關(guān)于什么溫暖了我的心作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于什么溫暖了我的心作文，歡迎閱讀與收藏。
什么溫暖了我的心作文 篇1
記得那是上三年級(jí)的事了。那天下午放學(xué)，我下樓的時(shí)候，腿突然不能動(dòng)了，一動(dòng)就疼，我就坐在了樓梯上，同學(xué)們看見(jiàn)我痛苦的表情，就立馬問(wèn)我：“趙悅，你怎么了？”我痛苦地說(shuō)：“我的腿很疼不能動(dòng)了，一動(dòng)就疼！”同學(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)幫助我，有的幫我背書(shū)包，有的幫我提袋子，還有的'扶我下樓梯，大家時(shí)不時(shí)的問(wèn)我怎么樣了。就連平時(shí)與我關(guān)系不怎么好的同學(xué)也來(lái)幫助我，那一刻溫暖了我的心。有些同學(xué)的家還很遠(yuǎn)，況且天也黑得很早，他們也來(lái)幫助我。當(dāng)時(shí)。我真的好感動(dòng)。
同學(xué)們有的幫我聯(lián)系家人，有的在一邊安慰我，他們都忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，他們說(shuō)：“趙悅，你的家長(zhǎng)一會(huì)兒就來(lái)，你等會(huì)兒吧！”我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，你們快回家吧！天都那么黑了，再晚了你們的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心的！”他們卻說(shuō)：“沒(méi)事，我們要等你家長(zhǎng)來(lái)了才能走，要不然我們不放心，你再有點(diǎn)什么其他問(wèn)題那該怎么辦？”我真得好感動(dòng)，就在那一瞬間，天氣雖然很冷，但溫暖已融進(jìn)了我的心，把呼嘯的寒風(fēng)給吹走了。
那一刻溫暖了我的心，那一刻烙進(jìn)了我的心里，我終生難忘。
什么溫暖了我的心作文 篇2
淮安的冬天雖不及北方的冬天來(lái)得急，來(lái)得猛，但卻比南國(guó)之冬來(lái)得突然，讓人措手不及。這與淮安所處的地理位置有很大的關(guān)系。然而，今年的冬天似乎比往年更加溫暖。
妹妹的手套
還記得天氣驟冷的那一天，帶著幾分寒意的我匆匆地回到了家。一進(jìn)家門(mén)，妹妹便給了我一個(gè)大驚喜，她將一副嶄新的手套捧在我的面前。“天氣涼了，你騎自行車需要一副手套，要不然會(huì)凍傷手的。”“那么你不需要嗎？”“不，我每天步行上學(xué)，冷了可以將手插進(jìn)口袋中。”其實(shí)我比誰(shuí)都了解妹妹，她是學(xué)生會(huì)干部，每天都在校門(mén)口執(zhí)勤二三十分鐘，她的手能不覺(jué)得冷嗎？一剎那，我覺(jué)得我這個(gè)做哥哥的太沒(méi)有用了，不但沒(méi)有好好地照顧自己的妹妹，反而還要她為我操心。“你戴上試試吧。”我把被冷風(fēng)吹得發(fā)紅的手慢慢地插進(jìn)了手套，好暖和，此刻我渾身上下都變暖了，多么好的妹妹，多么溫暖的感覺(jué)！我難道還會(huì)害怕冷嗎？
媽媽的熱被子
自從天氣變冷以后，媽媽兩三天就會(huì)為我曬一次被子，好讓我晚上能睡個(gè)好覺(jué)。每次鉆進(jìn)暖暖的被窩，我總是覺(jué)得格外的暖和，雖然床還是那張床，被還是那床被。不僅僅是太陽(yáng)將被子曬熱，更重要的是媽媽將自己對(duì)兒子的關(guān)懷傾注其中。起初，我以為媽媽也會(huì)將自己的被子抱出來(lái)曬。日子久了我才發(fā)現(xiàn)，我們家那條唯一的晾衣繩不是曬衣服，就是曬被子，不是媽媽的，而是我和妹妹的。我曾多次讓媽媽曬曬他們的被子，可她就是不聽(tīng)，說(shuō)他們的被子大，不用曬。別人不知道，可我知道，那床被子還是他們結(jié)婚時(shí)候買的，棉花都?jí)牡貌畈欢嗔耍哪鼙Ｅ坑心赣H曬的被子，我還有什么理由畏懼冬天呢？
爸爸的熱茶
我們家不同于大多數(shù)的家庭，每天早晨總是爸爸為我們準(zhǔn)備早餐。雖然每天的早餐不太相同，但爸爸每天總忘不了給我和妹妹泡上兩杯熱茶，這樣我和妹妹上學(xué)時(shí)就不會(huì)覺(jué)得冷。有人說(shuō)，一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。我覺(jué)得，一杯熱氣騰騰的茶則折射出了父親高大的`形象。雖然一杯熱茶提供的熱量不是很多，但是父親的關(guān)懷卻使我感到無(wú)限溫暖。
一副手套，一床熱被子，一杯熱茶，使我不再感到這個(gè)冬天的寒冷。妹妹的關(guān)心，媽媽的關(guān)愛(ài)，爸爸的關(guān)懷溫暖著我的心。
什么溫暖了我的心作文 篇3
溫暖，一個(gè)多富有魅力的字眼！溫暖是什么？一種奇妙的感覺(jué)！
那一天，我一人獨(dú)自走在回家的路上。月光冷冷的，周圍一片寂靜，而我的心也涼涼的，眼睛漸漸變得模糊。我不禁想起今天中午的事情，“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許，就動(dòng)我的東西？”我朝著她大喊，“有什么嘛，真是的。”她卻不屑一顧“我，我再也不理你了！”“不理就不理，怎么了！”
我應(yīng)該向她道歉嗎？難道真的是我錯(cuò)了？不，我沒(méi)有！我一直以來(lái)都很相信她，沒(méi)想到她會(huì)這樣。
走著走著，鞋帶開(kāi)了，難道讓我“低頭”？為什么！我的心頓時(shí)像被冰凍住了，眼淚也止不住的往下流。我擦了把眼淚，繼續(xù)往前走。
“小朋友，”我看到一個(gè)陌生奶奶，“鞋帶開(kāi)了怎么不系？會(huì)絆倒的。”陌生奶奶笑著說(shuō)。
“我認(rèn)識(shí)您嗎？”我小心的試探著問(wèn)道，“什么？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”“快系上吧”我順從的把鞋帶系上“謝謝您，奶奶。”
“沒(méi)什么，以后鞋帶開(kāi)了就要系，摔著怎么辦啊，你說(shuō)是不是。”“嗯，謝謝奶奶，奶奶再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”她笑著走了。
我的心像在冬天被陽(yáng)關(guān)照耀，暖暖和和的，再也沒(méi)有那種寒冷。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我的心受到“寒冷”時(shí)，我都會(huì)想一想那位慈祥的老奶奶。她的話，她的.一舉一動(dòng)，我都記憶猶新。讓我的心暖洋洋的。
也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)句不經(jīng)意的問(wèn)候，會(huì)讓別人溫暖一輩子……
什么溫暖了我的心作文 篇4
世上千般情，唯有母愛(ài)最神圣；世上千般情，也唯有母愛(ài)最溫暖。
——題記
母愛(ài)如海，溫暖是舟，泛舟于海，方知海之廣闊；
母愛(ài)如歌，溫暖是曲，譜曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)；
母愛(ài)如詩(shī)，溫暖是詞，作詞成詩(shī)，方知詩(shī)之意境。
母愛(ài)，溫暖的使者，是她，使我們?cè)谶@溫暖、寧?kù)o的港灣中得以茁壯成長(zhǎng)。人生的路途上，母親在我們的身上播下愛(ài)的種子，即使腳踏荊棘、血染黃沙，即使坎坷不斷、遍體鱗傷，她也毫不在乎。
時(shí)間流水可以洗刷、消淡許多東西，但愛(ài)卻永不磨滅，當(dāng)你在學(xué)海中感到迷惘自卑、孤立無(wú)援的時(shí)候，母愛(ài)，這個(gè)溫暖的使者悄聲降臨。它猶如磐石一般盤(pán)居在你的內(nèi)心深處，溫暖著你的心田；它猶如一股暖流在你的血液中串動(dòng)，輕撫你每一條神經(jīng)，滋潤(rùn)你每一個(gè)細(xì)胞，讓你時(shí)刻感到愛(ài)的溫暖；它猶如一股清甜的泉水，流進(jìn)你的心田，沖走你心口的污垢，甜密了你的'心扉。母愛(ài)，這位溫暖使者，它是你前進(jìn)的一盞航海明燈，在你迷惘失落時(shí)，指引你再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。
當(dāng)在你的心中下起梅雨的時(shí)候，在你卷縮在黑暗一隅中啜泣的時(shí)候，母愛(ài)，這位溫暖的使者又會(huì)悄然降臨，她將會(huì)在你陰霾、黑暗的世界中掛起一個(gè)火熱的太陽(yáng)，播灑溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散你心中的陰霾與黑暗；在你的心中燃起一個(gè)光明火炬，為你照亮人生的道路，時(shí)刻溫暖著你。這位偉大的、如天使般的使者再次給了你希望，給了你溫暖。
在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春日里，母愛(ài)，是春日里的一場(chǎng)綿綿春雨，它“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它滋潤(rùn)、溫暖著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)；
在冰封三尺，銀裝素裹的冬日里，母愛(ài)，是冬日里久違的一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，灑下了千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，融化冰冷，驅(qū)散你心中的寒意，時(shí)刻溫暖著你。
世上千般情，唯有母愛(ài)最神圣；世上千般情，也唯有母愛(ài)最溫暖。母愛(ài)是一處安全的避風(fēng)港灣，它可以安撫你漂泊無(wú)依靈魂；母愛(ài)，是養(yǎng)傷的棲身之所，它可以撫平你飽經(jīng)風(fēng)霜的心窩；同時(shí)，母愛(ài)，是人間最溫暖的真情。
讓我們感謝母愛(ài)，感謝這位使者的偉大與溫暖！
什么溫暖了我的心作文 篇5
在家，有家人的關(guān)心與呵護(hù)。在外，總有一些人溫暖我們的心，或來(lái)自大人，或來(lái)自小孩；也許是同事，也許是陌生人。
有個(gè)溫暖一直在我心里，可是我今天才有時(shí)間用文字記錄下來(lái)。這些天太忙了，周末都沒(méi)有空暇。
今年的春游，我沒(méi)有往常那樣期待與激動(dòng)。一則是擔(dān)心我的腳，二則因?yàn)榇舜挝也皇前嘀魅危遗c學(xué)生走的并不是那么近。上個(gè)學(xué)期錯(cuò)過(guò)了一個(gè)秋游，我似乎錯(cuò)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。但，我也沒(méi)有失落，雖然關(guān)山古鎮(zhèn)我去過(guò)了，那又何妨？就當(dāng)去散散心，跟學(xué)生培養(yǎng)下感情，實(shí)在走不動(dòng)的`話就坐下歇歇。
我來(lái)到教室，學(xué)生看到我，很激動(dòng)，跟我招手。許毅博說(shuō)我打扮的很漂亮。其實(shí)，我就是換了身運(yùn)動(dòng)裝而已，學(xué)生眼中的漂亮就是特別，與平常不一樣吧！
我們排隊(duì)準(zhǔn)備上車。謝思琪說(shuō)：“雷老師，我可以跟你坐一起嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”心里有點(diǎn)兒高興：總算有個(gè)小粉絲啦。
一路上，我們唱歌，主要是學(xué)生唱的很嗨，原來(lái)34班的學(xué)生那么有才，膽子那么大。此時(shí)，他們完全放松，沒(méi)有上課時(shí)的約束，盡情地展現(xiàn)著自己的才華。讓我意外的是，劉芷旭背誦《憶江南》、鄒凱程背誦《明月幾時(shí)有》……張?zhí)煺缀蛷堝|成簡(jiǎn)直是麥霸！我坐在最前面，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我嘴角上揚(yáng)，溫暖無(wú)限。后來(lái)，朱老師把話筒拋到我這里來(lái)，我勉強(qiáng)唱了一首《火苗》……
