【熱門】四年級作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
春，收拾起行李離開了，夏，又帶著炎熱來臨了。在這個烈日炎炎的夏季，許許多多的花開了。有超凡脫俗的茉莉花，高雅的美人蕉，稱為“花中皇后”的月季，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。各各爭芳斗艷，毫不示弱。而我最喜歡的是那潔白、美麗、平凡的曇花。
每年的六月到八月份，炎熱的夏季中，當晚霞送走了美麗的黃昏，清風迎來了涼爽的夜幕時，美麗的曇花開放了。紫色的花柄平托起很大的曇花，潔白的花整齊地包著一層又一層。沉甸甸的壓枝欲斷的花枝顫悠悠地抖動著。在顫動中花瓣緩慢打開，舒展，露出了漂亮的面。密而細白的花絲從花蕊中旋轉地伸過來，花絲的頂部是雄蕊，豎立在雄蕊中間的是雌蕊，它比花絲粗，也呈白色，頂端的柱頭，好似一朵錠開的菊花。曇花高雅潔白地仰著頭，整個花朵優美淡雅，香氣四溢，光彩照人。
曇花的生命很短促！只有在晚上的八點到十二點才會開放，這機會，就顯得十分寶貴，真所謂“曇花一現”啊！
曇花既不高傲，也不自私，默默地奉獻自己，正因為這種精神，所以，我喜歡曇花。
四年級作文 篇2
媽媽說我越來越幽默了，我的心里更是甜滋滋的。不信，你看。
NO·1：不孝女
“趙睿怡！還不起來！”每次老爸都是先叫我起來，他最后起來。你看看，又來了！“老爸呀！你說你都不起來，怎么叫我起來了呢？”我躺在床上，懶洋洋的，絲毫沒有想起床之意。老爸反而不服氣：“你先起來不行啊！”我想了想：如果硬這么說下去，我定會被“揍”得嚎啕大哭，得想一個點子。我靈機一動：“老爸，我想起也不能起呀！必須你先起。你想，如果我起了，就說明我沒有服從你，沒跟著你，那我不就成不孝女了嗎？所以，必須你先起！”我“頭頭是道”的說，把老爸駁得啞口無言，只能聽見媽媽在一旁的笑聲：“哈哈！你好幽默！”
NO·2：你信不
那一天，正趕太陽旺時，我的叔叔和爸媽都坐在了大院里曬太陽。正當被太陽“呵護”的極細心極溫暖時。突然，叔叔問了我一句：“曼曼（我的小名），你今年有沒有拿到獎狀？”我遲頓了一下：“如果我說我沒有，叔叔你信不？”我準備繞一個彎子。叔叔回答我：“我不信！”我露出笑容：“不信就對啦！”“哈哈哈哈哈哈！”只見我爸我媽和叔叔都在捧腹大笑，我也忍不住笑了起來。“睿怡，你好幽默！”媽媽又夸我，我又笑了。
NO·3：三種人
還有次，科學老師說到了人。下課后，我再想起，幽默心又再次大發，急忙跑去閨蜜那兒，怕靈感瞬間消失一般：“剛才科學老師不是講到了人嘛！下課后，我又想起了一種幽默的語言，你猜，是什么？”“不知道。”她疑惑。那就是：“世界上有三種人……”我刻意停頓，“就分為……好人！壞人！和……平常人！”“呵呵呵”閨蜜干笑幾聲，接著又哈哈大笑。
怎么樣？我是不很幽默？你想不想跟我交朋友啊？
四年級作文 篇3
前幾天，我抓了幾只螳螂，在家里好好養著。
過了幾天，我發現一只螳螂肚子很大，可能要產卵了，我就更精心地照顧它。又過了幾天，母螳螂終于產卵了！螳螂卵一顆挨一顆的，呈半綜色，漂亮極了。我忽然想到老師說過，螳螂一產卵就會死的，急忙去看那只母螳螂，身后一小排卵，它已經死了。我很傷心，小心翼翼地把卵收集到一個小盒里，放到靠近暖氣的地方，因為我想讓偉大的螳螂媽媽早日看到它的小寶寶。我又把螳螂媽媽放在另一個小盒里，并精心地給它蓋上棉花，讓它不要冷。
