【精選】善意的謊言作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的善意的謊言作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言作文 篇1
記得，那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與上課無(wú)關(guān)的話，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話：×××，你在干什么，要是不想學(xué)了。
可以回家去。”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋煟义e(cuò)了，下次不敢了！”
日子過(guò)的可真快，很快就到了第一學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中，我只好把成績(jī)不好的事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。看著爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的'恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，爸爸回來(lái)后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。
“砰砰??”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是爸爸來(lái)了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)爸爸滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對(duì)我說(shuō)：“×××呀，今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直在表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人??。”“真的嗎？”我驚訝地問(wèn)。“真的，”爸爸和藹地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”我聽(tīng)了后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂(lè)趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我就一個(gè)學(xué)期過(guò)去，又到了期末了，半年前爸爸的話讓我對(duì)考試有了信心，就在前幾天老師還批評(píng)了我。
考試成績(jī)公布時(shí)我考的很不錯(cuò)，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)96，英語(yǔ)98。可當(dāng)我向爸爸訴說(shuō)我考試時(shí)的信心時(shí)，爸爸去說(shuō)那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)老師一直批評(píng)我。我一下子懵了，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
直到今天，我才更深刻的明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言。
善意的謊言作文 篇2
人家說(shuō)情侶之間需要善意的謊言，當(dāng)然這點(diǎn)并不為假，有時(shí)候我們希望不讓對(duì)方擔(dān)心，我們會(huì)說(shuō)出善意的謊言，當(dāng)然有時(shí)候這樣善意的謊言會(huì)引起讓對(duì)方的坎坷不安或者猜疑。
我們一般使用謊言來(lái)轉(zhuǎn)移對(duì)方的疑問(wèn)，一般都存在著兩種情況，一種為善意的謊言，一種卻是有意的。一般有意者也許是由于擔(dān)心得不到體諒，甚至是他所做的事情確實(shí)讓人無(wú)法容忍，所以他必須以有意的謊言來(lái)欺騙對(duì)方。一種則為善意的謊言，一般善意的謊言是由于出于害怕對(duì)方為我們擔(dān)心，所以我們寧愿獨(dú)自承受，而不喜歡讓對(duì)方為我們分到一絲傷痛與疲倦。
每個(gè)人都有自己的隱私，每個(gè)人在之前走過(guò)的日子里總會(huì)發(fā)生過(guò)一些故事，我們的生活不僅僅是為了愛(ài)而存在的，我們需要工作，我們需要人與人的交往與交流來(lái)讓我們存在這個(gè)社會(huì)中，所以這樣的生活注定我們無(wú)法時(shí)刻讓對(duì)方分分秒秒與我們?cè)谝黄稹](méi)有人愿意想囚犯一樣受到別人的監(jiān)督，有時(shí)候情侶之間由于太過(guò)于在乎對(duì)方，或者是出于一種不信任感，又擔(dān)心失去對(duì)方，然而這樣的.過(guò)于在乎往往體現(xiàn)在對(duì)對(duì)方的監(jiān)督。
但是情侶間在牽手之后，對(duì)方之前對(duì)方所發(fā)生過(guò)的一切都應(yīng)該諒解，因?yàn)槲覀冏穼さ氖且院髢蓚�(gè)人在一起的日子。許多過(guò)去所發(fā)生的遺憾，每個(gè)人在年輕的時(shí)候所做的事情，由于我們的世界觀存在年齡方面的局限，所以一些過(guò)去所發(fā)生的事情原本就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)可言，應(yīng)該給予對(duì)方的諒解與原諒。
