【熱門】嘗試的成功作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的嘗試的成功作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嘗試的成功作文 篇1
生活中，你會(huì)有著各種各樣的嘗試，這些嘗試有可能成功，也有可能失敗。無論怎樣，你都會(huì)從這些嘗試中得到經(jīng)驗(yàn)，明白新的道理，獲得不同的感悟。
記不清是幾年級時(shí)的事了。那次，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)：按課本上的方法，讓綠豆發(fā)芽，并移植到土里。回到家，我便興致勃勃地種起了綠豆。首先，我先翻出了一個(gè)一次性紙杯，再抽出兩張紙，用水浸濕后鋪在杯底。接著，我們的“主角”——綠豆便出場了。我將幾顆經(jīng)過精心挑選出的綠豆小心翼翼地放在紙上，最后再在綠豆上面鋪了層濕紙巾。哈，我的“綠豆寶寶”們的新家便大功告成了！我把紙杯放在陽臺上，然后便期盼著第二天的到來。
第二天到了，我興奮地朝陽臺跑去，可現(xiàn)實(shí)卻使我大為失望：“綠豆寶寶”們并沒有如我期望的一樣“破紙而出”，依舊安詳?shù)厮凇凹垕寢尅钡膽驯е校瑳]有一絲蘇醒的跡象。無奈之下，我只好失望地離開了陽臺。
第三天，第四天……盡管我細(xì)心地照料著綠豆們，可它們依舊沒有發(fā)芽的跡象，這使我心中五味交雜：有失望，有不解，有傷心，有煩躁……
轉(zhuǎn)折發(fā)生在第六天。那天，我依舊去照料我的“綠豆寶寶”們，心里卻早已不抱希望。澆完水后，我不經(jīng)意間瞥了那層紙巾一眼，忽然發(fā)現(xiàn)紙巾正中有一點(diǎn)綠色。這綠色如同大雪融化時(shí)現(xiàn)出的一株嫩芽，給人以新的希望。我湊近一看，啊，竟然有兩顆綠豆發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高，大喊著：“我成功了！我成功了！”然后便將綠豆發(fā)芽前和發(fā)芽后的不同記錄了下來，圓滿完成了這個(gè)任務(wù)。
這次嘗試不僅讓我獲得了成功，還讓我明白了一個(gè)道理，即只有堅(jiān)持才會(huì)成功，真可謂是一舉兩得呀！
嘗試的成功作文 篇2
光陰似箭，白駒過隙。不知不覺中，我已過了第一個(gè)本命年。在這12年里，我不知有過多少次嘗試：嘗試閱讀外文書籍，嘗試制作電影，嘗試寫作。不過，最值得一提的還是這一次。
這學(xué)期的第一天，我們踏著燦爛的朝霞，走進(jìn)寬敞明亮的教室。“鈴——”數(shù)學(xué)老師臉上帶著微笑，踏著鈴聲走進(jìn)教室，高興地對我們說：“同學(xué)們，新學(xué)期開始了。我覺得你們應(yīng)該更加豐富自己的課余生活。所以，我決定給你們每人發(fā)一副數(shù)棋。你們先自己鉆研，10天后在班里開始比賽，采取循環(huán)賽制，列積分榜，爭奪冠亞軍。”
“好——”大家異口同聲地響應(yīng)。
此后，我們一有時(shí)間就鉆研數(shù)棋。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)棋并不難。
10天后，我們班拉開了“班級數(shù)棋大賽”的帷幕。此后，一下課，你就可以看見，我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數(shù)棋，2人對下，還有許多人觀戰(zhàn)。墻上的積分榜上，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都清清楚楚，老師作為裁判，每天都要核分。
不久后，比賽結(jié)束了。積分榜前3名分別是：我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起，慶賀了一番后，做出了一個(gè)“驚天”的決定：組建“夢之隊(duì)”挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)老師。我們和老師聯(lián)系后，決定于教師節(jié)對陣。
一連許久，我們仨天天聚在一起探討下數(shù)棋的方法，并互相切磋，尋找自己的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，互相取長補(bǔ)短。我研究了他倆的走法，再揣摩《數(shù)棋指南》，選取其中精彩的部分與自己的走法相結(jié)合，琢磨出自己的棋路。
