放入學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。

      最近我心血來潮,總要叫媽媽陪我打羽毛球。今天也不例外哦!吃好晚飯逛了一趟超市回家。我就迫不及待地拿起球拍和羽毛球拉著媽媽興致勃勃地往空地跑去。到達(dá)了一個路燈下,我們母女就開始作戰(zhàn)。可能由于光線太暗,我應(yīng)接不暇。老是接不了媽媽發(fā)的球,氣得我直跺腳。媽媽好像對我并沒有泄氣,而是一直鼓勵著我。時間飛逝啊!可我還是回不了狀態(tài),媽媽連忙換了個場地。效果真是不錯也!當(dāng)媽媽把球高高躍起,把球拍用力一揮,只聽“嗖”的一聲,我可不是省油的燈,我也立馬把球拍揮灑過去,球準(zhǔn)確無誤地被我打回去了!哈哈!我們互不相讓,打得我們都汗流浹背,上氣不接下氣。雖然這局我輸了,但我不灰心,心想:失敗乃成功之母嘛,加油吧!

      “堅持就是勝利,堅持就是勝利……”第二局開始,老媽先發(fā)球,我緊握球拍擺好姿勢準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我想:我要以牙還牙。當(dāng)老媽拿起球揮起球拍的一剎那,我也毫不遜色拿起球拍來了個大門扣。啊!老媽太強悍了!她卻讓我意想不到的是:來了個“水中撈月”。我只能用智取了,發(fā)現(xiàn)老媽一向使蠻勁,我拿起球拍,故意輕輕地打了一個低球。媽媽看到我打了一個低球,疾步上前把球給接住了,但沒打過線。哈哈!我打敗了媽媽!老媽一楞,頓時傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈,歡慶勝利。我對著老媽自豪地說:“怎么樣,輸了吧!”老媽沖我做了個鬼臉。

      如綠葉依附樹木,如陽光眷念湖面,我愛做運動,運動不單單給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹私】怠N艺嫘牡南M瑢W(xué)們能夠常常運動,尋找快樂,尋找健康!通過最近的心血來潮,我明白了許多做人的道理:在現(xiàn)實生活中難免會遇到挫折,但只要你不向困難低頭,永不放棄,持之以恒,成功總有一天會向你招手!

    給的快樂作文 篇8

      日子在書中流淌,那是專屬我的快樂。

      我愛讀書,人們讀書也許僅為了知識,而我讀書卻為了生存。

      午后,窗外的陽光斜斜地倒映在地板上,屋里僅有的那一絲光芒,溫暖著孤寂的我。此刻,手上捧著的依舊是郭敬明的書。我愛他的文字,愛他的思想,愛他的一切。只有他,才能給予我快樂。那些美麗而憂愁的文字,訴說著這個年齡本應(yīng)有的情感,聞?wù)邽橹瘋!蹲笫值褂埃沂帜耆A》中,他與同學(xué)的友誼,他們的高中生涯,無不留著這個時代深深的印記。他也像我一樣,在深夜苦背abc,在飯后緊緊地握著隨身聽,在操場上緩緩地行走,在美麗的清晨,極力呼吸那不帶抑郁的空氣。我發(fā)現(xiàn),原來我并不只是一個人了。我還有他,還有他的書,還有他的文字伴我前行。

      郭敬明說過,其實那些徹夜不歸的音樂者,更希望的是母親親手削的蘋果。他們渴望愛,渴望快樂,我又何嘗不是呢?可是父母為生計,為我,他們的身影消失了很久。這個家,除了我就是我的書。如果我是快樂的,也許我就不會認(rèn)識郭敬明,用他的書讓我忘記孤獨,重拾那些久違的快樂,那些飄渺的笑聲。

      后來,我又去書店買了其他作者的書。因為郭敬明說他欣賞安妮寶貝,那個如煙花般寂寞的女作家。

      看她的書,眼淚總會汩汩地流出,滴落在那一頁頁泛黃的紙上。她很像郭敬明,傷人總不知不覺。我也不清楚,為什么哭后我的心就會如釋重負(fù)。這就是我讀他們的書的原因吧!

      咖啡是苦澀的,可那種甜意,那些獨特的醇香,在品嘗過后,仍然縈繞人們的心房。那些苦之后的甜,與蜜糖是截然不同的。所以,書就是咖啡。好書像一杯咖啡,能讓好的讀者自己去領(lǐng)悟,自己去闡述書中那些不顯而易見的美。至少我認(rèn)為是這樣的,盡管不能一概而論。

      細(xì)讀李清照的“人比黃花瘦”,《詩經(jīng)》中“執(zhí)子之手,與子偕老”,《匆匆》里“我的時光一去不復(fù)返”等等……那些作者奇特的思想不禁涌上心頭。感染著這彷徨失措的我,讓我看到了前進(jìn)的方向;仿佛有一盞指路的明燈,燈光在黑暗中飛舞,燈下有無數(shù)本來自異地的書,砌成了堡壘,堅不可摧。

      我知道,如果沒有書,別說知識,我連活下去的信念也不復(fù)存在。書,成就了億萬英雄人物,同時,它也成就了一個小小女生的小小心愿——快樂。

      我想,讀書一定是我這生最美好的享受。

    給的快樂作文 篇9

      媽媽從小就告訴我:給予是快樂的,要盡自己的能力去幫助別人,關(guān)心別人,要尊老愛幼,在坐公共汽車時要給有需要的人讓座。

      有一天早上,我和媽媽乘著公共汽車去人民公園旁的新華書店買書。上了車以后,我和媽媽都坐到了座位給予。公共汽車經(jīng)過了許多站,車上的人也越來越多,這時,上來了一位老奶奶,可車上已經(jīng)坐滿了人,沒有空位了,但老奶奶一只手提著一個裝滿了蔬菜的籃子,另一只手扶著欄桿。司機開車了,老奶奶的腳站不穩(wěn),有些東搖西晃,我看見了,連忙站起來,讓老奶奶坐在我的座位上,老奶奶坐下后,用慈愛的目光看著我笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友。”“不用謝。”我對老奶奶說,“這是我應(yīng)該做的。”與此同時,我看見媽媽和車上的人都向我投來贊許的目光。

      那一天,我非常開心,因為我?guī)椭藙e人。媽媽說得沒錯,我們只要用心去幫助別人,就能得到無比的快樂。我懂得了給予快樂的意義。

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