一路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子特別照顧我。在車上時(shí)，她就一直關(guān)注我，看到我閉上眼睛，就問(wèn)我是不是暈車，是不是不舒服。到了關(guān)山古鎮(zhèn)，她也一直陪伴我左右，主動(dòng)幫我提東西，問(wèn)我的腳痛不痛，需不需要休息……我很感動(dòng)，有一種說(shuō)不出的感到。同時(shí)，我也在想：有這樣的學(xué)生真幸福呀！她媽媽有個(gè)這樣體貼的女兒真幸福呀！后來(lái)，我掉隊(duì)了。我又急忙找到隊(duì)伍了。她看到我，高興地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“雷老師，你終于來(lái)了，剛剛?cè)ツ睦锪耍俊蔽艺f(shuō)：“掉隊(duì)了……”我感覺(jué)，當(dāng)我不在的時(shí)候，她一直在尋視我，很擔(dān)心我……她說(shuō)：“雷老師，你的腳痛不痛，要不我扶你……”當(dāng)其他同學(xué)都沉浸在游玩中時(shí)，只有她記得照顧我……
她長(zhǎng)得很高很高，心很細(xì)很細(xì)。她就是——廖雪瑤。一個(gè)讓我無(wú)限溫暖的女孩兒。
果然，春游回來(lái)之后，腳就特別痛，痛的晚上都睡不著……但想起雪瑤，我就會(huì)微笑，并忘記一切。
什么溫暖了我的心作文 篇6
還記得那次相遇以一身便服一抹微笑，使我久久無(wú)法忘記。從此你便在我心里深根扎底，成為我的榜樣目標(biāo)。
淺灰色的空氣年，你在城市上空，雨水混合著喇叭聲在耳邊炸響。路人行色匆匆的走過(guò)，與物無(wú)限地蔓延著，交織著申進(jìn)人們的心里。
就是無(wú)數(shù)的手，再次無(wú)奈的放下，看到有出租車來(lái)臨。我人不死心的舉起手，還好我終于上了車。我無(wú)暇打量這輛車，急忙把自己縮進(jìn)了車?yán)铩?/p>
上車了，我才發(fā)現(xiàn)身下是舒服的軟墊，旁邊是幾只公仔玩偶，車蓮飲著粉色的桃花，帶來(lái)了春天的氣息。我不禁問(wèn)道：“師傅，您車上都是您布置的嗎？你還真有一顆少女心啊！”司機(jī)不好意思的笑了笑，“是啊，我就是想讓乘客在車上感到溫暖，那樣我也很開(kāi)心！”
我不禁震了一下，現(xiàn)在很多司機(jī)都懶得管，車內(nèi)環(huán)境只注重工資，像他這樣的人還真少見(jiàn)。
“我給你唱首歌吧！”
我又是一愣，還有這待遇？不過(guò)一想還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，一會(huì)兒車內(nèi)響起了優(yōu)美的樂(lè)聲。曲終了，外面仍然煙雨籠罩，卻不知太陽(yáng)也在悄悄蓄力。“怎么樣？我唱的還可以吧？”我從后視鏡看見(jiàn)司機(jī)眼里閃爍著的'星光，臉上也溢著彩。我不免調(diào)侃了她一句：“真心不錯(cuò)堪比聲樂(lè)大師呢！”司機(jī)臉一紅說(shuō)：“哪有，我只是喜歡唱歌，又在練習(xí)。雖然唱的不是很好，但今天比昨天好，昨天比前天好……這就足夠了，至少我每天都在努力進(jìn)步，不是嗎？”
我聽(tīng)了不禁想，每個(gè)人都有自己喜歡熱愛(ài)的事情，但很多人為了生計(jì)，不得已放棄夢(mèng)想，但又是為何呢？做自己想做的事，何必在意別人的目光。司機(jī)師傅，不就是擁有夢(mèng)想，又能維持生計(jì)的嗎？
“到了，請(qǐng)拿好貼身物品，再見(jiàn)！”我被拉回了思緒，看到司機(jī)的微笑，我也回了一個(gè)微笑，道聲再見(jiàn)，便下了車。
想不到從學(xué)校到家這一段小小的路程，也能成為一段美妙之旅。司機(jī)師傅，我雖然不知你姓甚名誰(shuí)，但你成為了我的榜樣，你就是我心中巍然挺立的大樹(shù)。
什么溫暖了我的心作文 篇7
在家里，我得到了家人的關(guān)心和照顧。在外面，總有一些人溫暖我們的心，無(wú)論是大人還是小孩。也許是同事或陌生人。
我心中一直有一股暖意，但今天我有時(shí)間用文字寫(xiě)下來(lái)。這些天太忙了，周末沒(méi)有空閑時(shí)間。
今年的春游，我不像往常一樣興奮。一個(gè)是擔(dān)心我的腳，另一個(gè)是我不是負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師，所以我不太接近學(xué)生。上學(xué)期我錯(cuò)過(guò)了一次秋游。我似乎已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。然而，我也沒(méi)有迷路。雖然我去過(guò)關(guān)山古鎮(zhèn)，有什么關(guān)系？讓我們休息一下，培養(yǎng)學(xué)生的感情。如果你真的不能走路，坐下來(lái)休息。
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，學(xué)生們看到了我，興奮地向我揮手。徐貽波說(shuō)我穿得很漂亮。事實(shí)上，我剛剛換了運(yùn)動(dòng)服。學(xué)生眼中的美是特別的。它不同于平常。
我們排隊(duì)上車。謝思齊說(shuō)：“雷先生，我可以和你坐在一起嗎？”我說(shuō)，“當(dāng)然。”我心里有點(diǎn)高興：我終于有一個(gè)小粉絲了。
一路上，我們唱歌主要是因?yàn)閷W(xué)生們唱得很好。最初，34班的學(xué)生非常有天賦和勇氣。這時(shí)，他們完全放松了，在課堂上沒(méi)有任何約束，充分展示了他們的才能。令我驚訝的是，劉朗誦《憶江南》，鄒凱成朗誦《明月幾時(shí)有》。張和張819成簡(jiǎn)直就是惡霸！我坐在前面，聽(tīng)著他們的笑聲，我的嘴角上揚(yáng)，溫暖無(wú)限。后來(lái)，朱老師把麥克風(fēng)扔給我，我不情愿地唱了一首《火苗》……
一路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子特別照顧我。當(dāng)我在車?yán)锏臅r(shí)候，她總是注意我。看到我閉上眼睛，她問(wèn)我是暈車還是不舒服。當(dāng)我到達(dá)關(guān)山古鎮(zhèn)時(shí)，她也一直陪著我。她主動(dòng)幫我搬東西，問(wèn)我腳是否疼，是否需要休息……我非常感動(dòng)，感到一種說(shuō)不出的感覺(jué)。同時(shí)，我也認(rèn)為：有這樣的學(xué)生真的很開(kāi)心！有這么一個(gè)體貼的女兒，她媽媽多高興啊！后來(lái)，我落后了。我很快又找到了團(tuán)隊(duì)。當(dāng)她看到我時(shí)，她高興地跑向我，問(wèn)我，“雷先生，你終于來(lái)了。你去哪里了？”我說(shuō)：“留下……”我覺(jué)得我不在的.時(shí)候，她一直在找我，擔(dān)心我。她說(shuō)：“雷小姐，你的腳疼嗎，要不我來(lái)幫你……”當(dāng)其他學(xué)生沉浸在戲劇中時(shí)，只有她記得照顧我。
她很高很高，她的心很薄。她是廖——一個(gè)讓我無(wú)限溫暖的女孩。
果然，當(dāng)我春游回來(lái)時(shí)，我的腳很痛，疼得我晚上睡不著覺(jué)。但是當(dāng)我想到雪瑤，我會(huì)微笑著忘記一切。
什么溫暖了我的心作文 篇8
在家里，我有家人的照顧和照顧。在外面，總有一些人溫暖著我們的心，不是來(lái)自大人，就是來(lái)自孩子；也許是同事，也許是陌生人。
心里一直有一種暖意，但今天只有時(shí)間寫(xiě)下來(lái)。這些天太忙了，周末沒(méi)有空閑時(shí)間。
這次春游，我沒(méi)有像往常一樣期待和激動(dòng)。一個(gè)是擔(dān)心腳，一個(gè)是我這次不是班主任，所以和學(xué)生沒(méi)那么親近。上學(xué)期錯(cuò)過(guò)了一次秋游，好像錯(cuò)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。但是，我沒(méi)有迷路，雖然去過(guò)關(guān)山古鎮(zhèn)，那又怎么樣？只是去玩玩，和學(xué)生培養(yǎng)感情。如果你不能走路，就坐下來(lái)休息一下。
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，學(xué)生們看到了我，非常興奮，向我揮手。徐貽波說(shuō)我穿得很漂亮。其實(shí)我剛換了運(yùn)動(dòng)服。學(xué)生眼中的美是特殊的，不同于平時(shí)。
我們排隊(duì)上車。謝思齊說(shuō)：雷老師，我可以和你坐一起嗎？我說(shuō)：當(dāng)然。感覺(jué)有點(diǎn)開(kāi)心：終于有小粉絲了。
一路上我們唱歌，主要是因?yàn)閷W(xué)生唱高了。原來(lái)34班的學(xué)生這么有才華，這么有勇氣。這時(shí)，他們完全放松下來(lái)，從課堂的束縛中解脫出來(lái)，最大限度地展示自己的才華。出乎意料的是，劉連讀《憶江南作文》，鄒開(kāi)成連讀《明月幾時(shí)有》，張、簡(jiǎn)直就是麥霸！我坐在前面，聽(tīng)著他們的笑聲，嘴角上揚(yáng)，溫暖無(wú)邊。后來(lái)朱先生把話筒扔給我，我勉強(qiáng)唱了一首《火苗》
一路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子特別照顧我。當(dāng)她在車?yán)锏臅r(shí)候，她總是注意我。她看到我閉眼，問(wèn)我是暈車還是不舒服。到了關(guān)山古鎮(zhèn)，她也陪著我，主動(dòng)幫我搬東西，問(wèn)我腳疼不疼，需要休息嗎，我很感動(dòng)，有一種說(shuō)不出的.感覺(jué)。同時(shí)我也在想：有這樣的學(xué)生真幸福！她媽媽有這么體貼的女兒多幸福啊！后來(lái)，我落后了。我很快又找到了團(tuán)隊(duì)。她看到我，高興地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：雷老師，你終于來(lái)了。你剛?cè)ツ牧耍课艺f(shuō)：我落后了。我感覺(jué)我不在的時(shí)候，她一直在找我，擔(dān)心我。她說(shuō)：雷老師，你腳疼嗎，還是我?guī)湍悖科渌瑢W(xué)都沉浸在玩的時(shí)候，只有她記得照顧我
她很高，心很細(xì)。她就是廖。一個(gè)讓我無(wú)限溫暖的女孩。
果然春游結(jié)束，腳疼得晚上睡不著。但是當(dāng)我想到雪瑤的時(shí)候，我會(huì)微笑著忘記一切。
什么溫暖了我的心作文 篇9
我人生中有許許多多讓我暖心的事，但是最讓我暖心的事是哪一件呢？
那一天，我走著走著，一塊石頭把我摔倒了，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)。我大聲地說(shuō)：“我走這么大了，不需要您扶。”媽媽輕柔地說(shuō)：“你長(zhǎng)得再大也是我的`兒子呀！”媽媽堅(jiān)持把我扶了起來(lái)，然后媽媽把我身上的灰塵都拍干凈，又擔(dān)心地問(wèn)：“你有沒(méi)有事呀？這地面這么硬你有沒(méi)有摔痛呀？”
媽媽開(kāi)始給我檢查身體，當(dāng)看到我的腿摔流血后，媽媽著急地問(wèn)道：“兒子，你怎么摔流血了呀，你疼不疼呀？”說(shuō)完媽媽快速地從包里拿出了一個(gè)手帕出來(lái)幫我止血，我好奇地問(wèn)：“媽媽，這不是您最喜歡的手帕嗎？用紙巾就可以了。”媽媽溫柔地回答：“紙巾不干凈，手帕干凈些。”但是最后止血失敗了，媽媽的手帕也染紅了。
突然，媽媽站起來(lái)大聲地說(shuō)：“兒子，快到媽媽背上來(lái)，我把你背到醫(yī)院去。”說(shuō)完我到了媽媽的背上，我們從超市到醫(yī)院有十公里路，可長(zhǎng)了。而且那天太陽(yáng)很大，媽媽怕我曬到所以把我抱在胸前而不是背在背上。到了醫(yī)院，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我說(shuō)：“你以后可要跑慢一點(diǎn)呀，千萬(wàn)不能再這么粗魯摔倒了。”
