【推薦】友誼的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
我和蔣芷菱是形影不離的好朋友。上課眉來眼去，下課打打鬧鬧，還不放過在公交站的那一點時間。
但是那一天，我們吵架了。我們把在手工課上做的千紙鶴拿出來玩，蔣芷菱一不小心把我的千紙鶴撕了一角。爭執(zhí)中，蔣芷菱又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過她的千紙鶴，猛地一撕，又扔在地上，狠狠瞪了她那張憤怒的臉，一甩頭走出了教室……
“叮鈴鈴……”上課鈴響起，在我聽來卻是煩人的噪音，我實在不想看到蔣芷菱。上課了，我死死盯著黑板，始終不看她一眼。
放學了，我急忙奔出教室，卻沒有離開，悄悄地跑到廁所，等同學們差不多走了才晃回教室窗邊。看到蔣芷菱慢吞吞地掃著地，掃到我們的.座位時，兩個小小的千紙鶴已不成樣子，翅膀卻不知道為什么疊在了一起，她一愣，我也呆掉了。她默默地撿了起來，放進了口袋里。我心中不禁有點酸澀，氣不知為何消了一大半，默默地走開了。我慢慢地走在學校的操場，夕陽懶懶地打在我的臉上，似乎在嘲笑我和蔣芷菱的友情如此脆弱。
剛到家，媽媽就急忙掛了電話，拉著我進房間，語重心長地說：“聽說你和芷菱吵架了。”我略微一愣，之后點點頭。“媽媽知道你生氣，也聽不進去什么，但媽媽告訴你：任何物質上的東西都沒有友情重要，包括面子。”說完，媽媽就走出了我的房間。
第二天一早，我早早到了學校。沒有一個人在教室里，要在以前，我一定會到處炫耀：“我今天第一個到學校!”但現在，友誼更重要。我把昨晚費盡心思做出來的千紙鶴小心翼翼地放在桌上，靜靜等待蔣芷菱。
不一會兒，蔣芷菱來了，她看到我，好像要拿出什么似的。我急忙走過去，捧著千紙鶴，這時，蔣芷菱也拿出了另一只新的千紙鶴，我們幾乎異口同聲地說：“蔣芷菱(周楚童)，對不起!”我們又一愣，隨后抱在一起哈哈大笑。陽光，再一次打在了我的臉上，這一次，卻是溫暖的，仿佛在見證著我們的友誼。
友誼的作文 篇2
古老的時光齒輪轉動著輪軸，“嘎吱嘎吱。”的聲響伴隨著我悄然落下的淚珠譜寫著友誼的華爾茲圓舞曲。
那天，飄起的點點雪花是那么的美，美得就像塵世中清新脫俗的你，雖美，卻帶著異常的寒冷。我知道，還有短短的半個學期，我們就要分開了，也許升上初中的我們，不會有曾經的歡聲笑語，不能有以前的金蘭之契，不再有當初的休戚與共。可這些期盼也許不會再有了，吧。
時光的力量是我所不曾預料的強大，如洪水一樣，沖刷了你歡笑的面容，似猛獸一般，撕扯了那美好的'畫面。我們不再在一起高談闊論，不再在一起追逐打鬧，不再在一起嬉戲玩耍。有的只是橫眉冷對，有的只是唇槍舌劍，有的只是不管不顧。現在的我們還會有曾經的互幫互助，季友伯兄，相知有素嗎?
即使我受了傷，你也不肯停住腳看一眼，即使我想和好，你也不愿再多說。可是曾經，我們如漆似膠，不管是誰看了，都會羨慕嫉妒恨!我知道，你怨我，你在怨我為什么不把書借給你，在怨我為什么要和別人玩，可是你不知道，那書，不是我的，我沒有能力借給你，我怕，怕你在生我氣，怕我一走近你就要跟我絕交!因此，我才會不敢靠近你才會和別人在一起的呀!a，想想我們曾經的友好，想想我們當初的友誼，好嗎?!
當初的我們，用鮮血起誓做一輩子好朋友，用生命保證愛對方一生一世，難道我們當初的海誓山盟只是一個玩笑嗎?
我不懂，我真的不懂，我只知道，我們是一輩子的知己!a，明年，我們還做好朋友，好嗎?
