【必備】明天作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的明天作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
呆呆地望著天空，沒有一顆星星。
下雨了，一陣寒風(fēng)吹來，下意識(shí)地縮了縮身子。
想起了他。無言。
回憶起我們間的種種，歷歷在目。
淚落下來。
劃過嘴角，咸咸的，還夾雜著一絲苦澀。
閉上眼，你的身影在腦海中揮之不去。
不經(jīng)苦笑起來，
和你的距離既是咫尺，也是天涯。
但我知道你心中有我，
其實(shí)，那已足夠。
我不知道我能給我們多少時(shí)間去彷徨，去徘徊。
我怕當(dāng)一方回眸的那一刻，另一方早已厭倦。
有時(shí)候，懷念真的是一種負(fù)擔(dān)。
過去的痛苦，回想起來，依然痛苦。
而過去的快樂，回想起來，更是令人痛徹心扉。
是不是明天過后。
一切都可以回到從前，
回到以前那些快樂的日子，從頭開始。
請(qǐng)不要忘記，不要懷疑，不要否定我們的從前。
希望明天過后。
可以牽著你的手，一直走到最后。
永不回頭......
明天作文 篇2
突然停電了。我欣喜地推開滿桌子的作業(yè)本，往外一看，整幢大樓黑沉沉的。我趕忙在大廳里點(diǎn)上了一支備用的蠟燭。這時(shí)“爬格子”的爸爸從屋里摸索著走出來，嘟囔著：“靈感來了，線路斷了。”媽媽嘮叨著：“真該死，這么精彩的‘越劇’看不成了。”我高興地說：“來來來，爸爸，媽媽，我們來開個(gè)‘燭光晚會(huì)’吧！”
燭光搖曳著，照著大家親切而又模糊的臉龐。我喜滋滋地?cái)D在爸爸、媽媽中間，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅媽媽，一把摟住爸爸媽媽，笑聲回蕩在整個(gè)屋子里。我滔滔不絕地講著發(fā)生在學(xué)校里班級(jí)里的、同學(xué)們之間的新鮮事。爸爸媽媽今天晚上表現(xiàn)得格外“出色”，笑瞇瞇地望著我不住地點(diǎn)頭。他們仿佛剛剛知道兒子已經(jīng)長大了，他懂得很多很多了，也想多了。燭光跳躍著，爸爸給我講了他家鄉(xiāng)的故事，媽媽也給我講了外婆的故事。
燭光搖曳，在昏暗中，我輕輕依偎在媽媽懷中，手緊緊地拉著爸爸，仔佃地端詳著爸爸媽媽的臉龐。今天晚上，爸爸顯得格外英俊，媽媽顯得特別漂亮。話兒越說越多，故事越講越傳奇……。
“刷”，電來了。爸爸站起身來“爬格子”去了。媽媽推開我說：“立立，把蠟燭吹了，快做作業(yè)。”說完轉(zhuǎn)身又進(jìn)屋當(dāng)“越劇謎”去了。我呆呆地獨(dú)自坐著，望著滿桌子的作業(yè)本，望著如豆的燭光，真不忍心去吹滅它。是它給我?guī)砹四欠轀嘏欠萦H切。我抬頭望著天花板的“大吊燈”，真讓我討厭！
唉！明天最好還停電。
明天作文 篇3
太陽每天從東方升起，從西邊落下。人們便日出而作，日落而息。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來沒有改變過。如果有一天，太陽不再出現(xiàn)，說不定就是明天，世界又會(huì)變什么樣？到處是黑暗？到處寒冷？到處是尖叫聲？還是。
假如明天沒有太陽，我一定會(huì)報(bào)怨老天爺怎么“變臉”了？可是，會(huì)不會(huì)有人希望明天沒有太陽呢？有！那是靠耳朵當(dāng)心靈之窗的人，那是盲人。盲人每天生活在一片黑暗之中，要是聽到“假如明天沒有太陽”這人消息，盲人一定感到比較快樂，建立在盲人不平衡的心上。想到那些每天看到陽光的人也將面對(duì)一次黑暗。盲人妒忌別人能看到陽光的心里，就會(huì)涌出一絲忍不住的“快樂”。
假如明天沒有太陽，
那么明天也不會(huì)也不會(huì)有月亮。
黑暗白晝不再有區(qū)別，
我們會(huì)失去很多，很多......
太陽還是從東邊升起來了，人們還是日出而作，日落而息。地球照樣轉(zhuǎn)，太陽照樣從東方升起來。可是，我心中那句話卻常常出現(xiàn)在我的腦海里：假如明天沒有太陽世界又將會(huì)怎樣?