這就是最讓我暖心的事，我知道了媽媽是多么地愛(ài)我！
什么溫暖了我的心作文 篇10
是誰(shuí)，把我們從小養(yǎng)大？是誰(shuí)，從小教導(dǎo)我們理解社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷？是誰(shuí)，在我們哭泣的時(shí)候，盡力來(lái)安慰我破碎的心？相信，大家一定會(huì)說(shuō)是我親愛(ài)的媽媽。
母親辛苦一生為的是什么？就是為了我們能茁壯成長(zhǎng)；就是為了我們將來(lái)過(guò)的幸福；就是為了我們?cè)谒奁臅r(shí)候，用心來(lái)安慰她；就是為了我們長(zhǎng)大之后可以照顧她。然而這些我們做到了嗎？
我們都有一個(gè)愛(ài)自己的媽媽，當(dāng)然，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。雖然我的媽媽在別人眼里可能并不美麗，但是在我的心里，她永遠(yuǎn)是我心里最美麗的天后。我的媽媽眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴看起來(lái)很滋潤(rùn)，讓人有一種溫馨感。然而有一天，我發(fā)現(xiàn)了媽媽臉上有了幾條皺紋，頭上多了幾根白頭發(fā)，那都是媽媽為我操心操的呀！
記得有一次，媽媽承諾我明天帶我去濰坊的`富華游樂(lè)園里去玩，我高興壞了，害得我一整晚都沒(méi)睡好覺(jué)。終于等到天亮了，我和媽媽吃完了早餐，準(zhǔn)備出發(fā)，可我看見(jiàn)天空陰沉沉的，就隨手拿了一把小傘。果不其然，我們剛到富華游樂(lè)園售票口的時(shí)候，天上飄下了滴滴雨點(diǎn)，我們打開(kāi)傘就往車站跑。路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“這把傘給你擋著雨吧，你是孩子，我是大人，這點(diǎn)小雨對(duì)我來(lái)說(shuō)不管（）用。”我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不用了，我這件衣服防水，別把你衣服淋濕了。”我們一直推讓，最終傘還是給了我，雨越下越大，但是我們始終等不到車來(lái)，媽媽的衣服也已經(jīng)濕透。終于，一輛大巴車出現(xiàn)在我的眼前，我們上了車。到家之后，媽媽第一件事就是到臥室里吧濕透的衣服脫下來(lái)，穿上干衣服，媽媽其實(shí)感冒了，一直在打噴嚏，但是不敢說(shuō)，怕我多疑，多么偉大的媽媽呀！
說(shuō)完了這些話以后，我們應(yīng)該會(huì)很感動(dòng)。
當(dāng)然。如果母親真的生病了，我想大家肯定和我一樣著急，記得有一次：媽媽和原來(lái)一樣下班回家，但是晚上吃完飯之后，媽媽突然發(fā)高燒，我和爸爸急壞了，趕忙找了一包退燒藥給媽媽吃，但看起來(lái)毫無(wú)起色，我想媽媽明天一定會(huì)在家里休息，但我沒(méi)有想到，媽媽明天還是硬撐著去上班了，下班之后，媽媽的臉色很難看，把我給嚇哭了，我哭著問(wèn)媽媽：“媽媽，你都病成這樣了，怎么還去上班呀？”媽媽說(shuō)：“只要你能好好學(xué)習(xí)，我做什么都心甘情愿。”我們兩個(gè)抱在一起哭了一場(chǎng)。
同學(xué)們，媽媽為我們付出了許許多多，我們一定要報(bào)答她，讓我們一起真誠(chéng)地對(duì)自己的母親說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您，永遠(yuǎn)的祝福你！”
什么溫暖了我的心作文 篇11
俗語(yǔ)說(shuō)，知女莫如母，但我和媽媽之間總有一些誤會(huì)。一天晚上我寫(xiě)完作業(yè)。就找啦一本書(shū)，不一會(huì)，媽媽大聲吼叫，你過(guò)來(lái)。我不甘心的把書(shū)放在坐子上，走出房間，只見(jiàn)她坐在沙發(fā)上，手里拿著我的成績(jī)，她說(shuō)三周前我讓你復(fù)習(xí)你干啥啦？我嘟囔著說(shuō)：看作文選啦，在考試時(shí)也能用上。媽媽生氣的把卷扔在地上，我心里在說(shuō)：媽媽我不該這樣對(duì)你，我知道你是為啦我才生氣的。但這句話我沒(méi)有說(shuō)，我怕媽媽聽(tīng)到更生氣。我只等自己記著啦！
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶...。大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這首歌吧，讓人覺(jué)很親切感人，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我無(wú)比的感謝您。
困難來(lái)啦，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我不會(huì)啦，媽媽為我講解，還對(duì)我說(shuō)你一定行！趣吧，努力戰(zhàn)勝一切。我生病啦，痛苦來(lái)啦，媽媽為我服務(wù)，放下手里一切，來(lái)照顧生病的我，相信自己，努力戰(zhàn)勝一切，總之，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
在我心總母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，媽媽你是我心中的太陽(yáng)，我是小草，小草在陽(yáng)光照射下，健康成長(zhǎng)。
最后我想說(shuō)的不是太多，而是一句樸實(shí)無(wú)華的一句話——媽媽我想對(duì)你說(shuō)：媽媽您辛苦啦。
我做錯(cuò)事了，我在想媽媽?xiě)烟ナ拢量嗪屯纯啵盐疑聛?lái)，把我一個(gè)不聽(tīng)話的我，撫養(yǎng)成今天能夠獨(dú)立處世的我！我想說(shuō)：媽媽，感謝您撫養(yǎng)了一個(gè)獨(dú)立的我。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡，說(shuō)不清，您對(duì)我的愛(ài)，最后媽媽，我想說(shuō)：讓我用愛(ài)為你打造愛(ài)的天堂，愿您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
母愛(ài)點(diǎn)燃了我心中的`明燈，是你的愛(ài)洗凈了我的心靈塵埃，是你的教育，讓我懂得忍耐的重要。是你的愛(ài)，讓我說(shuō)出一句話，媽媽——我愛(ài)你。
什么溫暖了我的心作文 篇12
送走了落葉繽紛，一片蒼黃的秋天。換來(lái)了粉妝玉砌，玉樹(shù)瓊枝的冬天。冬天讓大地披上白色的棉襖，讓大樹(shù)戴上白色的帽子，讓屋頂蓋上白色的棉被。一片亮白的景象。 這個(gè)周我可是經(jīng)歷了紅軍長(zhǎng)征般風(fēng)雪的路程。不過(guò)我也很高興，因?yàn)槲蚁矚g雪。你瞧！鵝毛般的`大雪從空中飄了下來(lái)一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。展望大地之間，惟見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像七仙女灑下的花瓣，漫天鳳舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使下，它們忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，擁向窗隙。此時(shí)，你若站在雪中，無(wú)數(shù)棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，打扮成雪人。
使你置身于一片白色的世界。 不過(guò)別高興的太早，下大雪時(shí)開(kāi)車的新手可犯了愁。別看那清澈見(jiàn)底的冰那么可愛(ài)，它們可是交通事故的罪魁禍?zhǔn)住Ｔ谙麓笱⿻r(shí)，道上的車可是慢如牛，只要一加速就會(huì)來(lái)一個(gè)360的大翻轉(zhuǎn)。我爸爸會(huì)說(shuō)：下大雪時(shí)警察和保險(xiǎn)公司的電話都快打爆了。就在我和爸爸的談話中，我看見(jiàn)了一件令人感動(dòng)的事情。 在我和爸爸走到宛河橋時(shí)。看見(jiàn)一個(gè)老奶奶不小心掉進(jìn)了寒冷的河里，而旁邊的人不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老奶奶的呼救，還是見(jiàn)死不救，沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。
這是，一位少年出現(xiàn)在我眼前，只見(jiàn)他奮不顧身的跳進(jìn)了河里，麻利的抱緊老奶奶的腰往岸邊游來(lái)。隨后，少年讓我和爸爸開(kāi)車把老奶奶送醫(yī)院。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的急救，老奶奶保住了性命，她的家屬也隨后趕到。家屬向少年道謝，而少年早已走了。醫(yī)生說(shuō)少年的心真善良。 在還雪中能遇到這樣的事，我真的榮幸少年讓我知道了舍己救人的精神。雖然我在陣陣寒雪中走著，但我的心無(wú)比的溫暖。
什么溫暖了我的心作文 篇13
人類的情感分為親情， 愛(ài)情， 友情。這些情感很神奇，友情可以變成愛(ài)情，最后化成親情。而這個(gè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程是最值得我們?nèi)セ匚兜模≡谖已壑校亚楹苤匾苍S是其他兩種情感的基點(diǎn)。
在初中繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我們好似是監(jiān)獄里的犯人，被那無(wú)情的枷鎖束縛了我們的自由。那枷鎖便是無(wú)盡的作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班，我們會(huì)抓住稍有喘息的機(jī)會(huì)，和朋友們?nèi)宄扇撼鋈ク偼妗Ｔ谶@時(shí)，我們的友誼更深了。記得在上學(xué)期，有位同學(xué)犯了錯(cuò)誤卻不肯承認(rèn)，老師非常生氣，所有為那個(gè)同學(xué)說(shuō)話的人都被罰，寫(xiě)了反思。老師說(shuō)有誰(shuí)相信他的就站起來(lái)，那些人不是相信，是對(duì)他在我們口中所謂的“義氣”，為了這個(gè)才站起來(lái)的。老師認(rèn)為這些人是害他，我認(rèn)為：我們還只是14，15的`少年，思想還不夠成熟，有時(shí)以為沖動(dòng)做出一些錯(cuò)事很正常。這件事我看出了他們的友誼之深，同樣理解他們的不理智。
我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，在班級(jí)中總是據(jù)后。雖然我在這方面也下了不少功夫，卻也沒(méi)有取得很大的成功，正在我天天為這事煩惱時(shí)，我的同學(xué)向我伸出了手，他們一起幫助我，嘴上沒(méi)說(shuō)謝，謝了很見(jiàn)外，但我在心里謝謝他們。他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助了我。
友情是什么？我經(jīng)常問(wèn)自己。友情似水，友情如火。友情是一盆水，在你生氣煩惱時(shí)把你拉回現(xiàn)實(shí)。友情是一團(tuán)火，融化你心中的鎖。友情是一座橋，拉近心與心的距離。友情是在你最困難的時(shí)候拉你的一只手。
友情滋潤(rùn)著我，幫助著我，溫暖著我！
什么溫暖了我的心作文 篇14
花落去
秋的滿目枯黃難免會(huì)讓人覺(jué)得失意，落葉在風(fēng)中絮絮飄落，在蔚藍(lán)的天際，煥發(fā)出最后的輝煌。此刻，它的生命已結(jié)束，我為它惋惜。
我蜷縮在墻角里，這樣能讓我感到舒服一些。十分鐘前，我怒氣沖沖地跑出家門(mén)。