教師節(jié)那天，我們“夢之隊(duì)”相互鼓勵(lì)著手拉手默記著挑戰(zhàn)“要訣”走進(jìn)了教師辦公室。數(shù)學(xué)老師早已笑瞇瞇地等著我們了，見我們進(jìn)來，便讓我們坐下，給我們每人倒了杯果汁。
“準(zhǔn)備好了嗎？”老師笑瞇瞇地問我們。
“準(zhǔn)備好了。”
“好，那么，開始吧。”老師擺開棋局。
鄭毅在我們的鼓勵(lì)下坐到了老師對面，但我分明看見他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠。“完了。”我和安蕾對視了一眼。
果然不出所料，鄭毅過于緊張，竟落下了一個(gè)棋子。最終，手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。
因?yàn)椤跋蠕h”鄭毅敗得太慘，所以第二個(gè)出陣的安蕾也十分緊張，她細(xì)長的手指顫抖著拿起棋子，連落子都落不準(zhǔn)了，結(jié)果敗得更慘。
輪到我了，我雖有些緊張，但心里默念著“鎮(zhèn)靜！鎮(zhèn)靜！”，開始與老師對弈。剛開局，我們你來我往“斗”了許多回合，仍未能分出高低。我愈發(fā)緊張，嘴唇都咬破了。
這時(shí)，我恰好一眼瞧見了老師的一個(gè)破綻，抓住機(jī)會(huì)連走幾步好棋，便逐漸占據(jù)了主動(dòng)。
又過了許久，隨著我最后一個(gè)棋子入位輕碰棋盤的聲音，這局棋結(jié)束了。我和老師的分?jǐn)?shù)相等，但老師還有一子未入位，惜敗。
“很好。這是我收到的最好的教師節(jié)禮物。希望你們不僅在棋藝上，在其他方面也能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”老師欣慰地與我們碰杯，一口喝干了滿滿一杯果汁。
“好的。”我們使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“天啊，伊蓓，你是怎么做到的？”剛出教師辦公室，安蕾便迫不及待地問我。
“其實(shí)，我只不過把這次挑戰(zhàn)當(dāng)成了向老師學(xué)習(xí)數(shù)棋的機(jī)會(huì)，當(dāng)成了一次嘗試，勝敗并不很看重。再加上臨場超常發(fā)揮，我就僥幸勝了。”我掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
“原來如此。”安蕾又疑惑地問，“那，你為什么下得這么好？”
“以前我們‘備戰(zhàn)’時(shí)，我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對陣時(shí)，仔細(xì)研究了老師的棋路，針對老師的走法‘對癥下藥’，劍走偏鋒。所以。”我回答。
“Good！”鄭毅豎起大拇指。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，安蕾穿著她最心愛的`公主裙。
我們興奮地走在操場上，繼續(xù)探討著數(shù)棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞，大大的操場上只剩下了小小的我們。斜陽把我們的影子拉得很長很長。
嘗試的成功作文 篇3
星期天中午，爸爸炒蛋炒飯給我吃，蛋炒飯還沒上桌，我就聞到了香氣，等蛋炒飯上了桌，我便大吃起來了。吃完，我對爸爸說：“爸爸，你能不能教我炒蛋炒飯？”爸爸說：“可以，但要注意安全。”
下午，爸爸開始教我怎么炒蛋炒飯。首先爸爸把油煙機(jī)打開，把煤氣打開點(diǎn)上火，把鍋加熱，在倒一點(diǎn)油到鍋里，頓時(shí)鍋里“噼里啪啦”，把飯倒入鍋中，在切火腿腸，把雞蛋打好倒入鍋中抄，最后再倒一點(diǎn)醬油，好吃的蛋炒飯就好了。
看完爸爸怎么炒，我便也開始。爸爸幫我把油煙機(jī)打開，然后把煤氣打開點(diǎn)上火，在把鍋熱好。我先把油倒進(jìn)去，切好火腿腸，雞蛋打好之后，把這兩樣放入鍋中，開始炒，最后我倒了好多醬油。繼續(xù)炒，飯炒好了，爸爸試吃了一下，說：“太咸了。”我失望極了。爸爸說：“不要放棄。”
第二天中午吃過午飯休息了一會(huì)，爸爸便又開始教我炒蛋炒飯，我認(rèn)認(rèn)真真的看著爸爸怎么做蛋炒飯。到最后，我看的更認(rèn)真，因?yàn)橐匆豢瘁u油放多少。