明天作文 篇4
幅員遼寬的祖國有風(fēng)景如畫的桂林山水，雄奇壯觀的黃果樹瀑布、波瀾壯闊的大海、水如平鏡的西湖……但我還是最愛我的家鄉(xiāng)——黃田。
但令人痛心的是近幾年由于工業(yè)的大規(guī)模開發(fā)，人們肆虐的濫砍濫伐，隨地扔垃圾等不良行為，讓這個(gè)綠樹成蔭、河水清澈的小鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬間變成了一個(gè)千瘡百孔、奄奄一息的老人。
站在黃田碼頭的圍欄邊，目力所及，可以看見我們的母親河——閩江的身體里，含有多么多的“毒素”啊！你看：花花綠綠的塑料袋中，鼓鼓囊囊的，有些已經(jīng)發(fā)黑發(fā)白了。我知道，這是居住在江河兩岸的居民的“杰作”，他們?yōu)榱藞D一時(shí)之快，就把垃圾往江里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一拋，這個(gè)惡心的東西就漂浮在江面了。他們有沒有想過，他們的這一舉動(dòng)，會(huì)讓閩江下游的居民怎么生存；他們有沒有想過，母親河正在哭泣；他們有沒有想過，如果有一天，母親河離開了我們，我們得怎樣生存……
徒步走到橋上，高瞻遠(yuǎn)矚，眼前的一幕使我驚呆了。江面上出現(xiàn)了一片綠油油的“草原”，其實(shí)那是水葫蘆。水葫蘆和嬰粟花一樣，迷人但卻是害人之物，水葫蘆是一種在水中破壞力極強(qiáng)的水生物，它就像一個(gè)可怕的病毒，正在侵蝕著母親河的身體。瞧！水葫蘆的旁邊竟還有翻著魚肚的魚，我知道那是魚兒們?cè)诒凰J污染的水中再也無法生存下去了，它們哭泣、它們憤怒。
“嘩，嘩……”一陣巨響把我拉回現(xiàn)實(shí)，尋聲望去，那是下水管道正在排放烏黑的廢水。
我再也不敢看下去了，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，不亂丟生活垃圾；制止工廠向江中排放污水；不分晝夜，齊心協(xié)力撈取水葫蘆……這是多么迫在眉睫的事情啊！
我在此呼吁：大家快點(diǎn)醒悟吧！地球已經(jīng)給我們敲響過無數(shù)次警鐘了，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)地球、保護(hù)人類。只有眾志成城，才能共創(chuàng)更美好的黃田。
明天作文 篇5
如果明天即將面對(duì)死亡，你要如何度過今天?
也許你會(huì)說，我一定要尋找到生命的意義，我一定要做自己心甘情愿的事情，愛身邊的每一個(gè)人，讓自己這一生無悔。
可惜這只是個(gè)假設(shè)。也許只有把每一天都當(dāng)做最后一天來活，才能投入全部的愛和赤誠吧。健康著的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到死亡像是到站的火車那樣催促自己下車令人感到無限的慌張。因?yàn)闆]有人在自己死去的那一刻將面對(duì)死亡的.真切體驗(yàn)告訴后人。
不知是該慶幸還是該難過，終于有一個(gè)人，他就生活在于我們相對(duì)的那個(gè)半球，他把自己日漸衰弱的身體，面對(duì)疾病時(shí)的無能為力，經(jīng)歷死亡時(shí)的親身體驗(yàn)，以一種嚴(yán)肅的授課方式將給了他的學(xué)生，也表達(dá)和展現(xiàn)給了所有活的人。這對(duì)于一個(gè)即將離開人世的人來說，無疑是殘忍的，我們從中感受到了一個(gè)生命的脆弱和無奈。但是，這位老者卻不這么想，他只是溫和地要求自己的學(xué)生每個(gè)星期二都來上這堂關(guān)于死亡的生命之課。把自己的痛苦和思考一點(diǎn)一滴講述給學(xué)生，以使更多的人懂得如何如果讓你更好地活著。他平和地面對(duì)自己的窘態(tài)和尷尬，以幽默的方式和死亡開玩笑。他在別人的注視下回顧自己的童年，過早失去的母愛，沉默的父親留下的陰影。繼母的關(guān)懷，沒有同伴的孤獨(dú)。說到傷心處時(shí)，她就像個(gè)孩子一樣動(dòng)情地哭泣。一共是四周的課程里，他談到了恐懼、衰老、欲望、婚姻、家庭、社會(huì)、原諒、死亡以及人生的意義，他把自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授給了自己的學(xué)生。
這是一本最珍貴的人生教科書，是值得每一個(gè)人行走在路上的人把它裝進(jìn)旅行敗的寶貝。那些正處于迷茫時(shí)期的人也許會(huì)從中找到拯救自己的方法，那些灰心喪氣的人也許看到后會(huì)重拾直面困難的勇敢和決心。
總是有人在抱怨生活，和生活作對(duì)，然后把自己和生命都搞得筋疲力盡。80后、90后被看做是垮掉的一代，這是二個(gè)沒有共同信仰的年代。大家都關(guān)注自己內(nèi)心的世界，渴望陪伴和愛，卻不懂得如何給予和分享。
推薦這本書的人還有余秋雨，他為此寫了一個(gè)錦上添花的序。你或許也能從這本書里尋找到你丟掉的那一部分力量，明白你一直尋找的那種意義。
只有直面死亡，才能好好活。這是一個(gè)逝者留給我們的哲言。
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