實用的描寫我的偶像的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的描寫我的偶像的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我的偶像的作文 篇1
人人都有偶像，我也不例外。我的偶像是張豐碩。
也許是因為我們的性格相同，才使我們成為好朋友——自尊心很強。前一段時間發生的一件事，也使我越來越了解他了。
那時一個陽光明媚的早晨，課間還活蹦亂跳的他，到了上課好像顯得特別緊張——因為試卷就要發下來了。不一會兒，試卷都到了我們的手里，而他的臉，仿佛也開始變天了。這時，他的臉就像成熟的高粱穗一樣紅。雖然不知道他考了多少分，但我敢肯定他沒考好。而我剛好在這時問他一道閱讀題，而他卻把試卷的背面蓋住不讓我看到，我其實都知道，他是不想讓我看到一個丑陋的他。
他之所以能夠成為我的偶像，是因為他能夠把忍字寫的十全十美；把沉默當成是一種語言，一種鮮為人知的語言！
（豬大家能夠盡快找到自己的偶像，都說一句我是快樂謝謝！
描寫我的偶像的作文 篇2
尼克·胡哲一出生就沒有四肢。當他父親看到他的樣子忍不住跑到病房外嘔吐。可即使這樣，他的父母依然認真地教導他，讓他走出抑郁。
雖然他年僅32歲，卻已經與百萬人有過交流；他會騎馬，會打鼓，會游泳，會足球；他擁有兩個大學學位，是企業總監；他踏遍世界各地，激勵和啟發他人的人生。這一切說起來簡單，可真正做起來，對一個肢體不健全的人來說，是難如上青天。看完尼克·胡哲的演講，我早已淚流滿面，一位殘疾人居然有如果此大的作為。他一直在努力改變自己，改變別人對自己的看法。
尼克·胡哲在生活中遭到了無數冷嘲熱諷，但他坦然面對；在經過無數次地摔倒后，他努力在原地爬起……他帶給我許多啟發，讓我明白不要在意自己所缺失的，讓自己自信起來；活出屬于自己的精彩人生。
在一次單元測試后，我得到了一張86分的試卷。我的心情何止沮喪，似乎所有愉快的念頭都離我而去，然而我想到了尼克·胡哲，他的事跡讓我明白：“要從跌倒的地方爬起來！”于是，我重整旗鼓，繼續在學海中揚帆起航。在生活中，我也遇到過許多困難。作為一名小記者，我經常要采訪他人，但有一次我的采訪對象是外國留學生。因為僅憑我那三角貓英語，能與他們交流，那太陽就打西邊出來了。可我又轉念一想，既然尼克·胡哲作為一位殘疾人，竟能在全世界進行演講，為什么我就不能進行簡單的采訪呢。于是我鼓起勇氣，走向那幾位留學生。
尼克·胡哲，我的偶像，他不僅是一個名星，一個大師，更是一位“良師”，一位“益友”。
描寫我的偶像的作文 篇3
我的偶像不是歌星、影星，也不是球星，而是一位再普通不過的平凡人物，但在
我的心中卻是大神級的人，我每天言必談他，他就是和我朝夕相處了六年的朋友——朱硯文。
他長著一張圓圓的.臉，一雙盡管不大卻很有神采的眼睛，高高的鼻梁，尖尖的下巴，一排整齊雪白的牙齒，笑起來有兩個淺淺的酒窩，短而精神的平頭，渾身上下充滿了青春的活力，他性格溫和、特長突出、綜合素質全面，叫我如何不崇拜？
他擅長體育運動，無論是跑步還是球類，樣樣精通，尤其是乒乓球，為了能以優異成績代表學校參賽，他每天中午分秒必爭地完成作業，晚上7點到9點參加學校組織的強化訓練，現在他又迷上了籃球，畢業在即還堅持每周五的訓練，這種熱愛學習的精神和堅持不懈的意志品質多么值得我學習。
他還樂于助人。有一次快放學時，我突然肚子疼，急急忙忙地去廁所，又擔心桌上堆得亂七八糟的文具來不及收拾，等我慌慌張張地趕回教室后，發現桌面已被收得干干凈凈，我心中疑惑不解，這是誰干得呢？
這時朱硯文走過來微笑著說：“不用看了，我幫你清的，趕緊站隊去吧！”
六年級上學期，有一次數學單元測驗，雖然大家都做得很認真，但還是感覺有點難，交卷后，我看到朱硯文和幾個同學圍在一起議論紛紛，為幾個題目答案爭得面紅耳赤，過了一會兒，我口渴回教室喝水，發現他兩眼紅紅的，臉上掛著淚，傷心地哭著，
我安慰他說：“一次沒考好不要緊，不必放在心上。”誰知他卻一字一頓地說：“不，這可是這學期第一次測驗，我竟考砸了，太粗心了，說明我的基礎不扎實，還要努力。”一席話說得我羞愧萬分，這正是我和他的差距，他用一言一行告訴我態度決定高低，細節決定成敗。
你看，這樣一個身體好、品德好、學習好的同學難道不應該是我的偶像？不值得我崇拜？
每當我想起他，就會想起他那雙會說話的眼睛，當我做了不該做的事時，他會生氣地盯著我，當我做了受表揚的事時，他會笑瞇瞇地看著我。我希望能和我的偶像一直同學下去。
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