我炒的時(shí)候心里便說：“加油！加油！”首先我把火腿腸切好，把雞蛋打好，然后倒一點(diǎn)油，在把飯倒下去炒，炒了一會(huì)，把雞蛋和火腿腸倒入鍋里炒，炒了一會(huì)，在倒醬油時(shí)我便小心的倒了一點(diǎn)，炒好了我把蛋炒飯拿給爸爸吃，爸爸說：“好吃！好吃！真是太好吃了！”聽爸爸說完，我便高興的跳哇，叫哇，蹦哇。之后我也嘗了一下，我也覺得我自己炒地蛋炒飯好吃。我對爸爸說：“爸爸下次就有我來炒蛋炒飯吧。”爸爸說：“好，那以后蛋炒飯就給你炒了吧。”我說：“好哇。”
這就是我學(xué)炒蛋炒飯的過程。
嘗試的成功作文 篇4
從小，我的夢想就是當(dāng)上一名歌手，房間里貼著各種各樣歌手的海報(bào)，特別是張靚穎姐姐的海報(bào)，可真稱得上是數(shù)不勝數(shù)了。
也不知是上天看到了我的誠意，還是巧合，在五年級的時(shí)候，我收到了一份電視臺天地輝煌杯歌唱比賽的報(bào)名單，這使我喜出望外，連著好幾天都沒睡過一頓踏實(shí)覺。媽媽看了通知單，也認(rèn)為這是件好事兒，于是，便給我報(bào)了名。
初賽的那一天，我急匆匆地來到比賽現(xiàn)場，人可真多，已是人山人海了，俱樂部那塊場地已被圍得水泄不通了，真是讓人看了都無法喘過氣來。看，那是第一位剛從臺上表演完和我年紀(jì)差不多的小女孩，她已是滿頭大汗，看樣子緊張得厲害；有些人在臺下反復(fù)練習(xí)臺詞；還有些人在看別人的演唱，好像對自己已經(jīng)信心十足了！
第一天來到比賽現(xiàn)場真是高手如云啊！我不禁也跟著緊張了起來，我自言自語道：“沒事兒的，只要有自信，我一定能行的！”“你不是上過很多次舞臺嗎？你不能被緊張打敗了呀！千萬不能緊張的。”耳邊不時(shí)傳來媽媽對我的鼓勵(lì)和叮囑。“對，沒錯(cuò)，我對自己要有信心！”當(dāng)時(shí)我的心里像打翻了五味瓶，不停地翻騰著。好不容易輪到我了，我仿佛胸有成竹，大模大樣地走上了舞臺。“尊敬的各位評委，您們好！我是179號選手，名叫李雨凡，在天津路小學(xué)上五年級。今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺上，在此，我要為大家獻(xiàn)上一首《讓我們蕩起雙槳》。”表演完畢后，我慢慢地走下了舞臺，長吁了一口氣，忽然間感覺輕松了許多，媽媽愛撫地摸著我的頭說：“你表演得太好了，你會(huì)取得成功的！”接著，我又看了其他選手們的比賽，他們都是因?yàn)樘o張，缺乏演出經(jīng)驗(yàn)而表現(xiàn)得并不出色。我當(dāng)時(shí)想：不管我榜上是否有名，最重要的一點(diǎn)就是：“重在參與，名次在外。”
果然，一個(gè)星期后，我就收到了決賽的通知書，高興得一蹦三丈高，因此我得到了親戚朋友們的青睞。
從那時(shí)起我才發(fā)現(xiàn)，無論做什么事，都先需要去嘗試，才會(huì)取得成功。例如：地球是圓的還是方的呢？幾百年來一直都沒有答案，終于，到最后有人去觀察與研究它了，才知地球是圓的。
努力，是成功的開始；嘗試，是一座帆，它會(huì)帶著你駛向成功的彼岸！
嘗試的成功作文 篇5
有一次下午第三節(jié)課是科學(xué)課，當(dāng)我們一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看見了科學(xué)老師馬老師給我們準(zhǔn)備了做“土電話”要用的材料。分別有兩個(gè)紙杯，一根約長５米的棉線。
開始上課了，馬老師先自己做了一個(gè)“土電話”讓我們大家仔細(xì)的觀察一下，然后讓我們四人小組做一個(gè)“土電話”開始做了。我的手捏出了一把汗，心想：能不能做好，我的心很緊張。我們先分別在兩只紙杯底部刺破一個(gè)小小的洞，在小心翼翼地把棉線塞進(jìn)兩個(gè)洞里面，打上一個(gè)結(jié)。
這樣一個(gè)“土電話”就完成了，接著我和岑丹妮兩個(gè)人一個(gè)對著紙杯話還有一個(gè)把紙杯放在耳朵里果然成功了，我一蹦三尺高，想不到做一個(gè)“土電話”竟是這么簡單。后來馬老師又給我們講了聲音是怎樣從“土電話”的一端傳的另一端呢？馬老師對我們說；“是因?yàn)槁曇粢圆ǖ男问絺鞑ィ?dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方。”聽了馬老師的講解，頓時(shí)讓我恍然大悟。
通過“做土電話”讓我明白了不管做什么事情，都要認(rèn)真去做，就一定會(huì)做好的！
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