燕歸來(lái)
陽(yáng)光傾灑下來(lái)，透過(guò)樹(shù)縫，散下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如碎金一般奪目。空氣中醞釀著甜膩的香味，不遠(yuǎn)處，一位白發(fā)蒼蒼的老人正制作著爆米花，一個(gè)高大的父親牽著他的孩子，看著孩子盯著爆米花垂涎欲滴，絲毫不肯走的樣子，父親寵溺地笑了，那眼神，那笑容，讓我心中如打翻了五味瓶，我想起小時(shí)父親看我吃零食的樣子，淚如潮水般涌出眼眶。
獨(dú)徘徊
擦干眼淚之際，饑餓隨之襲來(lái)，陽(yáng)光大得有點(diǎn)讓人睜不開(kāi)眼睛。起身來(lái)，拍拍身上的塵土，在落花滿地上獨(dú)自徘徊了一陣，無(wú)奈之下，只好徑直走回家門(mén)。
打開(kāi)家門(mén)，我躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕被母親看見(jiàn)，可不料，卻觸到母親含笑的眸子。母親笑著若無(wú)其事地說(shuō)：“餓了吧，我給你買了你愛(ài)吃的。”窗戶縫隙中不時(shí)鉆進(jìn)一些寒風(fēng)，掠過(guò)母親的長(zhǎng)發(fā)，幾縷銀絲在風(fēng)中起舞，泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。看著不知何時(shí)爬上母親眼角的皺紋，我的眼淚就沒(méi)有任何征兆地沖出眼睛。真的，所有的偽裝，都在那一刻徹底崩潰，只想好好流淚。
母親幫我擦拭眼角，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“我們大人也有很多事情，你要理解、體諒我們呀！好了，不哭了，我給你買了最愛(ài)吃的。”母親微笑地看著我狼吞虎咽的樣子，溫暖的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著母親，橙色的陽(yáng)光勾勒出她的`臉龐，呈現(xiàn)出她靜謐美好的樣子。
母親啊，正如冰心所說(shuō)“心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天下的蔭蔽？”
我將不再有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。”的彷徨，因?yàn)閻?ài)在心田綻放，溫暖我心！
什么溫暖了我的心作文 篇15
為了生活，我跟爸爸媽媽來(lái)到了這座小縣城，爸爸和一家公司簽訂了三年的勞動(dòng)合同，媽媽也找到了一份臨時(shí)工，都安頓好了，爸爸媽媽開(kāi)始為我的上學(xué)問(wèn)題四處奔波。爸爸媽媽在縣城里并不認(rèn)識(shí)什么有本事的人，幾經(jīng)周折，終于知道了我要去的學(xué)校的楊校長(zhǎng)家的地址。爸爸媽媽決定先去校長(zhǎng)家問(wèn)問(wèn)。
爸爸說(shuō)，去辦事當(dāng)然不能空著手去，可買什么禮品呢？想來(lái)想去不知道買什么合適。這時(shí)，爸爸媽媽不失時(shí)機(jī)的教育我：“你看，上學(xué)的事多難辦，要是辦成了，你可要珍惜機(jī)會(huì)好好學(xué)！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心里特別難受，不好好學(xué)真是對(duì)不起父母。最后什么也沒(méi)買，我看見(jiàn)爸爸悄悄把一匝錢(qián)裝在一個(gè)信封里塞進(jìn)了衣兜里。不知為什么，去校長(zhǎng)家，爸爸媽媽還要帶著我，也許是想讓我看看辦事有多難，讓我再受一下教育。
走在路上，我心里忐忑不安：人家會(huì)讓我們進(jìn)門(mén)嗎？會(huì)不會(huì)像電視里演的那樣，人家從門(mén)上的小孔里向外張望，把我們從頭到腳的反復(fù)打量，判斷我們是不是好人，然后再開(kāi)一條小縫，冷如冰霜地詢問(wèn)半天，問(wèn)清楚了才將信將疑的讓我們進(jìn)屋……正胡思亂想著，腳已不自覺(jué)地跟著爸爸媽媽上了樓梯，來(lái)到了一扇門(mén)前。爸爸輕輕敲敲門(mén)，門(mén)很快就開(kāi)了，門(mén)口站著一個(gè)扎馬尾辮的女孩，沖我們笑笑：“您找誰(shuí)？”爸爸簡(jiǎn)單說(shuō)明了來(lái)意，女孩就客氣的把我們領(lǐng)進(jìn)了門(mén)，朝里面喊道：“爸爸，有人找您。”來(lái)到客廳，一位中年男子接待了我們，原來(lái)他就是楊校長(zhǎng)。爸爸再次說(shuō)明了來(lái)意，那位楊校長(zhǎng)看了看我，笑著說(shuō)：“她就是你們的女兒啊，挺文靜的。”我趕緊低下了頭。他朝里屋喊道：“小宇，把這位姐姐領(lǐng)到你屋里玩一會(huì)吧！”“哎1”隨著清脆地答應(yīng)聲，扎馬尾辮的女孩從屋里輕快地跑出：“跟我來(lái)！”笑著拉著我的手來(lái)到了她的房間。她的房間并不大，可是布置得井然有序，很溫馨的樣子。書(shū)桌上臺(tái)燈開(kāi)著，有書(shū)本鋪在桌面上，看樣子，她正在寫(xiě)作業(yè)。我連忙說(shuō)：“你寫(xiě)作業(yè)呢，我不打攪你，你繼續(xù)寫(xiě)吧！”她笑了：“沒(méi)有，作業(yè)寫(xiě)完了，我正在練字呢！”我朝作業(yè)本上看去，本子上是一首李煜的《相見(jiàn)歡》，一行行鋼筆字清秀挺拔，不由的'贊嘆道：“真漂亮！”“還行吧！”她有點(diǎn)自豪的笑道。我不知道再說(shuō)什么好了，就悶頭不響。她始終微笑著，問(wèn)我多大，上幾年級(jí)，喜歡什么等等，她問(wèn)一句，我答一句。她真誠(chéng)的微笑就像一股暖流，緩緩流進(jìn)我的心里，原本緊繃的神經(jīng)漸漸放松了，手腳開(kāi)始有了感覺(jué)，臉上的表情也自然了。不知過(guò)了多久，我竟然和她一起趴在桌子上，把頭湊在一塊，看起了漫畫(huà)書(shū)，倆人還會(huì)突然地大笑起來(lái)。
“小宇，客人要走了！”楊校長(zhǎng)叫道。我才突然醒悟過(guò)來(lái)，自己是在校長(zhǎng)家呢，我不好意思的笑了。“知道了！”小宇親昵地?fù)е业募珙^，一直把我送到門(mén)口：“以后，你可以來(lái)找我玩。”看著她真誠(chéng)的微笑，我也回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容。
回來(lái)的路上，爸爸媽媽笑容滿面，看來(lái)事情辦得很順利。我還是忍不住問(wèn)道：“辦好了嗎？”爸爸說(shuō)：“辦好了，楊校長(zhǎng)真不錯(cuò)，拿去的錢(qián)人家也沒(méi)要，說(shuō)是像我們這樣的情況學(xué)校可以接收的。按規(guī)定把手續(xù)辦全就行。”我高興極了，眼前又浮現(xiàn)出楊校長(zhǎng)溫和的微笑和小宇真誠(chéng)的的笑臉，那微笑溫暖著我脆弱的心。
什么溫暖了我的心作文 篇16
已是陽(yáng)春三月，卻陰雨連綿。春意好似調(diào)皮稚童，不厭其煩地享受捉迷藏。
走出校門(mén)，雨滴仿佛斷了線的玉珠，滴滴答答下個(gè)不停。考試失利，陰雨連綿，煩惱郁悶便一起涌上心頭。撐一把傘，走過(guò)寂寥的街道，周圍已被推到的殘?jiān)珨啾冢怄i了春天的消息。周圍暗灰一片，毫無(wú)生機(jī)，連雜草都不曾在這被拆遷的房屋中挺立，何來(lái)春意？心中的煩憂，要是有一片明媚的春光來(lái)化解，該有多好！可這黯淡給予的，只有無(wú)限的低落，低落，低落。
不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，眼里竟只留下灰色。傘隨著行走不停擺動(dòng)，無(wú)意將那一點(diǎn)綠的'消息透露。我不禁止住步伐，將傘舉高。隨即，一小片青翠欲滴的爬山虎映入了我的眼簾。心中頓起一絲震撼。在這荒涼的破瓦上，竟生出了如此生機(jī)勃勃之物！我不禁陶醉其間，被它那青翠的綠所感動(dòng)，被它那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
在微雨浸潤(rùn)下，葉片顯得如此之綠。它絲毫不畏懼這不如意的天氣，而是將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，拼命吮吸著這天賜的瓊漿玉露，抓緊一切機(jī)會(huì)生長(zhǎng)。葉片隨風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，好似在激勵(lì)我抓緊奮斗。
呆呆地凝望了片刻，心中頓起覺(jué)悟。它不就是春意？將寒冷、蕭條的冬天抹去，在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，帶來(lái)春天，帶給人們春意？這株爬山虎教我走出困境，努力營(yíng)造春天，帶給自己別樣的春意。
它就是春天的使者，它就是春意，帶給我無(wú)限溫暖與力量，給我支持，溫暖我心……
心中豁然開(kāi)朗滿懷熱忱向前走去，不畏懼任何困難，勇敢、堅(jiān)定、充滿信心。因?yàn)椋禾靵?lái)了。
什么溫暖了我的心作文 篇17
父親它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀又醇香，容易讓人心動(dòng)其中；它還像茶，平淡而親切，能讓人在不知不覺(jué)中上癮。
還記得那一天，我在家里玩耍，結(jié)果把鬧鐘砸碎了，我心里想：這下完蛋了，又要挨打了。于是我便把鬧鐘藏到了床下。可誰(shuí)知，這個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃竟被掃地的爸爸給發(fā)現(xiàn)了。爸爸拎著鬧鐘，對(duì)正在瑟瑟發(fā)抖的我，說(shuō)：別害怕，這個(gè)鬧鐘似乎還可以再‘搶救’一下。于是，我倆便一起去買鬧鐘的小零件，然后把壞掉的.零件拆下來(lái)，接著換上新的零件，最后一個(gè)鬧鐘就出現(xiàn)了。可我心中一直有個(gè)疑問(wèn)；花在零件上的錢(qián)幾乎可以買一個(gè)鬧鐘，為什么要自己做？
一天，我的小伙伴到我家來(lái)玩，那個(gè)鬧鐘卻引起了他們的注意，他們好奇的問(wèn)：這個(gè)是什么牌子的鬧鐘？我有些羞愧：嗯這是我和我爸一起做的。出乎意料，他們竟然有些羨慕我爸爸才不會(huì)陪我做這樣的事！他們異口同聲地說(shuō)。我心中的羞愧馬上變成了自豪，我心想：我有一個(gè)多么了不起的爸爸！
這些年來(lái)，那個(gè)鬧鐘早就不知去了哪兒，但這件事，我一直銘記在心中，這一件微不足道的事，卻承載著無(wú)盡的父愛(ài)。
什么溫暖了我的心作文 篇18
從小到大，母親沒(méi)少為操過(guò)心，而我卻總是熟視無(wú)睹，也就因?yàn)槟呛诎抵械囊槐K蠟燭，讓我感受到了母愛(ài)的無(wú)私。
初夏來(lái)臨，雖然天黑得晚，天亮得早，但那深夜還是一樣的漆黑。每天放學(xué)回家夠累，總是一倒頭就睡上了，常常忘記點(diǎn)蠟燭。而母親卻總忘不了她說(shuō)，我小，萬(wàn)一晚上起來(lái)上個(gè)廁所摔著了，怕會(huì)影響我的身體健康。于是，每天晚上睡覺(jué)前母親總忘不了提醒一句：“吧蠟燭點(diǎn)上，晚上小心別摔著了。”雖然這句話說(shuō)了好幾百遍，但我還是沒(méi)往心里去。所以母親為我點(diǎn)蠟燭的事便習(xí)以為常了。此時(shí)有福氣了那天的畫(huà)面：
那天我回家，累。一頭就倒在了床上，心里很浮躁。在一片黑暗中隱隱約約聽(tīng)到母親說(shuō)：“哎！這孩子怎么總忘記點(diǎn)蠟燭呢？摔著了怎么辦？”我沒(méi)睜眼，但我知道母親又在為我點(diǎn)蠟燭。打火機(jī)發(fā)出的火光映在我臉上，我很想睜眼，但我不想打擾母親……
不久，蠟燭燃起了火光，屋子里突然莫名其妙地呀洋溢著一種溫暖。
母親在房間里呆了一會(huì)兒，也不知又在為我做什么。只是，她走時(shí)還幫我掩了掩丟在一旁的被子。我心里突然猛的涌起一份感激……
母親走后，我輕輕地爬了起來(lái)。看著那蠟燭似乎看到了母親為我操勞的身影。蠟燭的火光微微閃爍著，火光小但足以讓我在黑暗中摸清方向。母親的身影默默地四處奔波，愛(ài)雖小但足以讓我感受到她的無(wú)私、偉大。