友誼的作文 篇3
星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學。
到了教室，我坐下來認真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學出去小便。忽然，一個低年級的小同學走進我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會罵我的。但是老師教我們，要幫助同學，要有一顆善良的愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時，時間已過去了2分鐘。
小同學拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來。一會兒，一個小小的身影向我沖來。這時，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來了。這時小同學說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進教室。
放學回到家，我對媽媽說了借傘給小同學的.事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德。”
友誼的作文 篇4
在日益趨同的人際交往中，有一份真誠的友誼是最珍貴的。而這份情感人人都有，但會珍惜的人卻是少之有少呀！
無論在哪兒，我們常常看到因為有一些小小的事情，而令雙方都不高興。
有一天，我竟因一點點小事情和別人吵了起來，他是我的好朋友，雖然吵得并不很兇，但不免有一絲不悅的陰影從心中閃過。
直到有一天我明白了友誼的珍貴。萬物有始有終，我們以歌聲迎來了畢業(yè)典禮，大家心里有說不出的難過，我可能是最難過的了，因為在我們同學中，百分之九十去“七中”，百分之五去“一中”，百分之四去“三中”，剩下的百分之一是我，去“文實”。嗨！追想起昔日與同學們追追打打、瘋瘋傻傻的歲月，心里猛地笑了起來。友誼這東西擁有的時候一文不值，分開的時候卻價值連城。
來到新的學校，比我想像的要糟糕，有人“出口成章”像一個小混混；有人卻像紳士一樣謙虛有禮。而我現在已學會把別人罵我的'話當做一種享受，因為張老師說只要在別人說你的時侯不理他，他便會無趣地離去。
珍惜吧！珍惜你眼前現有的事物吧！也許它們明天或在下一秒就不屬于你的了！珍惜這份友誼吧！友誼是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。我們可以拋棄許多東西，但不能拋棄一顆友愛的心。別忘了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的的故事，因為那是一份真誠的感情；好好珍惜這份美好的友誼吧！在夢里再續(xù)我們的情緣。
好好珍惜吧！去享受你現有的一切吧！因為這是一份最誠摯的情感。
友誼的作文 篇5
每一次的傷痛都會有一個人幫你撫平，每一次的沮喪都會有一個人幫你吹走，每一次的失敗都會有一個人來鼓勵你，那個人就是你的朋友。“朋友”這個詞很好寫，但真正做到卻很難。還記得那一次，在一天下午，我們上體育課，一個人突然撞倒了我，另外一個人有把我扶了起來，而那個撞我的人就是我的好朋友，李明，而那個把我扶起來的人竟是一個我從未碰面的五年級新生，就這樣我到現在還沒有一個好朋友，直到他的出現。那是在我上牛年級時的一個夏天，他和我是同桌，他長著一張圓臉，鼻子有點大，他長得不算高，不過學習很好，每次我又不會的'作業(yè)就可以問他。
可是，在一天的下午，老師說，他轉學了。我不相信，就問老師，他真的轉學了嗎？，是的因為她的奶奶年紀大了，身體又不好，所以他爸媽決定讓他回去照顧奶奶。就這樣，直到七年級我還是沒又見到他。有一天，一個電話突然響起，“是王偉同學嗎？””是的，有什么事嗎”“難道你聽不出來我是誰嗎？”我是張亮呀！”“你不是轉學了嗎？”我是轉學了，可是過了一年以后，奶奶去世了，我們又回來了。”“太好了，那我們見個面吧，好嗎？“行！”就這樣，我們又重新聚在一起，從此，我們就一起回家一起上學。如果你也有一個像我這樣的朋友，請珍惜你與他相處的時間，要不然，你會后悔。
友誼的作文 篇6
我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。
陳鳳玲是我們班的.語文課代表。有一次班上舉行作文口頭競賽，初賽時，她作為語文課代表，負責掌握時間……按秒表。我就悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長。她沒動聲色，我以為她已經默許了，就覺的自己穩(wěn)拿第一。
開始，她嚴肅地說，我滔滔不絕地說著，還沒接近尾聲，她居然準時地按下秒表，別人都沒超時，只有我超時了，害的我顏面不存，我決定不和她做朋友了。
這幾天，我都沒理她，她察覺到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺得我們沒有以前要好了。
這天，她來到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的，對每個人都應該平等，不應該因為你是我好朋友，而幫你，這是作弊呀！再這樣說，友誼也就沒有存在的意義與價值了！要是你在我手里過了關，不再提高自己，決賽能得大獎嗎？要不，我?guī)湍悖克倪@幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。
接著幾天，她陪我一起練習，并且再修改語句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵我，就這樣，我終于把握了時間。
功夫不負有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎，我高興地笑了。
這件事讓我明白，友誼應該建立在信任中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評中，不然，就會斷送在奉承中。
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