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    描寫(xiě)同桌的作文300字

    時(shí)間:2022-10-16 16:52:17 同桌

    精選描寫(xiě)同桌的作文300字9篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的描寫(xiě)同桌的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選描寫(xiě)同桌的作文300字9篇

    描寫(xiě)同桌的作文300字 篇1

      新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,老師重新排座位,我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的,黑黑的臉蛋,眼睛小而亮,穿著很普通,個(gè)子在班里最矮。她不愛(ài)說(shuō)話,上課很少回答問(wèn)題,我有點(diǎn)小看她?墒亲罱幸患∈赂淖兞宋覍(duì)她的印象。

      一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題,我輕輕松松地就做出來(lái)了,再看看王小紅,只見(jiàn)她雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿,正凝神地思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了,就請(qǐng)我給她講解一下思路。我看著她說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做,真笨!我沒(méi)有時(shí)間給你講,還要做下一道題呢,你還是自己想想吧!”王小紅低下頭,繼續(xù)苦苦的思考著。

      第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向王小紅那邊看了一眼,喲!只見(jiàn)她已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了,正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔,后悔剛才沒(méi)有幫助她,現(xiàn)在自己不會(huì)做了,想讓她幫助自己,她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。

      王小紅看了看我,好像明白了我的心思,便主動(dòng)幫我解題。她講得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇。

      這件事使我改變了對(duì)王小紅的看法,覺(jué)得她是一個(gè)性格深沉、愛(ài)動(dòng)腦筋、熱情助人的好同學(xué)。

    描寫(xiě)同桌的作文300字 篇2

      說(shuō)起我的同桌,哎!簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作!”

      有一次,我拿著剛買(mǎi)的一本童話津津有味的看了起來(lái),我的同桌看見(jiàn)了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿。”不行,想從我這搶童話書(shū),沒(méi)門(mén)!好吧,他哭了起來(lái):“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝挄?shū),你要為我主持公道呀!!我不活啦……”哎,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了!)。等我抄完,他竟然在看我的童話,還笑著說(shuō):“哎呀,這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說(shuō):“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生氣地一把把童話書(shū)扔在桌上,憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書(shū)搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最后,他說(shuō)了一句話:“放學(xué)還你……”

      這個(gè)同桌真讓我哭笑不得。

    描寫(xiě)同桌的作文300字 篇3

      我的同桌叫做李慶成,小名小李子,今年11歲。那雙炯炯有神的眼睛,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)等,體型健壯,不過(guò)是個(gè)胖子。高高的鼻梁。總是笑口常開(kāi)。

      我的同桌笑口代人,遇到不愉快的事都埋在心里。就是因?yàn)檫@樣,總被人欺負(fù)。有一次,某人踩到他的腳了,那是故意的。他說(shuō):對(duì)不起,我的腳放在你要落的地方了。‘‘我當(dāng)場(chǎng)直接沖過(guò)去給踩到到小李子的人一巴掌。不知道為什么我的手會(huì)不聽(tīng)話的給了他一巴掌。自從那次以后沒(méi)有人敢在打他了。他那時(shí)候比現(xiàn)在乖多了,他現(xiàn)在有點(diǎn)調(diào)皮,還有的貪小便宜。

      就在昨天,我作業(yè)沒(méi)完成。我說(shuō):小李子,幫我寫(xiě)下作業(yè)。一瓶勁涼”還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)拿起筆在那寫(xiě),本來(lái)我只想開(kāi)開(kāi)玩笑而已。沒(méi)想到,哈哈哈……真是笑死我了。曾經(jīng)的的李慶成不是這樣的,我感覺(jué)好像把小李子給害了呢!

      他的成績(jī)非常好,老師雖然沒(méi)表?yè)P(yáng)他。但是我知道老師想鼓勵(lì)他,但是想讓他成績(jī)?cè)诤靡稽c(diǎn)的話,就要把他當(dāng)成壞學(xué)生。有些時(shí)候作業(yè)不會(huì)寫(xiě)我還要拜托他幫我想呢!