我盯著火光看的許久，想轉(zhuǎn)身睡覺(jué)。就在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)楽我不曾注重的細(xì)節(jié)——桌子上擺放著我明天將要穿的校服。頓時(shí)心里百感交集、思緒萬(wàn)千。我終于按捺不住了，眼淚一瀉而下。
整個(gè)房間蠟燭發(fā)出的微微火光夾雜著衣服氣味的淡淡清香，卻滿滿包含著母愛(ài)的無(wú)私、偉大。
此后我在也不曾忘記“點(diǎn)蠟燭”了，蠟燭沒(méi)有為自己留下任何東西，給我?guī)?lái)的卻是黑暗中的一道光。母親給自己留下的是白發(fā)、皺紋，給我?guī)?lái)的'卻是無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)。
從那以后我感受到母愛(ài)是無(wú)私的，也就在那一剎那我明白了：對(duì)母愛(ài)的熟視無(wú)睹是奢侈的浪費(fèi)。
什么溫暖了我的心作文 篇19
愛(ài)往往出現(xiàn)那一幕幕感人肺腑的場(chǎng)景里。其實(shí)我們都明白，在雨天，為沒(méi)有帶傘的人去送傘，這便是愛(ài)，為普通的人讓座，微笑，這也是愛(ài)。
愛(ài)是渺小的，普通的一個(gè)字典也會(huì)查出愛(ài)。在世界，我們每天都被愛(ài)。愛(ài)是一縷陽(yáng)光，照耀溫暖的心靈。愛(ài)是一道甘露，滋潤(rùn)干渴的心田。
在喧鬧的公交車上，主動(dòng)讓座給婦人，老人，那是一種無(wú)私的愛(ài)；在課室里，同學(xué)撿起一支筆，一種純樸的愛(ài)；在家里父母的`叮囑，是一種最具有感動(dòng)的愛(ài)；在學(xué)校，老師給與的幫助的愛(ài)深沉的，也是偉大的……愛(ài)在世界的每一個(gè)角落，猶如陽(yáng)光遍布在地球上。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是多么美好。”這首歌那真實(shí)的描繪了愛(ài)。人間存在真正的愛(ài) ，有人驚嘆被愛(ài)的人 ，他們?yōu)槭裁磿?huì)那么耀眼。其實(shí)他們時(shí)時(shí)處處都在奉獻(xiàn)愛(ài)，我們應(yīng)該用無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)去傳播，這才是我們應(yīng)有配有的被愛(ài)資格。
只要你朝著奉獻(xiàn)——愛(ài)，努力去傳播，你一定會(huì)活出自己精彩的人生。愛(ài)是一塊成功的墊腳石，它會(huì)給失落抹上一個(gè)笑臉，給挫折插上一雙翅膀。
什么溫暖了我的心作文 篇20
六年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知天真的幼稚小孩送進(jìn)了我向往已久的平一小。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園：天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的；校園里的桂花樹(shù)唱起了歡快的歌；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是鮮艷如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的內(nèi)心快樂(lè)而感覺(jué)溫暖，沒(méi)有一點(diǎn)初入學(xué)堂的恐慌和不安。
年輕、和藹的曾老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她面帶微笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。我清楚地記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗讀課文，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我汗珠直滾，淚水也終于忍不住流了下來(lái)。曾老師走到我身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我小聲地說(shuō)：“肚子疼。”曾老師沒(méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的'肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖，那么的舒服……看著曾老師那溫柔的目光，我知道了：那是老師的愛(ài)化解了我的疼痛。
六年來(lái)，陽(yáng)光的一小校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。我們宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的歡聲笑語(yǔ)帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里一年一度的讀書(shū)節(jié)。12月，一個(gè)寒冷但熱情的時(shí)節(jié)。校園里處處洋溢著濃濃的書(shū)香味。書(shū)吧里津津有味地汲取著書(shū)中營(yíng)養(yǎng)的同學(xué)們；在美麗的操場(chǎng)上，每天下午都有豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：朗誦比賽、親子閱讀、課外知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)展覽……令人目不暇接。站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了書(shū)的殿堂，領(lǐng)略著讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣和奇妙。
在陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在校園，心中充滿了不舍。豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時(shí)光。六年了，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，我們有的是戀戀不舍的感情和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
陽(yáng)光校園，溫暖我心！
什么溫暖了我的心作文 篇21
感動(dòng)是一句問(wèn)候，感動(dòng)是一聲安慰，感動(dòng)是一聲鼓勵(lì)……感動(dòng)在我們的生活中無(wú)處不在。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)毒辣的光芒炙烤著大地。地上熱得如果放上一個(gè)雞蛋都能熟透，就連平時(shí)最不怕熱的知了也忍不住了，大聲的叫著：＂熱啊，熱啊＂。我剛上完體育課回來(lái)，熱得像一個(gè)泡在水里的烤香腸。我迫不及待地打開(kāi)水杯，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒水也沒(méi)有了。用力地?fù)u晃，僅存的幾滴水落進(jìn)干渴的喉嚨，馬上就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想去買一瓶水，可把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到一分錢(qián)。在我萬(wàn)分焦渴之時(shí)，我的好朋友，也就是我的同桌——韓梓依來(lái)了。他看著我著急的樣子，輕聲地問(wèn)：＂怎么了＂。本來(lái)嗓子就干得說(shuō)不出話來(lái)，我聽(tīng)他這么一說(shuō)仿佛更渴了，便沒(méi)好氣地回答：＂沒(méi)什么，我的水喝沒(méi)了＂。＂哦＂他只是輕聲應(yīng)了一句，就轉(zhuǎn)身走了。我心想這個(gè)韓梓依，虧我倆還是好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻連口水都舍不得分給我喝。
正在我口渴難耐的時(shí)候，只見(jiàn)韓梓依拿著一瓶礦泉水朝我跑來(lái)。可能是因?yàn)楸?zhèn)的緣故，那瓶水上還能著一層小水珠。我這才恍然大悟，原來(lái)他是去給我買水了。＂給你，快喝吧！我剛買的。＂他剛到我面前就氣喘吁吁地說(shuō)。我剛想去接，才想起這么熱的.天，他跑去買水，肯定也渴得不得了。＂還是你喝吧！＂，我強(qiáng)忍著干渴的嗓音說(shuō)。就在我倆互相推讓之時(shí)，他突然看到了我的水杯＂有了，把這瓶水一分為二，不就可以了嗎？＂我豁然開(kāi)朗：＂對(duì)呀＂。說(shuō)著他便拿出我的水杯，像做化學(xué)實(shí)驗(yàn)似的，把水倒給我一半。我來(lái)不及道謝，把水搶過(guò)來(lái)就“咕咚咕咚”喝了個(gè)精光。頓時(shí)一股清爽涌遍全身，心中一個(gè)閃念，原來(lái)感動(dòng)也可能是一股清涼。
濃濃友愛(ài)，溫暖我心，半瓶清水，詮釋真情！那股清涼便是我心中最純真的感動(dòng)！
什么溫暖了我的心作文 篇22
一盞情思，緣醉夜穹，初春雨夜，昏黃了長(zhǎng)箋上的濕跡。一場(chǎng)春雨，輕輕掛滿了窗前海棠樹(shù)嫩綠的枝頭樹(shù)梢，又是一年花開(kāi)時(shí)，不眠之夜，我踏一夢(mèng)歲月的凝香，解一裳往事琉璃，慢慢尋覓著那溫暖我心的記憶。
去年初春，海棠花悄然無(wú)聲，綻開(kāi)了笑臉，淡雅的花朵卻能使百花失色。見(jiàn)得如此美景，老師便讓大家寫(xiě)一首小詩(shī)，一會(huì)交流分享。
不知為何，看著自己的詩(shī)，總覺(jué)得不滿意，百般躊躇，我深低著頭，不敢直視大家。一陣微風(fēng)吹拂過(guò)發(fā)梢，碎發(fā)掃過(guò)我的眼皮，可我絲毫沒(méi)有感覺(jué)，只是發(fā)覺(jué)幾滴晶瑩的淚珠早已掛在臉頰。花叢中的蜜蜂嗡嗡地鬧著，仿佛也在嘲笑我的'膽小怯懦。
過(guò)了頃刻，老師悄悄地來(lái)到我身邊，將溫暖的大手搭在我肩上，我微微抬起頭，淚眼朦朧中看到老師目光似水，充滿著慈愛(ài)，堅(jiān)定而有力量，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“海棠花沒(méi)有艷麗的顏色，也沒(méi)有碩大的花瓣，之所以在群花中顯得與眾不同，是因?yàn)橹挥兴瑫?huì)在初春時(shí)節(jié)頂著冷風(fēng)冒著冷雨，在沒(méi)有大片綠葉的遮蔽下，傲然綻放，她敢于嘗試的勇氣不正是我們所敬佩稱頌的嗎？”我靜靜品味老師的話是，心也隨著時(shí)間的流過(guò)慢慢平靜。是啊，只有勇于嘗試才能邁出成功的第一步，嬌嫩的花都有這種魄力，我何嘗不有呢？老師的笑如雨后春光，是那么甜，那么美，溫暖我心田；又如一股清泉，洗凈我心中的雜念與困擾。頓時(shí)，我心中燃起一股力量——溫暖的力量！我抹干淚水，大聲念著：“乍暖還寒時(shí)，海棠枝頭俏。含笑綠葉中，嫵媚又嬌艷，婀娜顯身姿。我還即興加了幾句，竟博得同學(xué)們的熱烈掌聲，瞬間，下課鈴聲淹沒(méi)在我們的歡聲笑語(yǔ)中。
如夢(mèng)初醒，我細(xì)細(xì)品味著，坐觀窗外花開(kāi)花落，我感慨萬(wàn)千，老師的話語(yǔ)久久縈繞耳畔，魂?duì)繅?mèng)縈，時(shí)時(shí)鞭策我前行，如一把大傘，支撐起一片藍(lán)天，碧空之下，盡是歡笑。今后漫漫人生路途上，無(wú)論悲歡，我都會(huì)念起這段溫暖我心記憶。
臨一程山水，描一段心語(yǔ)，默默收攬心間，閉著眷戀，任憑往事流淌，任憑感嘆吹亂詞章，一路走著。唯有此刻，花落枝頭。
什么溫暖了我的心作文 篇23