今天，螳螂寶寶終于出世了，我想都沒想就把早準備好的蟲子干給它們吃，小家伙們也二話沒說——開吃。我望著它們，喃喃地說：“螳螂媽媽呀，早些醒來看看寶寶們吧！”
我想象著：春天，我把小螳螂放回草坪，它們在我身邊依依不舍……，忽然，它們朝著一個地方跳過去——是母螳螂，她活了！我一冬的努力沒有白費，它們一家團聚了！它們歡快地跳躍著，向著地平線——太陽升起的地方——越跳越遠，越跳越遠……
四年級作文 篇4
愛到痛了，痛的哭了，哭的累了，矛盾心里總是強求。勸自己要放手，閉上眼讓你走。。。
可是我們真的能夠大方的放手，不愛了嗎？
很多時候，很多戀人。因為相識變成了相愛，因為相愛成為相守，而在所有相愛的人心里除了要永遠相愛相伴相守。沒有其他惡意的想法
可是他們沒有想到，當兩個人從相知到相守后，因為彼此的了解，因為彼此的習慣，而變成陌路人。。。和你在一起很久了，我們曾經都以為彼此都是對方的另一半。甚至彼此都以為離不開對方，可是經常都是事與愿違，人算不如天算。爭吵的那一刻，我哭了，心痛了/并決定著放手了
真的放手了嗎？真的不在想了嗎？這只不過是個騙自己騙所有人的一個最好借口罷了。
沒有你的天空天是陰的，云是黑的，連空氣都是孤獨與寂寞的。
腦海里回憶的都是以往的一點一滴，想著你的好你的壞，雖然想到這些心里會痛，可是，還是有種幸福，一種心甘情愿的幸福。習慣了有你的生活，突然之間少了你的存在，我的世界里不再有你的影子，好像一切都不習慣。
是的！就在那一刻，我哭了/心碎了/決定放手了/希望你今后會更好更幸福
四年級作文 篇5
每當我看到那些大人在無憂無慮的度假時，我好羨慕他們，所以我想快點兒長大。
每當我看到媽媽那雙出滿膙子的手，我就下定決心，要快點兒長大，幫媽媽做我力所能及的事。
如今，我已經是大孩子了，可以幫媽媽做家務活了。
原來，我每次做作業的時候都需要媽媽看著我寫作業。現在不用了，我能自覺的寫作業，寫完之后，可以干自己想干的事情。當我會幫媽媽攪雞蛋的時候，媽媽會夸我：“真厲害﹗”這時我長大了。
當我能自己梳頭，不再需要媽媽幫我梳的時侯，我長大了。
當我過生日的時候，我的的確確長大了。當我學會了許多有趣好玩的東西時，在這個過程當中，我克服了種種困難，取得了最后的勝利。可是，這些并不能證明我確實長大了。
我想長大，長大之后可以給爸爸媽媽買漂亮的衣服，帶他們環游世界。長大之后，還可以報答以前幫助過我的人們；長大，還可以做許多美味可口的飯菜給爸爸媽媽吃；長大，我還可以找一個好工作，掙了錢，給爸爸媽媽，讓他們花……
現在，我多么期望日子過得快一點兒，因為我想長大﹗
四年級作文 篇6
瞧，同學們的桌子有許多漂亮的DIY手工夾子。原來，是老師在給我們上作文實踐課呢！
看，一個個木頭夾子正處在“脫胎換骨”之時。沈文的小鳥形夾子被裹上了小棉襖，小鳥嘴巴張得很大，似乎在說：“不要嘛，熱死鳥了！”成玉潔的是蘋果形的，她給夾子畫上了許多煙火和一張笑臉，又寫上“Happy new year”。是的，新的一年到了，家家戶戶都在張燈結彩慶春節。這一年，大家都安居樂業，幸福祥和，連蘋果都有一個舒適的小房子呢！