    描寫(xiě)同桌的作文300字 篇4

      我的同桌是一位非常漂亮的女生,她有一雙不大不小的眼睛,單眼皮。這正是她郁悶的事,她總是跟我講,為什么她沒(méi)遺傳到她媽媽的基因呢?——雙眼皮,大眼睛。

      她喜歡大眼睛,所以總是買(mǎi)雙眼皮貼回來(lái),還會(huì)經(jīng)常跟我說(shuō):“像你多好呀!省掉了買(mǎi)順眼皮貼的`錢(qián)。”每當(dāng)這時(shí),我 就會(huì)回她:“單眼皮也有好處呀!單眼皮女生可愛(ài)呢!”

      我的同桌還是個(gè)很愛(ài)唱歌的女孩,她唱歌特別好聽(tīng),所以我總是吵著要她唱歌給我聽(tīng)。我們倆坐在一起可鬧了,經(jīng)常上課講話、吃東西。有時(shí)候買(mǎi)的吃的,硬是要留到上課吃。因?yàn)樯险n吃東西才爽呢,也是一種挑戰(zhàn)呀!

      每次上晚自習(xí)的時(shí)候,老師很少來(lái)的,我們開(kāi)始說(shuō)好這節(jié)自習(xí)課看書(shū),下節(jié)自習(xí)課咱們聊天?墒敲看蔚慕Y(jié)果就是,寫(xiě)著寫(xiě)著就聊起來(lái)了,一聊就是兩節(jié)自習(xí)課。下課后,我們互相看著對(duì)方,“又浪費(fèi)了兩節(jié)自習(xí)課呀!哎!”

      也許是我和她很投緣,所以我們相處的很愉快,關(guān)系也一直都很好。

    描寫(xiě)同桌的作文300字 篇5

      今天,我就給你們講講我的那一個(gè)性格古怪的同桌,還等什么,快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

      我的同桌,那簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇葩,他的性格分別為三種,第一種是奇葩型,第二種是冷淡型,第三種是裝酷型,也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。第一種奇葩型,總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情,總在我覺(jué)的煩惱的時(shí)候他都會(huì)露出奇葩的表情,我來(lái)掩飾一下她奇葩時(shí)的話:哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀,這是什么表情啊,挺厲害呀!第二種是冷淡型,總是在上課的時(shí)候露出,當(dāng)然,他是在模仿班長(zhǎng)。但是班長(zhǎng)愛(ài)回答問(wèn)題,我同桌不愛(ài)回答問(wèn)題。好的,那么下面就是最后一種的表情:裝酷型。說(shuō)到裝酷型我就想笑了,因?yàn)樗惶鞊Q一次衣服,但在星期六和星期天他兩天都不換衣服,我問(wèn)他為什么,但是他回答這說(shuō):因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥荚谏蠈W(xué)有人看我,而星期六和星期天都放假,又沒(méi)人看我,所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣,反正又沒(méi)人管著我,我愛(ài)咋咋地。聽(tīng)了這句話我無(wú)語(yǔ)了。

      或許你們也有像我這樣的奇葩同桌,要是你們沒(méi)有,我的也可以送給你啊,我的奇葩同桌很奇葩吧,哈哈哈,再見(jiàn)啦。

    描寫(xiě)同桌的作文300字 篇6

      時(shí)光飛逝,上到了初一,我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,一個(gè)樸實(shí),真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子。

      回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有轟轟烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去細(xì)心品味這看似無(wú)味的小事,便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。

      她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人,那輕盈的舞姿,優(yōu)美的旋律,燦爛的笑容。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)!我妄想她成為我的同桌。可是,上天好象是聽(tīng)懂了我的欣心聲似的,她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好,而我……

      她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jī)一跌再跌?赡翘,一向?qū)W習(xí)成績(jī)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題,我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里,她又問(wèn)了我一些問(wèn)題,好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始,我下定決心要在成績(jī)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力,我終于成為與她最接近的人!

      隨著時(shí)間的推移,我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化,但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了:至少,至少人與人之間真誠(chéng)的友誼是不會(huì)改變的!