順著一條婉延曲折的馬路，伴著路旁一條緊密相隨的清澈小溪，我慢慢前行。路的另一側(cè)是筆直延伸的成片甘蔗林，猶如接受檢閱的軍隊(duì)方陣。小溪兩岸是一排排的楊柳，隨風(fēng)飄揚(yáng)，舒展著柔韌的枝條，遠(yuǎn)處是一片片的碧綠稻田，隨風(fēng)翻起一層層的綠浪。溪中，水清，石滑，藻茂，魚(yú)兒停在水底，忽然輕靈地鉆進(jìn)水藻中，涌起一串串渾濁的水泡。
我獨(dú)自前行著，眼前是一層高過(guò)一層的墨綠山峰。夢(mèng)幻般似乎可望而不可即。
沿著路，順著溪，拐一個(gè)彎，眼前出現(xiàn)了一條長(zhǎng)堤。周圍花草交織，楊樹(shù)挺立，小鳥(niǎo)在上面歡叫著，嬉戲著。小心邁過(guò)長(zhǎng)堤中間夾著的倒梯似的渡水橋，便到了村口。村口的老樟樹(shù)出現(xiàn)了，古井出現(xiàn)了，一種親切、熟悉的感覺(jué)涌上心頭。登上樹(shù)后的小山坡，揀塊平草地，攤開(kāi)書(shū)，在蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱中暢游書(shū)海。累時(shí)或仰躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆，遐想無(wú)限，心境開(kāi)闊起來(lái)，激情陣陣涌動(dòng)；或俯臥著觀察蟲(chóng)蟻爬行，蝴蝶翩然飛舞，山雀叫著從一樹(shù)躥至另一樹(shù)，心情真是舒暢，其樂(lè)無(wú)比；或摘根長(zhǎng)韌的矮樹(shù)條，結(jié)成草帽，扮一扮古代大官，演一出自編的戲，心如浮云，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
雨后的'清晨，家家炊煙裊裊，繚繞在山腰，如藍(lán)田玉般充滿著幻想和神秘，別有一番情趣。
當(dāng)你滿是失意的從學(xué)校歸來(lái)走到這里，她會(huì)安慰你，幫你重拾信心和自我。
當(dāng)內(nèi)心煩惱時(shí)，來(lái)到這里她會(huì)凈化你的心靈，感動(dòng)你的神經(jīng)，讓你從煩惱中脫身，充滿歡樂(lè)。
當(dāng)你迷失方向時(shí)，他會(huì)調(diào)整你的心態(tài)，讓你認(rèn)清方向，奔向勝利的彼岸。
是家鄉(xiāng)創(chuàng)造了這樣的圣地啊！這樣美麗、神奇的小山坡。
家鄉(xiāng)是位慈祥的母親，她用山水、土地哺育人，用美麗的風(fēng)景陶冶人、教化人，她帶給人們無(wú)窮的歡樂(lè)。
美麗的家鄉(xiāng)，我贊美你！我熱愛(ài)你！
什么溫暖了我的心作文 篇24
友誼是一種無(wú)私地奉獻(xiàn)，猶如朝氣燦爛的太陽(yáng)，給人溫暖、感動(dòng)和希望。
――題記
窗外還飄著雪花，似舞蹈的精靈紛紛飄落，而此時(shí)的我卻無(wú)暇欣賞。
馬上淚水就要溢出眼眶了，我真不知道該如何面對(duì)眼前這張卷子，那刺眼的分?jǐn)?shù)深深地扎進(jìn)我的心里，由里及外的痛使我嘗到了苦――這是我的長(zhǎng)項(xiàng)英語(yǔ)啊！
看著眼前一個(gè)個(gè)紅叉叉，像在嘲笑我。一想起回家后的“暴風(fēng)雨”，我總是不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心中酸酸的，冷冷的，不知所措。
走在回家了路上，步伐很重，甚至抬不起頭。看見(jiàn)別人歡聲笑語(yǔ)的討論著自己的分?jǐn)?shù)，讓處身在寒冬臘月的我心更涼了：怎么辦？媽媽會(huì)罵我么？可是，這……這是第一次，她該會(huì)原諒我吧！
走到家門(mén)口，鼓起勇氣，深吸了一口氣，咬著牙敲開(kāi)了門(mén)，是洋洋姐姐，姐姐看我臉色不好，輕輕拍了拍我的腦袋：“怎么啦？”她的聲音極輕，一雙水靈靈的大眼睛充滿了關(guān)心。
“沒(méi)，沒(méi)什么，只是……英語(yǔ)沒(méi)有考好。……”我將一肚子的苦水都泄了出來(lái)，“誒？媽媽呢？”
“哦，你爸爸媽媽去洛陽(yáng)了，要我照顧你一天。”洋洋姐姐忽然一笑，彎彎的嘴角讓人感覺(jué)極易親近。“哦，說(shuō)說(shuō)吧，為什么考得這么糟糕？”
我有些不好意思，低著頭說(shuō)：“粗心了……”
“只是這樣么？”洋洋姐姐邊拿起卷子邊摟著我坐下，“你看，這道題你明知道正確答案，卻改成錯(cuò)的，這是不自信……”
在她的講解下，仿佛整張卷子成了最柔美的精靈，他們不再嘲笑我了，每一題，每一個(gè)小紅叉都用堅(jiān)定的眼神看著我，在她的懷中，仿佛一股暖流流進(jìn)我的心中，讓我不再寒冷。看著她甜甜的微笑，豐富的.表情，讓我把心中勾勒好的“暴風(fēng)雨”全部拋到九霄云外去。
“謝謝啊。”我已經(jīng)不知道該說(shuō)些什么好了，她的講解雖然不是學(xué)習(xí)方面的，但也給了我極大的指引，讓我感覺(jué)渾身有一種什么東西在全身流淌。
窗外仍舊雪花飄飄，好似沒(méi)有什么變化，但我的心情變了，看著窗外飛舞的白蝴蝶，我笑了，這個(gè)冬天，我的心好暖。
又一次英語(yǔ)考試，我得了100分的好成績(jī)，我打電話給洋洋姐姐，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)了一句：“加油吧，我為你驕傲！”頓時(shí)，我思潮起伏，幸福的感覺(jué)油然而生，我不由的大聲說(shuō)：“我能行！”
友情給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與微笑，姐姐，你輕柔的話語(yǔ)在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。記住你，我真誠(chéng)的伙伴，你給我的關(guān)懷是我在寒冬有希望、溫暖的力量！
姐姐，謝謝你……
什么溫暖了我的心作文 篇25
上一年級(jí)，媽媽牽著我的手，將一個(gè)內(nèi)向害羞的小女孩送進(jìn)了陽(yáng)城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。映入我眼簾的是灑滿陽(yáng)光的美麗校園，耳畔回響的是《放飛希望》的悠揚(yáng)歌聲。走進(jìn)教室，迎接我的.是溫柔慈愛(ài)的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，我的心變得快樂(lè)而溫暖。從此，我愛(ài)上了這里的教室、這里的操場(chǎng)、這里的花草，這個(gè)美麗的陽(yáng)光校園。
記得有一次，學(xué)校要對(duì)教室進(jìn)行消毒，而且也正好是周末，要我們把教室里所有的書(shū)都帶回家。原來(lái)空空的書(shū)包裝進(jìn)了厚厚的書(shū)，塞得圓滾滾的，拉鏈也拉不上，可是還是放不下，這該怎么辦呢？我只好一手提著書(shū)包，一手抱著一摞書(shū)，艱難地走著。沒(méi)想到，剛走幾步，手里的書(shū)就“嘩”地掉了一地，真是倒霉透了。正在這時(shí)，兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐像雷鋒一樣出現(xiàn)在我面前，幫我揀起書(shū)，重新整理了書(shū)包，又送我出了學(xué)校，找到了前來(lái)接我的爺爺。我剛想說(shuō)聲謝謝，可她們送給了我一個(gè)微笑后便像一陣風(fēng)一樣消失了。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。
還有一次，我的同學(xué)不小心摔了一跤，把嘴唇劃破了，嘴上全是血，嚇得大聲哭起來(lái)。我們幾個(gè)小伙伴立即分頭行動(dòng)，有的扶他起來(lái)，幫他清掃身上的灰塵；有的急忙去報(bào)告老師；有的陪他去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎。這樣的事情太多太多，一次次都因?yàn)榇蠹业年P(guān)愛(ài)順利解決了。
四年來(lái)，陽(yáng)光校園帶給我無(wú)數(shù)美好的回憶。在這里我學(xué)到了大量的知識(shí)，懂得了許多做人的道理，認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的陽(yáng)光好伙伴，我在這里快樂(lè)成長(zhǎng)。
感謝你，陽(yáng)光校園！
什么溫暖了我的心作文 篇26
六年時(shí)光， 是美好的時(shí)光。我們和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)朝夕相處，快樂(lè)、幸福地徜徉在校園這個(gè)知識(shí)的殿堂，一起編織未來(lái)的夢(mèng)想。
每當(dāng)我沐浴著清晨的陽(yáng)光，走進(jìn)校園，就像魚(yú)兒游入了大海，鳥(niǎo)兒飛上了藍(lán)天，校園里的一切都是那么令人身心愉悅。蔥郁如畫(huà)的小竹林，寬敞潔凈的樓道，窗明幾凈的教室，更有母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，都深深地烙印在我的內(nèi)心，永不磨滅。聽(tīng)，那瑯瑯的讀書(shū)聲，那諄諄的教導(dǎo)，那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，猶如一組組跳躍的音符，譜寫(xiě)成一曲曲溫暖歡樂(lè)的旋律，令我不由自主地追隨著這些動(dòng)人的旋律。
早讀課開(kāi)始了，在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿出語(yǔ)文課本，齊聲誦讀。我手忙腳亂地翻遍整個(gè)書(shū)包，額頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠，還是找不到語(yǔ)文課本。正當(dāng)我無(wú)奈地放棄尋找，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)時(shí)，一本語(yǔ)文書(shū)慢慢地移了過(guò)來(lái)，手臂被人碰了一下，同桌正友好地沖著我微笑：“我們一起讀吧！”這是充滿魔力的微笑和話語(yǔ)，讓我在寒冷的冬天感到陣陣溫暖，心中唱響了友誼的旋律。
“咳咳，咳咳……”原本和諧有序的課堂上響起一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。我極力地克制著，可喉嚨里就像有條毛毛蟲(chóng)在游走，奇癢難忍，干擾了老師的講話和同學(xué)們的思緒。午休時(shí)間，煩人的咳嗽又騷擾我了，正當(dāng)我咳得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，一只手在我背上輕輕地拍著，溫柔又熟悉的聲音在耳邊響起：“是不是很難受？給，這是老師自制的枇杷膏，效果挺好的，你喝喝看。”我抬起頭，看到的是老師關(guān)切的眼神和慈祥的笑容，明亮溫暖的陽(yáng)光再一次透過(guò)厚厚的云層照在我的身上，心中唱響了呵護(hù)的旋律。
“小朋友，過(guò)馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車輛哦！”校門(mén)口的馬路對(duì)面，一位和顏悅色的家長(zhǎng)阿姨正牽起一個(gè)小同學(xué)的手，護(hù)送他走過(guò)馬路。還有幾位叔叔阿姨也陸續(xù)地從一輛接一輛的私家車中牽出一個(gè)個(gè)小朋友，細(xì)心地護(hù)送他們穿過(guò)馬路，走進(jìn)校園。他們的胸前掛著“值周家長(zhǎng)”的牌子，他們的臉上洋溢著熱情的`笑容，他們就是學(xué)校的“護(hù)苗隊(duì)”。這支特殊的愛(ài)心隊(duì)伍，為上下學(xué)的同學(xué)們筑起了一道貼心的安全墻，風(fēng)雨無(wú)阻。每當(dāng)我看到這些大手牽小手的背影，心中便會(huì)唱響關(guān)愛(ài)的旋律。
同學(xué)間的友愛(ài)，師生間的情誼，這一切充滿溫暖的愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)美妙的旋律，蕩漾在校園的每一個(gè)角落，經(jīng)久不息；又像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我的心房，照亮了整個(gè)校園。