在這個(gè)世界上還有什么關(guān)系比情侶夫妻之間的關(guān)系更為親近與親密的。其實(shí)我們不應(yīng)該多去追問(wèn)或者觀察，我們要信任對(duì)方對(duì)于我們的愛(ài)，如果對(duì)方能夠讓我們知道的事情，肯定會(huì)讓我們知道。如果情侶之間、夫妻之間存在的猜疑，那就會(huì)給幸福之路造成阻礙。為了消費(fèi)對(duì)方的顧慮與猜疑，我想每個(gè)人都有理由回答對(duì)方的一切疑問(wèn)或者是表達(dá)讓對(duì)方可以安心的言語(yǔ)，當(dāng)然這樣的言語(yǔ)需要真誠(chéng)與坦然的。
真正幸福的情侶應(yīng)該是彼此真誠(chéng)相對(duì)，我們沒(méi)有必要對(duì)對(duì)方保密什么，我們沒(méi)有必要對(duì)自己的事情做出隱瞞，當(dāng)然對(duì)方不吭聲，并不代表對(duì)方?jīng)]有猜疑與擔(dān)憂，有時(shí)候?qū)Ψ讲豢月曋荒艽韺?duì)方生怕吭聲而讓人厭煩，如果我們察覺(jué)得到，我們應(yīng)該不厭其煩的打消對(duì)方的任何顧慮與擔(dān)憂，因?yàn)槲覀儜?yīng)該值得慶幸的是，一切都是對(duì)方過(guò)于在乎你而造成的。幸福是靠雙方努力去彼此給予的，如果希望彼此幸福，許多事情不應(yīng)該隱瞞。當(dāng)然，當(dāng)對(duì)方向你坦誠(chéng)的時(shí)候，在諒解的同時(shí)，你只需要表達(dá)你的看法與立場(chǎng)，而不應(yīng)該對(duì)對(duì)方大加責(zé)罵，這樣只會(huì)令對(duì)方失去坦誠(chéng)的一面。
情侶之間不需要存在秘密，當(dāng)對(duì)方需要得知或者你察覺(jué)到對(duì)方需要知道一些關(guān)于你的事情的時(shí)候，許多秘密請(qǐng)給予對(duì)方真誠(chéng)的答案，許多秘密讓對(duì)方知道其實(shí)也是考驗(yàn)?zāi)銈儽舜说膼?ài)是否能夠比金還真的，請(qǐng)把對(duì)方希望知道關(guān)于你的一些秘密告訴對(duì)方，這就是愛(ài)的試金石，隱瞞也僅僅是讓這塊愛(ài)的試金石失去光芒。
善意的謊言作文 篇3
謊言雖大多數(shù)都是惡意的，但也有善意的謊言。善意的謊言如一抹及時(shí)降臨的曙光，溫暖、熱情的撒入人們心間。甚至有的時(shí)候可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！
著名作家歐。亨利寫(xiě)過(guò)一篇短篇小說(shuō)，篇名叫：《最后一片葉子》。這篇文章的內(nèi)容講的就是關(guān)于善意謊言的故事。書(shū)里的大概內(nèi)容是：有一個(gè)女病人一直覺(jué)得，等病房窗外面的樹(shù)葉落光了的時(shí)候，就是自己的生命隨之逝去的時(shí)候。碰巧的是在她家樓下，同樣住著一個(gè)患病的.固執(zhí)的老畫(huà)家。老畫(huà)家偶然知道了這件事，于是他決定幫助這個(gè)病人。
在經(jīng)歷過(guò)一夜狂風(fēng)暴雨后，女病人認(rèn)為窗外的樹(shù)葉必定掉光了，那么自己也是必死無(wú)疑了。她無(wú)力的看了看那棵樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)竟然還有一片葉子。那片葉子不但沒(méi)有枯萎失去生命力，反而生機(jī)勃勃散發(fā)著生命力，女病人驚訝的看著這片頑強(qiáng)的樹(shù)葉，眼里充滿了感激的淚水。因?yàn)檫@片最后頑強(qiáng)的樹(shù)葉是為她帶來(lái)了生命的福音啊！
可是在不久以后，女病人得知原來(lái)是老畫(huà)家在那晚畫(huà)上了他生命中的最后一幅畫(huà)，老畫(huà)家雖然因此拯救了一個(gè)將死的生命，但是自己卻因?yàn)楹谋M心血和時(shí)間，身體支撐不住再也看不到第二天的太陽(yáng)，再也不給女病人機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答救命之恩了！
老畫(huà)家是偉大的是無(wú)私的，是有奉獻(xiàn)精神的。由此看來(lái)，善意的謊言不僅像溫暖的曙光一樣溫暖心間，最重要的是可以在關(guān)鍵時(shí)刻改變一個(gè)人的命運(yùn)啊！我們感嘆善意的謊言的偉大，更贊揚(yáng)舍已為人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神啊！這難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？
善意的謊言作文 篇4
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當(dāng)我邁出家門(mén)時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái)，摟著媽媽，我到了幼兒園門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但是，一到門(mén)口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽，不走了。“怎么了?”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著我親切的問(wèn)道，“出了什么事?”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(zhǎng)們，一聲不吭。“噢......”媽媽心領(lǐng)神會(huì)了，看透了我的.心思，撫摸著我的臉說(shuō)，“不要緊，不要緊!走的人不是媽媽，他們是剛來(lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。
一會(huì)兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽!