    描寫(xiě)同桌的作文300字 篇7

      我的同桌劉雙奇,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。就連老師也拿他沒(méi)辦法。

      記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)劉雙奇一人沒(méi)有帶卷子。老師說(shuō):“劉雙奇,我看你期中考試得多少分?”沒(méi)辦法,劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是,劉雙奇雖然沒(méi)有帶卷子,但是老師沒(méi)有批評(píng)他。就是說(shuō):“你下次一定要帶上!”期中考試時(shí),交完卷后,我問(wèn)劉雙奇:“你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?” 他說(shuō):“答上了,一百分沒(méi)問(wèn)題!甭(tīng)了他的話,我心想:“你可真能吹牛!比欢谥锌荚嚦煽(jī)出來(lái)后,劉雙奇數(shù)學(xué)學(xué)得不算好,可他還考了89分,我只得了80分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō):“李家亨,你 有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我。”我說(shuō):“你數(shù)學(xué)也學(xué)得不咋好,就不是比我高幾分?,我問(wèn)你干嘛!”但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

      不知怎么的,我也漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)也大有提高。不過(guò),每次考試,同桌總會(huì)比我高出幾分。

    描寫(xiě)同桌的作文300字 篇8

      在我上二年級(jí)的時(shí)候,老師給我安排了一個(gè)同桌叫毛金杰。

      他頂大不過(guò)十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒,像一個(gè)禿葫蘆。一對(duì)烏亮亮的大眼睛,宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛,就像畫(huà)出來(lái)的一樣。一個(gè)翹起的鼻子,顯得很調(diào)皮。

      他的調(diào)皮確實(shí)很令人討厭。有一次在上音樂(lè)課,他閑著沒(méi)事干,就拿起鉛筆,把我的頭當(dāng)成樂(lè)器,學(xué)著老師的樣子在演奏。別提這時(shí)我有多火了,真想馬上把他拎出去揍一頓。

      后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。有一次我的橡皮不見(jiàn)了,毛金杰知道了,幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來(lái)。最終我的橡皮還是沒(méi)有找到。他有兩塊橡皮。于是他說(shuō):“蔣朱立,你的像皮不見(jiàn)了,我送給你一塊吧!”這句話讓我聽(tīng)了萬(wàn)分感動(dòng)。平時(shí)不聽(tīng)話的毛金杰,在這個(gè)時(shí)候也會(huì)伸出他的援助之手。

      這就是我的同桌。一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮,有時(shí)候還會(huì)關(guān)心別人的同桌。

    描寫(xiě)同桌的作文300字 篇9

      我有一個(gè)善良好同桌,他的名字就叫——袁寶成。

      袁寶成他是一個(gè)男孩,他的性格開(kāi)朗,活潑調(diào)皮。他有著一頭烏黑油亮的短發(fā),和兩個(gè)葡萄般大小的眼睛。袁寶成最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。

      記得有一次,生勞課上課的鈴聲打過(guò),同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣從操場(chǎng)上回到了自己的座位上。拿出了自己的勞技書(shū),我也拿出了自己的勞技書(shū)。

      這是,老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)制作一輛小汽車的模型。請(qǐng)大家拿出剪刀·膠水和材料!蔽矣谑菑臅(shū)包里拿出了膠水·材料和剪刀,但不知怎么的,我的剪刀好像長(zhǎng)了腿似的不見(jiàn)了。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大滴大滴酷似黃豆的汗珠從我的雙頰流過(guò),我沉思了一化兒才想道:昨天晚上我把剪刀放在了書(shū)桌上,早上沒(méi)放進(jìn)去。

      這是袁寶成對(duì)我說(shuō):“陸一依,你是不是沒(méi)帶剪刀?我借你吧!”“不……,不你接了我你就沒(méi)了了。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。他卻把手中那把剪刀給了我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還有一把呢!”霎時(shí),一股暖流流遍了我的全身。

      這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的男孩,他讓我知道了友誼的珍貴。和他做同桌,就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)!

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