什么溫暖了我的心作文 篇27
鎖光黃之險(xiǎn)隘，探吳楚之要津，蜿蜒千里，大別作朔風(fēng)屏障，奔騰九曲，長(zhǎng)江迎紫氣東升。那便是我的家鄉(xiāng)——麻城。
舉水河畔，山清水秀，龜峰腳下，人杰地靈，麻城養(yǎng)育了一批又一批忠勇孝善的優(yōu)秀人才，麻城精神也不斷激勵(lì)著我們前進(jìn)，如那似火驕陽(yáng)，溫暖著每個(gè)麻城兒女。
我愛(ài)麻城，愛(ài)它忠貞勇毅的精神。
我的家鄉(xiāng)是麻城的一個(gè)小鎮(zhèn)，記憶中最難忘懷的便是老巷中坑洼不乎的青石小路，路旁有一間不大的破舊土屋，木頭做的門(mén)，現(xiàn)已變得潮濕黑舊，可門(mén)上那朵大紅花依舊牽動(dòng)著我的心，門(mén)上掛著一塊扁：紅四軍軍部舊址。那是讓我引以為傲幾十年的字。這里有紅軍戰(zhàn)士撒過(guò)的熱血，這里有保家衛(wèi)國(guó)，視死如歸的凜然正氣。激蕩著我心中那份共鳴。
麻城，一個(gè)民網(wǎng)淳樸的山區(qū)，有著《邊城》所寫(xiě)那善良純潔的百姓。俗話說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”孝與善便是麻城人一直秉乘的觀念。我愛(ài)麻城，愛(ài)它的人性美。
說(shuō)及麻城人的人性美，不得不提及那觸及我們心中最柔弱部分的“鐵肩父親”程龍富。他雖然學(xué)歷低下，但卻是人性上的富者。當(dāng)兒子多多突患白血病時(shí)，他沒(méi)有選擇放棄，而是勇敢地承擔(dān)起了一個(gè)父親的責(zé)任，他是一個(gè)偉大的.父親，面對(duì)一貧如洗的家，舉步維艱卻不離不棄，一個(gè)人打6份工，風(fēng)餐露宿，奔波勞累，只為了兒子健康的笑毅。他感動(dòng)著每一位父母，每一個(gè)孩子。2012年的時(shí)候，他被評(píng)為“感動(dòng)湖北”先進(jìn)個(gè)人。他的善良樸實(shí)是對(duì)麻城精神淋漓盡致的演譯。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在前進(jìn)，麻城也在發(fā)展。閻伯嶼誠(chéng)薦奇文才子，彭桓武奉獻(xiàn)兩彈一星，這俊采星馳的地方，麻城兒女盡傾其所能，表達(dá)對(duì)這片土地的深深愛(ài)戀。
創(chuàng)新奮進(jìn)，是麻城精神閃亮的一點(diǎn)。像楊潔、劉昌國(guó)、鮑先志、彭桓武等許許多多的人才已牢記在我們心間。
劉昌國(guó)就是一位讓麻城引以為傲的科研工作者，2001年碩士畢業(yè)于上海航空技術(shù)研究院，目前在上海空間推進(jìn)研究所從事液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的研究和設(shè)計(jì)工作。先后獲得中國(guó)青年科技獎(jiǎng)、航天科技集團(tuán)公司勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。他的成就是靠他敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的精神加之不懈地奮斗而取得的。
敢拼，敢想，敢做，作為麻城精神添上了精彩一筆，帶領(lǐng)我們披荊斬棘，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
大別迎春風(fēng)而浩蕩，明珠燦中原以亮晶、氣卷八極兮向土有象，龍騰四溟兮何人能承？
麻城精神，你是太陽(yáng)，溫暖我心。
什么溫暖了我的心作文 篇28
走出補(bǔ)習(xí)班的教室，發(fā)現(xiàn)外面的雨點(diǎn)正瘋狂地飛落，我伸手打開(kāi)一小點(diǎn)窗戶，一陣風(fēng)雨撲面襲來(lái)，不由打了個(gè)寒噤，心里都寒颼颼的。
爸爸出差了，媽媽在公司里一個(gè)人打理事務(wù)，忙得不可開(kāi)交，肯定指望不上她來(lái)接我了。再說(shuō)早晨媽媽出門(mén)的時(shí)候，關(guān)照我要帶好雨披的，我看看天只是有點(diǎn)陰陰的，就沒(méi)在意。看來(lái)我這回要淋雨了。無(wú)奈之下我只得自己下了樓，騎了自行車，一路拼命踩踏，雨大得使我的眼睛都睜不開(kāi)，幾乎要無(wú)法呼吸。
雨越來(lái)越大，風(fēng)也越來(lái)越大，我的身體已經(jīng)濕光了，冷風(fēng)吹著，一邊騎車，一邊瑟瑟發(fā)抖。等我到家樓下時(shí)，身體已經(jīng)快沒(méi)知覺(jué)了，只想著：媽媽就在家里端著熱湯等著我，我再堅(jiān)持一下就行。就靠著這股勁，我把自行車停好，奮力的爬上樓。
到了家門(mén)口，打開(kāi)鑰匙一開(kāi)門(mén)，我猶如受到晴天霹靂般，呆住了，家里黑黑的，沒(méi)有熱湯，沒(méi)有一絲溫暖。我的憤怒頓時(shí)涌上心頭，沖回房間，拿出手機(jī)，打了一個(gè)電話給老媽，本來(lái)準(zhǔn)備痛罵她一頓，但是電話那頭，媽媽的聲音也有些顫抖，媽媽說(shuō)：兒子，你到家啦，我今天回來(lái)晚，沒(méi)來(lái)得及給你燒晚飯，我現(xiàn)在在外面給你買了吃的，馬上給你送回來(lái)，對(duì)了，你一定淋濕了，快洗澡吧。我仔細(xì)一想，媽媽沒(méi)車，外面這么大雨，即使撐傘了也會(huì)濕光的啊。我想到這里，便停止了心里對(duì)她的抱怨，去痛痛快快的洗了個(gè)澡。
洗完澡后，媽媽沒(méi)多久就回來(lái)了，我看到媽媽全身都濕光了，但是懷里的飯和湯上卻沒(méi)沾上多少雨，我看到這里，心里突然涌起了一股暖流，慢慢走過(guò)去，拿過(guò)飯，說(shuō)：媽，你快去洗澡吧，小心著涼了。媽答應(yīng)了一聲便去洗手間了。我抱著懷中的晚餐，暖暖的。
媽媽出來(lái)后，看我一動(dòng)不動(dòng)的.抱著飯，說(shuō)：兒子，快吃吧，再不吃就涼了。我下意識(shí)的回了一句：一起吃。媽笑了笑，說(shuō)：呀，我兒子什么時(shí)候這么有孝心了，還知道和老媽我分享，你先吃，我去廚房給你煮一碗蛋花湯。
我拆開(kāi)了飯盒，津津有味的吃著，看著媽媽忙碌的背影，米粒大小的眼淚流了出來(lái)，我馬上便擦干，沒(méi)讓媽媽看見(jiàn)。
媽媽端來(lái)了熱湯，坐在邊上笑瞇瞇地看我狼吞虎咽，眼中滿滿的都是疼愛(ài)。
雖然家里還是有點(diǎn)冷，但我的心卻是很溫暖。飯是暖的，我的身體是暖的，我的心也是暖的。
晚上，我走進(jìn)媽媽的臥室，說(shuō)：媽，今晚爸爸不回來(lái)，我和你一起睡。媽媽笑笑說(shuō)：好呀，我家兒子怎么也撒起嬌來(lái)了。我抱著媽媽，感覺(jué)著媽媽的溫暖。
母愛(ài)真的是世界上最巨大的火焰，能溫暖人的心。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，我和媽媽一起感受著互相的溫暖，互相的愛(ài)。
什么溫暖了我的心作文 篇29
薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。
早晨，一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花那么鮮美，散發(fā)著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進(jìn)教室。朗朗的讀書(shū)聲，老師的講課聲交織在一起，形成來(lái)一首悠揚(yáng)和諧的樂(lè)曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長(zhǎng)的“起立”，我們正式上課了。不知不覺(jué)到了下課的時(shí)候，我們依依不舍的目送著老師離開(kāi)。然后開(kāi)始我們美好的早餐時(shí)間。只見(jiàn)全校同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑出教室，生怕跑慢點(diǎn)就吃不到可口的早餐呢。這時(shí)，“哎呀”一聲我們班的小雙同學(xué)的'鞋帶散了，跑的時(shí)候被鞋帶跌倒了，大多數(shù)同學(xué)仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起她的時(shí)候，只見(jiàn)幾個(gè)跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端著一碗面、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學(xué)扶到長(zhǎng)椅上坐下，給她擦藥。本來(lái)哭著的她這時(shí)也破涕為笑，我想是因?yàn)楦袆?dòng)吧。
是啊，校園處處讓人感動(dòng)，我感覺(jué)今日連校園的陽(yáng)光都更加明媚，更加溫暖，校園的花仿佛更加艷麗，散發(fā)出給你沁人心脾的清香。
什么溫暖了我的心作文 篇30
冬已盡，春可期，待到山花爛漫時(shí)，山河無(wú)恙，人間皆安。那一天值得去等待，那一眼滿載星河。——題記
2020年的春天來(lái)的比以往遲，這個(gè)春天讓所有人難以忘懷。路上沒(méi)有熙熙攘攘的人群，也沒(méi)有平日里車水馬龍的繁忙。行色匆匆的人們面戴口罩，眼神中充滿戒備與疑慮。人與人之間的話語(yǔ)很少，彼此相隔的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。新冠肺炎這個(gè)＂不速之客＂的到來(lái)，給整個(gè)世界蒙上了一層陰霾，城市被按下了＂暫停鍵＂，天空慢慢黯淡下來(lái)了……
每天持續(xù)不斷增長(zhǎng)的診斷數(shù)字牽動(dòng)著14億人民的.心，隨著疫情形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，人們陷入了恐慌之中，焦躁不安的心情籠罩在每個(gè)人頭上。然而，在這個(gè)充滿愛(ài)與力量的國(guó)家，有一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人民，他們堅(jiān)守著＂一方有難，萬(wàn)眾馳援＂的美德，守護(hù)著與病魔作斗爭(zhēng)的病人，他們用尚且稚嫩的肩膀扛起了＂愛(ài)的橋梁＂。
有人說(shuō)：＂哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。＂當(dāng)你躺在舒適柔軟的床上安靜入睡時(shí)，醫(yī)護(hù)工作者們卻在冰冷堅(jiān)硬的地板上席地而睡；當(dāng)你在家中悠閑地踱著步，哼著小曲子時(shí)，白醫(yī)戰(zhàn)士們?cè)趶乃郎袷种袚屓耍划?dāng)你早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，科研人員還在與月光星空為伴，日夜兼程的攻堅(jiān)克難。也許我們無(wú)法將這些最美逆行者的名字一一訴說(shuō)，但他們同我一樣，為人子，為人母，有著自己的家庭與幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅是自己，更代表了祖國(guó)賦予的使命。在危難降臨的時(shí)刻，他們沒(méi)有絲毫猶豫與退縮，而是義無(wú)反顧地奔赴抗疫第一線。他們舍小家為大家的為民情懷，令我們?yōu)橹畡?dòng)容。
中國(guó)是一個(gè)充滿愛(ài)與善良的國(guó)家，在這里雷神山、火神山醫(yī)院光速拔地而起，各行業(yè)的人們盡己所有捐贈(zèng)著醫(yī)療物資，醫(yī)者不計(jì)生死，民眾不計(jì)報(bào)酬。在全球抗擊疫情中，我國(guó)以＂投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。＂的方式回報(bào)那些曾經(jīng)支撐過(guò)我們的國(guó)家。
疫情還未結(jié)束，我們時(shí)刻都不能放松警惕。但我堅(jiān)信春風(fēng)會(huì)吹開(kāi)武漢的櫻花，一樹(shù)又一樹(shù)連成蔽日的天空。讓我們做個(gè)約定，待到春暖花開(kāi)之際，一起去武漢賞櫻花可好？人間大愛(ài)溫暖著我心，也續(xù)寫(xiě)著中國(guó)故事……