第二天，媽媽牽著我的手走到了幼兒園，但我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手：“媽媽，你昨天都走了哇!我不要媽媽走!”我搖著媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎?媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴，“好吧!”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣......
每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。
善意的謊言作文 篇5
江河被春雨所感動(dòng)，所以流水潺潺；花朵被驕陽(yáng)所感動(dòng)，所以傾吐芬芳；楓葉被秋風(fēng)所感動(dòng)，所以盡染群山……
去年寒假，我和妹妹一起到華羅庚公園玩，我家到公園要乘坐七八站公交車才能到。站臺(tái)上站滿了等車的人，我和妹妹等了很久，腿都酸了，公交車才來(lái)，我倆費(fèi)了好大勁才擠上車。
車廂里人挨人、人擠人，我和妹妹好不容易才找了個(gè)落腳的地方，想找個(gè)座位是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機(jī)為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來(lái)回?fù)u晃的車廂內(nèi)，我用力地抓著扶手，但身體還是不停地?fù)u擺著。憋悶的空氣加上司機(jī)不時(shí)地踩剎車，我頓時(shí)感到頭暈、惡心、喘不上氣，我當(dāng)時(shí)臉色蒼白。坐在對(duì)面椅子上的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我的.狀況，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？快到我這兒來(lái)坐一下！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，我沒(méi)事，不用了！”“快過(guò)來(lái)吧，我馬上就要下車了！”叔叔一邊說(shuō)著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來(lái)，他們把座位讓給我和妹妹坐。我倆感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝您們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說(shuō)：“不用客氣！”
有了座位，我感覺(jué)好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素；小伙子大約18歲左右，身穿運(yùn)動(dòng)服，看上去很精神。很明顯，他倆是一對(duì)父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來(lái)晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒(méi)有。我心里暗暗地想：還好，他們馬上要下車了，不會(huì)站多久了。一站、兩站、三站……已經(jīng)過(guò)了好多站，我和妹妹都快到站了，他倆依然沒(méi)下車。我這才恍然大悟，連忙站起身來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，我們馬上要下車了，謝謝你們，快過(guò)來(lái)坐下吧！”我們隨著人群下了車，回過(guò)頭的那一刻，我再一次被感動(dòng)了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)：“您坐這兒吧，我們快要下車了……”
這件事已經(jīng)過(guò)去半年了，雖然叔叔“欺騙”了我們，卻讓我十分感動(dòng)，我也喜歡這善意的謊言，我們身邊像這對(duì)父子的人還有很多，是他們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出了愛(ài)，他們關(guān)心別人，幫助別人，讓愛(ài)心充滿全社會(huì)！有一句歌唱得真好——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
善意的謊言作文 篇6
謊言，是人人都討厭的東西。可善意的謊言，卻可以溫暖人心。
小時(shí)候的我特愛(ài)吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次媽媽煮好了蝦，都會(huì)把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤(pán)子里，當(dāng)然，媽媽每次把蘿卜放到我盤(pán)里，我就又哭又鬧，媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。
眨眼間幾年過(guò)去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里。恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒(méi)肉，我心想：媽媽好像每次煮蝦都給我吃，自己沒(méi)吃過(guò)，夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：媽媽，蝦很好吃，你沒(méi)吃過(guò)蝦吧？你嘗嘗。媽媽一愣，然后笑著回答：傻孩子，誰(shuí)說(shuō)媽媽沒(méi)吃過(guò)蝦，只是不愛(ài)吃而已。是哦，我想起來(lái)了，每次煮蘿卜時(shí)，媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉，媽媽，你一定愛(ài)吃白蘿卜。媽媽呆了一下，說(shuō)：是啊，媽媽最愛(ài)吃的就是蘿卜了。邊說(shuō)邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤(pán)里。
自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí)，我都會(huì)夾到媽媽碗里，媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤(pán)里。