再來看看我的作品吧。它是心形的，我又在上面畫了一個愛心，它象征著我們全家。我分別在這正反四個愛心上涂藍、粉、黃、紫這四種顏色，分別代表不同性格的`我們。藍色是爸爸，胸懷寬廣；粉色是媽媽，溫柔賢惠；黃色是弟弟，陽光活潑；紫色是我，靦腆又不失大方……我們一家人永遠相親相愛地生活在一起。我們躺在草地上曬太陽呢，陽光的味道固然溫暖，可一家人在一起更加溫馨。做好了夾子，我的腦海中涌出一個疑問：為什么這圖片上有裝飾，而我卻沒有呢？在我剛要問老師的時候，老師就從電腦旁邊拿出一個小袋子，里面裝滿了許多星星點點的水晶貼畫。我先把彈簧下面的部分涂起來，再去老師那兒領兩顆水晶貼畫，把這水晶鉆貼到正反兩面相對應的地方，一個漂漂亮亮（我自己認為）的木頭夾子就做好了。
快要結束時，郭老師忽然說：“把自己的手工成果拿著，到外面站隊，合一張影。”張老師舉著照相機出來了。“看我！我數到三的時候‘茄子’哦。一、二、三！”“茄子！”老師立刻按下快門，拍完了還看了看說：“嘖嘖嘖，不錯，杠杠的！”我聽了差點笑出聲來。
童真綻放的時候，每個人臉上都笑開了花。“茄子”這兩個字注入了同學們所有的快樂。因為，沒有什么比伙伴們聚在一起拍照更快意了。
四年級作文 篇7
星期五的上午，天氣晴朗，陽光明媚，我校召開了冬季運動會。
比賽正式開始了，有跳繩、跳遠、100米跑、袋鼠跳等項目。最精彩的要數奪紅旗。只見賽場分兩邊，每邊離終點不遠處的地上有四個同學分兩組扶著一個呼啦圈，終點的地上插著一根竹竿，竹竿上飄著一面紅旗。比賽規則是：每班第一個運動員先爬過墊子，再鉆過兩個呼啦圈，然后跑到終點摸一下竹竿，按原路同樣的方式回到起點，與下一個同學擊掌，下一個運動員重復前一個運動員的動作，每隊五名運動員，每隊最先一個到達終點的運動員奪下終點的紅旗，然后跑到起點的，最先到達起點的那一隊就是最后的勝利者。
我們班的郭天佑、郭子怡、郭小康、郭徐婷、郭浩東和三年級的五名運動員站在起點上。只聽見體育老師一聲各就各位，預備——跑，兩隊的第一個運動員就像離弦的箭沖了出去，只見我們班的郭天佑爬過墊子，鉆過兩個呼啦圈，摸了一下竹竿返回來了，旁邊觀看的同學大聲地喊著：加油！加油！突然，意外情況發生了，郭天佑在鉆第二個呼啦圈時不小心被呼啦圈絆倒了，結果他摔了一跤，我在想：這下完了，我們班會不會輸呢？三年級的同學跑到前面去了，郭天佑連忙從地上爬起來，接著爬墊子，因為三年級的同學個子小，動作靈便一些，他們很容易從呼啦圈中間鉆過去，我們班運動員與他們班的距離已經隔得越來越遠了。
我們焦急得不得了，宋老師在旁邊大聲地喊著：加油，別灰心！我們班的郭子怡、郭小康和郭徐婷奮力拼搏，跟三年級的距離拉得越來越近了，最后郭浩東和三年級那個同學在返回起點時沒有爬墊子，準備直接跑向終點，宋老師見了，連忙在旁邊大聲提醒郭浩東回來爬墊子。郭浩東聽了，連忙跑回來爬墊子，三年級那個同學看見了，也轉回來爬墊子，但因為后爬，速度還是慢了一些，最后我們班先奪得了紅旗。耶，我們班贏了！我們班同學在操場上大聲歡呼著。
通過這次奪紅旗我們懂得了一個道理：只有堅持不懈，奮力拼搏，才會成功。
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