什么溫暖了我的心作文 篇31
有一種情懷，它是紅色的；有一種情懷，它是有溫度的；有一種情懷，它更是溫暖人心的。
——題記
走在街頭上，常聽(tīng)到這樣一個(gè)話題中國(guó)是越來(lái)越強(qiáng)了。當(dāng)時(shí)的我是疑惑的，中國(guó)難道不是一直都很強(qiáng)大嗎？杭州G20峰會(huì)的召開(kāi)，一帶一路的倡導(dǎo)，嫦娥四號(hào)著陸月球。說(shuō)真的，在我的世界里中國(guó)一直是繁榮富強(qiáng)、屹立于世界強(qiáng)國(guó)之巔的，一直到我接觸了《紅星照耀中國(guó)》這一本書(shū)。
紅軍長(zhǎng)征，一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢瑫?shū)中是這樣記載的：紅軍們冒著惡劣的天氣，穿著破爛不堪的破布軍衣，頭戴一頂紅軍帽，帽上的正中央，有一顆光芒四射的紅星，走過(guò)幾十萬(wàn)里的路程，盡管饑餓難忍，口干舌燥，但是，為了新中國(guó)，橫渡大草原；為了新革命，飛奪滬定橋頭沖鋒陷陣；為了新中國(guó)的未來(lái)，他們一路上撒下汗與淚，他們，是他們，還是他們罪惡的靈魂，背負(fù)著這個(gè)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，大地的寧?kù)o，在那年，早已不再安詳。人們的祈禱，顯得十分迷茫，渺小，無(wú)處可逃。我們的人民，在那時(shí)，背負(fù)著充錢(qián)忍受著那些煎熬，被敵人們無(wú)情的抽打著，仿佛天堂落為地獄但是，有黑暗的地方，必將有光明出現(xiàn)，而這個(gè)光明它是如此特殊，它是由一顆顆希望之光一點(diǎn)點(diǎn)匯聚而成。我所說(shuō)的光明指的就是在抗日期間，那些同甘共苦的革命先烈們，他們中令我印象最深刻的是熱愛(ài)青少年的彭德懷叔叔。
書(shū)中所描寫(xiě)的他的外貌，讓我一度以為他是個(gè)嚴(yán)肅的，不愛(ài)笑的刻板領(lǐng)導(dǎo)，但現(xiàn)實(shí)與想象總會(huì)存在差距，他實(shí)際上是為人豁達(dá)，樂(lè)觀的。每逢戰(zhàn)事，他必身先士卒，沖鋒陷陣，身經(jīng)百戰(zhàn)卻只受過(guò)一次傷。而且并不僅僅如此，他的言行舉止也有一種求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的作風(fēng)。正所謂，人不可貌相，誰(shuí)都不能用自己的直覺(jué)去判斷他的外在甚至內(nèi)心。我們還需要用心去體會(huì)，去感受，去觸摸，心與心之間的`交流往往是最真實(shí)的。
在他的從軍生涯中，每每因工作熬夜。時(shí)時(shí)保持著與戰(zhàn)友們的聯(lián)系，因此在戰(zhàn)士們的心中，他是一位能吃苦，善戰(zhàn)斗的好領(lǐng)導(dǎo)。
不僅僅是他，毛澤東，周恩來(lái)等許多著名革命前輩，都為抗戰(zhàn)的勝利，新中國(guó)的建立奉獻(xiàn)了所有。輕輕撫摸著《紅星照耀中國(guó)》的封面，腦海中回蕩著書(shū)中的情節(jié)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，讓我們?cè)俅畏_(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品讀一番。
值此新中國(guó)70周年華誕，讓我們對(duì)所有開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)的革命先烈們，致敬，敬禮！紅色光芒，照耀中國(guó)；紅色國(guó)旗，迎風(fēng)飄展；紅色情懷，溫暖我心。身處新時(shí)代的我們應(yīng)當(dāng)繼承先烈們的紅色情懷，去溫暖身邊更多的人。
什么溫暖了我的心作文 篇32
他，為人著想，做什么事，一心想著別人，他就是——我那善良的老爸。助人為樂(lè)，是他的天性，就是那次助人為樂(lè)的小事，溫暖了我的心。
老爸三十多歲了，個(gè)子稍高，瘦瘦的身材，總是挺直腰板，看上去甭提有多精神，多帥氣了。
那年冬天，放學(xué)回家的路上，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落，我和老爸走在大街上，刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，雪花打在臉上，冷不防，我慌忙把手放進(jìn)口袋，老爸卻一副若無(wú)其事的樣子，瀟灑自在地走在大街上。我懷疑了：老爸難道不怕冷嗎？
剛走到十字路口，叫喊聲便傳入我的耳朵，“怎么辦，修不好了，沒(méi)辦法，回家吧！”幾位叔叔正在一輛汽車邊，一副無(wú)可奈何的樣子。老爸見(jiàn)后，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫的樣子，忙走上前去關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”幾位叔叔應(yīng)聲答道：“車壞在半路了，回不了家啦！”“是呀，離家還遠(yuǎn)著呢，這可怎么辦呀？”“爸，這么晚了，快回家吧，媽媽還在家等著呢！”我埋怨道。但老爸始終不聽(tīng)我的勸阻，一下子鉆到了叔叔的車下，忙著修了起來(lái)。
我只好站在一旁默默地等待著，盡管我的手凍得不得了，腳也直發(fā)抖，不停地搓著手、跺著腳，緊攥著手，哈了幾口熱氣，可只能傻傻地等待。
十分鐘過(guò)去了，我渾身發(fā)冷，老爸站起身子來(lái)，卻始終站不穩(wěn)。此時(shí)，我并不覺(jué)得那么冷了，一股暖心的熱流進(jìn)我的心田，我連忙捏著老爸的`手，他的手多涼呀！幾位叔叔剛想說(shuō)句感謝的話，誰(shuí)知老爸急忙說(shuō)道：“快試試，看車子是否能開(kāi)動(dòng)！”頃刻間，叔叔把車子開(kāi)走，老爸望著向遠(yuǎn)方駛?cè)サ能囎樱樕线@才露出最幸福的微笑。
老爸，一位助人為樂(lè)的人。那一次，溫暖了我的心，教會(huì)了我怎樣做人，也教會(huì)了我一心為他人著想，做一個(gè)心地善良的好孩子。
什么溫暖了我的心作文 篇33
小時(shí)候，父母不在身邊，童年的舞臺(tái)上除了我便只有奶奶。下雨天為我撐傘的人是她，下雪天為我送衣的人是她，出門(mén)時(shí)叮囑我注意安全的人是她，冬夜里帶我去看病的人，也是她。
曾記得7歲那年，我經(jīng)常在半夜發(fā)燒，所以奶奶每天晚上都會(huì)用手摸摸我的額頭，看看我有沒(méi)有發(fā)燒。日復(fù)一日，這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)成為一種習(xí)慣。一個(gè)普通的冬夜，奶奶再次用那雙粗糙的手重復(fù)這個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作時(shí)，她感到我的頭很燙，就叫醒迷迷糊糊的我。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，奶奶焦急的面孔映入眼簾。她急促的對(duì)我說(shuō)：“妮兒，你又發(fā)燒了，奶奶帶你去看病。”熟悉的.聲音里夾雜著關(guān)懷與急切。奶奶幫我穿上厚厚的棉衣，用自行車推著我去看病。漆黑的冬夜里，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，仿佛要把一切都撕成碎片。周圍是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，唯有一兩顆星星綴在無(wú)際的夜空，發(fā)出凄楚的光芒。奶奶帶著我深一腳淺一腳地走著，她走得很迅速。呼嘯的北風(fēng)里依然可以聽(tīng)到他粗粗的喘氣聲。她的身體并不好，走得很艱難，腳步聲顯得有些沉重。我正要問(wèn)奶奶冷不冷，她卻先擔(dān)心的問(wèn)我：“妮兒，冷不冷？”“不冷”我的聲音有些顫抖。
的確不冷，因?yàn)槟H切的話語(yǔ)，沉重的腳步，以及無(wú)微不至的關(guān)懷在冬夜里溫暖我心。此時(shí)心中已是濃濃的幸福，深深的感恩。
到了醫(yī)院，打上點(diǎn)滴。奶奶才松了口氣，坐在我的床邊，和藹的看著我。燈光下，奶奶蠟黃色的臉龐和白花花的銀絲深深地刺疼了我的心，硌疼了整個(gè)被奶奶的愛(ài)包圍的整個(gè)童年。任淚花隨意落下，打濕枕巾。 俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，但奶奶涌泉般的愛(ài)即使傾盡江海也無(wú)以為報(bào)。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬夜，您沉重的步伐溫暖我心，感動(dòng)我。您用涌泉般的愛(ài)滋潤(rùn)了我，同時(shí)也滋潤(rùn)了我的整個(gè)童年。今日，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚為一句話：奶奶，我愛(ài)您。
什么溫暖了我的心作文 篇34
是否有想過(guò)，一個(gè)陌生人也會(huì)給予你溫暖。她握住了我的手，那一刻，一股暖流從她的手心傳到我的手心，緩緩流向我的心田。那一刻，我感受到了一個(gè)來(lái)自于陌生人的溫暖。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂亲咦x生，所以老師給我安排了下午的掃地。可是老師卻不知道我其實(shí)從沒(méi)有自己回過(guò)家過(guò)，一直都是爸爸來(lái)接我回家。而上四年級(jí)那年，爸爸去外地工作了。
還是小學(xué)生的我做事總是拖拖拉拉的，和同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)將地掃干凈，連一點(diǎn)小角落都不放過(guò)，以至于月亮隱隱露出了半邊臉我們才走出校門(mén)。雖然還沒(méi)有天黑，但因?yàn)槟暧祝?jiàn)著學(xué)校已經(jīng)有點(diǎn)空曠了，就不免有些害怕。自己走在路上，心里一直憂心忡忡，因?yàn)榧议T(mén)口還有一條馬路，而我，最害怕的.就是過(guò)馬路。
那時(shí)，家那邊還有工地在馬路中施工，一條馬路看上去危險(xiǎn)極了。沒(méi)有紅路燈，更沒(méi)有現(xiàn)在的地下通道，那時(shí)候，更是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有車竄出來(lái)。看著車來(lái)車往，我也只能盯著一同過(guò)馬路的人，鼓起勇氣，想著和他們一起沖過(guò)去就好了。而車流似乎不給人機(jī)會(huì)，總是一輛接著一輛，也只有那些鋌而走險(xiǎn)的人愿意一試。我，是沒(méi)有那股子勇氣的。
突然，一只手緊緊握住了我，我嚇得幾乎叫了出來(lái)，膽怯的看著那個(gè)拉著我的人，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很和藹的婦人，另一只手還提著一籃子菜。她看著我害怕的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)，不要害怕，我?guī)氵^(guò)馬路，拉緊我的手。我聽(tīng)著她的話，心里輕松了許多。她的手很有力量，很溫暖，好像媽媽一樣，總是緊緊拉著我的手不放。
他帶著我過(guò)完馬路，就匆匆離開(kāi)了，我連她的模樣也記不住。可那只手，那溫暖我忘不了。好像當(dāng)她緊握住我手的那一刻，心中涌上一股暖流，那刻溫暖深深的埋在我的心中，難以忘懷。
周圍從來(lái)不缺乏溫暖，在每個(gè)放學(xué)的下午，總有好心人會(huì)牽起我的手，給予我溫暖。也許在另一個(gè)角落，他們又會(huì)將這一份溫暖傳達(dá)給另一個(gè)人。
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