直到今年春節(jié)，在老家過(guò)年的我要回去了，臨走前，外公提著一大袋蝦對(duì)我說(shuō)：雯雯，你和你媽媽都愛(ài)吃蝦，把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧！我聽(tīng)了外公的話，馬上糾正外公：外公，你說(shuō)錯(cuò)了，媽媽愛(ài)吃蘿卜！蘿卜？哈哈哈傻孩子，你不了解你媽媽呀，你媽媽從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛(ài)吃蝦，有一次
回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是媽媽只為我剝蝦，我呢，也會(huì)學(xué)著讓媽媽的盤(pán)子里多了一種媽媽愛(ài)吃的.蝦。因?yàn)椋抑缷寢寪?ài)我，我也愛(ài)我的媽媽！
甘肅張掖山丹縣陳戶初級(jí)中學(xué)六年級(jí):雨點(diǎn)森
善意的謊言作文 篇7
“別餓壞了那匹馬！”
這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線，而這句話卻是個(gè)“謊言”，但它滿足了一個(gè)充滿求知欲的少年讀書(shū)的欲望。
“謊言”因“我”在殘疾青年的書(shū)攤前偷看書(shū)而起，而善良寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣馬草賺錢去看書(shū)。正因?yàn)槿绱耍瑲埣睬嗄隇榱俗尅拔摇卑残牡乩^續(xù)看書(shū)，謊稱自家有馬，買下了“我”所有的馬草。
讀了這篇文章，我想，在這個(gè)“謊言”前面，還應(yīng)該加上三個(gè)字――善意的。不要小瞧了這三個(gè)字，善意的.謊言是美麗的，生活沒(méi)有了它就如地球沒(méi)有了灰塵。善意的謊言，能使憂慮的人豁然開(kāi)朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕癥的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護(hù)色和潤(rùn)滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅(jiān)石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。
曾經(jīng)，有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，她的兒子有多動(dòng)癥，全班唯有他最差，而這位母親對(duì)兒子說(shuō)，全班數(shù)他最棒；當(dāng)她去參加兒子的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著對(duì)兒子說(shuō)，他非常聰明；當(dāng)這位母親參加兒子的初中家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)，而這位母親還是鼓勵(lì)孩子說(shuō)，她考上重點(diǎn)高中非常有希望。幾年之后，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)曾經(jīng)被猜測(cè)有多動(dòng)癥，智力有障礙的孩子，邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)，因?yàn)楫?dāng)兒子高中畢業(yè)考時(shí)，這位母親說(shuō)：“你肯定能考取清華大學(xué)！”
曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)是數(shù)學(xué)家，他以后會(huì)是作家在老師的指點(diǎn)與鼓勵(lì)下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。
善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞我們一次再一次的努力，為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發(fā)芽，世界因它而多姿多彩！善意的謊言是美麗的！
善意的謊言作文 篇8
人在日常生活中，無(wú)論什么時(shí)間，無(wú)論什么地點(diǎn)，總會(huì)碰到一個(gè)很矛盾的問(wèn)題——面對(duì)能讓對(duì)方崩潰的事實(shí)，到底是講誠(chéng)信，說(shuō)實(shí)話好呢，還是用一個(gè)善意的謊言隱瞞真相好？語(yǔ)文課上，我們就此問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。聽(tīng)著雙方或不知所云，或一針見(jiàn)血的辯詞，我心中開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題的真正答案。
首先，誠(chéng)實(shí)守信固然是一種美德。你不會(huì)希望有一個(gè)約了時(shí)間卻從來(lái)不守的朋友，除非真的有要緊的.原因。而誠(chéng)信，是一種被千古傳誦的美德，是為人處事的基本準(zhǔn)則，更是人際交往中不可或缺的因素！誠(chéng)信，不僅對(duì)別人有幫助，有誠(chéng)信的人還有自己工作效率高、做事努力認(rèn)真、約了時(shí)間不遲到等優(yōu)點(diǎn)。所以，講誠(chéng)信無(wú)疑是種良好的品德。
然而，一味的講誠(chéng)信，還不足以在社會(huì)上立足，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是——死腦筋！同時(shí)，雖然撒謊是種不誠(chéng)實(shí)的、用借口去隱瞞事實(shí)的不正當(dāng)?shù)男袨椋袝r(shí)，人也需要撒善意的謊。而善意的謊言，不僅能給人以幫助和安慰，有時(shí)更是救命的謊言！它和故意欺騙不一樣，是出自善心的隱瞞；而且，它往往和誠(chéng)實(shí)待人的出發(fā)點(diǎn)一樣且本質(zhì)相同。生活中如果少了善意的謊言，生活變少了一份情趣，人們對(duì)待危機(jī)也就多了一份冷漠。 誠(chéng)信，善意的謊言，看似相反的兩個(gè)行為，卻有著共同的本質(zhì)——善良。誠(chéng)信能讓雙方感到被信任的幸福，而善意的謊言能讓對(duì)方感到這世上的愛(ài)和希望，找到更多笑對(duì)生活的理由。生活，本就有光和影：有了光，影也隨之產(chǎn)生；而正是因?yàn)橛埃獠棚@得更加圣潔。如果沒(méi)有光，世界將一片漆黑；而如果沒(méi)有影，生活便失去了情趣。
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