初中關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文
堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣;沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的動(dòng)力。下面是小編為您收集整理的初中關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文，歡迎閱讀!
初中關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文篇一：堅(jiān)強(qiáng)毅力
我有一盆仙人球，它全身是刺，身體是橢圓形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可愛的小刺猬。仙人球的樣子的確奇特，它既沒有牡丹的`雍容華貴，也沒有茉莉的芳香四溢，更沒有水仙的婀娜多姿，但它確有一種頑強(qiáng)的生命力。
聽大人們常說仙人球是長在沙漠里的，它十分堅(jiān)強(qiáng)，即使一個(gè)月不給它澆水，它照樣能生意盎然。
說得不錯(cuò)，這些天一直下雪，天氣又十分寒冷，我都忘記了仙人球的存在，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它身上鋪著一層雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我為它感到可憐，不禁感嘆到：“可憐的仙人球，死了!”
我抱著這盆仙人球，對媽媽說：“它死了!你瞧它，都枯了!”“沒有，它還堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，你瞧!”媽媽把仙人球的雪撲了撲后對我說：“看，它還是這么綠，只不過被雪包裹著而已。!” 整個(gè)冬天，這盆仙人球依然無聲無息地生長著，任憑嚴(yán)寒侵襲，干渴熬煎，卻安然無恙。
是啊，人不也是這樣嗎?一個(gè)人有了困難，就像這被包裹住的仙人球，只要你能堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，永不倒下，還有什么困難不能克服呢?連這怕冷的仙人球也能拔開白雪見碧綠。何況是我們呢?
想起小時(shí)候，我在學(xué)書法，那時(shí)我沒有一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，遇到困難總是退縮。一次練習(xí)時(shí)，我怎么練也練不好這用毛筆寫的“龍”字我放棄了，把毛筆在紙上亂圖了一番后就回到屋里看電視。我退縮了，我被這重重的雪壓倒了，也并沒有想站起來。我放棄了，這多不應(yīng)該啊，我要是用我的堅(jiān)強(qiáng)把這雪推開，大好的光明，就在我眼前，而我卻放棄了。
真的，我要學(xué)習(xí)仙人球精神，無論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)記住，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹。
初中關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文篇二：堅(jiān)強(qiáng)人生
上中學(xué)給我?guī)砹嗽S多與過去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻�(gè)夜晚!
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的'過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來�？粗蠋煹淖笫郑彝蝗幌肫�，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么?
回到家，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴�，那在臺(tái)上演奏的夢已永遠(yuǎn)破碎了�？伤]有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂地生活著，把她的夢交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)!
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢?后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
初中關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文篇三：堅(jiān)強(qiáng)
曾經(jīng)在很多電視，或是雜志上看到過這個(gè)字眼堅(jiān)強(qiáng)。
可是到底什么是堅(jiān)強(qiáng)?是不顧一切排除萬難的勇氣，還是奮發(fā)向上的志氣?我不知道。我只知道，在今天的社會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞已經(jīng)被廣泛濫用，可笑的是，我，說不定是我們，連它真正的意思都不知道。
我有問過很多人，堅(jiān)強(qiáng)的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開始運(yùn)用自身的事例來說自己身上就有堅(jiān)強(qiáng)。對此我并不是反對，可是堅(jiān)強(qiáng)就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發(fā)奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎?
一直很喜歡一個(gè)動(dòng)漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅(jiān)強(qiáng)的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個(gè)世界上所有的親人，同時(shí)，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個(gè)七八歲的孩子，只能一個(gè)人生活在破屋里，舉目無親，那該是多么讓人心酸!可是她沒有表現(xiàn)出任何的自暴自棄，任何的孤獨(dú)與悲傷。在這樣苛刻的命運(yùn)下，她竟也活過來了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。
這是不是就是堅(jiān)強(qiáng)?鈴她做到的，只是，無論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒感覺到她的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，我們常說的堅(jiān)強(qiáng)，根本，就不是說出來的`啊。真正堅(jiān)強(qiáng)的人，怎么可能會(huì)說我很堅(jiān)強(qiáng)?
是的，也許他們所說的事例，實(shí)在很堅(jiān)強(qiáng)，可是你竟然可以得意洋洋的說出來，那就表明你所經(jīng)歷的對你來說根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難!
所以，無論，堅(jiān)強(qiáng)是怎樣的定義，我還是希望，不要再習(xí)慣的說自己很堅(jiān)強(qiáng)。
初中關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文篇四：堅(jiān)強(qiáng)
望著窗外的淅瀝的雨滴，我的淚，不禁意中悄然滑落下來，我想到了我的性格，我不禁問我自己，我堅(jiān)強(qiáng)嗎?
我一直把堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)作我的代名詞，我總認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是為我創(chuàng)造的一個(gè)詞，我從不哭泣，即使哭，也是一會(huì)兒就停了，所以，在我自己和別人眼里，我一直是個(gè)強(qiáng)悍的女孩子。
從一年級(jí)開始，我一直都死要面子，不到關(guān)鍵時(shí)刻，決不向?qū)Ψ降皖^認(rèn)錯(cuò)，弄得所有人都避而遠(yuǎn)之。特別是五年級(jí)上學(xué)期，我脾氣特別不好，又常跟人翻臉，別人不認(rèn)錯(cuò)，我就算把他打個(gè)頭破雪流，也不肯罷手，我把它視為我堅(jiān)強(qiáng)的旗幟。
現(xiàn)在，我越來越感到內(nèi)心的空虛，我懂了，以前我所謂的堅(jiān)強(qiáng)，不過是掩飾我所有兇悍的罪行的軀殼，兇悍只是軀殼沒的一小部分，更多的是脆弱。我一直引以為榮的`堅(jiān)強(qiáng)只不過是裝飾和保護(hù)我脆弱的靈魂的工具!我也漸漸明白我會(huì)厭倦腥殺因?yàn)槿舜罅耍铝�，明白了人不只是為了自己的利益而活著，兇悍，最多只能讓自己享受一時(shí)屠殺的刺激與興奮，而事后卻會(huì)追悔莫及，所以，當(dāng)我的盔甲隨著空氣與水一起消逝的時(shí)候，我才覺得如此輕松，仿佛又找回了一種久違的快樂??能與同學(xué)們一同玩耍，這讓我脆而柔的靈魂得到了解脫。現(xiàn)在，我還堅(jiān)強(qiáng)嗎?
我還抵御外界的侵襲嗎?我問自己，我還堅(jiān)強(qiáng)不到是堅(jiān)強(qiáng)的一種升華，我不抵御，因?yàn)槲艺业搅肆硪环N解決的辦法，那時(shí)將心比心，以心去與別人交流。
窗外的雨淅瀝地下著，我想到的是一顆顆璀璨的珍珠，他們的精華正匯聚到了地面上，就想我的進(jìn)化史，流入我的腦海中。
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